农田收入调查-【随堂笔记】2026-2027学年五年级上册数学（苏教版·新教材）

农田收入调查 农田里种植出来的粮食、蔬菜、水果等是人们日常生活所必需的。 可通过实地调查、查阅资料等方式 你知道农作物的种植成本和收 了解农作物的种植成本与收入，建立 入大约各是多少吗？ 成本与收益的关联。 农作物的种植成本和收入调查 D你们当地的农作物主要有哪些？种植什么样的农作物可能与哪些因素有关？ 我们这里主要种植水 有些地方由于缺水， 种植什么样的农作物 稻、小麦，还有各种 要种植玉米、红薯、土 与土壤类型、地貌、 蔬菜。 豆等农作物。 气候等有关。 / 农作物的种植成本主要包括哪些？收益怎么样？ 购买种子、肥料、 应该考虑使用机械和灌溉 收入主要来自农产 农药的钱。 的费用，还有人工成本。 品的销售。 66 农田收入调查 小组合作，走访一户农家进行实地调查，记录数据，并和同学交流。 直观感受数学与生活的联系。 小组农田种植成本和收入情况调查表 月 日 小组成员 农户名称 种植面积 平方米 种植品种 种子 元 机械使用 元 肥料 元 水费 元 主要成本 农药」 元 人工 元 其他 元 总产量 农产品售价 销售总收入 收入情况 千克 元/千克 元 政府补贴共 元 其他收入 元 盈利情况 通过走访调查和计算，你有哪些收获和体会？ 设计种植方案 ①根据调查数据，可以怎样设计一年的农作物种植方案？ 我们这里的农田主要种 每年的夏季种植水稻， 植水稻和小麦。 冬季种植小麦。 我们家还有 每公顷红薯的种植成 一部分土地 本大约15000元，收 种植红薯和 入能达到60000元。 花生。 通过对比不同作 物的成本与收益 优化种植方案， 选择收益更高的 作物，提高种植 效益。 67 随堂笔记·数学·五年级·上册·SJ ①晓利家承包了一块长85米、宽48米的长方形农田。你能根据调查的数据为晓利家设计合 适的全年种植方案吗？ 明确农田形状为长方形，已知长和宽两个条件。 要求结合已有调查戴据，完成全年种植方案设计。 设计具体种植方案时要注意什么？ 要根据本地的气候以 要根据农作物的生 要使全年的农田收入 及土地的特点，选择 长周期，确定先种什 高一些，可以一部分种 合适的品种。 么，再种什么。 植粮食，另一部分 种植经济作物。 小组合作，先交流想法，再选择合适的方案，完成下表。 可结合身边实际情况与小组 成员合作调查后填写。 小组的种植设计方案 组员 设计时间 种植面积 平方米 种植品种 (1) （2) (1)播种时间 (2)播种时间 时间安排 收获时间 收获时间 土地使用 示意图 成本预算 收入预算 注意事项 通过小组间互评，对比不 同方案的合理性与可行性。 展示各小组的设计方案，互相进行评价。 ①请农民或相关专家评价你们的设计方案，根据评价意见对方案作进一步修改。 68 农田收入调查 为乡村振兴贡献力量 D你们当地（或附近乡村）最有特色的农产 品（或水产品)是什么？可以怎样去调查 这方面的信息？ 我们这里最有 可以走访特色农产品 可以到政府 特色的农产品 种植或水产品养殖大 网站了解相 是葡萄。 户，了解具体情况。 关信息。 你还能提出哪些问题？可以怎样进行研究？ 特色农产品最近几 特色水产品的养殖成 特色农产品或水产品 年的产量、销售量 本主要包括哪些？成 的市场销售价格近几 各是多少？ 本大约是多少元？ 年有没有变化？变化 的特点是什么？ 通过实际调查 获取数据。 养殖成本主要包 价格受多种因素 括种苗费、饲料 影响，通常存在 费、 水电费、防疫费、人 季节性或周期性 工费、设备折旧费等。具 波动。 体金额需结合实际统计。 D小组合作，选择一个问题开展调查研究，和同学交流研究成果。 D影响这种农产品（或水产品）市场销售的因素可能有哪些？你有哪些好的营销策略？ 和同学交流想法，并整理出你们的意见和建议，为乡村振兴出谋划策。 围绕销售影响因素与营销策略展开 讨论，为乡村振头提出建议。 品反思与评价 体会农业生产过程的艰辛，知道农业生产的重要性。 ☆☆☆☆☆ 初步了解农产品种植成本和收入情况。 ☆☆☆☆☆ 能发现一些有价值的问题，提出合理的建议。 ☆☆☆☆☆ 69