精品解析:广西壮族自治区南宁市第三中学2025-2026学年下学期期末七年级历史试卷
2026-07-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 南宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.31 MB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58988072.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度春季学期期末质量监测
七年级历史
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共36分)
三、单项选择题(下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。本卷共18小题,每小题2分,共36分)
1. 中国古代的皇帝去世之后,朝廷会依据其生前的所作所为给出一个具有评价意义的称号,这就是谥号。“文”是中国古代评价较好的谥号,隋文帝得到这个谥号的原因之一是( )
A. 渡江灭陈,完成统一 B. 不恤民力,奢侈无度
C. 统一货币,规范文字 D. 修建运河,开创殿试
【答案】A
【解析】
【详解】A.589年,隋文帝派杨广率军渡江攻灭南陈,结束长期的分裂局面,重建全国大一统政权,符合“经天纬地”的“文”字标准,正确。
B.不恤民力,奢侈无度描述符合隋炀帝的行为,而非隋文帝,“不恤民力”是负面评价,错误。
C.“统一货币、规范文字”是秦始皇的功绩,而非隋文帝,错误。
D.以洛阳为中心的大运河主要由隋炀帝主持开凿,隋文帝仅修建了广通渠,错误。
2. 唐代通过科举者,要想步入仕途,还得通过吏部的选官考试,吏部选官有四条标准:“一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩证;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。”这反映出唐朝选官( )
A. 侧重考察官员道德品行 B. 重视选拔者的综合素养
C. 彻底消除门阀士族影响 D. 直接强化君主专制统治
【答案】B
【解析】
【详解】A.四条标准中没有涉及品德、廉洁、忠诚等道德内容,而是集中于外在形象、语言表达、书写技能和公文写作,因此并非侧重道德,错误。
B.“身、言、书、判”涵盖了体格风貌、言辞辩才、书法艺术、逻辑文理等多个维度,体现了对官员综合素质的全面要求,正确。
C.科举制本身已对门阀士族形成冲击,但“彻底消除”过于绝对。唐代仍有士族势力,且选官标准中并未明确针对门阀,错误。
D.选官标准旨在选拔合格官员,有利于提高行政效率,间接维护中央集权,但并非“直接”强化君主专制。君主专制的强化更多体现在皇权对人事任免的最终控制权上,而非这些具体标准,错误。
3. “低时舀水筒半昂,高时泻水筒渐俯。”“水轮转动,昼夜不息,一灌数顷。”这些诗句描写的是唐代的一种农业工具,它是( )
A. 水排 B. 翻车 C. 筒车 D. 秧马
【答案】C
【解析】
【详解】A.水排是东汉鼓风冶铁工具,并非农业灌溉工具,错误。
B.翻车需依靠人力踩踏引水灌溉,诗句中“水轮转动,昼夜不息”,不符合翻车特征,错误。
C.筒车是唐代灌溉农具,依靠水流驱动水轮,竹筒随轮转动自动完成舀水、泻水作业,诗句描述和筒车工作原理完全契合,正确。
D. 秧马是宋代水田拔秧专用农具,不具备引水灌溉的作用,错误。
4. 安史之乱后,唐朝的藩镇割据局面日益严重,节度使权力大增,“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋”。这种局面的直接后果是( )
A. 促进了经济重心的南移 B. 导致了唐朝的最终灭亡
C. 削弱了唐朝的中央集权 D. 引发了大规模农民起义
【答案】C
【解析】
【详解】A.经济重心南移是长期过程,始于安史之乱后,但藩镇割据不是经济重心南移的直接原因,错误。
B.唐朝最终灭亡是在907年(朱温篡唐),藩镇割据是导致唐朝灭亡的重要原因之一,错误。
C.材料中节度使拥有土地、人民、军队、财赋,实际成为地方割据势力,这直接削弱了唐朝的中央集权,正确。
D.大规模农民起义(如黄巢起义)是藩镇割据导致的后果之一,但不是其作为政治割裂带来的最“直接后果”,错误。
5. 隋唐时期,广西地区不仅引进了中原的造纸术、雕版印刷术,还结合本地自然条件改良了造纸工艺,同时本地文人创作的诗歌也被收录进《全唐诗》,成为唐代文化的重要组成部分。这反映了( )
A. 广西地方文化已成为唐代文化的主流
B. 广西地区与中原地区文化的双向交流
C. 隋唐科技文化仅对广西地区产生影响
D. 广西地区的科技水平已超越中原地区
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料仅说明广西文化是唐代文化的重要组成,并非“主流”,该表述夸大,错误。
B.中原的造纸、印刷技术传入广西(中原向广西文化输出);广西改良造纸工艺、本地诗歌进入《全唐诗》(广西文化反向丰富中原/唐代整体文化),体现中原与广西双向文化交流,符合题意,正确。
C.隋唐科技文化辐射全国多地,“仅对广西”表述绝对,错误。
D.广西改良部分造纸工艺,不能证明整体科技水平超越中原,不符合史实,错误。
6. 唐代有“出将入相”的说法,人们认定“宁为百夫长,胜作一书生”;宋代民间则流行“做人莫做军,做铁莫做针”的俗语。这一变化表明( )
A. 唐代的大多数官员都曾是武将
B. 宋代文化相对于唐代更为发达
C. 社会观念与政治环境关系密切
D. 科举制度促进了社会阶层流动
【答案】C
【解析】
【详解】A.“出将入相”只说明唐代武将地位较高,不能证明唐代大多数官员是武将,错误。
B.题干仅对比唐宋对从军的态度,没有涉及文化发达程度的比较,无法得出“宋代文化相对于唐代更为发达”这一结论,错误。
C.唐代有尚武的政治氛围,宋代推行重文轻武的政治政策,催生了不同的从军观念,说明社会观念和政治环境关系密切,正确。
D.题干未提及科举制度对社会阶层流动的影响,与材料主旨无关,错误。
7. 两宋时期,辽、夏、金游牧民族政权都先后出现了推行汉化政策的统治者,实行汉化改革,设置府学,教授汉族文化,学习汉族的典章制度的现象,其反映了( )
A. 中央集权的加强 B. 思想文化的繁荣
C. 对外交往的活跃 D. 民族交融的加深
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料聚焦少数民族政权学习汉文化,未体现中央对地方管控强化的相关内容,错误。
B.题干侧重少数民族主动学习中原文化,不能直接反映整体思想文化全面繁荣,错误。
C.辽夏金与宋朝属于国内民族政权并立,并非中外对外交往范畴,错误。
D.少数民族政权推行汉化改革、研习中原制度文化,是各民族在交流中相互吸收融合的表现,反映民族交融不断加深,正确。
8. 诗人林升在《题临安邸》中写下“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,此诗创作的历史背景对应的政权形势图为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.辽、西夏、北宋并立,属于北宋时期,与诗歌背景不符,错误。
B.金、西夏、北宋并立,仍属于北宋时期,不符合南宋形势,错误。
C.金、辽、南宋并立,辽在金灭北宋前已被攻灭,南宋时辽已不存在,错误。
D.金、西夏、南宋并立,符合南宋时期的政权形势,与诗歌创作背景吻合,正确。
9. 据《宋史》记载:国家根本,仰给东南。根据考证,北宋时,南方人在全国统一的科举考试中优势明显,自南宋起,江浙一带尤其成为人才集中的地区。这表明了( )
A. 边疆地区重视文化教育 B. 经济发展助推人才培养
C. 政权并立造成文化隔阂 D. 文化兴盛促进教育发展
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料强调的是东南地区(江浙一带)而非边疆地区,且边疆地区文化教育情况材料未涉及,错误。
B.材料“国家根本,仰给东南”说明南宋时经济重心已转移到南方,南方经济发展为文化教育提供了物质基础,从而推动人才培养和科举优势,正确。
C.材料展现的经济与科举的关系,未涉及政权并立造成的文化隔阂,错误。
D.材料强调的是经济对文化和教育的基础性作用,而非文化兴盛促进教育发展(因果关系颠倒),错误。
10. 元朝疆域辽阔,针对不同地区经济文化发展水平不同的实际情况,统治者废止各地政策整齐划一的传统做法,在当地设置符合地方特点的管理机构。如在江西、湖广等地建立行省。边远民族地区设立“蛮夷官”,任用少数民族首领担任官员。这反映元朝地方治理的特点是( )
A. 推行民族平等 B. 实行地方自治 C. 管理因地制宜 D. 官员定期轮换
【答案】C
【解析】
【详解】A.元朝实行民族歧视的四等人制,并非推行民族平等,不符合史实,错误。
B.行省制强化了中央对地方的控制,元朝并非实行地方自治,不符合史实,错误。
C.题干明确说明元朝针对不同地区的实际情况,放弃统一划一的政策,根据地方特点设置管理机构:内地设立行省,边远民族地区任用当地少数民族首领管理,这正是因地制宜管理的特点,正确。
D.题干没有提及官员定期轮换的内容,不符合题意,错误。
11. 明朝初期,朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升六部的职权;把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。这些举措旨在( )
A. 提高行政效率 B. 强化君主专制 C. 加强思想控制 D. 恢复社会经济
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干的举措在一定程度上会使权力更加分散,各个部门之间的协调和沟通可能会变得更加复杂,不能提高行政效率,错误。
B.题干的这些举措的主要目的是强化君主专制,使皇帝的权力得到极大的加强,正确。
C.题干中所描述的举措主要是关于政治制度和军事制度的改革,没有涉及到思想控制方面的内容,错误。
D.题干中的措施主要围绕政治和军事权力的调整,与恢复社会经济无关,错误。
12. “杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来了不纳粮。朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管教大小都欢悦”。与上述材料相关的历史事件是( )
A. 白莲教起义 B. 黄巢起义 C. 李自成起义 D. 安史之乱
【答案】C
【解析】
