第7课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以国别史为脉络，通过高考真题系统呈现资本主义制度确立的多元路径，强化时空观念与史料实证。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |英国资本主义制度|3题|聚焦君主立宪制演变|从光荣革命到责任内阁制的权力制衡逻辑| |美国资本主义制度|3题|宪法原则与国家统一|联邦制、三权分立的理论与实践发展| |法国资本主义制度|3题|革命进程与政体更迭|从《人权宣言》到共和制确立的曲折性| |德国制度变革|2题|统一模式与专制残余|普鲁士主导下联邦制的保守性特征| |日本制度变革|3题|明治维新的西化路径|文明开化与近代化的辩证关系| |意大利统一|1题|国家认同构建|政治统一与文化整合的互动机制|

第7课　资产阶级革命与资本主义制度的确立 【做真题　明考向】 考向一　英国资本主义制度 1. (2015全国卷)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权力让议会参与，也有权力不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国(　　) A. “光荣革命”成果受到侵蚀 B. 立宪政体未能阻止国王专权 C. 内阁依旧为国王所控制 D. 国王仍旧保留某些名义权力 2. (2022江苏高考)1792年，英国工人阶级的组织“伦敦通讯会”通过发展会员、召开动员大会等方式发动群众，同时与“宪法知识会”等资产阶级改革团体协调活动。该组织开展这些活动的目的是(　　) A. 推翻英国君主专制 B. 争取合法政治权利 C. 建立无产阶级专政 D. 实施八小时工作制 3. (2022福建高考)1867年，政治学家沃尔特·巴奇霍特在论及英国政治体制时，总结国王在国事中扮演的角色是“接受咨询，给予支持，提出警告”。这反映了当时英国(　　) A. 国王权力的加强 B. 责任内阁制的出现 C. 政党政治的发展 D. 君主立宪制的完善 考向二　美国资本主义制度 4. (2021河北高考)在美国1787年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首府，如纽约、费城等；北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是，通过宪法(　　) A. 确立联邦政府的权威 B. 防止外部势力威胁国家安全 C. 保持各州的自治地位 D. 调和南方与北方之间的矛盾 5. (2024浙江高考)有史书写道，“从南北战争开始起，最直接的问题乃是联邦能否获胜，然而更根本的问题却是：即使取胜，这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神？而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕·林肯胸中对此却洞若观火”。文中“更根本的问题”是指(　　) A. 维护国家的统一 B. 捍卫资本主义私有制 C. 废除黑人奴隶制 D. 解决农民的土地问题 6. (2021湖南高考)1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知，美国(　　) A. 国会地位在这一时期高于最高法院 B. 三权分立体制进行了一次内部调整 C. 最高法院可利用自由裁量权压制政府 D. 分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 考向三　法国大革命和资本主义制度 7. (2019全国卷)法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命(　　) A. 创建了民主共和政体 B. 以暴力为革命主要方式 C. 根除了专制复辟危险 D. 以社会平等为首要目标 8. (2021重庆高考)法国大革命期间重要文献《人权宣言》，在起草过程中存在各种各样的意见，形成多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被采纳。可以推断，该版本起草者试图(　　) A. 保留等级制和贵族权力 B. 倡导人人生而平等的观念 C. 维护君权神授专制思想 D. 否认议会权力的至高地位 9. (2021广东高考)1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了(　　) A. 