2.4 让声音为人类服务 同步训练 2026-2027学年沪粤版八年级物理上册

**基本信息** 聚焦“声的利用”核心内容，通过基础认知、应用理解、综合探究三层设计，实现从物理观念建构到科学探究能力提升的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|声音的产生与传播、特性（音调/响度/音色）、声传递信息/能量|选择题1-7（如超声波碎石考能量传递）、填空题9-11（如清洗眼镜填能量），直接对应教材基础考点| |应用理解|生活实例中声现象分析（导盲杖/倒车雷达/戏曲乐器）|选择题3（超声导盲杖信息传递）、填空题12（波形图分析音调），结合生活情境深化理解| |综合探究|实验设计与分析（钢尺振动/音叉共振）、科技材料解读（超声波指纹识别）|解答题13（钢尺实验控制变量法）、15题（超声波指纹识别材料阅读），培养科学思维与探究能力|

2026-2027年沪粤版八年级物理上册2.4让声音为人类服务同步训练 一、选择题 1．下列事例中利用声传递能量的是 A．超声波碎石 B．用声呐探测海深 C．B超检查身体 D．倒车雷达 2．河北梆子是河北地方传统戏曲，演奏时常用板胡、梆子等乐器。下列说法正确的是（　　） A．演员演唱戏曲时靠舌头振动发出声音 B．调节板胡的松紧程度可以改变声音的响度 C．观众可以区分板胡和梆子的声音，因为它们的音色不同 D．观众从河北梆子的唱词中了解剧情，说明声音可以传递能量 3．如图所示，是我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。下列说法正确的是（　　） A．手杖撞击地砖发出的是超声波 B．手杖能导航利用了声音可以传递信息 C．环境足够安静时，人耳能听到超声波 D．超声波的频率在20～20000Hz之间 4．如图所示，化学实验检验氢气纯度时，会用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰并移开拇指点火。实验员可以通过尖锐的爆鸣声或轻微的“噗”声判断氢气纯度是否达标。下列说法正确的是（　　） A．尖锐的爆鸣声是由试管振动产生的 B．不同声音在空气中的传播速度不同 C．“轻微的噗声”指声音的响度小，音调高 D．根据声音的不同来判断氢气纯度，说明声音可以传递信息 5．下列诗句中蕴含的物理知识的理解，正确的是（　　） A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——声音可以传递能量 B．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高 C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由笛中空气柱振动产生的 D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——人们是通过音调辨别出钟声 6．龙舟赛时，龙头处有鼓手敲鼓，如图所示。关于鼓声，下列说法正确的是（　　） A．鼓声在空气中传播的速度比在水中的大 B．鼓声大作，震耳欲聋，意思是鼓声的音调太高 C．鼓声是鼓面的振动产生的，鼓皮绷得越紧，响度越大 D．参赛队员们伴着铿锵有力的鼓点，合力起桨，说明声音能传递信息 7．下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（　　） A．甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究音调与振幅的关系 B．乙图中两列声波的音调相同 C．丙图中倒车雷达是利用声波传递能量 D．丁图是人用手摩擦玻璃杯口发声，图中可以通过改变杯中的水量来改变发出声音的响度 8．超声波指纹识别技术（简称SenseID）。普遍应用于手机解锁，指纹局部其表面是凹凸不平的。如图是超声指纹识别系统，在a、b、c、d、e五个位置发射超声波，遇到手指的指纹时，超声波被反射，从发射到接收的时间分别为，根据时间，可绘出该区域手指表面大致形状可能是图中的（　　） A． B． C． D． 二、填空题 9．如图所示，生活中人们利用超声波清洗眼镜，这是利用声能够传递　 　 的原理，使污垢从镜片上脱落。 10．超声导盲手杖可以帮助视障人士出行时探测道路上的障碍物，如图所示。视障人士听到的声音是物体　 　产生的，该导盲杖利用声音传递　 　来工作。 11．小红将充满气的气球靠近小明嘴边，让小明对着气球说话（如图），小红捂在气球上的双手感觉到气球在　 　，这说明声音可以传递　 　（选填“能量”或“信息”）。 12．人工智能为日常生活带来美好体验。当人对智能车机播放系统说“请将歌声调大”，车机播放系统将改变声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”），这种人机交互说明了声音能够传递　 　（选填“信息”或“能量”）。如图甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上显示的波形，则甲、丙两种声音的　 　不同（选填“响度”“音调”或“音色”）。 三、解答题 13．