【详解】A.白莲教起义多发生在元、清时期,和“闯王”无关,错误。
B.黄巢起义是唐末农民起义,领导者为黄巢,没有“闯王”这一称呼,错误。
C.“闯王”是明末农民起义领袖李自成的称号,起义提出“均田免赋”口号,对应民谣里“闯王来了不纳粮”,完全匹配材料,正确。
D.安史之乱是唐朝安禄山、史思明发动的叛乱,属于统治阶级内乱,和农民起义、闯王无关,错误。
13. 清朝统治者通过机构调整很巧妙地把大臣的权力给削弱了,而自己则完全掌握了一切军国大事的决策权,所以清朝成为历朝历代政体最为稳定的一个朝代。能够证明这一观点的是( )
A. 设立内阁 B. 设立锦衣卫 C. 设立行省 D. 设立军机处
【答案】D
【解析】
【详解】A. 内阁始设于明朝,清初虽沿置,但并非清朝为加强皇权、剥夺大臣决策权而设立的机构,不能体现“决策权完全归皇帝”这一观点,错误。
B. 锦衣卫是明太祖设立的特务机构,与清朝无关,错误。
C. 行省制是元朝创立的地方行政制度,属于地方治理范畴,与“中央机构调整、集中军国决策权”无关,错误。
D. 军机处由雍正帝设立,军机大臣只能跪受笔录、传达皇帝旨意,不能参与决策,军国大事的决策权完全集中于皇帝一人,是“削弱大臣权力、皇帝独揽决策权”的直接体现,正确。
14. 一位清朝官员在日记中写道:“夷商来我朝贸易,须在广州十三行居住,不得随意出入,且货物交易皆由十三行经手,我朝之民亦不得私自与夷商交易。”这反映出清朝闭关政策下( )
A. 政府严格限制对外贸易 B. 杜绝一切中外贸易
C. 十三行垄断了国内贸易 D. 中外文化交流受阻
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料中明确规定外商在广州十三行居住、交易需经十三行经手,百姓不得私自与外商交易,这体现了清政府对对外贸易的严格管控,符合闭关政策下严格限制对外贸易的特点,正确。
B.清朝闭关政策并非“杜绝一切中外贸易”,而是保留广州十三行作为唯一的对外通商口岸,允许有限的对外贸易,“杜绝一切”的表述过于绝对,错误。
C.材料中十三行仅负责管理外商来华的对外贸易,并未涉及垄断国内贸易的相关内容,该选项与材料信息不符,错误。
D.题干材料核心描述的是对外贸易的管控规则,没有提及中外文化交流相关的内容,无法得出中外文化交流受阻的结论,错误。
15. 清朝前期,浙江、江苏、广东的一些地区大量种植桑树,特别是浙江省,“蚕桑之利甲天下”,所获之利比种稻往往多出四五倍,甚至十余倍。由此可知,上述地区( )
A. 农业生产日趋落后 B. 农产品商品化程度加深
C. 商帮群体快速崛起 D. 粮食作物产量不断提高
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料反映的是农业生产结构的调整,经济作物种植利润更高,说明农业适应市场需求,而非生产落后,错误。
B.农民为了获取更高的经济收益,大量种植桑树等经济作物,这些产品主要面向市场销售,体现了农产品从自给自足向商品交换的转变,即商品化程度加深,正确。
C.材料只提到了农业种植结构的变化,没有提到商帮(如晋商、徽商)的相关信息,无法得出此结论,错误。
D.材料强调的是种桑养蚕的利润远超种稻,没有提到粮食作物的产量变化,属于无关选项,错误。
16. 明长城的修筑,因地形、气候差异采用不同材料和技术。在黄土高原区采用“夯土版筑”技术,燕山山脉使用“条石包砌夯土芯”结构,河西走廊段则利用“芦苇秆加固砂砾”的方法筑墙。这体现出( )
A. 劳动人民的智慧和创造力
B. 古代水利工程的先进性
C. 长城加速了明朝统治灭亡
D. 商人政治地位不断提高
【答案】A
【解析】
【详解】A.明长城根据各地地形、气候选用建筑材料,体现古代工匠因地制宜的建造智慧,正确。
B.长城属于军事防御工程,并非水利工程,且与题干中描述的长城在不同地区的修筑技术无关,错误。
C.题干中描述长城的修筑技术,未涉及明朝灭亡相关内容,与题意无关,错误。
D.题干仅介绍长城不同区域的修筑技术,未提及商人的地位变化相关内容,错误。
17. 明清时期,随着商品经济的发展和市民阶层的壮大,这一时期的世情小说以描写家庭生活、婚恋关系、社会风气等为主要内容,反映当时社会的真实面貌。材料反映出当时( )
A. 传统观念根深蒂固 B. 商人社会地位明显提高
C. 文学创作贴近现实 D. 平等自由思想成为潮流
【答案】C
【解析】
【详解】A.世情小说大量描写婚恋、社会风气,本身就反映了对传统礼教的冲击,不能体现“传统观念根深蒂固”,错误。
B.题干仅提及市民阶层壮大和世情小说内容,未直接体现商人地位变化;且明清时期“重农抑商”政策仍占主导,商人地位并未“明显提高”,错误。
C.世情小说以家庭生活、婚恋关系、社会风气为描写对象,直接反映社会真实面貌,说明文学创作从之前的历史演义、神怪题材转向了贴近市民生活的现实内容,正确。
D.明清时期虽出现进步思潮,但平等自由思想并未成为社会主流潮流,错误。
18. 历史解释是以史料为依据,对历史客观认识与评判。下列属于历史解释的是( )
A. 隋朝工匠李春设计建造了赵州桥 B. 茶叶成为了唐朝民众的日常消费品
C. 周世宗柴荣修订法律,整编禁军 D. 澶渊之盟维系了辽宋间的和平局面
【答案】D
【解析】
【详解】A.只是客观陈述李春设计建造赵州桥这一具体事实,属于单纯记录史实,没有任何评价和分析,错误。
B.只是客观说明唐朝茶叶成为民众日常消费品,是对当时社会生活状况的事实陈述,没有评判和解读,错误。