巴黎公社的政治影响 B. 主权在民观念的淡化 C. 代议制度的曲折发展 D. 三权分立体制的确立 考向四　德国制度变革 10. (2022湖南高考)美国1787年宪法与《德意志帝国宪法》均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国(　　) A. 人民的自愿选择 B. 各州(邦)实力不同 C. 建国路径的差异 D. 经济发展水平的差异 11. (2022广东高考)1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税、商业、铁路、邮政和电报等，关于个人权利却只字未提。这反映了德国(　　) A. 帝国结构的松散性 B. 对外政策的扩张性 C. 资本主义的保守性 D. 君主制度的脆弱性 考向五　日本制度变革 12. (2023福建高考)1857年，美国总统给日本的外交信函以“日本皇帝陛下”开头，美国驻日领事却将信函递交给了德川幕府。这表明当时的日本(　　) A. 幕府权力日趋式微 B. 天皇是名义上的最高统治者 C. 外交政策转向亲美 D. 中央集权政治体制逐渐瓦解 13. (2023新课标卷)1854—1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措(　　) A. 摧毁了封建守旧势力的统治基础 B. 实现了西方科技的本土化 C. 表明日本走上了军国主义的道路 D. 有助于推动日本的近代化 14. (2022湖北高考)1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明(　　) A. 维新官员积极践行“文明开化” B. 日本社会生活开始西化 C. 社会习俗的转变引领改革浪潮 D. 岩仓使团重视外交礼仪 考向六　意大利统一 15. (2024甘肃高考)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年，意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨(　　) A. 消弭贫富分化 B. 强化国家认同 C. 推广传统美食 D. 凸显南部特色 【练模拟　知重难】 16. (2025无锡期中)(13分)阅读材料，完成要求。 材料一　(艾维尔爵士)忠心耿耿，从不欺诈从不背叛，是一个值得信赖之士；(克利福德)如同伯爵一般高贵，他秉持公正，绝不容忍胡作非为，无论是卑微之士或是高贵之士。所有的贵族都可歌可泣，但我无法一一列举。 ——[英]《贵族之歌》(1263年) 我们吃粗粮，穿破烂，但那又有什么不好？让蠢材穿罗着缎，坏蛋饮酒作乐，他们是绣花枕头。你瞧那个叫老爷的家伙，装模作样，大摇大摆，尽管他一呼百诺，尽管他有勋章绶带一大套，白痴还是白痴，一个有独立人格的人，看了只会哈哈大笑。实实在在的真理，顶天立地的品格，比什么爵位都高。 ——[英]罗伯特·彭斯《不管那一套》 材料二　19世纪英国小说家特罗洛普的《如今世道》，讲述了贵族朗杰斯塔夫仅靠继承土地获得收益，但地租收益减少使他入不敷出，多方举债，却无力偿还，最终穷困潦倒。随着议会改革和文官制度改革，贵族垄断行政部门局面被打破，朗杰斯塔夫多次竞选代表本郡的国会议员却均以失败告终。内心异常苦闷，对未来的出路充满迷茫。 ——曾妍《19世纪英国小说中的绅士形象》 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出英国贵族文学形象的变化并分析其原因。(8分) (2) 请为材料二中的贵族朗杰斯塔夫设计一条符合时代背景的出路，并说明理由。(5分) 答案 第7课　资产阶级革命与资本主义制度的确立 【做真题　明考向】 考向一　英国资本主义制度 1. (2015全国卷)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权力让议会参与，也有权力不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国(　　) A. “光荣革命”成果受到侵蚀 B. 立宪政体未能阻止国王专权 C. 内阁依旧为国王所控制 D. 国王仍旧保留某些名义权力 【答案】D 【解析】“光荣革命”后，国王的权力受到限制，并未完全剥夺，仍保留某些名义权力，这与“光荣革命”成果受到侵蚀无关，故A项错误，D项正确；“没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与”，反映出国王已经不可能专权，故B项错误；18世纪20年代英国责任内阁制开始形成，内阁不对国王负责，故C项错误。 