14.1 电阻 课件-2026-2027学年沪粤版九年级物理上册

该初中物理课件聚焦“电阻”核心知识点，涵盖电阻的定义、符号、单位及影响因素。通过“导线材料选择”等生活实例设问导入，衔接导体与绝缘体知识，搭建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，采用控制变量法和转换法设计实验，结合水流模拟进行模型建构，融入盐水导电等跨学科案例及雨刮器等生活应用。助力学生形成物理观念，提升科学思维与探究能力，教师教学更具针对性和实效性。

授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2024沪粤版物理九年级上册 第十四章 欧姆定律 14.1 电阻 2026年7月27日 14.1 电阻 练习题 一、基础知识点梳理 电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越强，电路中的电流就越小。电阻的物理符号为R，国际单位是欧姆，简称欧，符号为Ω。常用的电阻单位还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ），单位换算关系为：1MΩ=1000kΩ，1kΩ=1000Ω。 电阻是导体本身的一种固有性质，其大小与导体两端的电压、通过导体的电流大小无关。导体电阻的大小由四个因素决定，分别是导体的材料、长度、横截面积和温度。在材料、横截面积、温度相同时，导体越长，电阻越大；在材料、长度、温度相同时，导体横截面积越小，电阻越大。大多数金属导体的电阻随温度升高而增大，少数材料电阻受温度影响极小。 生活中常见物体根据导电能力可分为导体、绝缘体和半导体。导体电阻小，容易导电；绝缘体电阻极大，几乎不导电；半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。同时，电路中常用的定值电阻是阻值固定不变的电阻元件，用于调节电路电流和电压。 二、基础填空题（巩固核心概念） 1. 电阻的物理符号是______，国际单位是______，符号为______。 2. 导体的电阻是导体本身的一种______，它的大小与导体两端的电压和通过的电流______（选填“有关”或“无关”）。 3. 同种材料制成的导体，横截面积相同时，导体越长，电阻______；长度相同时，横截面积越小，电阻______。 4. 完成单位换算：2kΩ=______Ω，0.5MΩ=______kΩ。 5. 大多数金属导体的电阻随温度的升高而______。 三、单项选择题（规避易错考点） 1. 关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ） A. 导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 B. 导体两端电压越大，电阻越大 C. 导体的电阻由自身材料、长度等因素决定 D. 通过导体的电流越小，电阻越大 2. 两根粗细相同的铜导线，长度不同，下列判断正确的是（ ） A. 长的铜导线电阻大 B. 短的铜导线电阻大 C. 两根导线电阻相等 D. 无法判断 3. 下列因素中，不会影响导体电阻大小的是（ ） A. 导体的长度 B. 导体的材料 C. 导体两端的电压 D. 导体的温度 4. 常温下，下列材料中电阻最大、最不容易导电的是（ ） A. 铜丝 B. 铁丝 C. 塑料 D. 铝线 四、实验填空题（掌握探究实验） 1. 在探究“影响导体电阻大小的因素”实验中，主要采用的实验方法是__________。 2. 实验中通过观察电路中灯泡的亮度或电流表的示数来判断导体电阻的大小，这种研究方法是__________，电流表示数越小，说明接入电路的导体电阻越______。 3. 探究电阻与导体长度的关系时，需控制导体的______、______和温度相同，只改变导体的长度。 五、分析计算题（规范解题思路） 1. 一段镍铬合金丝的电阻为50Ω，若将这段合金丝对折后接入电路，合金丝的长度、横截面积均发生变化，请分析对折后电阻的变化情况，并说明理由。 2. 已知两段同种材料的导体A、B，A的长度是B的2倍，A、B横截面积相同，若B的电阻为15Ω，求导体A的电阻大小。 六、综合应用题（贴合考试场景） 某同学做探究导体电阻影响因素的实验，选用了规格不同的镍铬合金丝和锰铜合金丝进行实验。实验一：选取两根粗细相同、长度不同的镍铬合金丝接入电路，发现长合金丝接入时电路电流更小；实验二：选取两根长度、粗细均相同的镍铬合金丝和锰铜合金丝接入电路，发现两次电路电流大小不同；实验三：对同一根合金丝加热后接入电路，发现电路电流逐渐变小。 请根据实验现象回答：（1）实验一可得出什么实验结论？（2）实验三说明导体电阻与温度有什么关系？（3）为什么不能通过改变电压来改变导体的电阻？ 七、参考答案与详细解析 填空题：1. R、欧姆、Ω；2. 性质、无关；3. 越大、越大；4. 2000、500；5. 增大。 选择题：1. C（电阻是导体固有性质，与电压、电流无关）；2. A（同种材料、同粗细的导体，长度越长电阻越大）；3. C（电压、电流不影响电阻大小）；4. C（塑料是绝缘体，电阻极大）。 