C.只是直白记述周世宗柴荣修订法律、整编禁军的具体举措,属于客观历史史实,不是对事件的分析评价,错误。
D.这句话不是单纯说澶渊之盟签订这件事,而是评价它带来的作用和影响,分析盟约的历史意义,属于对历史事件的解读与评判,是典型的历史解释,正确。
第II卷(非选择题共39分)
四、材料解析题(第41题14分,第42题15分,第43题10分,共39分)
19. 中华优秀传统文化博大精深、成就斐然。阅读材料,回答问题。
材料一【赏乐舞】
图1 唐三彩乐舞俑
唐代乐舞在保留了传统宫廷舞的基础上,还吸收了民间舞蹈风格,并广泛学习异域舞蹈,天竺乐、龟兹乐、疏勒乐、安国乐、高丽乐等并行。其表演形式分为坐部伎、立部伎、健舞、软舞、大曲、歌舞戏、百戏等。
——摘编自吴亮芳、刘晓莉《中华优秀传统文化“两创”实践与启示——以〈唐宫夜宴〉为例》
(1)根据材料一,概括唐代乐舞的特点。
材料二【析名画】
图2 宋代《清明上河图》(局部)
《清明上河图》见证了北宋都城东京的繁荣景象。全图采用中国画传统的“散点透视”布局,人物多达500个,是艺术性与真实性的高度融合,为建筑、交通、商业、饮食、民俗等学科研究提供了可靠依据。
——摘编自故宫博物院官网
图3 清代《姑苏繁华图》(局部)
《姑苏繁华图》描绘了乾隆时期苏州繁华的景象。全图运用我国传统绘画的散点透视技法,人物约有12000人,画中的工商店铺、行业规模、行销货物,大致与文献记载相吻合。
——摘编自杨力《〈姑苏繁华图〉:穿越300年而来的苏州风物(镇馆之宝)》
(2)根据材料二,概括上述两幅名画的相似之处。
材料三【品典籍】
类别
文学名著
科技名著
著作
图4 《红楼梦》
图5 《天工开物》
类别
史学名著
药物学名著
著作
图6 《资治通鉴》
图7 《本草纲目》
(3)请从图5、图6、图7的著作中任选一部,仿照示例,撰写一份解说词。
【示例】
图4《红楼梦》是一部文学名著,成书于清朝中期,作者是曹雪芹。该书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰变迁为主线,展现了当时的社会面貌,是中国古代“四大名著”之一。
(4)综合上述材料,请你谈谈对中华优秀传统文化的认识。
【答案】(1)特点:①唐代乐舞既保留了传统宫廷舞,又吸收民间舞蹈和异域舞蹈;②表演形式多样。
(2)相似之处:①都采用传统散点透视技法布局;②都以都市繁华景象为题材;③画中人物众多;④都具有较高的史料价值。
(3)解说词示例:选择图5:《天工开物》是一部科技名著,成书于明朝,作者是宋应星。该书系统记载了农业和手工业生产技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,反映了中国古代科技的辉煌成就。
(4)认识:中华优秀传统文化博大精深、源远流长;具有包容性;具有创新性。
【解析】
【小问1详解】
特点:由材料一“唐代乐舞在保留了传统宫廷舞的基础上,还吸收了民间舞蹈风格,并广泛学习异域舞蹈”→提炼出“唐代乐舞既保留了传统宫廷舞,又吸收民间舞蹈和异域舞蹈”;
由材料一“其表演形式分为坐部伎、立部伎、健舞、软舞、大曲、歌舞戏、百戏等”→提炼出“表演形式多样”。
【小问2详解】
相似之处:由材料二“《清明上河图》……全图采用中国画传统的‘散点透视’布局”及“《姑苏繁华图》……全图运用我国传统绘画的散点透视技法”→提炼出“都采用传统散点透视技法布局”;
由材料二“《清明上河图》见证了北宋都城东京的繁荣景象”及“《姑苏繁华图》描绘了乾隆时期苏州繁华的景象”→提炼出“都以都市繁华景象为题材”;
由材料二“《清明上河图》……人物多达500个”及“《姑苏繁华图》……人物约有12000人”→提炼出“画中人物众多”;
由材料二“《清明上河图》……为建筑、交通、商业、饮食、民俗等学科研究提供了可靠依据”及“《姑苏繁华图》……画中的工商店铺、行业规模、行销货物,大致与文献记载相吻合”→提炼出“都具有较高的史料价值”。
【小问3详解】
解说词示例:从图5、图6、图7的著作中任选一部,如选择图5,从《天工开物》的领域、时期、作者、内容、评价及影响等方面说明。
【小问4详解】
认识:从材料一唐朝乐舞吸收异域舞蹈、材料二《清明上河图》《姑苏繁华图》反映都市繁荣、材料三科技文学名著成就等共同体现中华优秀传统文化的丰富内涵→可得出“中华优秀传统文化博大精深、源远流长”;
结合材料一唐代乐舞吸收异域舞蹈,中外文化交融→可得出“具有包容性”;
结合唐代乐舞在继承传统基础上融合多元风格形成丰富表演形式、两幅名画运用中国传统散点透视技法实现艺术性与真实性的高度融合、材料三各领域优秀典籍成果丰硕等内容→可得出“具有创新性”。
20. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国……唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通,往来于丝路上的有商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。
——摘编自卜宪群《中国通史》
(1)根据材料一,指出唐朝中外文化交流兴盛的有利条件。
材料二 宋元时期海外贸易简表
表现
宋代
元代
对外贸易国家和地区数量
五六十个
超过140个
进口商品
多为香料、象牙、珠宝等。北宋前期不超过50种,南宋激增至300余种。
