第九课 发展中国特色社会主义文化 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 聚焦发展中国特色社会主义文化，以情境化试题构建文化传承与创新的知识网络，强化政治认同与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题|以文旅融合、红色研学等现实情境为载体，考查文化发展路径与价值|从文化自信根基（中华优秀传统文化、革命文化）到发展举措（科技赋能、文旅融合），构建“传承-创新-实践”逻辑链| |非选择题|4题|结合革命文化、非遗传承等案例，要求综合分析文化发展价值与路径|围绕“为何发展-如何发展”，整合社会主义核心价值观、文化强国建设等核心概念，体现理论与实践统一|

2027届高考政治一轮复习滚动测试卷26发展中国特色社会主义文化（原卷版） （考查范围：必修4第九课 发展中国特色社会主义文化） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．“五四以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。”从此，中国共产党以高度的文化自觉和坚定的文化自信带领人民走向文化自强，创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化。这说明(   ) A．中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化的复兴 B．马克思主义传入中国，使中华民族由衰微走向重振 C．中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向 D．中国共产党诞生后从根本上解决了中国的前途和命运问题 2．长江流经安徽八百里，在漫长的历史进程中，博大精深的长江文化在江淮大地上创造了丰富的物质和非物质文化遗产，留下了宝贵精神财富。新征程上，让长江文化在新时代焕发新活力、绽放新光彩，我们要（   ） ①全面承袭传统，保护文化遗产     ②延续历史文脉，坚定文化自信 ③运用先进技术，对接时代需求     ④弘扬长江文化，引领社会思潮 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.2025“五一”假期，河北文旅一路繁花有新意。针对中小学生和游客需求，曲周县推出涵盖白寨科技小院、漳㵚园等景点的农科研学主题路线。邢台市围绕游泉城、逛老街等主题，推出“古迹邢州”“骑行太行”等多条精品线路，大开元寺、邢台博物馆、抗大陈列馆、扁鹊庙、邢窑博物馆等地，都以自己的独特魅力，吸引游客前来打卡。这一做法（   ） ①能够满足不同游客群体基本的文化需求 ②旨在通过发展旅游业带动当地经济快速增长 ③表明文化与旅游深度融合能激发新的消费活力 ④体现了文化与经济相互交融，相互促进的发展特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．在我国960多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗历程。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都在讲述着党的故事、革命的故事、英雄的故事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动传播着红色文化。在新时代大力弘扬红色文化有利于（   ） ①挖掘革命文化时代价值，从党的奋斗历史中汲取前进力量 ②传承红色基因，为民族复兴提供强大精神动力和智力支持 ③在历史与现实的观照中，凝聚社会主义意识形态广泛共识 ④弘扬时代主旋律，为中华文化的发展指明社会主义方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．重庆是“在烈火和热血中得到永生”的红色之城、英雄之城。为了传承“红岩”精神，赓续红色血脉，某学校设计了追寻红色足迹的“CityWalk”研学路线。对这条“CityWalk”研学路线的合理评价是（   ） ①构建多维育人体系，增强了红色教育的互动与体验 ②因地制宜用好红色资源是加强思想教育的根本路径 ③教育与研学实践结合，激活了红色文化的社会价值 ④通过红色研学参观游览丰富和发展了红岩精神的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．“大丝马”由陕西省西咸新区入区企业策划设计，抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事，将其设计为战马卡通形象。这个形象的命名取用了丝绸之路的“丝”字，寓意“一带一路”上的文化传播者。