2. (2022江苏高考)1792年，英国工人阶级的组织“伦敦通讯会”通过发展会员、召开动员大会等方式发动群众，同时与“宪法知识会”等资产阶级改革团体协调活动。该组织开展这些活动的目的是(　　) A. 推翻英国君主专制 B. 争取合法政治权利 C. 建立无产阶级专政 D. 实施八小时工作制 【答案】B 【解析】据材料可知，英国工人阶级通过工人组织、发动群众与资产阶级协调活动，争取合法政治权利，故选B项；1792年英国已经是君主立宪制，排除A项；马克思主义理论中才提出建立无产阶级专政，排除C项；实施八小时工作制属于工人阶级斗争的结果，而材料强调工人阶级的协调活动，排除D项。 3. (2022福建高考)1867年，政治学家沃尔特·巴奇霍特在论及英国政治体制时，总结国王在国事中扮演的角色是“接受咨询，给予支持，提出警告”。这反映了当时英国(　　) A. 国王权力的加强 B. 责任内阁制的出现 C. 政党政治的发展 D. 君主立宪制的完善 【答案】D 【解析】从材料给出的时间限定，以及国王角色的定位，可以推知这一时期英国君主立宪制逐渐完善，故D项正确；A项明显错误，其误导点在“提出警告”一词，虽然国王可以对国事提出警告，但这一时期国王的权力已大大削弱；责任内阁制出现于18世纪20年代，故B项错误；C项与材料无关。 考向二　美国资本主义制度 4. (2021河北高考)在美国1787年制宪会议上，弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首府，如纽约、费城等；北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是，通过宪法(　　) A. 确立联邦政府的权威 B. 防止外部势力威胁国家安全 C. 保持各州的自治地位 D. 调和南方与北方之间的矛盾 【答案】A 【解析】据材料可知，国家的首都不能设立在任何一州的首府和反对由各州支付国会议员薪酬，其目的是防止各州对联邦的制约，以确立联邦政府的权威，故选A项；两人的主张防止内部势力威胁国家安全，而不是外部势力，排除B项；保持各州的自治地位与材料主旨不符，排除C项；材料未涉及地方之间关系调整，排除D项。 5. (2024浙江高考)有史书写道，“从南北战争开始起，最直接的问题乃是联邦能否获胜，然而更根本的问题却是：即使取胜，这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神？而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕·林肯胸中对此却洞若观火”。文中“更根本的问题”是指(　　) A. 维护国家的统一 B. 捍卫资本主义私有制 C. 废除黑人奴隶制 D. 解决农民的土地问题 【答案】A 【解析】美国南北战争爆发的重要原因是奴隶制的存废问题，但这一冲突背后更深层次的是联邦的统一与分裂。林肯作为美国总统，深知维护国家统一的重要性，故选A项；捍卫资本主义私有制并非战争的目的，排除B项；废除黑人奴隶制是南北战争的一个重要目标，但不是根本问题本身，排除C项；美国南北战争中并未直接涉及农民的土地问题，排除D项。 6. (2021湖南高考)1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知，美国(　　) A. 国会地位在这一时期高于最高法院 B. 三权分立体制进行了一次内部调整 C. 最高法院可利用自由裁量权压制政府 D. 分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 【答案】B 【解析】材料做法加大了最高法院对行政权的监督，从而在内部调整了三权分立体制，故选B项；国会与最高法院相互制约，排除A项；自由裁量权针对的是上诉案件，“压制政府”说法错误，排除C项；材料所述措施完善了分权与制衡机制，排除D项。 考向三　法国大革命和资本主义制度 7. (2019全国卷)法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命(　　) A. 创建了民主共和政体 B. 以暴力为革命主要方式 C. 根除了专制复辟危险 D. 以社会平等为首要目标 【答案】D 【解析】在启蒙思想家关于人民主权、社会契约、三权分立等思想的指导下，法国大革命更注重于追求社会平等，故选D项；材料强调的是法国大革命的开创性，美国已经建立了民主共和政体，排除A项；美国也通过暴力革命建立了民主政治，排除B项；“根除”过于绝对化，且法国大革命后多次出现封建王朝的复辟，排除C项。 