进口货物品种、数量都倍于前代。元前期以香料等奢侈品为主,后期金属等用于生产、生活的物品增加。
出口商品
以瓷器、茶叶、丝织品为主
以瓷器、丝织品、棉布为主
中外贸易交流通道
海路交通日渐发达
海陆交通范围扩大
——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》七年级下册
(2)根据材料二,概括宋元时期海外贸易的变化趋势。结合所学知识,分析出现这些变化的原因。
材料三
史料1:《榜葛剌进麒麟图》(局部)
注:郑和下西洋时曾到访过南亚地区的榜葛剌,双方建立了友好关系。永乐时,榜葛剌的国王遣使送来长颈鹿。当时的人们将长颈鹿视为瑞兽麒麟。
史料2:
(明成祖)命(郑)和等通使西洋……满剌加、古里等十九国,遣使朝贡,辞还。复命(郑)和等偕往,赐其君长。
——摘编自《明史·郑和传》
注:“满剌加”、“古里”分别位于今东南亚和南亚地区。
(3)按照史料的表现形式划分,史料通常可分为①文献史料、②图像史料、③口述史料等。据此判断并分类,史料1属于________;史料2属于_________。(填写序号)
两则史料相互佐证,可推测出的历史结论是_______________。
(4)综合上述材料,谈谈你从中国古代对外交往中得到的启示。
【答案】(1)有利条件:唐朝国力强盛、文化繁荣;陆上和海上丝绸之路畅通;唐朝实行开放的对外政策,积极吸收外来文化并输出中华文明。
(2)变化趋势:对外贸易国家和地区数量不断增加;进出口商品种类增多;海陆交通范围扩大。
原因:经济重心南移;造船和航海技术进步;政府鼓励海外贸易;陆上和海上丝绸之路进一步发展。
(3)史料1属于②;史料2属于①。
结论:郑和下西洋促进了中国与亚洲国家之间的友好交往与文化交流。
(4)启示:强盛的国力是开展对外交往的基础和前提;开放包容的政策促进了中外文化交流与互鉴;经济发展和科技进步为对外交往提供了物质保障和交通条件;和平交往有利于增进国家间的友好关系和文化传播。
【解析】
【小问1详解】
有利条件:由材料一“唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国”→提炼出“唐朝国力强盛、文化繁荣”;
由材料一“唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通”→提炼出“陆上和海上丝绸之路畅通”;
由材料一“唐朝是一个真正意义上的‘开放时代’,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明”→提炼出“唐朝实行开放的对外政策,积极吸收外来文化并输出中华文明”。
【小问2详解】
变化趋势:由材料二“宋代对外贸易国家和地区数量为五六十个,元代超过140个”→提炼出“对外贸易国家和地区数量不断增加”;
由材料二“宋代进口商品北宋前期不超过50种,南宋激增至300余种”“元代进口货物品种、数量都倍于前代”“出口商品种类增加”→提炼出“进出口商品种类增多”;
由材料二“宋代海路交通日渐发达,元代海陆交通范围扩大”→提炼出“海陆交通范围扩大”。
原因:从经济格局、技术进步、政府鼓励、海陆交通发达等角度归纳。
【小问3详解】
史料1:《榜葛剌进麒麟图》属于图片,按表现形式划分属于图像史料。
史料2:《明史》是史书,按表现形式划分属于文献史料。
结论:由史料1“郑和下西洋时曾到访过南亚地区的榜葛剌,双方建立了友好关系……榜葛剌的国王遣使送来长颈鹿”及史料2“(明成祖)命(郑)和等通使西洋……满剌加、古里等十九国,遣使朝贡”→提炼出“郑和下西洋促进了中国与亚洲国家之间的友好交往与文化交流”。
【小问4详解】
启示:由材料一“唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国”→可得出“强盛的国力是开展对外交往的基础和前提”;
由材料一“唐朝以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明”→可得出“开放包容的政策促进了中外文化交流与互鉴”;
由材料二宋元时期海外贸易国家数量、商品种类不断增加,海陆交通范围扩大→可得出“经济发展和科技进步为对外交往提供了物质保障和交通条件”;
由材料三郑和下西洋促进了中国与亚洲国家间的友好交往→可得出“和平交往有利于增进国家间的友好关系和文化传播”。
21. 统一多民族国家的发展是中国历史的主流。阅读材料,回答问题。
①元朝的驿站和驿路
为及时传递中央政令,加强对地方的管辖,元朝在全国普遍实行驿传制度,组成四通八达的交通网。
②新疆伊犁将军府
为加强对西北边疆的管理,清朝设置伊犁将军,管辖新疆地区的军政事务。
③《抗倭图卷》(局部)
画面描绘了明朝嘉靖年间,明水军与倭寇交战的场景。
④郑成功收复台湾纪念邮票
画面描绘了郑成功收复台湾的重要场景,以此纪念这位民族英雄的光辉事迹。
⑤隋朝大运河示意图
为加强南北交通,巩固对全国的统治,隋炀帝下令开凿了贯通南北的大运河。
⑥宣慰使司都元帅府夜行铜牌
元朝设置宣慰使司都元帅府,对西藏正式行使行政管辖权。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册、中国地图出版社《中国历史地图册》七年级下册等
(1)立足古代国家治理视角,根据上述材料,对巩固统一多民族国家的举措进行分类。(填序号,多答、少答、答错不得分)
交通工程建设:_________边疆行政管辖:_________捍卫国家主权:_________