实验填空题：1. 控制变量法；2. 转换法、大；3. 材料、横截面积。 分析计算题：1. 电阻变小。合金丝对折后，长度减半、横截面积翻倍，长度变短电阻减小，横截面积变大电阻减小，双重作用下电阻明显变小；2. 同种材料、同横截面积的导体，电阻与长度成正比，A长度为B的2倍，所以A的电阻=2×15Ω=30Ω。 综合应用题：（1）当导体的材料、横截面积和温度相同时，导体长度越长，电阻越大；（2）该合金丝的电阻随温度升高而增大；（3）电阻是导体本身的固有性质，只与材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端的电压无关，改变电压只会改变电路电流，不会改变电阻大小。 本节练习题聚焦电阻的基本概念、单位换算、影响电阻大小的因素、实验探究方法及综合应用，覆盖本节课全部核心考点与易错点。重点强化“电阻与电压、电流无关”的核心认知，熟练掌握控制变量法、转换法在电学实验中的应用，为后续变阻器、欧姆定律的学习奠定基础。 新知学习 导线多是用铜做的，特别重要的电器设备还要用昂贵的银做导线。 铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？ 这些金属有什么共同点？ 铁 铜 银 约六百万元/吨 约四万五千元/吨 约三千元/吨 具有导电性 导体的电阻 一 比较不同导体对电流的阻碍作用 如图所示，把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 实 验 1 接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 铜丝 灯泡亮 电流I=0.26A 镍铬合金丝 灯泡暗 电流I=0.2A 实验结论： 两根长度和粗细相同的铜丝和镍铬合金丝，它们对电流的阻碍作用不相同；镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。 实验现象： 为什么会有这种差别呢？说明了什么？ 思考 同样，自由电荷在导体中定向移动形成电流时，不同导体对电流的阻碍作用大小不同。 电阻 为什么铜丝和镍铬合金丝对电流的阻碍作用不一样大呢？ 思考 水流模拟实验 2．符号：R 一、电阻 镍铬 合金丝 电流小 电阻大 铜丝 电流大 对电流阻碍作用小 电阻小 对电流阻碍作用大 表示导体对电流阻碍作用的大小。 1. 物理意义： 3.单位：欧姆，简称欧，用字母Ω表示。 换算关系：1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω 比欧姆大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等。 这是为了纪念德国物理学家欧姆而命名的 欧姆 小灯泡： 几欧姆至十几欧姆 普通照明灯： 几百欧姆至上千欧姆 约1m长的铜导线， 电阻小于百分之几欧姆，通常忽略不计 电流表的电阻几乎等于零 电压表的电阻约几千欧至几十千欧 关于导体的电阻，下列说法中正确的是（　　） A．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B．导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小 C．相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关 D．长1m、截面积1mm2的家用铜导线，电阻约为几百欧 C 针对训练 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 1.[原创题]导体对电流的　　　　作用的大小叫电阻，其符号是_______，其国际制单位是　　　　，符号是　　　　。在身体干燥时，手与脚底之间的电阻约为2×105 Ω，约为_______MΩ；而当身体潮湿时，手与脚底之间的电阻则只有大约4 kΩ，约为　　　　Ω。因此，用潮湿的手按开关会大大增加触电的危险。 阻碍 知识点1 电阻 R 欧姆 Ω 0.2 4 000 考试考法 2.[2025·北京模拟]下列有关电阻的说法正确的是（　　） A.导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越大 B.通过导体的电流越大，导体的电阻越小 C.导体的电阻越大，导电性能越强 D.导体未接入电路中时没有电阻 A 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 前往郑州市，你会选哪一条路呢？ 想一想 比一比 如果把电荷在导体内的移动类比为汽车在道路上的行驶， 较宽的路和较窄的路，你如何选择？ 想一想 比一比 柏油路和泥泞的路，你如何选择？ 想一想 比一比 影响电阻大小的因素 二 探究导体的电阻与哪些因素有关 1.提出问题：　　 导体电阻的大小和哪些因素有关？ 2.猜想假设：　　 实 验 2 汽车行驶时的场景 路程的长度 道路的宽度 道路的类型 电荷运动 导体的长度 导体的横截面积 导体的材料 类比 电阻的大小无法直接观察到，实验中是通过电流表的示数大小或小灯泡的亮暗程度来反映的，这种研究问题的方法称为转换法。 在探究的过程中，我们如何判断电阻的大小呢？ 3. 设计实验与制定计划： 通过刚才的猜想，影响导体电阻大小的因素有多个， 我们如何研究每个因素对电阻大小的影响呢？ 用“控制变量法”，除所猜想的因素之外其他因素保持一致，进而探究所猜想的因素与电阻大小的关系 比较不同粗细导体的电阻 比较不同长度导体的电阻 控制：___________、___________不变； 改变：_____________ 导体材料 横截面积 导体的长度 控制：__________、____________不变； 改变：_____________ 导体材料 导体的长度 横截面积 控制变量 改变：_____________ 控制：__________、____________不变； 比较不同材料导体的电阻 导体材料 导体的长度 横截面积 4. 进行实验与收集证据: 材料 长度 横截面积（mm2） 电流 （A） 镍铬 长 0.5 镍铬 短 0.5 结论：　　 导体的电阻与长度有关. 材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大 0.2 0.24 (1)探究电阻与导体长度的关系 (2)探究电阻与导体横截面积的关系 记录数据：　　 材料 长度 （m） 横截面积（mm2） 电流 （A） 镍铬 长 0.7 镍铬 长 0.5 结论：　　 导体的电阻与横截面积有关。 材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。 0.22 0.2 (3)探究电阻与导体材料的关系 记录数据：　　 材料 长度 （m） 横截面积（mm2） 电流 （A） 康铜 长 0.5 镍铬 长 0.5 结论：　　 导体的电阻与导体材料有关。 材料、长度相同，导体的材料不同，电阻也不同。 0.23 0.2 归纳 导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积（粗细）有关. 3.在粗细、长度相同的情况下，导体材料不同，电阻大小不同. 2.在材料、长度相同的情况下，导体横截面积越大，电阻越小； 1.在材料、粗细相同的情况下，导体越长，电阻越大； 通过刚才的实验，我们知道： 常温下导体的电阻和它的材料、长度、横截面积有关。 那么，如果导体的温度改变时， 它的电阻会不会发生变化呢？ ？ 问题与思考 问题与思考 探究电阻与温度的关系 随着灯丝温度的升高，电流表示数逐渐变小，灯泡逐渐变暗。 说明灯丝的电阻随着温度的升高而增大 知识拓展 导体电阻随温度升高一定变大吗？ 思考 热敏电阻温度升高，电流表示数变大， 表明此热敏电阻阻值随温度升高而减小 1.对大多数导体来说(比如金属），温度越高，电阻越大； 2.但也有少数导体（比如热敏电阻），电阻随温度的升高而减小。 温馨提示 在常温下，常见导体的电阻随温度的变化不大， 因此，在初中阶段，若无特殊说明均不考虑电阻随温度的变化。 电阻与温度的关系: 3.[原创题]小点进行了“探究影响电阻大小的因素”的实验。 【实验思路】 （1）可以通过比较小灯泡的亮度来比较导体电阻的大小，这种研究问题的方法叫　　　　。 【实验过程】 如图甲所示的是小点设计的实验电路， 图乙中A、B、C、D是实验用的几种 电阻丝（S代表电阻丝的横截面积）。 转换法 知识点2 影响电阻大小的因素 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 （2）要探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关，应选用电阻丝　　　　和　　　　分别接入电路中。 （3）要探究电阻大小与导体的　　　　的关系，应选择电阻丝A和B进行实验。 （4）先后将B和D两电阻丝分别接入电路中，发现接B时灯泡亮度更小，由此可初步得出结论：当导体的　　　　和___________相同时，导体的　　　　　，电阻越大。 B C 材料 材料 横截面积 长度越长 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 【实验拓展】 （5）实验过程中，小点发现，有时把不同导体接入M、N之间，实验现象不明显，老师提出改进意见：可在电路中______联一块　　　表，通过比较　　　　　　来比较电阻丝电阻的大小。实验中小灯泡还起到　　　 　的作用。 串 电流 电流表示数 保护电路 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 4.[2025年1月蚌埠期末改编]如图所示，灯泡、电流表等连成电路，闭合开关后，用酒精灯加热钨丝，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻　　　　（填“变大”“变小”或“不变”）。 变大 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 超导现象：某些物质在很低的温度时， 电阻就变成了零, 例如水银。 超导材料： 电阻为零的这种性质称为超导性，具有这种性质的材料称为超导材料。 