第一章 运动的世界 单元检测题 2026-2027学年沪科版八年级全一册物理

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“运动的世界”，以科技（歼-20、无人快递车）、体育（巴黎奥运会游泳）等真实情境为载体，覆盖机械运动、参照物、速度计算等核心知识点，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|15|机械运动判断（1）、参照物（3）、速度比较（4）、s-t图像（14）|结合航天员太空情景（3）、奥运“飞鱼大战”（4）考查物理观念| |填空题|6|长度测量（18）、速度单位换算（19）、路程时间图像（20）|金属刻度尺温度影响（18）体现科学思维，共享单车数据（25）联系生活| |实验探究题|2|平均速度测量（22、23）|智驾领航测速（22）设计探究过程，培养科学探究能力| |综合应用题|4|高铁平均速度（24）、区间测速阅读（26）|结合交通场景（24、26）考查计算与信息提取，渗透科学态度与责任|

第一章 运动的世界 单元检测题 参考答案及解析 一、选择题 1.如图所示的运动中不属于机械运动的是（   ） A.蜗牛缓慢爬行 B.行星绕太阳公转 C.花静静地开放 D.骏马在草原奔腾 【答案】C 解析： 机械运动是指物体位置随时间的变化。A、B、D选项中的蜗牛、行星、骏马的位置都发生了变化。C选项中“花静静地开放”是植物的生长过程，属于生命运动，不是机械运动。 2.五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A.男子立定跳远的成绩为6.8m B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 C.男子100m的成绩为15.5s D.女子铅球的成绩为45m 【答案】C 解析： A.男子立定跳远世界纪录大约在2.5m左右，6.8m不符合实际。 B.女子跳绳每分钟360个，即每秒6个，速度过快，不符合实际。 C.男子100m世界纪录在9秒多，中学生15.5s是比较合理的成绩。 D.女子铅球世界纪录约22m，45m不符合实际。 3.如图为我国航天员首次跨出空间站面向太空站立不动时的情景，下列说法正确的是（　　） A.空间站相对于地球是静止的 B.航天员相对于地球是静止的 C.航天员相对于空间站是静止的 D.航天员相对于空间站是运动的 【答案】C 解析： A.空间站绕地球运动，相对于地球是运动的。B.航天员随空间站一起绕地球运动，相对于地球是运动的。C、D.航天员站立不动，相对于空间站的位置没有变化，所以是静止的。 4.巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，中国选手潘展乐以46秒40夺冠，并打破他自己保持的世界纪录，赢下奥运会“飞鱼大战”。下列关于运动员运动快慢的说法中，正确的是（　　） ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢 ④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】B 解析： ①观众看谁游在前面，是“相同时间比路程”，正确。②终点裁判看谁先到终点，是“相同的路程比时间”，正确。③④物理学中用单位时间内通过的路程（即速度）来比较快慢，采用的是观众的方法，所以④正确，③错误。因此选B。 5.小绵同学在校运动会100m比赛中成绩优异。他在比赛中经历了加速起跑、匀速途中跑和略有降速的冲刺三个阶段。下列速度一时间图象能正确反映比赛过程的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 解析： 加速起跑阶段速度增大；匀速途中跑阶段速度保持不变；冲刺阶段略有降速，速度略微减小。A图像符合这一过程。B图像是减速后匀速再加速，C图像是加速后匀速，D图像是先加速后匀速再加速。 6.运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（　　） A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.二者的平均速度相等 C.张明的平均速度比王亮的平均速度小 D.不是匀速直线运动，无法比较 【答案】B 解析： 两人都跑了100m，且同时到达终点，说明他们所用时间相同。根据平均速度公式v=s/t，路程相同，时间相同，所以平均速度相等。 7.实验结束后，同学们在讨论测量中出现的误差和错误时，理解正确的是（　　） A.使用更精密的测量工具，可以避免误差的产生 B.在测量课本宽度的实验中，多次实验的目的是为了消除误差 C.通过多次测量求平均值可以减小误差 D.用测量物体长度时，应拿到亮光下仔细读数，可以消除误差 【答案】C 解析： A.精密仪器只能减小误差，不能避免。B.多次实验是为了求平均值减小误差，不能消除。C.