《鸿门宴》挖空训练+文言知识+重点句子翻译+高考模拟练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
2026-07-28
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第3课 *鸿门宴/司马迁 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 58 KB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-08-08 |
| 作者 | 知序语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58989340.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高中语文《鸿门宴》同步练,以“基础记忆—知识梳理—能力应用—综合检测”分层设计,梯度清晰,助力文言知识巩固与思维能力提升。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|挖空训练|重点实词、虚词、词类活用|紧扣文本,强化基础记忆|
|文言知识|通假字、古今异义等系统梳理|分类整合,构建知识网络|
|翻译句子|关键句翻译及采分点|聚焦应用,提升语言转化能力|
|当堂检测|断句、选择、人物分析|综合理解,培养辩证思维与文化认知|
内容正文:
《鸿门宴》
一、挖空训练
沛公军( )霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王( )关中,使子婴为( )相,珍宝尽有( )之。”项羽大怒曰:“旦日( )飨( )士卒,为( )击破沛公军!”当( )是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说( )项羽曰:“沛公居( )山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所( )取,妇女无所幸( ),此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父( )也,素( )善( )留侯张良。张良是时从( )沛公,项伯乃( )夜( )驰( )之( )沛公军( ),私( )见张良,具( )告以事,欲呼张良与俱( )去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡( )去不义,不可不语( )。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何( )?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距( )关,毋内( )诸侯,秦地可尽王( )也。’故听之。”良曰:“料( )大王士卒足以当( )项王乎?”沛公默然,曰:“固( )不如也。且( )为之奈何?”张良曰:“请( )往谓项伯,言沛公不敢背( )项王也。”沛公曰:“君安( )与项伯有故( )?”张良曰:“秦时与臣游( ),项伯杀人,臣活( )之。今事有急,故幸( )来告良。”沛公曰:“孰与( )君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄( )事( )之。”张良出,要( )项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻( ),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍( )吏民,封府库,而待将军。所以( )遣将守关者,备他盗之出入( )与非常( )也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿( )伯具言臣之不敢倍( )德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤( )自来谢( )项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破( )关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因( )善遇( )之。”项王许诺。
沛公旦日从( )百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力( )而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意( )能先入关破秦,得( )复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻( )。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数( )目( )项王,举所佩玉玦以示( )之者三,项王默然不应。范增起,出,召( )项庄,谓曰:“君王为人不忍。若( )入前为寿,寿毕( ),请以剑舞,因( )击沛公于坐,杀之。不者,若属( )皆且( )为所( )虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以( )为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼( )蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如( )?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意( )常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披( )帷西向立,瞋目视项王,头发上( )指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢( ),起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖( )之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且( )不避,卮酒安( )足( )辞( )!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举( ),刑( )人如恐不胜( ),天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故( )遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃( )为( )大王不取也!”项王未有以应( ),曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾( ),沛公起如( )厕,因( )招樊哙出。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞( )也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾( )细谨,大礼不辞( )小让( )。如今人方( )为刀俎,我为鱼肉,何辞为( )?”于是遂去。乃令张良留谢( )。良问曰:“大王来何操( )?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与( )亚父。会( )其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去( )四十里。沛公则置( )车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步( )走( ),从郦山下,道( )芷阳间( )行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过( )二十里耳。度( )我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜( )杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜( )献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安( )在?”良曰:“闻大王有意督过( )之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置( )之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子( )不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属( )今为之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。
二、文言知识
1
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(一)通假字:
1.皆为龙虎,成五采 〔 〕
2.距关,勿内诸侯,秦地可尽王也〔 〕
3.张良出,要项伯〔 〕
4.愿伯具言臣之不敢倍德也〔 〕
5.旦日不可不蚤自来谢项王〔 〕
6.令将军与臣有卻 〔 〕
7.因击沛公于坐 / 置之坐上〔 〕
(二)古今异义词
1.沛公居山东时
古义: 今义:
2.约为婚姻
古义: 今义:
3.项王许诺 / 项伯许诺
古义: 今义:
4.备他盗之出入与非常也
古义: 今义:
5.将军战河北,臣战河南
古义: 今义:
6.而听细说
古义: 今义:
(三)一词多义
1.谢
旦日不可不蚤自来谢项王 ( )
哙拜谢 ( )
沛公已去,间至军中,张良入谢 ( )
2.因
因击沛公于坐( )
因招樊哙出( )
项王即日因留沛公与饮 ( )
3.幸
妇女无所幸( )
故幸来告良 ( )
4.从
毋从俱死也 ( )
沛公旦日从百余骑来见项王( )
5.善
素善留侯张良( )
不如因善遇之( )
6.故
君安与项伯有故( )
今事有急,故幸来告良( )
故遣将守关者,备他盗之出入与非常也 ( )
(四)词类活用
1.沛公军霸上 ( )
2.沛公欲王关中( )
3.道芷阳间行( )
4.君为我呼入,我得兄事之 ( )
5.项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公 ( )
6.道芷阳间行从小路 ( )
(五)特殊句式
1.沛公安在( )
2.大王来何操 ( )
3.籍何以至此( )
4.沛公军霸上 ( )
5.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 ( )
6.贪于财货( )
7.具告以事 ( )
8.人方为刀俎,我为鱼肉( )
9.不者,若属皆且为所虏( )
10.吾属今为之虏矣( )
三、翻译重点句子
沛公军霸上,未得与项羽相见。
沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。
范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。
项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!
竖子不足与谋!
四、当堂检测
1.给下面句子断句(断三处)
范增数目A项王B举所佩C玉玦D以示之E者三F项王G默然不应
2.下列对加点词解说,不正确的一项是( )
A. 吾得兄事之的 “兄” 与《劝学》“上食埃土” 的 “上”,活用类型一致,均为名词作状语
B. 素善留侯张良的 “善” 与《师说》“耻学于师” 的 “耻”,均为形容词活用,用法不同
C. 将军战河北的 “河北” 与现代词语 “河北”,词义用法完全相同
D. 籍吏民,封府库的 “籍” 与 “顺流而东也” 的 “东”,活用类型相同,都是名词作动词
3.下列对文章内容理解与分析,有误的一项是( )
A. 曹无伤告密激化矛盾,范增劝谏项羽速击刘邦,烘托出大战一触即发的紧张氛围
B. 项伯连夜私见张良、劝刘邦和亲,侧面体现项羽集团内部人心不齐,暗藏隐患
C. 项羽宴席上默然不应范增示意,只因心软仁慈,不忍心当场诛杀刘邦
D. 樊哙闯帐慷慨陈词,有理有据斥责项羽,既保护刘邦,又暂时稳住局面
4.全文人物对比鲜明,矛盾冲突激烈,请结合文本分点分析项羽、刘邦二人的性格差异。
《鸿门宴》
一、挖空训练
沛公军(名作动,驻军)霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(动词,称王)关中,使子婴为(担任)相,珍宝尽有(被占有)之。”项羽大怒曰:“旦日(明天)飨(犒劳)士卒,为(替)击破沛公军!”当(介词,在)是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说(劝说)项羽曰:“沛公居(居住)山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所(没有什么)取,妇女无所幸(指君主宠爱女子),此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父(叔叔)也,素(向来,一向)善(友善、交好)留侯张良。张良是时从(跟从)沛公,项伯乃(于是,就)夜(名作状,连夜)驰(骑着马快跑)之(往)沛公军(驻军地),私(私下)见张良,具(详细地)告以事,欲呼张良与俱(一起)去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡(逃亡,逃跑)去不义,不可不语(告诉)。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何(怎么办)?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距(同“拒”,据守)关,毋内(同“纳”,接纳)诸侯,秦地可尽王(动词,称王)也。’故听之。”良曰:“料(料想,意料)大王士卒足以当(对等,比得上)项王乎?”沛公默然,曰:“固(本来)不如也。且(那么)为之奈何?”张良曰:“请(请让我)往谓项伯,言沛公不敢背(背叛)项王也。”沛公曰:“君安(怎么)与项伯有故(故交,交情)?”张良曰:“秦时与臣游(来往),项伯杀人,臣活(使动,使……活命)之。今事有急,故幸(幸亏,幸而)来告良。”沛公曰:“孰与(与……相比,谁更……)君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄(名作状,用侍奉兄长的礼节)事(对待)之。”张良出,要(同“邀”,邀请)项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(亲家,有婚姻关系的亲戚),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍(造册登记)吏民,封府库,而待将军。所以(……的原因)遣将守关者,备他盗之出入(偏义复词,进入)与非常(指意外的变故)也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿(希望)伯具言臣之不敢倍(同“背”)德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤(同“早”)自来谢(道歉)项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破(攻破)关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因(趁机)善遇(对待)之。”项王许诺。
沛公旦日从(使动,使……跟从,率领、带领)百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力(合力)而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意(料想)能先入关破秦,得(能够)复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻(同“隙”,隔阂、嫌怨)。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数(屡次,多次)目(名作动,递眼色)项王,举所佩玉玦以示(给……看)之者三,项王默然不应。范增起,出召(召唤)项庄,谓曰:“君王为人不忍。若(你)入前为寿,寿毕(完),请以剑舞,因(趁机)击沛公于坐,杀之。不者,若属(你们这些人)皆且(将)为所(被)虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以(没有用来……的)为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼(名作状,像鸟张开翅膀一样)蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如(怎么样)?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意(意图)常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披(分开)帷西向立,瞋目视项王,头发上(名作状,向上)指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢(感谢),起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖(吃)之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且(尚且)不避,卮酒安(怎么)足(值得)辞(推辞,拒绝)!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举(尽),刑(名作动,惩罚)人如恐不胜(尽),天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故(……的原因)遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃(表示个人意见的谦辞)为(认为)大王不取也!”项王未有以应(回应,回答),曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾(片刻),沛公起如(到,往)厕,因(趁机)招樊哙出。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞(辞别)也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾(顾及)细谨,大礼不辞(推辞,拒绝)小让(责备)。如今人方(正)为刀俎,我为鱼肉,何辞为(语气助词,用于句末,表示反问)?”于是遂去。乃令张良留谢(道歉)。良问曰:“大王来何操(拿)?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与(动词,给)亚父。会(正遇上)其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去(距离)四十里。沛公则置(放弃,丢下)车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步(名作状,徒步)走(跑),从郦山下,道(名作动,取道)芷阳间(秘密地)行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过(超过)二十里耳。度(估计)我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜(承受)杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜(拜两拜,古代一种较重的礼节)献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安(哪里)在?”良曰:“闻大王有意督过(责备,责罚)之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置(放置,放)之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子(小子)不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属(我们这些人)今为之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。
二、文言知识
(一)通假字:
1.皆为龙虎,成五采 〔通“彩”,色彩、颜色。〕
2.距关,勿内诸侯,秦地可尽王也 〔通“拒”,把守、防守;通“纳”,接纳、包容。〕
3.张良出,要项伯 〔通“邀”,邀请。〕
4.愿伯具言臣之不敢倍德也 〔通“背”,背弃、背叛。〕
5.旦日不可不蚤自来谢项王 〔通“早”。〕
6.令将军与臣有卻 〔卻,通“隙”,隔膜、嫌隙。〕
7.因击沛公于坐 / 置之坐上 〔坐,通“座”,座位。〕
(二)古今异义词
1.沛公居山东时
古义:崤山以东地区 今义:山东省。
2.约为婚姻
古义:儿女亲家关系 今义:男女结婚。
3.项王许诺 / 项伯许诺
古义:容许 今义:许下诺言。
4.备他盗之出入与非常也
古义:意外的变故 今义:表程度,很、甚。
5.将军战河北,臣战河南
古义:黄河以北、黄河以南 今义:河北省、河南省。
6.而听细说
古义:小人的谗言 今义:详细地说
(三)一词多义
1.谢
旦日不可不蚤自来谢项王 〔谢罪,抱歉〕
哙拜谢 〔感谢〕
沛公已去,间至军中,张良入谢 〔告辞,辞别〕
2.因
因击沛公于坐 〔趁机〕
因招樊哙出 〔于是〕
项王即日因留沛公与饮 〔于是,就〕
3.幸
妇女无所幸 〔宠幸〕
故幸来告良 〔幸好,特地〕
4.从
毋从俱死也 〔跟从,跟随〕
沛公旦日从百余骑来见项王 〔使动用法,使……跟从,带着〕
5.善
素善留侯张良 〔与……交好,形容词作动词〕
不如因善遇之 〔好好地,副词〕
6.故
君安与项伯有故 〔旧交、老交情,名词〕
今事有急,故幸来告良 〔所以,连词〕
故遣将守关者,备他盗之出入与非常也〔特意,副词〕
(四)词类活用
1.沛公军霸上 〔名词作动词,驻扎、驻军〕
2.沛公欲王关中 〔名词作动词,称王、做王〕
3.道芷阳间行 〔名词作动词,道,取道〕
4.君为我呼入,我得兄事之 〔名词作状语,像对待兄长那样〕
5.项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公 〔名词作状语,像鸟儿张开翅膀一样〕
6.道芷阳间行从小路 〔名词作状语,从小路〕
(五)特殊句式
1.沛公安在 (宾语前置句)
2.大王来何操 (宾语前置句)
3.籍何以至此 (宾语前置句)
4.沛公军霸上 (省略句)
5.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 (状语后置句)
6.贪于财货 (状语后置句)
7.具告以事 (省略句兼状语后置句)
8.人方为刀俎,我为鱼肉 (判断句)
9.不者,若属皆且为所虏 (被动句)
10.吾属今为之虏矣 (被动句)
三、翻译重点句子
1.沛公军霸上,未得与项羽相见。
采分点:“军”(名作动,驻军)
译文:沛公在霸上驻军,没有能和项羽相见。
2.沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。
采分点:“山东”(古今异义,崤山以东)、“幸”(宠幸)、“小”(形作名,小处)
译文:沛公在崤山以东时,贪图钱财货物,喜爱美女。现在进了关,财物一点也不拿,妇女也没有一个被宠幸,这说明他的志向不在小处。
3.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。
采分点:“数目”(名作动,多次使眼色)、“三”(多次)
译文:范增多次向项王使眼色,多次举起所佩戴的玉玦来示意他。
4.项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。
采分点:“夜”(名作状,连夜)、“之”(往)、“具”(全部)、状语后置
译文:项伯于是连夜骑马到沛公的军营,私下会见张良,把事情全部告诉了他。
5.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
采分点:“所以”(……的原因)、“出入”(偏义复词,进入)、“非常”(古今异义,意外变故)
译文:派遣将领把守函谷关的原因,是防备其他盗贼进入和意外变故。
6.大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
采分点:“细谨”(细枝末节)、“让”(责备)、“何辞为”(何必告辞呢)
译文:做大事不必顾忌细枝末节,行大礼不必计较小的责备。如今人家正是菜刀和砧板,我们是鱼和肉,何必告辞呢?