8. (2021重庆高考)法国大革命期间重要文献《人权宣言》，在起草过程中存在各种各样的意见，形成多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被采纳。可以推断，该版本起草者试图(　　) A. 保留等级制和贵族权力 B. 倡导人人生而平等的观念 C. 维护君权神授专制思想 D. 否认议会权力的至高地位 【答案】A 【解析】由材料可知法国试图借鉴英国的君主立宪制，保留世袭的君主，保留封建等级和贵族权力，故选A项；材料强调试图借鉴《权利法案》起草者的意图，而倡导人人生而平等的观念是《人权宣言》未采纳其意见后形成的，排除B项；《权利法案》已经否定了君主专制，排除C项；《权利法案》肯定议会拥有立法权，排除D项。 9. (2021广东高考)1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了(　　) A. 巴黎公社的政治影响 B. 主权在民观念的淡化 C. 代议制度的曲折发展 D. 三权分立体制的确立 【答案】C 【解析】题干材料提及法国国民议会中共和派和君主派力量斗争激烈，最终君主派通过了对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职，这反映了法国共和政体的确立是一个长期而艰巨的过程，故选C项；材料体现的是君主制与共和制的矛盾，而巴黎公社展示的是工人建立政权，排除A项；材料强调的是君主派和共和派的斗争，而非主权在民，排除B项；材料不能体现权力分配与制衡，排除D项。 考向四　德国制度变革 10. (2022湖南高考)美国1787年宪法与《德意志帝国宪法》均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国(　　) A. 人民的自愿选择 B. 各州(邦)实力不同 C. 建国路径的差异 D. 经济发展水平的差异 【答案】C 【解析】美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，是基于美国是在各州联合斗争反抗英国殖民统治取得成功的条件下建立的，而在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权，则是基于德国统一和建立起德意志帝国是通过普鲁士领导王朝战争实现的，故选C项；两部宪法都是当时占统治地位的阶级的意愿，而不是人民的意愿，排除A项；各州(邦)实力不同，但是实力再弱也不愿意让渡自己的权力给其他的州(邦)，排除B项；美国和德意志帝国在颁布宪法时都处于本国工业资本主义发展的初期，排除D项。 11. (2022广东高考)1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税、商业、铁路、邮政和电报等，关于个人权利却只字未提。这反映了德国(　　) A. 帝国结构的松散性 B. 对外政策的扩张性 C. 资本主义的保守性 D. 君主制度的脆弱性 【答案】C 【解析】材料“关于个人权利却只字未提”体现的是1871年《德意志帝国宪法》的局限性，这反映了德意志资产阶级代议制的不彻底性和资本主义的保守性，故选C项；1871年《德意志帝国宪法》确立了联邦制，以法律形式维护了帝国的统一，且材料无法得出帝国结构的松散性，排除A项；材料未涉及德意志的对外政策，排除B项；1871年《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制，但君主个人权力强大，排除D项。 考向五　日本制度变革 12. (2023福建高考)1857年，美国总统给日本的外交信函以“日本皇帝陛下”开头，美国驻日领事却将信函递交给了德川幕府。这表明当时的日本(　　) A. 幕府权力日趋式微 B. 天皇是名义上的最高统治者 C. 外交政策转向亲美 D. 中央集权政治体制逐渐瓦解 【答案】B 【解析】据材料可知，当时天皇只是名义上的最高统治者，只有幕府将军才拥有实权处理国家政务，故选B项；材料说明当时幕府的权力依然显赫，排除A项；材料并未说明幕府对美国的具体外交态度和立场，排除C项；结合史实，接下来是倒幕运动的开展和明治维新的开始，日本中央集权体制逐渐强化，排除D项。 13. (2023新课标卷)1854—1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措(　　) A. 摧毁了封建守旧势力的统治基础 B. 