由此可见，发展中国特色社会主义文化要（   ） ①弘扬民族精神，践行核心价值观 ②丰富高品质文化消费产品的供给 ③宣传先进文化，激发民族创造力 ④善于继承创新中华优秀传统文化 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025·安徽·高考真题）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在( ) ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“十四五”期间，某地在大力发展本地经济的同时实现了基层文化阵地网络全域覆盖：25个城市社区共开展文化培训900多场次，打造文化活动阵地32处，开展文化活动3400次。该地区级公共文化场馆提质增效，区文化馆、图书馆完成硬件改造与功能优化，成功获评国家一级馆；文化馆打造“仙境艺术公益课堂”等固定服务品牌，成为群众文艺培训核心阵地。由此可见，该地（   ） ①推进文化惠民工程，保障人民基本文化权益 ②统筹社会效益与经济效益发展文化产业 ③发展文化事业，丰富了人民群众的文化生活 ④把文化建设作为推进城市现代化建设的中心任务 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．北洋法政学堂遗址见证了青年李大钊探寻救国良策的身影；觉悟社以“革新、革心、自觉、自决”为宗旨，周恩来手书“愿相会于中华腾飞世界时”；抗日战争时期，包森等率领冀东军民在盘山深处开展武装斗争……这些革命探索印证了津派文化的一个鲜明特质是（   ） A．忠勇爱国，薪火相传的精神品格 B．务实创新，与时俱进的时代追求 C．开放包容，兼收并蓄的多元格局 D．雅俗共生，和合共生的文化气度 10．2026年2月1日，我国首部针对全民阅读的行政法规《全民阅读促进条例》正式施行。《条例》要求政府科学合理规划全民阅读设施建设，鼓励实体书店改善阅读条件、开展阅读活动。促进全民阅读，推进书香社会建设（   ） ①有利于提升全民族的文明素养 ②需要推动文化事业和文化产业发展 ③表明读书是中华民族共同的价值追求 ④旨在发挥书籍促进人的全面发展作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．麋鹿是中国特有鹿科物种，在《孟子》《礼记》等文献中便将其作为节气物候、礼乐文明的载体。近代战乱，本土麋鹿曾彻底灭绝，仅少量流落海外。1985年，22只麋鹿重返国内，育种重生，目前种群总量超过1.5万只。世界自然保护联盟将其国际通用名从“ Père David's Deer”改为中国原生名“Milu”，让本土标识走向世界。鹿名之变（   ） A．彰显了中华文化主体性与文化自信，提升了我国生态领域全球话语权 B．是对麋鹿文化符号的传承，激活了中华优秀传统文化的文化基因 C．说明文化价值的实现取决于国际社会对中国方案的广泛认同 D．实现了物种价值的重新界定，推动了价值判断在实践中的革新 12．湖南以湘绣、花鼓戏、醴陵釉下五彩瓷、江永女书等非遗项目为载体，打造非遗体验馆、数字展厅、沉浸式演艺项目，推动非遗进景区、进校园、进社区，让传统文化在当代生活中“活起来、潮起来”，成为文旅融合新亮点。这有利于（   ） ①全面承袭传统文化，固守民族文化独特基因 ②抵御外来文化冲击，维护国家意识形态安全 ③增强地域文化认同，夯实文化自信的深厚根基 ④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．1935年5月，上海《申报》等刊出田汉作词的《义勇军进行曲》。这首新体诗体现了“民生之不易，祸至之无日，戒惧之不可以怠”的危机意识；“不愿为奴上前抵！锄头、斧头，菜刀、鸟枪一齐起，救国只能靠自己！”的自救意识；“要做主人拼死在疆场”的牺牲气概。《义勇军进行曲》（   ） ①引领了革命文化的前进方向 ②深刻凝聚了中华民族的精神追求 ③具有跨越时空的生命力 ④是新时代中国共产党的力量之源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．【新角度·结合革命文化】（2026·四川遂宁·模拟预测）2026年2月，“万水千山只等闲——纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展”在中共一大纪念馆开幕。遵义会议会场挂钟、《红星》报、红军军用水壶、文件箱、油灯……这些浸透历史风雨的文物宛如一座座桥梁，连接历史与现实，让我们深切感受那段历史的壮烈与厚重。这表明，长征文物（   ） ①是传承长征精神、赓续红色基因的鲜活载体 ②集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求 ③其历史内涵随时代的发展而不断丰富和拓展 ④让人在感悟历史厚重中坚定信念、凝聚力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．2026年云南楚雄昙华彝族插花节如期举办，活动顺应马缨花自然花期，传承祭花神传统民俗，融入人文精神，尽显天人合一的传统理念。当地深挖彝族花神传说与传统花朝文化相通之处，立足共通审美进行《贺花神》相关文艺创作。