正确。D.误差不能消除。 8.一辆小车做匀速直线运动，它在4s内通过的路程是20m，那么它前2s内的速度是（　　） A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.2m/s 【答案】C 解析： 匀速直线运动的速度不变。速度v=s/t=20m/4s=5m/s。所以前2s内的速度也是5m/s。 9.我国自行设计修建的城际铁路全长约58km，快车全程用时约30min，则快车全程平均速度约为（　　） A.54km/h B.77km/h C.116km/h D.190km/h 【答案】C 解析： 路程s=58km ，时间t = 30min=0.5h。平均速度v=s/t=58km/0.5h= 116km/h。 10.甲乙两车都在匀速直线行驶，若两辆车的速度之比为3：2，行驶的路程之比为2：3，那么两辆车行驶的时间之比为（ ） A.4：9 B.9：4 C.1：1 D.1：3 【答案】A 解析： 根据公式t =s/v。 t1:t2=(s1/v1):(s2/v2)=(s1\s2):(v1\v2)= (2\3):(3\2)=4:9 。 11.一辆汽车沿直线运动，先以12m/s的速度驶完全程的一半，剩下的路程以18m/s的速度行驶，该汽车的全程平均速度是（　　） A.15 m/s B.14.4 m/s C.28.8 m/s D.16.2m/s 【答案】B 解析： 设总路程为2s。前半程时间t1=s/12，后半程时间t2=s/18。 总时间t=t1+t2=s/12+s/18=5s/36。全程平均速度v=2s/t=2s/ (5s/36)= 14.4m/s。 12.用如图方式测量铅笔的长度。下列说法正确的是（　　） A.该图测量不对，一定要从刻度尺的零刻度线开始测量 B.该刻度尺的分度值为0.1cm，测得铅笔的长度为3.50cm C.因为使用了三角尺，所以读数时视线不用正对尺面 D.多次测量取平均值是为了避免误差 【答案】B 解析： A.可以从整数刻度线开始测量，不一定非要从零刻度线。B.刻度尺上1cm之间有10个小格，分度值为0.1cm。铅笔左端对齐2.00cm，右端对齐5.50cm，长度为5.50cm-2.00cm=3.50cm，正确。C.读数时视线必须正对尺面。D.多次测量取平均值是为了减小误差，而不是避免。 13.利用分度值为1 mm的刻度尺测量同一个物体的长度，4次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.73 cm、2.37 cm，则测量结果应记为（　　） A.2.36 cm B.2.4275 cm C.2.43 cm D.2.4 cm 【答案】A 解析： 数据2.73cm与其他三个数据相差太大，属于错误数据，应剔除。剩余三个数据求平均值： (2.35cm+2.36cm+2.37cm)/3 = 2.36cm。结果保留到分度值的下一位，即2.36cm。 14.甲、乙两车同时、同地、向东沿直线行驶，其s-t图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A.甲车速度小于乙车速度 B.两车均做加速直线运动 C.以甲车为参照物，乙车是静止的 D.以乙车为参照物，甲车是向东运动的 【答案】D 解析： A.在s-t图中，斜率表示速度。甲图线更陡，所以甲车速度大于乙车速度。B.s-t图线是直线，表示匀速直线运动。C.两车速度不同，以甲车为参照物，乙车是向西运动的。D.甲车速度更快，且都向东运动，所以以乙车为参照物，甲车是向东运动的。 15.如图甲所示的无人快递派送车已应用于很多大学城，某次该车从快递驿站出发，10min后到第一个派送点停靠并派送快递，完成任务后再次出发开往下一个派送点，其路程s与时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是（　　） A.快递驿站到第一个派送点的距离为2.0km B.派送车在第一个派送点停靠了13min C.派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度为0.1km/min D.派送车在10～13min内做匀速直线运动 【答案】C 解析： A.从图像中可以得出：前10min，快递派送车一直做匀速直线运动，第10min时，停在第一个派送点，此时快递派送车行驶的路程为1.0km，A错误。 B.派送车第10min到达第一个派送点，第13min时，由驶向下一个派送点，因此在第一个派送点停靠时间为：13min-10min=3min，B错误。 C.派送车从快递驿站到第一个派送点行驶的路程为1.0km，行驶时间为10min，平均速度v=s/t=1.0km/10min=0.1km/min,C正确。 D.派送车在10～13min内路程一直没有变化，故在此时间段内，派送车处于静止状态，D错误。 二、填空题 16.如图所示是中小学生乘坐的校车，它更好地保障了学生往返学校的路途安全。