实现了西方科技的本土化 C. 表明日本走上了军国主义的道路 D. 有助于推动日本的近代化 【答案】D 【解析】据材料可知，日本明治维新之前，已向国外全方面学习近代知识，故选D项；据材料时间，当时日本仍处于封建幕藩体制下，排除A项；仍处于早期学习阶段，效果如何材料也未表明，排除B项；日本走上军国主义道路至少也在明治维新之后，C项材料也未体现。 14. (2022湖北高考)1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明(　　) A. 维新官员积极践行“文明开化” B. 日本社会生活开始西化 C. 社会习俗的转变引领改革浪潮 D. 岩仓使团重视外交礼仪 【答案】A 【解析】明治维新期间，岩仓具视出访欧美，由传统发式与和式礼服转变到全身西式装扮，这反映了维新官员学习西方文化、习俗，积极践行“文明开化”，故选A项；岩仓具视开始西化不等于日本社会生活开始西化，排除B项；明治维新改革促使社会习俗的转变，因果倒置，排除C项；此项是表象，而非实质，排除D项。 考向六　意大利统一 15. (2024甘肃高考)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年，意大利国王携王后访问南部的那不勒斯，王后盛赞一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国，成为国民美食。王室试图利用披萨(　　) A. 消弭贫富分化 B. 强化国家认同 C. 推广传统美食 D. 凸显南部特色 【答案】B 【解析】意大利王后夸赞与意大利国旗同色的披萨最终成为国民美食，当人们吃这种披萨的时候会想到意大利国旗，有利于提高意大利民众对国家的认同感，故选B项；A项与材料主旨不符；材料中王室为国家政治服务，推广美食是手段，排除C项；材料并没有刻意凸显区域，排除D项。 【练模拟　知重难】 16. (2025无锡期中)(13分)阅读材料，完成要求。 材料一　(艾维尔爵士)忠心耿耿，从不欺诈从不背叛，是一个值得信赖之士；(克利福德)如同伯爵一般高贵，他秉持公正，绝不容忍胡作非为，无论是卑微之士或是高贵之士。所有的贵族都可歌可泣，但我无法一一列举。 ——[英]《贵族之歌》(1263年) 我们吃粗粮，穿破烂，但那又有什么不好？让蠢材穿罗着缎，坏蛋饮酒作乐，他们是绣花枕头。你瞧那个叫老爷的家伙，装模作样，大摇大摆，尽管他一呼百诺，尽管他有勋章绶带一大套，白痴还是白痴，一个有独立人格的人，看了只会哈哈大笑。实实在在的真理，顶天立地的品格，比什么爵位都高。 ——[英]罗伯特·彭斯《不管那一套》 材料二　19世纪英国小说家特罗洛普的《如今世道》，讲述了贵族朗杰斯塔夫仅靠继承土地获得收益，但地租收益减少使他入不敷出，多方举债，却无力偿还，最终穷困潦倒。随着议会改革和文官制度改革，贵族垄断行政部门局面被打破，朗杰斯塔夫多次竞选代表本郡的国会议员却均以失败告终。内心异常苦闷，对未来的出路充满迷茫。 ——曾妍《19世纪英国小说中的绅士形象》 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出英国贵族文学形象的变化并分析其原因。(8分) 答案：变化：英国贵族的文学形象由正面讴歌变为负面描写。(2分，未体现变化不得分) 原因：政治上，资产阶级革命和民主政治的发展冲击了贵族阶层；经济上，价格革命导致传统贵族阶层经济主导地位丧失；而圈地运动和殖民掠夺也加深了人们对贵族阶层的负面印象；工业革命也进一步削弱了贵族的地位；思想上，启蒙运动等(人文主义传播)促进了个性和思想解放。这一变化本质上反映了英国传统农业社会向近代工商业社会转变下社会结构的变化。(任答三点，6分) (2) 请为材料二中的贵族朗杰斯塔夫设计一条符合时代背景的出路，并说明理由。(5分) 答案：出路一：学习交通驾驶技术，从事运输业。理由：工业革命推动下，靠地租收入的旧庄园主逐渐衰落；19世纪中期，英国成为世界工厂，世界贸易中心，运输需求旺盛。 出路二：变卖土地，投资近代工业。理由：工业革命推动下，英国成为世界工厂，英国棉纺织工业高度繁荣，投资或参股近代工业是有前途的选择。 出路三：深入民间，了解民众需求，提出对应方案，获取民众支持，继续走议员之路。理由：19世纪的英国议会改革以及文官制度改革使得贵族绅士在行政部门的垄断权逐渐失效；社会观念发生变化，追求平等的思想流行。 出路四：从事服务业。理由：工业革命后，城市化进程加快，城市生产生活配套服务需求激增，从事服务业有较大空间。(出路2分，理由3分，其他言之有理亦可得分) 1 学科网（北京）股份有限公司 $