科 学 世 界 一些用电器正常工作时的电阻 常见用电器 电阻R/Ω 白炽灯泡（25W/220V） 1 936 白炽灯泡（40W/220V） 1 210 白炽灯泡（100W/220V） 484 电熨斗（750W/220V） 64.5 实验用小灯泡（3~6V） 5~50 几种导电材料的电阻 电阻与材料 右图展示的是不同材料在导电性能上的排序， 从上至下，材料的导电性能依次减弱。 大电阻材料 导电 性能弱 电阻大 小电阻材料 导电 性能强 对电流 阻碍作用小 电阻小 对电流 阻碍作用大 小资料 5.[2025·池州月考]如图所示的是以前照明常用的白炽灯，灯丝是导体钨丝制成的，关于钨丝的电阻说法正确的是（　　） A.钨丝越粗、越长，电阻越大 B.灯发光时电阻与不发光时大小相等 C.钨丝越细、越短，电阻越大 D.用久的灯里的钨丝，由于升华变细，其电阻变大 D 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 6.[2024·天津中考]如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（　　） A.铝芯更细　　　　B.铝芯更粗 C.绝缘皮更薄　　 D.绝缘皮更厚 B 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 [变式]如图所示，高压输电线利用连接装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的　 　　　，从而减小了导线的电阻，以达到减少输电线上电能损失的目的。 横截面积 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 7.[2025·合肥模拟]小明用如图所示的实验装置探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a横截面积大。关于此实验，下列说法中正确的是（　　） A.为了更准确地比较电阻大小，可以在电路中再并联接入一块电流表 B.利用此装置探究的是导体电阻大小与导体横截面积的关系 C.用夹子分别将a、b接入电路，接入a时小灯泡更亮 D.开关断开时，镍铬合金丝a和b的电阻都为0 B 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 8.有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（　　） A.R1＞R2＞R3　　　　 B.R2＞R1＞R3 C.R2＞R3＞R1　 D.R3＞R1＞R2 B 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 [变式]小林做了“电池＋口香糖锡纸＝取火工具”的实验：将口香糖锡纸中间剪掉一些（如图所示），其中ab、bc、cd段的长度相同。将锡纸条的两端分别接在电池正负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火。锡纸条上　　　（填“ab”“bc”或“cd”）段的电阻最大，此时Iab　　（填“＝”“>”或“<”）Icd。 ab ＝ 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 9.[新器材]（1）小点用如图甲所示的实验电路，可探究导体电阻与____________的关系。 （2）[跨学科·化学]如图乙所示，把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成电路，闭合开关后，将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时，小灯泡发光，说明盐水是　　　　（填“导体”或“绝缘体”）；注入的盐水越多，灯泡越亮，说明电阻大小和___________________有关。 导体长度 导体 导体的横截面积 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 10.[高阶思维]小点发现家里汽车的雨刮器能根据雨势大小自动调节雨刮速度，雨势越大，刮动速度越快。图甲是汽车挡风玻璃上的雨刮器电路的简化示意图，图乙是雨水检测金属网结构图。检测网浸入雨水中深度越深，a、b间接入电路的电阻越　　　，电流表示数越　　　，雨刮器刮动的速度越__________。 小 大 快 2 3 4 5 6 7 8 1 10 9 考试考法 小结 电阻 电阻 影响导体电阻大小的因素 定义 导体对电流阻碍作用的大小 符号 R 单位 欧姆(Ω),常用单位：千欧(kΩ)、兆欧(MΩ) 换算关系 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω 探究方法 探究变量法 转换法 影响因素 长度 材料 横截面积 温度 课堂小结 必做作业：从教材习题中选取； 选做作业：完成练习册本课时的习题. 作业 谢谢观看 THANKS Lavf57.83.100 mp4creator 1.6.1d Lavf58.29.100 $