同时借助数字直播、线上云游园等新技术传播民俗文化，活化本土非遗资源，让民族传统节庆焕发时代新活力，该节目的成功得益于(    ) ①顺应自然节律又赋予人文内涵，彰显“天人合一”  ②依托数字技术，拓展中华优秀传统文化的内涵 ③基于不同元素的可通约性聚焦《贺花神》创作    ④坚守中华文化立场，并吸收外来文化有益成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．近年来，河南坚持“文化创意+科技创新”双轮驱动，全力打造“行走河南·读懂中国”品牌着力将丰富的文化和旅游资源转化为文化产业发展优势，不断推动“文旅文创成支柱”。在数字化创新的驱动下，河南文化产业正迎来大好的变革机遇。科技创新赋能文化产业，有利于（   ） ①发展文化产业，促进文化与科技的融合发展 ②建设具有强大引领力的社会主义意识形态 ③以人民为中心，发展好群众基本文化权益 ④挖掘优秀文化资源，建设社会主义文化强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2、 非选择题（共52分。） 17.阅读材料，完成下列要求。 红色资源承载着我们党的光辉历史和优良传统，是中华民族最为宝贵的精神财富。东北大地上孕育着丰富的革命文化，释放着巨大的时代价值。 当前，我国正处于全面建设社会主义现代化强国的新征程上，东北地区如何在革命文化中汲取精神养料，进而为推动社会各个领域发展与进步凝聚信心、砥砺前行夯实思想基础，是新时代东北地区必须破解的重要课题之一。革命文化作为中国革命历史的重要组成部分，为新时代文化建设提供了重要的思想和文化资源，有助于坚定文化自信，以文化发展繁荣增强东北振兴的底气。 在东北的发展过程中，革命文化所代表的革命精神、奋斗精神和奉献精神，成为东北人民克服困难、迎接挑战的强大动力。 今天，我们仍然要用这些精神来教育广大党员、干部，引导他们发扬优良传统，在全社会带头弘扬新风正气。新时代从革命文化中汲取推动东北全面振兴发展的精神力量，不仅可以激励人们克服眼前的困难，更可以引导人们树立正确的价值观，增强东北全面振兴的社会凝聚力、向心力和战斗力。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明新时代东北地区弘扬革命文化的时代价值。（16分） 18.阅读材料，完成下列要求。 湖南省某红色纪念馆以平江起义历史为根基，运用“数字孪生”技术构建1:1虚拟战役场景，通过动态光影与立体音效重现1928年平江起义的壮烈过程，使观众沉浸式感受革命先辈的英勇斗争；借助现代科技手段，开发“AR历史对话”互动项目，通过扫描展品触发老战士口述历史视频，实现跨越时空的精神对话。纪念馆与本地中小学共建“红色基因传承”实践基地，邀请平江起义亲历者后代担任“革命故事导师”，设计“穿越时空的家书”角色扮演课程，让青少年在模拟历史情境中感悟革命精神。为增强传播效果，纪念馆还联合高校数字艺术团队，将历史文物转化为数字藏品，通过区块链技术实现文化IP的全球化传播。 请结合材料，简要说明文化发展的基本路径。（12分） 19.（2025·北京·高考真题）【人见人爱的兔儿爷】泥彩塑兔儿爷曾是旧时京城中秋应节应令的儿童玩具，是许多人喜爱的吉祥物，也是北京城的经典符号之一，2014年被列入国家级非物质文化遗产项目名录。【兔儿爷一杆旗的由来】“金盔金甲捣药杵，山形眉三瓣嘴，身后一杆靠背旗”。兔儿爷的背后插着一杆旗，相传是因为玉兔为京城百姓祛病除灾，日夜辛劳，最终累倒在庙门外的一杆旗杆下。这是兔儿爷作为守护者的历史渊源。人们喜爱兔儿爷，不仅因为其形象可爱，还因为它承载着人们对护佑平安的美好愿望。 【兔儿爷的衍生形象】兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素，出现了娃娃型、卡通型等各种式样，一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆。这种改变引发了一部分人的担忧，认为一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意，提出兔儿爷的传承要原汁原味。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考。（12分） 20．《哪吒2》延续了中国传统文化的精髓，巧妙运用神话故事、传统建筑、民族乐器等元素，将“孝道”“正义”等传统价值观融入其中，同时通过“我命由我不由天”的经典台词，传递了反对偏见、追求自我的现代精神，做到了传统价值观与现代主题的有机结合，反映了当代人的价值观，引发了观众的强烈共鸣，展现了中华文化的博大精深，赢得了本土市场的认可，也吸引了海外观众的热议。它的成功印证了“传统文化+当代表达+工业化”模式的有效性，如果把《哪吒2》放在全球化语境中，可以说它“找到了东方美学与全球叙事的平衡点”，提供了和好莱坞动画叙事各美其美的文化样本。 结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，阐述《哪吒2》的成功对文化发展的启示。（12分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027届高考政治一轮复习滚动测试卷26发展中国特色社会主义文化（解析版） （考查范围：必修4第九课 发展中国特色社会主义文化） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．