2.3河流与湖泊（第二课时）我国第一大河——长江课后作业2026-2027学年人教版地理八年级上册

**基本信息** 该同步练习通过“基础巩固-能力提升-拓展实践”三层递进设计，实现从单一知识点记忆到跨区域综合应用的知识巩固路径，突出地理区域认知与综合思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|长江发源地、长度、分界城市等基础知识点|填空题直接考查教材核心概念，选择题强化区域认知（如流经省区、支流分布）| |能力提升|长江与黄河对比、水能成因分析、洪涝治理|材料简答题整合地形气候要素，培养综合思维（如分析水能丰富的双重自然条件）| |拓展实践|上中下游生态问题与治理、政策意义阐释|探究综合题要求列表梳理区域差异，体现人地协调观（如“共抓大保护”的生态经济意义）|

《河流与湖泊（第二课时）我国第一大河——长江》 课后作业 人教版八年级地理上册第二章第三节 班级： 姓名： 得分： . 第一部分 基础巩固（共 50 分） 一、填空题（共 15 空，每空 2 分，合计 30 分） 1. 长江发源于青藏高原________山脉主峰各拉丹冬峰，干流自西向东最终注入东海。 2. 长江全长约________千米，是我国第一长河，世界第三长河。 3. 长江上、中游的分界城市是________，中、下游分界城市为________。 4. 长江干流依次流经青藏高原、横断山区、________、四川盆地、________五大地形区。 5. 长江流域绝大部分地处________（温度带），年降水量大于800毫米，属于________区，全年无结冰现象。 6. 长江水能资源集中分布在________游河段，水能蕴藏量占全国40%以上，被称作“________”。 7. 世界规模最大的水利枢纽工程是________，其首要功能为________。 8. 长江中下游通航条件优越，内河货运量占全国60%以上，被誉为“________”。 9. 长江中游荆江河段河道极度弯曲，有“________”之称，洪涝灾害多发。 10. 国家出台________政策，修复长江水生生物资源，实现流域生态休养生息。 二、单项选择题（共 10 题，每题 2 分，合计 20 分） 长江是亚洲第一长河，干流跨越我国三级阶梯，流经 11 个省级行政区，水系庞大，支流众多，不同河段地形、水文特征差异明显，源头冰川融水与中下游大气降水共同构成河水补给来源。 1. 长江干流没有流经的省级行政区是（） A. 青海省 B. 山东省 C. 重庆市 D. 江西省 2. 长江源头沱沱河的主要补给水源是（） A. 高山冰雪融水 B. 地下水 C. 湖泊水 D. 夏季台风雨 3. 下列支流全部位于长江中游区域的是（） A. 雅砻江、嘉陵江 B. 汉江、湘江 C. 岷江、乌江 D. 金沙江支流 长江上游地势落差悬殊，梯级水电站群形成清洁能源走廊；中下游地势平坦、水量充足、全年不冻，形成贯通东西的内河运输大动脉，支撑长江经济带工农业发展。 4. 长江水能资源丰富的核心双重自然条件是（） A. 支流多、流程长 B. 落差大、水量大 C.流域广、支流多 D. 纬度低、无结冰期 5. 不属于长江 “黄金水道” 天然优势的是（） A. 全年无结冰期 B. 中下游水流平缓 C. 沿岸工业密集 D. 干支流水量大 6. 三峡工程无法实现的功能是（） A. 防洪调蓄 B. 水力发电 C. 海水养殖 D. 改善川江航运 长江上、中、下游生态环境问题差异显著，上游植被破坏引发水土流失；中游河道弯曲、围湖造田加剧洪涝；下游人口工业密集，水体污染突出，国家实施分区域针对性治理工程。 7. 专门治理长江上游水土流失的生态措施是（） A.退田还湖 B. 退耕还林 C.裁弯取直 D. 污水净化 8. 围湖造田直接削弱湖泊的功能是（） A.发电 B. 调蓄洪水 C.航运 D. 养殖 9. 长江下游最突出环境问题是（） A. 水土流失 B. 河道淤塞 C. 水体污染 D. 常年断流 10. “长江十年禁渔” 主要解决的生态难题是（） A. 过度捕捞，生物减少 B. 泥沙淤积河道 C. 上游植被退化 D. 湖泊面积萎缩 第二部分 能力提升（共 30 分） 一、填空题（每空 2 分，共 10 分） 1. 长江流域雨季长，河流________期持续时间远超北方河流。 2. 长江与黄河对比，含沙量更________，流域植被覆盖率更高。 3. 荆江河段治理核心工程是河道________，加快洪水下泄速度。 4. 洞庭湖、鄱阳湖两大淡水湖对中游洪水起到________作用。 5. 长江经济带发展总方针：共抓大保护，________。 二、材料简答题（每题 10 分，共 20 分） 材料：长江上游穿行于一、二级阶梯交界地带，山脉高差可达数千米，流域受夏季风影响降水充沛，多条支流汇入干流，水流湍急，建成白鹤滩、三峡等世界级水电站，每年输送大量清洁电能。 1. 结合材料，从地形、气候两方面分析长江上游水能资源极其丰富的原因。 材料：长江中游荆江河道弯曲狭窄，历史上大量围湖开垦农田，洞庭湖、鄱阳湖面积大幅缩减；夏季东南季风带来集中暴雨，上游水土流失产生的泥沙持续淤积河床，汛期水位极易暴涨，洪涝风险极高。 2. 根据材料，写出两条长江中游洪涝多发人为原因，并对应一条治理措施。 第三部分 拓展实践（共 20 分） 探究综合题（20 分） 材料：长江横贯我国东西，兼具水能、航运、灌溉多重利用价值，但长期粗放开发造成分段生态损伤。上游水土流失淤塞水库，中游湖泊萎缩加剧洪灾，下游污水破坏水生环境。国家坚持 “生态优先”，实施退耕还林、退田还湖、十年禁渔、污水达标排放等综合治理方案，统筹经济发展与流域生态保护。 1. 列表梳理长江上、中、下游各自主要生态问题与对应治理手段（10 分） 2. 结合材料，简述 “共抓大保护，不搞大开发” 对长江流域可持续发展的三层意义（10 分） 参考答案 第一部分 基础巩固（50 分） 一、填空题（30 分） 1. 唐古拉 2. 6300；一 3. 宜昌；湖口 4. 云贵高原；长江中下游平原 5. 亚热带；湿润 6. 上；水能宝库 7. 三峡；防洪 8. 黄金水道 9. 九曲回肠 10. 十年禁渔 二、选择题（20 分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 第二部分 能力提升（30 分） 一、填空题（10 分） 1. 汛 2. 小 3. 裁弯取直 4. 调蓄 5. 不搞大开发 二、材料简答题（20 分） 1. 地形：上游地处我国一、二级阶梯交界处，地势落差巨大，水流湍急；气候：流域属于亚热带季风气候，夏季降水丰富，干支流流量大，水能储量大。 2. 人为原因：①长期围湖造田，湖泊调洪能力下降；②上游乱砍滥伐，水土流失，泥沙淤积河床。 治理措施：实施退田还湖工程，恢复湖泊湿地（或上游植树造林、保持水土）。 第三部分 拓展实践（20 分） 1. 河段 主要生态问题 对应治理措施 上游 水土流失 退耕还林、天然林保护、修建拦沙工程 中游 洪涝灾害频发 裁弯取直、退田还湖、三峡调洪 下游 水体污染 污水达标排放、关停污染企业、十年禁渔 2. ①生态层面：优先修复流域水土、河湖、水生生物环境，维护生物多样性，降低洪涝、水污染灾害风险； ②经济层面：摒弃粗放式开发，推动沿江绿色产业、清洁能源发展，实现长久稳定发展； ③统筹层面：建立跨区域协同治理机制，平衡上下游水资源分配，兼顾当代与后代用水、生态需求。 学科网（北京）股份有限公司 $