一辆校车沿平直的公路行驶，坐在校车内的小刚看到前方一辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来，这是因为小刚以___________（选填“校车” “卡车”或“路面”）为参照物的缘故，由此现象可推断___________（选填“校车”或“卡车”）速度大。 【答案】 校车；校车 解析： 小刚感觉卡车在“倒退”，说明他以自己或自己乘坐的校车为参照物。卡车向后退，说明校车速度比卡车快。 17.某地马拉松如期举行，全程7.2km。小明得知某运动员欢乐跑的成绩为50min，则他的平均速度为___________ m/s。终点裁判员是通过___________（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动员的快慢。 2.4；相同路程比时间 解析： 路程s=7.2km=7200m，时间t=50min= 3000s。 平均速度v=s/t= 7200m/3000s=2.4m/s。马拉松比赛是固定路程，看谁用时少，所以是“相同路程比时间”。 18.(1)由图可知，该刻度尺的分度值为___________cm；测物体的长度时，两种读数方式中正确的是___________图；该铅笔长度应为___________cm。 (2)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】 （1）0.1；乙；3.80 （2）偏大 解析： （1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以分度值是0.1cm。读数时视线要与刻度面垂直，所以乙图正确。读数时，要估读到分度值的下一位，所以铅笔长度为3.80cm。（2）刻度尺在严冬季节会受冷收缩，导致测量结果偏大。 19.歼-20战斗机参加东部战区开展台岛周边联合军演。该战机最大飞行速度是3150km/h，合___________m/s。当加油机在空中给飞行的战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是___________的。 【答案】 875；静止 解析： 速度换算：3150÷3.6m/s= 875m/s 。空中加油时，战斗机相对于加油机位置不变，所以是静止的。 20.如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人比赛时路程随时间变化的图像。根据图像可知，骑车者前进200m路程所用的时间为___________s，跑步者的速度为___________m/s。 【答案】 20；6 解析： 从图像看出，骑车者做匀速直线运动，达到60m路程对应的时间是6s。骑车者的速度：v=s/t= 60m/6s=10m/s。 前进200m用的时间t=s/v=200m/10m/s=20s 跑步者做匀速直线运动，达到60m路程对应的时间是10s。 跑步者的速度：v=s/t= 60m/10s=6m/s。 21.小明想测量无锡地铁的运行速度。他测的地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机中用：百度地图截取了一段地图（如图），用刻度尺测得地图上两站间的距离为___________cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为___________km/h。 【答案】 2.00；60 解析： 刻度尺分度值为0.1cm，读数到分度值的下一位，结果为2.00cm。 实际距离s=2.00×1km= 2km。时间t=2min =1/30h。 平均速度v=s/t=2km/(1/30h)=60km/h。 三、实验探究题 22.五一假期，爸爸开着具有智驾领航功能的国产汽车带着小强去旅游。在高速公路区间测速路段，爸爸启动了智驾领航功能，按照限速要求设置最高时速为120km/h。小强突发奇想，导航显示的速度是否准确呢？他决定利用路标信息和手机计时器选取一小段路程来测量汽车的平均速度。请你帮助小强完成以下问题： （1）测量平均速度的原理是___________； （2）测量过程中需要通过路标获取一段路程的数据，用手机计时功能测量汽车通过这段路程所用的___________； （3）小强选取了一段平直的5km的路程，测量出该段汽车行驶时间为3min，计算出汽车的平均速度是___________km/h； （4）汽车到达区间测速终点时，导航显示区间路程为30km，区间平均速度是90km/h。爸爸告诉小强，导航测速是准确的。那导致导航测得的速度与小强测得的速度不相等的原因可能是__________________________________________（假设小强的测量方法正确且数据准确）。 【答案】 (1)v=s/t (2)时间 (3) 100 解析：（3）s=5km。时间t=3min =1/20h。 平均速度v=s/t=5km/(1/20h)=100km/h。 (4) 小强测量的是一小段路程的平均速度，而导航测量的是整个区间30km的平均速度。由于路况不同，汽车在不同路段的瞬时速度不同，导致两段路程的平均速度不同。（或者：小强测量的路段可能包含上下坡、拥堵等情况，与全程平均路况不一致。）（合理即可） 23.如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验时应保持斜面的倾角___________（选填“较大”或“较小”）。 (2)小车通过AB段时，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=__________cm/s。 (3)根据实验，小车由静止释放，通过上半程的平均速度___________（选填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度。 (4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？___________（选填“正确”或“不正确”），理由是___________ _________________________________。 【答案】 (1) 较小 解析： 斜面倾角小，小车运动慢，便于测量时间。 (2) 25.0 解析： 由图可知，AB段距离sAB=80.0cm-40.0cm= 40.0cm，时间 tAB=1.6s。速度vAB=40.0cm/1.6s=25.0cm/s。 (3) 小于 解析： 小车从静止释放，做加速运动，所以上半程的平均速度小于下半程的平均速度。 (4) 不正确；因为小车从B点由静止释放时，经过B点的初速度为0，而小车从A点下滑经过B点时已有一定速度，两种情况下的运动状态不同，所以不能这样测量。 四、综合应用题 24.从南京到徐州的高铁，发车时间为9:20，到达徐州的时间为当日10:50，这段路程为342km。列车途中要经过一个长为1000m的隧道，当他所在的车厢刚要进入隧道时，看到车厢内显示屏上的示数为216km/h，若高铁穿过隧道的时间为20s，求： （1）高铁由南京到徐州全程的平均速度为多少km/h？ （2）假设高铁在隧道中匀速运动，则该列高铁的长度为多少m？ 【答案】 (1) 南京到徐州全程的平均速度为228km/h 。 解析： 时间t=10:50-9:20=1.5h。路程s= 342km。 平均速度v=s/t=342km/1.5h=228km/h。 (2) 该列高铁的长度为200m。 解析： 高铁速度v=216km/h=60m/s。穿过隧道的时间t=20s。高铁完全通过隧道所走的路程s总=v×t=60m/s× 20s=1200m。这个路程等于隧道长加上高铁自身长度。所以高铁长度L=s总-s隧道=1200m-1000m=200m。 25.共享单车的出现极大的方便了人们的生活， 可以说共享单车的出现为“低碳生活， 绿色消费”提供了有力支持，也使打通城市公交系统“最后一公里”有了解决良策，迅速赢得了广大消费者的青睐，也给城市交通出行带来了一股“清流”。小明周末从家中出发前往南湖公园，他选择了共享单车，到达南湖公园后从手机上看到一些信息如图所示，求： （1）小明骑行共享单车的平均速度是多少 km/h？ （2）若小明步行速度为1m/s，他沿同样路径步行到达南湖公园所用的时间？ 【答案】 (1) 小明骑行共享单车的平均速度是12km/h。 解析： 从手机截图可知，路程s=3km，时间t=15min=0.25h。 平均速度v=s/t=3km/0.25h=12km/h。 (2) 他步行到达南湖公园所用的时间为 3000s。 解析： 路程s=3km=3000m，步行速度v=1m/s。 步行时间t=s/v=300m/1m/s=3000s。 26.阅读《区间测速》回答问题 为了减少交通事故，近年来我国加大了对道路的限速监控.目前，限速监控的方式主要有两种：一种是“定点测速”，即监测汽车经过某位置时的速度；另一种是“区间测速”，即监测汽车通过某段路程的平均速度.如果汽车在该段路程行驶的平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速.如图是高速路上某一区间测速的路程为66km，最高限速是100km/h，现在有一辆汽车通过该区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h，通过该区间的时间为30min. 根据上述材料，回答下列问题： （1）此车通过该区间是否超速？___________（选填“超速”或“不超速”）. （2）通过计算说明理由。 【答案】 (1) 超速 (2) 理由： 汽车通过该区间的时间为t=30min=0.5h，路程为s= 66km。 计算得汽车在该区间的平均速度v=s/t=66km/0.5h=132km/h。 因为132km/h>100km/h（该路段最高限速），所以该汽车超速了。