“五四以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。”从此，中国共产党以高度的文化自觉和坚定的文化自信带领人民走向文化自强，创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化。这说明(   ) A．中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化的复兴 B．马克思主义传入中国，使中华民族由衰微走向重振 C．中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向 D．中国共产党诞生后从根本上解决了中国的前途和命运问题 【答案】C 【解析】C：中国共产党创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化，这体现了中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向，C符合题意。A：题干未提及“中华民族伟大复兴”与“文化复兴”的必然联系，仅聚焦党对文化的领导作用，A排除。B：马克思主义传入是中华民族重振的重要因素之一，但题干仅强调其在文化领域的引领作用（“文化生力军”），未涵盖整个民族的“由衰微走向重振”，B排除。D：题干聚焦文化领域，未涉及中国的前途和命运问题，D与题意不符。故本题选C。 2．长江流经安徽八百里，在漫长的历史进程中，博大精深的长江文化在江淮大地上创造了丰富的物质和非物质文化遗产，留下了宝贵精神财富。新征程上，让长江文化在新时代焕发新活力、绽放新光彩，我们要（   ） ①全面承袭传统，保护文化遗产     ②延续历史文脉，坚定文化自信 ③运用先进技术，对接时代需求     ④弘扬长江文化，引领社会思潮 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】②③：让长江文化在新时代焕发新活力、绽放新光彩，应该处理好文化继承与发展的关系，既要延续历史文脉，坚定文化自信，又要运用先进技术，对接时代需求，②③正确。①：传统文化有精华也有糟粕，全面承袭传统不可取，应该“取其精华、去其糟粕”，①错误。④：应该以社会主义核心价值观引领社会思潮，④错误。故本题选C。 3.2025“五一”假期，河北文旅一路繁花有新意。针对中小学生和游客需求，曲周县推出涵盖白寨科技小院、漳㵚园等景点的农科研学主题路线。邢台市围绕游泉城、逛老街等主题，推出“古迹邢州”“骑行太行”等多条精品线路，大开元寺、邢台博物馆、抗大陈列馆、扁鹊庙、邢窑博物馆等地，都以自己的独特魅力，吸引游客前来打卡。这一做法（   ） ①能够满足不同游客群体基本的文化需求 ②旨在通过发展旅游业带动当地经济快速增长 ③表明文化与旅游深度融合能激发新的消费活力 ④体现了文化与经济相互交融，相互促进的发展特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：曲周县针对中小学生和游客需求推出不同主题路线，邢台市围绕多种主题推出线路，发展文化产业，能满足不同游客群体多样化需求，发展文化事业才能满足不同群体基本文化需求，①错误。②：推出文旅主题路线能带动经济增长，但“快速增长”说法过于绝对，且材料未突出强调经济快速增长这一目的，②错误。③：结合农科等文化元素推出旅游路线，体现文化与旅游深度融合，吸引游客打卡，激发新消费活力，③正确。④：文旅融合体现了文化与经济相互交融，相互促进，④正确。故本题选D。 4．在我国960多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗历程。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都在讲述着党的故事、革命的故事、英雄的故事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动传播着红色文化。在新时代大力弘扬红色文化有利于（   ） ①挖掘革命文化时代价值，从党的奋斗历史中汲取前进力量 ②传承红色基因，为民族复兴提供强大精神动力和智力支持 ③在历史与现实的观照中，凝聚社会主义意识形态广泛共识 ④弘扬时代主旋律，为中华文化的发展指明社会主义方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：在我国960多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗历程。在新时代大力弘扬红色文化有利于挖掘革命文化时代价值，从党的奋斗历史中汲取前进力量，①符合题意。②：在新时代大力弘扬红色文化有利于传承红色基因，为民族复兴提供强大精神动力，而非智力支持，②说法错误。③：在新时代大力弘扬红色文化，讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，有利于在历史与现实的观照中，凝聚社会主义意识形态广泛共识，③符合题意。