5.4 眼睛和眼镜（学历案）2026-2027学年人教版八年级物理上册

该初中物理学历案的核心学习目标是了解眼睛成像原理及近视眼、远视眼的成因与矫正，设置三个学习任务，通过对比照相机与眼睛构造、实例分析及分层检测构建学习支架。 特色在于以生活情境（小明和爷爷的眼镜）引入，通过任务驱动引导学生对比归纳，培养科学思维。结合实例题和课后分层检测，让学生在解决问题中提升自主学习能力，渗透保护视力的科学态度与责任。

第4节 眼睛和眼镜 《课程标准》相关内容 例：了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法。具有保护视力的意识。 学习目标 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的； 2.了解近视眼的成因,知道近视眼是如何矫正的； 3.了解远视眼的成因,知道远视眼是如何矫正的。 评价任务 1.独立完成实例1、2、3。 2.独立完成教材典例。 3.独立完成课后检测。 学法建议：对比、归纳 教学过程（三学+N） 教学准备 多媒体课件等。 教学过程 一、引入新课 小明的爷爷年纪大了，看近处的物体总是模糊不清，配戴了一副老花镜之后，他才能看清物体，图甲所示的是小明爷爷的老花镜。小明由于平时看书学习时离书太近，导致眼睛近视，于是他配戴了一副近视镜，图乙所示的是小明的近视眼镜。 老花镜和近视镜是怎样帮助人们看清物体的？ 二、新课教学 任务一（指向目标1）：眼睛 1.眼睛如何看到物体 （1）提出问题：眼睛如何看到物体的？ 对比照相机成像的过程与人眼视物的过程，发现了什么？ （2）眼球主要结构 眼球好像一架_________，晶状体和角膜的共同作用相当于一个__________，把来自物体的光会聚在________上，形成_____________像。 2.正常眼睛的调节 （1）回顾：照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ （2）思考：人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？ 晶状体自动调节折光能力，通过调节_________来改变_________。 依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫作_______和_______。正常眼睛的远点在_________处，近点在大约_______处。正常眼睛观察近处物体时，最清晰而又不疲劳的距离大约是_______，这个距离叫作______________。 实例1：人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于_________镜。它能够在一定范围内自动调节_________和进入眼睛的光的强度。在适当的照明条件下，物体能在视网膜上形成一个缩小、_______的实像。 若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 任务二（指向目标2）：近视眼及其矫正 1.近视眼的产生原因 晶状体太______（太凸，焦距太小），折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长。远处某点的光会聚在视网膜______，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的_________。 2.近视眼的矫正 利用_________能使光发散的特点，在眼睛前面放一个合适的凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。 实例2:“眼睛是心灵的窗户”，我们应该保护好自己的眼睛。但有些同学因为不良习惯导致眼睛近视了。如图所示，是近视眼成因示意图，造成近视眼的原因是晶状体________（填“薄”或“厚”），折光、能力太强，使远处某点的光会聚在视网膜的___________（填 “前面“或“后面”），要用________（填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正。 任务三（指向目标3）：远视眼及其矫正 1.远视眼的产生原因 晶状体太______(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，近物的像成在视网膜的______。在视网膜上形成一个模糊的______。 2.远视眼的矫正 _________能使光会聚，在眼睛前面放一个合适的凸透镜，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上。 实例3：如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是（　　 ） A．蔡老师是近视眼，戴凸透镜 B．蔡老师是远视眼，戴凸透镜 C．蔡老师是近视眼，戴凹透镜 D．蔡老师是远视眼，戴凹透镜 3.对比（记忆）近视眼和远视眼 三、课堂小结：说说本节课你的收获。 【课后检测】：课时分层作业 A组·基础达标 1.如图所示是人眼的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，则当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上，当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜____（选填“前”“上”或“后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会_________（选填“变大”“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。 下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？ _________ （选填序号） ①照相机 ②放大镜 ③投影仪 ④潜望镜 2.如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是 （　 　） A．这不可能是同一个人的眼 B．这说明眼睛是一个自动变焦（距）系统 C．看近处的物体晶状体应扁平一些 D．看远处的物体常常需要眯起眼睛看 3.现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是 （　 　） A．甲乙 B．甲丁 C．丙乙 D．丙丁 4.小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力？ （　 　） A．都是凸透镜 B．都是凹透镜 C．凸透镜和凹透镜 D．凹透镜和凸透镜 B组·能力提升 5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中: （1）实验用光具座的长度为1m，如果有焦距为10cm、25cm的两块凸透镜，应该选择焦距为__________cm的凸透镜完成实验； （2）实验前应点燃蜡烛，观察烛焰、凸透镜和光屏的中心是否在同一高度上，这样做的目的是____________________________； （3）当蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时，光屏上出现清晰的像，则像是倒立、_________的实像； （4）实验中，不但虚像可以用肉眼直接看到，实像也可以用肉眼直接看到。如图乙所示在（3）的基础上，拿掉光屏，用肉眼在__________（选填“A”“B”或“C”）位置沿图示方向能看到这个实像； （5）在（3）的基础上，当光屏略微向右移动时，光屏上的像将会模糊，如果蜡烛与凸透镜不动，那么在凸透镜前放置______（选填“凸”或“凹”）透镜，才可能在光屏上得到清晰的像，这其实就是_______（选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正原理。 【课后反思】 1 学科网（北京）股份有限公司 $