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $第一章 运动的世界 单元检测题 一、选择题 1.如图所示的运动中不属于机械运动的是( ) A.蜗牛缓慢爬行 B.行星绕太阳公转 C.花静静地开放 D.骏马在草原奔腾 2.五一前夕,某学校举行了春季运动会,下列数据中你认为符合实际的是( ) A.男子立定跳远的成绩为6.8m B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 C.男子100m的成绩为15.5s D.女子铅球的成绩为45m 3.如图为我国航天员首次跨出空间站面向太空站立不动时的情景,下列说法正确的是( ) A.空间站相对于地球是静止的 B.航天员相对于地球是静止的 C.航天员相对于空间站是静止的 D.航天员相对于空间站是运动的 4.巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛,中国选手潘展乐以46秒40夺冠,并打破他自己保持的世界纪录,赢下奥运会“飞鱼大战”。下列关于运动员运动快慢的说法中,正确的是( ) ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢 ④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.小绵同学在校运动会100m比赛中成绩优异。他在比赛中经历了加速起跑、匀速途中跑和略有降速的冲刺三个阶段。下列速度一时间图象能正确反映比赛过程的是( ) A. B. C. D. 6.运动会上,100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是( ) A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.二者的平均速度相等 C.张明的平均速度比王亮的平均速度小 D.不是匀速直线运动,无法比较 7.实验结束后,同学们在讨论测量中出现的误差和错误时,理解正确的是( ) A.使用更精密的测量工具,可以避免误差的产生 B.在测量课本宽度的实验中,多次实验的目的是为了消除误差 C.通过多次测量求平均值可以减小误差 D.用实验室温度计测量水温时,取出来拿到亮光下仔细读数,可以消除误差 8.一辆小车做匀速直线运动,它在4s内通过的路程是20m,那么它前2s内的速度是( ) A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.2m/s 9.我国自行设计修建的城际铁路全长约58km,快车全程用时约30min,则快车全程平均速度约为( ) A.54km/h B.77km/h C.116km/h D.190km/h 10.甲乙两车都在匀速直线行驶,若两辆车的速度之比为3:2,行驶的路程之比为2:3,那么两辆车行驶的时间之比为( ) A.4:9 B.9:4 C.1:1 D.1:3 11.一辆汽车沿直线运动,先以12m/s的速度驶完全程的一半,剩下的路程以18m/s的速度行驶,该汽车的全程平均速度是( ) A.15 m/s B.14.4 m/s C.28.8 m/s D.16.2m/s 12.用如图方式测量铅笔的长度。下列说法正确的是( ) A.该图测量不对,一定要从刻度尺的零刻度线开始测量 B.该刻度尺的分度值为0.1cm,测得铅笔的长度为3.50cm C.因为使用了三角尺,所以读数时视线不用正对尺面 D.多次测量取平均值是为了避免误差 13.利用分度值为1 mm的刻度尺测量同一个物体的长度,4次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.73 cm、2.37 cm,则测量结果应记为( ) A.2.36 cm B.2.4275 cm C.2.43 cm D.2.4 cm 14.甲、乙两车同时、同地、向东沿直线行驶,其s-t图像如图所示,以下说法正确的是( ) A.甲车速度小于乙车速度 B.两车均做加速直线运动 C.以甲车为参照物,乙车是静止的 D.以乙车为参照物,甲车是向东运动的 15.如图甲所示的无人快递派送车已应用于很多大学城,某次该车从快递驿站出发,10min后到第一个派送点停靠并派送快递,完成任务后再次出发开往下一个派送点,其路程s与时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是( ) A.快递驿站到第一个派送点的距离为2.0km B.派送车在第一个派送点停靠了13min C.派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度为0.1km/min D.派送车在10~13min内做匀速直线运动 二、填空题 16.如图所示是中小学生乘坐的校车,它更好地保障了学生往返学校的路途安全。