Unit 5 Animals around us Let’s Learn B (同步练)-2026-2027学年科普版英语三年级上册

2026-07-28
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语科普版三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 5 Animals around us
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 xkw_070460685
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58989827.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习以“动物”主题为情境载体,通过三层递进设计实现从词汇认知到语篇应用的知识巩固,兼顾语言能力培养与思维品质发展。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|动物词汇、听力辨图|听力排序(一)结合池塘情境,单词书写(二)关联郊外徒步场景,强化词汇音形义联结| |基础应用|核心句型(What's this/that? a/an用法、be动词)|补全句子(三)聚焦单一句型操练,通过图片提示降低难度,适配新授课即时巩固需求| |综合运用|语篇理解、信息提取与推理|补全口袋书(四)融合创意表达,统计表判断(五)与目录阅读(六)培养数据分析与逻辑推理能力,体现语言工具性|

内容正文:

Unit 5 Animals around us 课时练习 2 Let’s Learn B 一、Tiantian在池塘里和池塘边上都发现了小动物。听短文, 用数字1-5给图片排序。 二、看, 同学们正徒步走在郊外的路上。他们正在互相提问下面这些小动物的单词。请你也一起写一写吧! 三、同学们遇到了一个小池塘, 看看他们都聊了什么。根据句意或图片提示, 补全句子或对话。 1. —_______ (What / What's) this? —It's a little bee. 2. Look! It's _______ (a / an) fish. 3. —What's _______ (this / that) ? —It's a frog. It has(有) a big mouth. 4. My sister _______ (is / are) cute. 四、秋游结束后, Huahua发挥想象力把今天的所见所闻制成了一本口袋书。你能帮她把缺少的句子补上吗?写在四线三格内。 五、Mr Rong对小朋友们喜欢的动物做了一个统计表(如下) 。观察统计表, 判断句子正(T) 误(F) ( ) 1. 4 children like rabbits. ( ) 2. 6 children like fish. ( ) 3. 2 children like birds. ( ) 4. 7 children like butterflies. ( ) 5. 9 children like mice. 六、下面是一本书的目录。阅读目录, 选择正确的答案。 Contents(目录) 1. This book is about(关于) _______. A. animals B. names C. bodies(身体) 2. Page 2 is about _______. A. dogs B. cats C. birds 3. Chapter 2 has(有) _______ pages. A. 4 B. 9 C. 6 4. Page 6 is about _______. A. cats B. dogs C. birds 5. Chapter 5 is about _______. A. B. C. 听力原文 Look, Grandpa. That is a pond. What’s that in the pond? Look at its eyes. They are big. And look at the mouth. It’s big, too. That is a frog. Wow, a duck, some fish and a dog are over there, too. And I see a bird. It’s very beautiful! 参考答案 一、21345 二、1. 2. 3. 4. 三、1.What’s 解析:由答语可知问句是对物提问,对物提问用特殊疑问词 What(什么),What’s =What is。 2.a 解析:可数名词单数前要有不定冠词 a/an。元音音素开头的单词前用 an, 辅音音素开头的单词前用a,fish 以辅音音素开头,前面用不定冠词a。 3.that 解析:that 指空间上较远的人或物,指代单数名词,意为“那个”。 4.is 解析:主语“My sister”是第三人称单数,be 动词用单数形式 is。 四、1. 2. 3. 4. 五、1.T 2.F 3.F 4.T 5.F 六、1.A 2.A 解析:根据目录可知,第二页是关于狗的内容,故选A。 3.A 解析:根据目录可知,章节2 从第8 页开始,到第11 页结束,共有4 页,故选A。 4.B 解析:根据目录可知,第6 页为第1 章节,内容是关于狗的,故选B。 5.B 解析:章节1-4 都是介绍动物的,由此可推测章节5 也是关于动物的,故选B。 学科网(北京)股份有限公司 $

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