(2)根据材料并结合所学,请围绕“统一多民族国家的发展”这一主题,自拟观点,展开论述。
(要求:观点正确,列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)
【示例】
观点:多元治理举措推动统一多民族国家的发展。
论述:元朝在全国普遍实行驿传制度,有效地传递了中央政令,加强了对地方的管辖,对维护国家统一起到重要作用;清朝设置伊犁将军,管辖新疆地区的军政事务,实现了对西北地区的有效治理,进一步推动了统一多民族国家的发展。
结论:综上所述,中国古代王朝通过多元的治理措施,持续巩固大一统格局,推动了统一多民族国家的发展。我们应该传承治理智慧,维护国家统一,推动国家的稳定与发展。
【答案】(1) ①. ①⑤ ②. ②⑥ ③. ③④
(2)观点:边疆治理促进统一多民族国家的巩固。
论述:元朝修建覆盖全国的驿路驿站,加强中央对边疆地区的政令传达;清朝设置伊犁将军,有效管理新疆地区,稳定西北边疆。两项举措加强了内地与边疆的经济文化交流,巩固了国家统一。由此可见,合理的边疆治理举措能够凝聚各地,推动统一多民族国家走向稳固与繁荣。
【解析】
【小问1详解】
交通工程建设:①元朝修建全国驿路网络,属于交通工程建设,便利了中央和边疆的交通联系;⑤隋朝大运河是贯通南北的水利交通工程,属于交通工程建设。
边疆行政管辖:②清朝设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,属于边疆行政管辖;⑥元朝设立宣慰使司都元帅府管理西藏,标志着中央对西藏正式行使行政管辖权,属于边疆行政管辖。
捍卫国家主权:③明朝戚继光抗击东南沿海倭寇,抵御外来侵扰,捍卫国家主权;④郑成功收复台湾击败了荷兰殖民者,收回台湾领土,维护了国家主权和领土完整。
【小问2详解】
材料中“①元朝的驿站和驿路”反映元朝修筑全国驿路,打通内地和边疆的交通通道,便于中央管控边疆;材料中“②新疆伊犁将军府”反映清朝设立军政机构管理新疆,强化西北治理。二者都属于古代王朝治理边疆的手段,交通建设为行政管辖提供保障,行政管辖巩固边疆稳定,因此可以拟定观点为边疆治理促进统一多民族国家的巩固。论述可以围绕元朝驿路、清朝伊犁将军的实施内容以及历史影响展开论述,最后再进行归纳总结。
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七年级历史
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共36分)
三、单项选择题(下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。本卷共18小题,每小题2分,共36分)
1. 中国古代的皇帝去世之后,朝廷会依据其生前的所作所为给出一个具有评价意义的称号,这就是谥号。“文”是中国古代评价较好的谥号,隋文帝得到这个谥号的原因之一是( )
A. 渡江灭陈,完成统一 B. 不恤民力,奢侈无度
C. 统一货币,规范文字 D. 修建运河,开创殿试
2. 唐代通过科举者,要想步入仕途,还得通过吏部的选官考试,吏部选官有四条标准:“一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩证;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。”这反映出唐朝选官( )
A. 侧重考察官员道德品行 B. 重视选拔者的综合素养
C. 彻底消除门阀士族影响 D. 直接强化君主专制统治
3. “低时舀水筒半昂,高时泻水筒渐俯。”“水轮转动,昼夜不息,一灌数顷。”这些诗句描写的是唐代的一种农业工具,它是( )
A. 水排 B. 翻车 C. 筒车 D. 秧马
4. 安史之乱后,唐朝的藩镇割据局面日益严重,节度使权力大增,“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋”。这种局面的直接后果是( )
A. 促进了经济重心的南移 B. 导致了唐朝的最终灭亡
C. 削弱了唐朝的中央集权 D. 引发了大规模农民起义
5. 隋唐时期,广西地区不仅引进了中原的造纸术、雕版印刷术,还结合本地自然条件改良了造纸工艺,同时本地文人创作的诗歌也被收录进《全唐诗》,成为唐代文化的重要组成部分。这反映了( )
A. 广西地方文化已成为唐代文化的主流
B. 广西地区与中原地区文化的双向交流
C. 隋唐科技文化仅对广西地区产生影响
D. 广西地区的科技水平已超越中原地区
6. 唐代有“出将入相”的说法,人们认定“宁为百夫长,胜作一书生”;宋代民间则流行“做人莫做军,做铁莫做针”的俗语。这一变化表明( )
A. 唐代的大多数官员都曾是武将
B. 宋代文化相对于唐代更为发达
C. 社会观念与政治环境关系密切
D. 科举制度促进了社会阶层流动
7. 两宋时期,辽、夏、金游牧民族政权都先后出现了推行汉化政策的统治者,实行汉化改革,设置府学,教授汉族文化,学习汉族的典章制度的现象,其反映了( )
A. 中央集权的加强 B. 思想文化的繁荣
C. 对外交往的活跃 D. 民族交融的加深
8. 诗人林升在《题临安邸》中写下“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,此诗创作的历史背景对应的政权形势图为( )