在学习了声音的相关知识后，小明和小华进行了下面的实验： （1）如图1所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动直尺观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，为了避免这种干扰，小明应采用　 　（选填“甲”或“乙”）图所示的实验操作方法。在探究音调时，小明拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下　 　的幅度（选填“相同”或“不同”），重复上述实验。 （2）完成如图1所示实验发现，钢尺伸出桌面的长度越　 　，振动得越慢，发出声音的音调就越　 　。 （3）如图2所示，两个完全相同的音叉放在水平桌面上，小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，此实验说明　 　可以传声，声音可以传递　 　。 14．在学习了声音的相关知识后，小明和小华进行了下面的实验： （1）如图1所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动直尺观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，为了避免这种干扰，小明应采用　 　（选填“甲”或“乙”）图所示的实验操作方法。在探究音调时，小明拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下　 　的幅度（选填“相同”或“不同”），重复上述实验。 （2）完成如图1所示实验发现，钢尺伸出桌面的长度越　 　，振动得越慢，发出声音的音调就越　 　。 （3）如图2所示，两个完全相同的音叉放在水平桌面上，小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，此实验说明 　 　可以传声，声音可以传递　 　。 15．请阅读材料，并回答问题 超声波指纹识别技术 手机芯片厂商高通开发了一款黑科技--超声波指纹识别技术（亦称超声波） 超声波指纹识别是利用的是超声波去做检测.利用超声波具有穿透材料的能力，且随材料的不同产生大小不同的回波（超声波到达不同材质表面时，被吸收、穿透与反射的程度不同）。因此，利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异，就可以区分指纹嵴与峪（嵴指的是指纹的突起处，峪指的是指纹的凹陷处）所在的位置。超声波技术所使用的超声波的能量被控制在对人体无损的程度。 超声波指纹识别的优势在于可以识别指纹的3D纹路，采集更精细的指纹数据。另外一点优势是可以置于塑料、玻璃等多种材料之下，不对机身外观造成影响，不受汗水、油污的影响。 请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题： （1）超声波传播中遇到障碍物时　 　（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回声。 （2）超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是哪种生物　 　。 A.蝙蝠　　B.猫　　C.狗　　D.大象 （3）超声波能够识别指纹是利用了超声波　 　的作用（填“传递信息”或“具有能量”）。 （4）如图所示，是超声指纹识别系统，在发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为、、、、。根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状如图中的　 　。 A．B． C．D． 16．下列是我们课堂上做过的实验： （1）在鼓面上放一些泡沫颗粒，当敲击鼓面时可以看到鼓面上的泡沫颗粒跳动如图甲所示，说明声音是由　 　产生的，泡沫颗粒的作用是　 　。 （2）发声的扬声器前烛焰晃动，说明声音可以传递　 　。 （3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，观察到的现象是　 　，说明　 　。 （4）研究钢尺振动发声，可以得出“频率越高音调越高”这一结论。支持这一结论的正确做法和现象是　 　。 参考答案 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】B 8．【答案】D 9．【答案】能量 10．【答案】振动；信息 11．【答案】振动；能量 12．【答案】响度；信息；音调 13．【答案】（1）甲；相同 （2）长；低 （3）空气；能量 14．【答案】（1）甲；相同 （2）长；低 （3）空气；能量 15．【答案】会；A；传递信息；D 16．【答案】（1）物体振动；将鼓面的微小振动放大，便于观察 （2）能量 （3）听到的声音越来越小；声音传播需要介质，真空不能传声 （4）做法：将钢尺紧按在桌面上，保持拨动钢尺的力度不变，逐渐减小钢尺伸出桌面的长度； 现象：钢尺振动的频率越高，听到钢尺发出声音的音调越高 学科网（北京）股份有限公司 $