一辆校车沿平直的公路行驶,坐在校车内的小刚看到前方一辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来,这是因为小刚以_(选填“校车” “卡车”或“路面”)为参照物的缘故,由此现象可推断_(选填“校车”或“卡车”)速度大。 17.某地马拉松如期举行,全程7.2km。小明得知某运动员欢乐跑的成绩为50min,则他的平均速度为_ m/s。终点裁判员是通过_(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)的方法来比较运动员的快慢。 18.(1)由图可知,该刻度尺的分度值为_cm;测物体的长度时,两种读数方式中正确的是_图;该铅笔长度应为_cm。 (2)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 19.歼-20战斗机参加东部战区开展台岛周边联合军演。该战机最大飞行速度是3150km/h,合_m/s。当加油机在空中给飞行的战斗机加油时,以加油机为参照物,战斗机是_的。 20.如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人比赛时路程随时间变化的图像。根据图像可知,骑车者前进200m路程所用的时间为_s,跑步者的速度为_m/s。 21.小明想测量无锡地铁的运行速度。他测的地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min,在手机中用:百度地图截取了一段地图(如图),用刻度尺测得地图上两站间的距离为_cm,若地图上1cm等于实际1km,则地铁在两站之间的平均速度为_km/h。 三、实验探究题 22.五一假期,爸爸开着具有智驾领航功能的国产汽车带着小强去旅游。在高速公路区间测速路段,爸爸启动了智驾领航功能,按照限速要求设置最高时速为120km/h。小强突发奇想,导航显示的速度是否准确呢?他决定利用路标信息和手机计时器选取一小段路程来测量汽车的平均速度。请你帮助小强完成以下问题: (1)测量平均速度的原理是_; (2)测量过程中需要通过路标获取一段路程的数据,用手机计时功能测量汽车通过这段路程所用的_; (3)小强选取了一段平直的5km的路程,测量出该段汽车行驶时间为3min,计算出汽车的平均速度是_km/h; (4)汽车到达区间测速终点时,导航显示区间路程为30km,区间平均速度是90km/h。爸爸告诉小强,导航测速是准确的。那导致导航测得的速度与小强测得的速度不相等的原因可能是_(假设小强的测量方法正确且数据准确)。 23.如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验时应保持斜面的倾角_(选填“较大”或“较小”)。 (2)小车通过AB段时,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=_cm/s。 (3)根据实验,小车由静止释放,通过上半程的平均速度_(选填“大于”“等于”或“小于”)通过下半程的平均速度。 (4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?_(选填“正确”或“不正确”),理由是_ _。 四、综合应用题 24.从南京到徐州的高铁,发车时间为9:20,到达徐州的时间为当日10:50,这段路程为342km。列车途中要经过一个长为1000m的隧道,当他所在的车厢刚要进入隧道时,看到车厢内显示屏上的示数为216km/h,若高铁穿过隧道的时间为20s,求: (1)高铁由南京到徐州全程的平均速度为多少km/h? (2)假设高铁在隧道中匀速运动,则该列高铁的长度为多少m? 25.共享单车的出现极大的方便了人们的生活, 可以说共享单车的出现为“低碳生活, 绿色消费”提供了有力支持,也使打通城市公交系统“最后一公里”有了解决良策,迅速赢得了广大消费者的青睐,也给城市交通出行带来了一股“清流”。小明周末从家中出发前往南湖公园,他选择了共享单车,到达南湖公园后从手机上看到一些信息如图所示,求: (1)小明骑行共享单车的平均速度是多少 km/h? (2)若小明步行速度为1m/s,他沿同样路径步行到达南湖公园所用的时间? 26.阅读《区间测速》回答问题 为了减少交通事故,近年来我国加大了对道路的限速监控.目前,限速监控的方式主要有两种:一种是“定点测速”,即监测汽车经过某位置时的速度;另一种是“区间测速”,即监测汽车通过某段路程的平均速度.如果汽车在该段路程行驶的平均速度超过了该路段的最高限速,即被判为超速.如图是高速路上某一区间测速的路程为66km,最高限速是100km/h,现在有一辆汽车通过该区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h,通过该区间的时间为30min. 根据上述材料,回答下列问题: (1)此车通过该区间是否超速?_(选填“超速”或“不超速”). (2)通过计算说明理由。 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $