4.2 探究：凸透镜成像的规律 同步练 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 聚焦凸透镜成像规律，通过基础认知、应用理解、综合探究三层设计，实现从概念辨析到实验操作的渐进式知识巩固，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|焦距、实虚像判断等基本概念|选择题1（放大镜成像距离）、填空题9（焦距测量）等直接考查规律应用| |应用理解|照相机/投影仪等实际情境|选择题4（手机拍照原理）、填空题13（露珠成像）结合生活场景深化理解| |综合探究|实验设计与动态分析|实验题21（器材调整、像的变化）培养科学思维与探究能力|

2026-2027学年度沪科版物理八年级全一册同步练习 4.2探究：凸透镜成像的规律 一、选择题 1．小明同学拿焦距为15cm的放大镜观察物理课本。他观察到的图像如图所示，则该放大镜离物理教材的距离可能为（   ） A．5cm B．15cm C．25cm D．35cm 2．凸透镜的焦距是10cm，当蜡烛、凸透镜按照如图所示位置摆放时，下列说法错误的是（    ） A．.烛焰经凸透镜后成虚像 B．在像的位置有光实际会聚 C．光屏上不能承接该像 D．眼睛在凸透镜右侧某个位置向左看，可以看到该像 3．如图所示是小明自制的“照相机”，用硬纸板做成内、外两个纸筒，使内纸筒刚好能够套入外纸筒，并能前后滑动；在外纸筒的一端嵌上一个透镜，内纸筒的一端覆上一层胶片。关于该“照相机”下列说法正确的是（　　） A．胶片可以使用不透明黑色纸来制作 B．应选用对光线有发散作用的透镜 C．胶片上清晰的像可能是正立的 D．若要成更大的清晰像，应让“照相机”前移靠近物体，内纸筒向后拉 4．如图所示，只需要在手机镜头下面放置一个平面镜，就可以达到“人在镜中走，云在脚下飘”的拍摄效果，给人虚实交融的视觉震撼，下列说法正确的是（    ） A．平面镜所成的像是倒立的 B．手机的镜头是凹透镜 C．手机拍照和平面镜成像原理都是光的折射 D．拍照时人与镜头的距离在透镜的二倍焦距之外 5．根据如图所示的光路图，判断下列说法错误的是（　　） A．利用物体放在A点时的成像特点，可制成照相机 B．利用物体放在B点时的成像特点，可制成投影仪 C．“削冰取火”时，“冰”要正对太阳光，棉絮放在AB两点间取火 D．眼睛要在凸透镜右侧合适的位置才能看到C点处物体所成的像 6．关于实像和虚像，下列说法中正确的是（　　） A．虚像是人的幻觉，没有光线进入人眼 B．实像一定是光的折射形成的，虚像一定是光的反射形成的 C．实像能用光屏接收到，而虚像不能用光屏接收到 D．平面镜成虚像，凸透镜只能成实像 7．某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律时，将焦距为的凸透镜固定在光具座上刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，实验前调整好实验器材。如图所示，将蜡烛移至刻度线处，移动光屏，呈现在光屏上的清晰像的特点是（　　） A．倒立、缩小的实像 B．正立、放大的虚像 C．倒立、放大的实像 D．正立、缩小的实像 二、填空题 8．乐乐使用照相机给同学们拍集体照，若发现有部分同学在画面外，为了使全部同学都进入画面，他需拿着相机___________（选填“靠近”或“远离”）同学，镜头同时需要向___________（选填“靠近”或“远离”）胶片的方向移动。 9．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜正对着太阳，在距凸透镜处得到一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为________；若将一个物体放在此透镜前处，可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像。 10．如图所示，物体在A、B、C三个位置时，光屏上可以承接到像的是位置___________，成虚像的是位置___________。物体从A向B移动的过程中，成的像逐渐___________（选填“变大”还是“变小”）。 11．某同学利用如图所示的器材探究凸透镜成像规律，先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在光屏上得到清晰缩小的实像。接下来他改用焦距为20cm的透镜乙继续实验，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，则光屏___________（选填“靠近”或“远离”）透镜移动，像___________（选填“变大”或“变小”）。 12．如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景，左图是书上鹦鹉图片，右边四个图是他看到的鹦鹉的像。开始将凸透镜紧靠课本观察，然后逐渐增大凸透镜到课本的距离，则他先后看到的像的顺序应是______ 。 13．如图，这是微距摄影镜头下的露珠图片。照相机的镜头距离露珠10cm，拍摄到露珠等大的像，则照相机镜头的焦距为__________cm。远处景物在露珠中成倒立、__________（填“放大”或“缩小”）的实像。 14．如图所示的是照相机的成像原理图，照相机的镜头相当于一个________镜，物体通过照相机的镜头在胶片上成倒立的________（选填“实像”或“虚像”）。 15．工匠师维护精密仪表时， 在眼睛前戴一个凸透镜， 便于观察仪表的细微之处， 如图所示。凸透镜与仪表的距离应_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）凸透镜的焦距； 通过凸透镜看到的像的位置与仪表的位置在凸透镜的_______（选填“同”或“异”）侧。 16．小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的a 、b 、c 、d 四点，并分别调整光屏的位置，当蜡烛位于____点时，屏上出现放大的像；当蜡烛位于____点时，屏上出现缩小的像；当蜡烛位于____点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像。 17．如图所示是投影仪成像示意图，投影仪的镜头是_________（选填“凸透镜”或“凹透镜”），物体通过投影仪成_________（选填“倒立”或“正立”）、________（选填“等大”“缩小”或“放大”）的实像。 18．刘洋同学用放大镜观察自己的手指（如图甲所示），看到手指________________像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙所示），看到房屋__________像。 19．为了加强管理，某单位利用人工智能技术，实行刷脸考勤制度。如图所示，当人脸靠近摄像头时，光源自动打开，照亮________（选填“人脸”或“显示屏”）。人脸通过摄像头成一个倒立、________的________像，机器将像与录入的信息进行比对，从而记录考勤。 20．在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小明将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，当在纸上呈现一个光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l。当纸靠近凸透镜时，光斑变小，说明凸透镜的焦距f___________（选填“>”“<”或“=”）l。在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如下图所示时，光屏上呈现清晰的像，像是倒立、___________的实像。 三、实验题 21．在探究凸透镜成像规律时，小明用“F”字样的发光二极管作为光源，又用带有方格的白色塑料板作为光屏，如图所示。 (1)固定时要先固定________的位置，然后调整________的位置，最后前后移动________的位置，直到光屏上出现最清晰的像。 (2)如图，此时物距是________cm，在光屏上得到的像是________（填“放大”“等大”或“缩小”）的，生活中这个原理________（填“可以”或“不可以”）应用于路口电子眼。 (3)用“F”发光二极管做光源和用不发光的直铅笔做光源，优点在于________。（答出一点即可），实验中发现成实像时，物距越大，像越________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．D 2．B 3．D 4．D 5．C 6．C 7．A 8． 远离 靠近 9． 10 缩小 10． A、B C 变大 11． 远离 变大 12．②④③① 13． 5 缩小 14． 凸透 实像 15． 小于 同 16． c a d 17． 凸透镜 倒立 放大 18． 正立、放大的虚 倒立、缩小的实 19． 人脸 缩小 实 20． < 缩小 21．(1) 凸透镜 光源 光屏 (2) 40 缩小 可以 (3) 像更加明亮 小 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $