Unit 1 Making friendsPart A（同步练）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 2026秋人教PEP三年级上册英语Unit 1 Part A同步课时练，分层覆盖字母、词汇、句型到情景应用，梯度递进巩固核心知识，适配新授课基础夯实与语言能力初步培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础夯实|字母Aa/Bb认读、书写、发音|规范书写+正误判断，强化字母基础| |词汇句型|核心词汇认读辨析、句型默写|英汉互译+补全单词，巩固词汇句型| |情景应用|交际用语选择、句子整合与判断|情景单选+连词成句，提升语言运用| |拓展运用|个性化自我介绍仿写|结合自身英文名仿写，培养学习能力|

2026秋人教（三起点）PEP三年级上册英语同步课时练（含解析） Unit 1 Making friends Part A 课时核心知识点全覆盖：字母Aa、Bb认读、发音、规范书写、四线三格占格；问候语Hello/Hi；基础自我介绍I’m+姓名；初识简单交际应答；基础告别语；A课时核心单词认读与运用 一、基础夯实（字母专项·必考题） 1. 规范书写：在四线三格中正确默写大小写字母 Aa、Bb，并在括号内填写对应字母发音。 Aa（ ） Bb（ ） 2. 判断正误，正确写T，错误写F。 （1）大写A、大写B都占四线三格上中两格。（ ） （2）小写a占上中格，小写b占中格。（ ） （3）apple 的首字母是Aa。（ ） （4）ball 的首字母是Bb。（ ） 3. 选出对应首字母单词，填序号。 ① ant ② ball ③ apple ④ bag ⑤ banana ⑥ ant 属于字母Aa的单词：________ 属于字母Bb的单词：________ 4. 根据中文提示写单词首字母（填写大写字母） 苹果________ 球________ 蚂蚁________ 书包________ 2、 词汇训练（认读+辨析+拼写） 1. 英汉互译 hello ________ hi ________ apple ________ bag ________ goodbye ________ 2. 选出每组中不同类的一项。 （ ）（1）A. hello B. hi C. pen （ ）（2）A. Amy B. bag C. Tom （ ）（3）A. goodbye B. hello C. book 3. 根据中文补全单词 __pple（苹果） __ag（包） 三、句型填空（核心句型默写） 根据中文提示补全句子，每空一词。 1. ________（你好）! I’m John. 2. I ________（是） Lucy. 3. — Hi! — ________（你好）! 4. ________（再见）! 5. I’m ________（迈克）. 四、情景交际（单选） 选择最合适的答案，将序号填在括号内。 1. 当你第一次见到新同学，想要打招呼，你会说：（ ） A. Hello! B. Goodbye. 2. 课堂上老师让你自我介绍，你应该说：（ ） A. I’m Mike. B. Thank you. 3. 同学对你说 Hi!，你的正确回应是：（ ） A. Good. B. Hi! 4. 放学和同学告别，你可以说：（ ） A. Hello! B. Goodbye. 5. 早上进教室和老师问好，你可以说：（ ） A. Hello! B. Good night. 五、能力提升（连词成句） 注意首字母大写、单词间距、句末标点。 1. I’m Amy (.) 2. hello (!) 3. goodbye (!) 4. I Tom am (.) 六、判断句子正误（T/F） 1. Hello 和 Hi 都可以用来打招呼。（ ） 2. I’m Lily. 是自我介绍。（ ） 3. Goodbye 用于见面问好。（ ） 七、拓展运用（小小仿写） 仿照例句写句子。 例：I’m Tom. 1. I’m ________.（填写自己的英文名字） 2. Hello! I’m ________. Part A 参考答案及解析 一、字母专项 1. Aa /eɪ/ Bb /biː/ 书写规范：大写A、B占上中格；小写a占中格，小写b占上中格。 2.（1）T 解析：所有大写字母均占四线三格上中两格。 （2）F 解析：小写a只占中格，小写b占上中格。 （3）T 解析：apple 首字母为Aa。 （4）T 解析：ball 首字母为Bb。 3. Aa：①③⑥ Bb：②④⑤ 4. A、B、A、B 二、词汇训练 1. 你好、你好、苹果、包、再见 2.（1）C 解析：AB为问候语，C为文具，不同类。 （2）B 解析：AC为人名，B为物品，不同类。 （3）C 解析：AB为交际用语，C为文具，不同类。 3. a、b 三、句型填空 1. Hello/Hi 2. am 3. Hi/Hello 4. Goodbye 5. Mike 四、情景交际 1. A 2. A 3. B 4. B 5. A 解析：Hello/Hi 用于见面问候，Goodbye 用于告别，I’m… 用于自我介绍。 五、连词成句 1. I’m Amy. 2. Hello! 3. Goodbye! 4. I am Tom. 六、判断正误 1. T 2. T 3. F 解析：Goodbye 用于告别，不用于问好。 七、小小仿写 示例：1. I’m Lily. 2. Hello! I’m Lucy.（学生可自主填写正确英文名即可） 学科网（北京）股份有限公司 $