[中学联盟]重庆市大学城第一中学校川教版九年级历史下册教案：第8课 经济危机和罗斯福新政

格一课堂教学方案 章节:第二学习主题 课时:1课时 备课人:邓瑞珍 二次备课人: 课题名称 第8课 经济危机和罗斯福新政 三维目标 1、 简述1929——1933年资本主义世界经济危机的影响。 2、 以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 重点目标 经济危机的特点和影响和罗斯福新政的措施和影响 难点目标 经济危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响 导入示标 同学们,在第一次世界大战中,美国大发战争横财,由战前的债务国变为了债权国,一战后通过华盛顿会议使它的海军力量同英国的海军力量并驾齐驱,在东南亚和太平洋地区又成功地抑制了日本势力的膨胀。可以说一战后,美国成了当时世界经济中心,经济曾一度出现繁荣景象。1929年,胡佛总统在他的就职演讲中称:“我对国家的未来毫不忧虑,它光辉灿烂充满希望。”“我们的生活已经达到世界历史上的新高度,没有一个国家比美国更有保障了”可是,短短八个月后,美国却流传着一则悲凉的幽默话:“你必须排队才能挤到窗口跳下去。”这一戏剧性的变化究竟是因为什么呢?当时的美国能走出低谷吗? 目标三导 学做思一 空前严重的经济危机 导学:经济危机爆发的原因是什么?爆发的标志是什么?经济危机有哪些特点?经济危机造成了怎样的影响?[来源:Z§xx§k.Com] 导做:阅读课本寻找答案。 导思:经济危机爆发说明了什么? 过渡:为解决经济危机,美国采取了什么措施? 学做思二 美国的罗斯福新政 导学:罗斯福新政的时间、目的、主要措施、特点、影响? 导做:小组合作探究。 导思:如何看待资本主义经济危机? 课堂小结:1929~1933年的世界经济危机,是资本主义历史上最深刻、破坏性最大的危机。它根源于资本主义社会的基本矛盾。20年代美国经济在快速发展中也使生产和销售的矛盾不断尖锐化,直接导致危机的爆发。在危机的沉重打击之下,主要资本主义国家各自寻找对策。美国通过罗斯福新政,使危机在很大程度上得到缓和。为资本主义继续向前发展开创了一条新的道路。罗斯福也因此成为自亚伯拉罕•林肯以来最受美国和世界公众欢迎的总统而永载史册。但德国和日本就没有这么幸运了,它们走上了另外一条道路,那是什么道路呢? 达标检测 1、1933年罗斯福在总统就职演说中说:“……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”你知