7.夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!
采分点:判断句、“吾属”(我们)、“为”(被)、“虏”(俘虏)
译文:夺走项王天下的人一定是沛公。我们这些人将要被他俘虏了!
8.竖子不足与谋!
采分点:“竖子”(小子,骂人的话)、“与”(介词,后面省略宾语“之”)
译文:这小子不值得跟他谋划大事!
四、当堂检测
1.给下面句子断句(断三处)
范增数目A项王B举所佩C玉玦D以示之E者三F项王G默然不应
答案:范增数目项王 / 举所佩玉玦以示之者三 / 项王默然不应
2.下列对加点词解说,不正确的一项是(C)
A. 吾得兄事之的 “兄” 与《劝学》“上食埃土” 的 “上”,活用类型一致,均为名词作状语
B. 素善留侯张良的 “善” 与《师说》“耻学于师” 的 “耻”,均为形容词活用,用法不同
C. 将军战河北的 “河北” 与现代词语 “河北”,词义用法完全相同
D. 籍吏民,封府库的 “籍” 与 “顺流而东也” 的 “东”,活用类型相同,都是名词作动词
解析:
A 正确。“兄” 译为 “像对待兄长一样”,“上” 译为 “向上”,二者都是名词作状语。
B 正确。“善” 形容词作动词,交好;“耻” 形容词意动,以…… 为耻,活用类型不同。
C 错误。文中 “河北” 为古今异义,指黄河以北;现代 “河北” 是省级行政区专名,词义完全不同。
D 正确。“籍” 本义名册,名作动,登记;“东” 方位名词作动词,向东行进,活用一致。
3.下列对文章内容理解与分析,有误的一项是(C)
A. 曹无伤告密激化矛盾,范增劝谏项羽速击刘邦,烘托出大战一触即发的紧张氛围
B. 项伯连夜私见张良、劝刘邦和亲,侧面体现项羽集团内部人心不齐,暗藏隐患
C. 项羽宴席上默然不应范增示意,只因心软仁慈,不忍心当场诛杀刘邦
D. 樊哙闯帐慷慨陈词,有理有据斥责项羽,既保护刘邦,又暂时稳住局面
解析:项羽不杀刘邦,核心原因是他自大自负、看重个人颜面,认为刘邦不足以威胁自己,并非单纯心软仁慈,选项解读片面,故 C 错误。
4.全文人物对比鲜明,矛盾冲突激烈,请结合文本分点分析项羽、刘邦二人的性格差异。
答案:
刘邦:
1 圆滑隐忍,能屈能伸。面对项羽威势主动放低姿态、谦卑谢罪,懂得暂时示弱保全自身;善于听取张良、樊哙意见,审时度势,懂得变通。
2 知人善任,处事周密。危急时刻信任张良谋划,依靠樊哙护卫,脱身前细致安排善后事宜,思虑周全。
项羽:
1 刚愎自大,优柔寡断。自恃武力强盛,轻视刘邦,无视范增诛杀刘邦的谋划;关键时刻妇人之仁,错失除掉对手的绝佳时机。
2 刚直粗疏,疏于防备。轻易泄露曹无伤告密之人,轻信项伯说辞,对身边谋士的劝谏置若罔闻,缺乏政治远见
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