A. B. C. D.
9. 据《宋史》记载:国家根本,仰给东南。根据考证,北宋时,南方人在全国统一的科举考试中优势明显,自南宋起,江浙一带尤其成为人才集中的地区。这表明了( )
A. 边疆地区重视文化教育 B. 经济发展助推人才培养
C. 政权并立造成文化隔阂 D. 文化兴盛促进教育发展
10. 元朝疆域辽阔,针对不同地区经济文化发展水平不同的实际情况,统治者废止各地政策整齐划一的传统做法,在当地设置符合地方特点的管理机构。如在江西、湖广等地建立行省。边远民族地区设立“蛮夷官”,任用少数民族首领担任官员。这反映元朝地方治理的特点是( )
A. 推行民族平等 B. 实行地方自治 C. 管理因地制宜 D. 官员定期轮换
11. 明朝初期,朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升六部的职权;把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。这些举措旨在( )
A. 提高行政效率 B. 强化君主专制 C. 加强思想控制 D. 恢复社会经济
12. “杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来了不纳粮。朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管教大小都欢悦”。与上述材料相关的历史事件是( )
A. 白莲教起义 B. 黄巢起义 C. 李自成起义 D. 安史之乱
13. 清朝统治者通过机构调整很巧妙地把大臣的权力给削弱了,而自己则完全掌握了一切军国大事的决策权,所以清朝成为历朝历代政体最为稳定的一个朝代。能够证明这一观点的是( )
A. 设立内阁 B. 设立锦衣卫 C. 设立行省 D. 设立军机处
14. 一位清朝官员在日记中写道:“夷商来我朝贸易,须在广州十三行居住,不得随意出入,且货物交易皆由十三行经手,我朝之民亦不得私自与夷商交易。”这反映出清朝闭关政策下( )
A. 政府严格限制对外贸易 B. 杜绝一切中外贸易
C. 十三行垄断了国内贸易 D. 中外文化交流受阻
15. 清朝前期,浙江、江苏、广东的一些地区大量种植桑树,特别是浙江省,“蚕桑之利甲天下”,所获之利比种稻往往多出四五倍,甚至十余倍。由此可知,上述地区( )
A. 农业生产日趋落后 B. 农产品商品化程度加深
C. 商帮群体快速崛起 D. 粮食作物产量不断提高
16. 明长城的修筑,因地形、气候差异采用不同材料和技术。在黄土高原区采用“夯土版筑”技术,燕山山脉使用“条石包砌夯土芯”结构,河西走廊段则利用“芦苇秆加固砂砾”的方法筑墙。这体现出( )
A. 劳动人民的智慧和创造力
B. 古代水利工程的先进性
C. 长城加速了明朝统治灭亡
D. 商人政治地位不断提高
17. 明清时期,随着商品经济的发展和市民阶层的壮大,这一时期的世情小说以描写家庭生活、婚恋关系、社会风气等为主要内容,反映当时社会的真实面貌。材料反映出当时( )
A. 传统观念根深蒂固 B. 商人社会地位明显提高
C. 文学创作贴近现实 D. 平等自由思想成为潮流
18. 历史解释是以史料为依据,对历史客观认识与评判。下列属于历史解释的是( )
A. 隋朝工匠李春设计建造了赵州桥 B. 茶叶成为了唐朝民众的日常消费品
C. 周世宗柴荣修订法律,整编禁军 D. 澶渊之盟维系了辽宋间的和平局面
第II卷(非选择题共39分)
四、材料解析题(第41题14分,第42题15分,第43题10分,共39分)
19. 中华优秀传统文化博大精深、成就斐然。阅读材料,回答问题。
材料一【赏乐舞】
图1 唐三彩乐舞俑
唐代乐舞在保留了传统宫廷舞的基础上,还吸收了民间舞蹈风格,并广泛学习异域舞蹈,天竺乐、龟兹乐、疏勒乐、安国乐、高丽乐等并行。其表演形式分为坐部伎、立部伎、健舞、软舞、大曲、歌舞戏、百戏等。
——摘编自吴亮芳、刘晓莉《中华优秀传统文化“两创”实践与启示——以〈唐宫夜宴〉为例》
(1)根据材料一,概括唐代乐舞的特点。
材料二【析名画】
图2 宋代《清明上河图》(局部)
《清明上河图》见证了北宋都城东京的繁荣景象。全图采用中国画传统的“散点透视”布局,人物多达500个,是艺术性与真实性的高度融合,为建筑、交通、商业、饮食、民俗等学科研究提供了可靠依据。
——摘编自故宫博物院官网
图3 清代《姑苏繁华图》(局部)
《姑苏繁华图》描绘了乾隆时期苏州繁华的景象。全图运用我国传统绘画的散点透视技法,人物约有12000人,画中的工商店铺、行业规模、行销货物,大致与文献记载相吻合。
——摘编自杨力《〈姑苏繁华图〉:穿越300年而来的苏州风物(镇馆之宝)》
