Unit 7 Colours Get Ready-Let’s Learn A (同步练)-2026-2027学年科普版英语三年级上册

2026-07-28
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语科普版三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 7 Colours
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 xkw_070460685
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58989835.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 小学英语Unit 7 Colours新授课同步练,以“颜色魔法师”情境为主线,分层设计基础认知、应用巩固、综合提升三阶练习,实现从词汇辨音到语篇应用的知识巩固路径,培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|颜色词汇辨音与图片匹配|听力选单词(如blue/black辨析)、图片判断,强化基础输入| |应用巩固层|颜色词汇运用与图文匹配|木偶填词(身体部位-颜色对应)、动物图片选择,连接词汇与情境| |综合提升层|语篇理解与综合表达|宠物描述涂色(细节提取)、绘本句子补全(情境对话),提升语篇应用能力|

内容正文:

Unit 7 Colours 课时练习 1 Get Ready-Let’s Learn A 一、典典和朋友去森林里玩, 在路上他看到了什么?请听句子, 选出所听到的单词。 ( ) 1. A. blue B. black C. brown ( ) 2. A. cute B. cat C. colour ( ) 3. A. ruler B. red C. rabbit ( ) 4. A. what B. white C. welcome ( ) 5. A. hen B. pen C. Ken 二、典典在森林里看到了什么?听句子, 判断下列图片与所听内容是否相符, 相符的写“T”, 不相符的写“F”。 三、颜色魔法师“天天”第一站来到了木偶世界。请帮木偶填词完成自我介绍吧! ( blue red yellow orange brown black white green ) I'm a puppet(木偶). My body(身体) is 1. _____. My hands are 2. ______. My eyes are 3. _____. My nose is 4. _____. My mouth is 5. _____. My ears are 6. ____. My arms are 7. ____. My legs are 8. _____. 四、天天第二站来到了动物乐园, 他用魔法画笔绘制了许多动物, 请读一读, 选择相符的图片, 将其选项填入括号内。 ( ) 1. Look at this butterfly. It's blue. ( ) 2. What colour is the cow? It's brown and white. ( ) 3. —What's this? —It's a pink fish. ( ) 4. This is a yellow duck. 五、天天第三站到达了颜色魔法实验室。阅读材料, 完成下列任务。 This is my pet(宠物) . Her(她的) name is Mimi. Her eyes are blue and yellow. Her nose is brown. Her face is white. Four(四) legs are orange. Her body and ears are orange, too. Wow! It's a colourful cat. 任务一: 阅读材料, 根据材料内容给右图涂色。 任务二: 阅读材料, 判断句子正(T) 误(F) 。 ( ) 1. I'm Tiantian. Mimi is my pet dog. ( ) 2. Mimi has(有) four legs and a nose. ( ) 3. Mimi's body and ears are the same(相同的) colour. ( ) 4. The word(单词) “colourful” means(意思是) “五彩缤纷的”. 六、今天是六一儿童节, 英语老师给同学们发了《巴拉拉颜色精灵》绘本书作为儿童节的礼物。请你阅读绘本, 完成任务。 ( A. Now what colour is it? B. Hi! Balala Blue. It's fun(有趣的) . C. Good morning! Balala Blue. D. Wow! It's purple(紫色的) . E. I'm fine, thanks. )任务一: 请选择正确的句子, 将序号填在横线上, 完成绘本。 听力原文 一 1. A blue dog. 2. What colour is the fish? 3. It’s a red bird. 4. Look at the white horse. 5. This is a hen. 二 1. It’s a black jet. 2. The yellow butterfly is beautiful. 3. It’s a bird. It’s black. 4. This is a cat. It’s orange. 5. I like the dog. It’s brown. 参考答案 一、1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 二、1.F 2.F 3.F 4.T 5.T 三、1.red 2.white 3.green 4.yellow 5.orange 6.blue 7.brown 8.black 四、1.B 2.A 3.C 4.D 5、 任务一眼睛涂蓝色和黄色,鼻子涂棕色,脸涂白色,腿涂橙色, 身体和耳朵涂橙色。 任务二1.F 解析:根据短文最后一句话“It’s a colourful cat.”可知Mimi 是一只猫,不是狗,与题干不符。 2.T 解析:根据短文内容“Four(四)legs are orange.” 和“Her nose is brown.”可知 Mimi 有四条腿和一个鼻子,与题干相符。 3.T 解析:根据短文内容“Her body and ears are orange, too.”可知Mimi 的身体和耳朵颜色是相同的,与题干相符。 4.T 解析:根据短文对 Mimi 的颜色介绍可知有很多种颜色,由此猜测“colourful”是“五彩缤纷的”,与题干相符。 六、1.C 2.D 3.A 4.E 5.B 学科网(北京)股份有限公司 $

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