(2)根据材料二,概括上述两幅名画的相似之处。
材料三【品典籍】
类别
文学名著
科技名著
著作
图4 《红楼梦》
图5 《天工开物》
类别
史学名著
药物学名著
著作
图6 《资治通鉴》
图7 《本草纲目》
(3)请从图5、图6、图7的著作中任选一部,仿照示例,撰写一份解说词。
【示例】
图4《红楼梦》是一部文学名著,成书于清朝中期,作者是曹雪芹。该书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰变迁为主线,展现了当时的社会面貌,是中国古代“四大名著”之一。
(4)综合上述材料,请你谈谈对中华优秀传统文化的认识。
20. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国……唐朝时,陆上、海上丝绸之路畅通,往来于丝路上的有商人,还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。
——摘编自卜宪群《中国通史》
(1)根据材料一,指出唐朝中外文化交流兴盛的有利条件。
材料二 宋元时期海外贸易简表
表现
宋代
元代
对外贸易国家和地区数量
五六十个
超过140个
进口商品
多为香料、象牙、珠宝等。北宋前期不超过50种,南宋激增至300余种。
进口货物品种、数量都倍于前代。元前期以香料等奢侈品为主,后期金属等用于生产、生活的物品增加。
出口商品
以瓷器、茶叶、丝织品为主
以瓷器、丝织品、棉布为主
中外贸易交流通道
海路交通日渐发达
海陆交通范围扩大
——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》七年级下册
(2)根据材料二,概括宋元时期海外贸易的变化趋势。结合所学知识,分析出现这些变化的原因。
材料三
史料1:《榜葛剌进麒麟图》(局部)
注:郑和下西洋时曾到访过南亚地区的榜葛剌,双方建立了友好关系。永乐时,榜葛剌的国王遣使送来长颈鹿。当时的人们将长颈鹿视为瑞兽麒麟。
史料2:
(明成祖)命(郑)和等通使西洋……满剌加、古里等十九国,遣使朝贡,辞还。复命(郑)和等偕往,赐其君长。
——摘编自《明史·郑和传》
注:“满剌加”、“古里”分别位于今东南亚和南亚地区。
(3)按照史料的表现形式划分,史料通常可分为①文献史料、②图像史料、③口述史料等。据此判断并分类,史料1属于________;史料2属于_________。(填写序号)
两则史料相互佐证,可推测出的历史结论是_______________。
(4)综合上述材料,谈谈你从中国古代对外交往中得到的启示。
21. 统一多民族国家的发展是中国历史的主流。阅读材料,回答问题。
①元朝的驿站和驿路
为及时传递中央政令,加强对地方的管辖,元朝在全国普遍实行驿传制度,组成四通八达的交通网。
②新疆伊犁将军府
为加强对西北边疆的管理,清朝设置伊犁将军,管辖新疆地区的军政事务。
③《抗倭图卷》(局部)
画面描绘了明朝嘉靖年间,明水军与倭寇交战的场景。
④郑成功收复台湾纪念邮票
画面描绘了郑成功收复台湾的重要场景,以此纪念这位民族英雄的光辉事迹。
⑤隋朝大运河示意图
为加强南北交通,巩固对全国的统治,隋炀帝下令开凿了贯通南北的大运河。
⑥宣慰使司都元帅府夜行铜牌
元朝设置宣慰使司都元帅府,对西藏正式行使行政管辖权。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册、中国地图出版社《中国历史地图册》七年级下册等
(1)立足古代国家治理视角,根据上述材料,对巩固统一多民族国家的举措进行分类。(填序号,多答、少答、答错不得分)
交通工程建设:_________边疆行政管辖:_________捍卫国家主权:_________
(2)根据材料并结合所学,请围绕“统一多民族国家的发展”这一主题,自拟观点,展开论述。
(要求:观点正确,列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)
【示例】
观点:多元治理举措推动统一多民族国家的发展。
论述:元朝在全国普遍实行驿传制度,有效地传递了中央政令,加强了对地方的管辖,对维护国家统一起到重要作用;清朝设置伊犁将军,管辖新疆地区的军政事务,实现了对西北地区的有效治理,进一步推动了统一多民族国家的发展。
结论:综上所述,中国古代王朝通过多元的治理措施,持续巩固大一统格局,推动了统一多民族国家的发展。我们应该传承治理智慧,维护国家统一,推动国家的稳定与发展。
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