④：中国共产党为中华文化的发展指明社会主义方向，④排除。故本题选A。 5．重庆是“在烈火和热血中得到永生”的红色之城、英雄之城。为了传承“红岩”精神，赓续红色血脉，某学校设计了追寻红色足迹的“CityWalk”研学路线。对这条“CityWalk”研学路线的合理评价是（   ） ①构建多维育人体系，增强了红色教育的互动与体验 ②因地制宜用好红色资源是加强思想教育的根本路径 ③教育与研学实践结合，激活了红色文化的社会价值 ④通过红色研学参观游览丰富和发展了红岩精神的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：学校设计追寻红色足迹的“City - Walk”研学路线，这种研学活动打破了传统单一的教育模式。学生不再仅仅是从书本上学习红色知识，而是通过实地追寻红色足迹，在行走、参观等过程中与红色文化进行互动。这有助于增强了红色教育的互动与体验，有利于构建学校、社会等多维育人体系，①符合题意。   ②：因地制宜用好红色资源是加强思想教育的重要方式之一，但不并是根本路径，②排除。   ③：学校设计追寻红色足迹的“City - Walk”研学路线有利于将教育与研学实践紧密结合，学生在研学实践中，红色文化不再是抽象的概念，而是通过具体的场景、实物等鲜活地展现出来，以便更好的激活了红色文化的社会价值，③符合题意。  ④：红岩精神是在特定的历史时期形成的，其内涵具有相对稳定性。红色研学参观游览主要是传承和弘扬红岩精神，让人们更好地理解和践行红岩精神，而并没有丰富和发展红岩精神的内涵，④错误。   故本题选A。 6．“大丝马”由陕西省西咸新区入区企业策划设计，抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事，将其设计为战马卡通形象。这个形象的命名取用了丝绸之路的“丝”字，寓意“一带一路”上的文化传播者。由此可见，发展中国特色社会主义文化要（   ） ①弘扬民族精神，践行核心价值观 ②丰富高品质文化消费产品的供给 ③宣传先进文化，激发民族创造力 ④善于继承创新中华优秀传统文化 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：材料没有涉及弘扬民族精神，①不符合题意。②：“大丝马”由陕西省西咸新区入区企业策划设计，抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事，将其设计为战马卡通形象，表明发展中国特色社会主义文化要丰富高品质文化消费产品的供给，②符合题意。③：材料强调的是继承创新中华优秀传统文化，没有涉及宣传社会主义先进文化，③不符合题意。④：西汉鎏金铜马的数字卡通形象——“大丝马”，抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事，命名取用了丝绸之路的“丝”字，寓意“一带一路”上的文化传播者，这表明发展中国特色社会主义文化要善于继承创新中华优秀传统文化，④符合题意。故本题选D。 7．（2025·安徽·高考真题）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在( ) ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：抗战文物承载着抗日战争时期中华民族共同抵御外敌的历史记忆。保护利用抗战文物，能够让人们铭记这段历史，了解中华民族在抗战中展现出的团结一心、不屈不挠的精神。这种精神可以激发民族自信，让各民族同胞意识到我们有着共同的历史和奋斗历程，从而铸牢中华民族共同体意识，①符合题意。②：保护利用抗战文物主要是为了传承和弘扬革命文化中蕴含的伟大抗战精神，其目的不在于拓展中华文明的突出特性，②不符合题意。③：抗战精神是爱国主义精神的重要体现。抗战文物作为抗战精神的物质载体，保护利用它们可以让人们直观地感受那段艰苦卓绝的历史，深刻理解先辈们的爱国情怀。通过对这些文物的展示和相关主题活动的开展，能够培育当代人的爱国情怀，将这种精神转化为实现民族复兴的强大精神动力，为实现民族复兴凝魂聚力，③符合题意。④：各民族文化一律平等，④错误。故本题选B。 8．“十四五”期间，某地在大力发展本地经济的同时实现了基层文化阵地网络全域覆盖：25个城市社区共开展文化培训900多场次，打造文化活动阵地32处，开展文化活动3400次。该地区级公共文化场馆提质增效，区文化馆、图书馆完成硬件改造与功能优化，成功获评国家一级馆；文化馆打造“仙境艺术公益课堂”等固定服务品牌，成为群众文艺培训核心阵地。由此可见，该地（   ） ①推进文化惠民工程，保障人民基本文化权益 ②统筹社会效益与经济效益发展文化产业 ③发展文化事业，丰富了人民群众的文化生活 ④把文化建设作为推进城市现代化建设的中心任务 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：该地完善基层文化阵地、开展公益文化培训与群众文化活动，推进文化惠民工程，能够保障人民群众的基本文化权益，正确。 ②：材料中的文化馆、图书馆、公益课堂等均属于文化事业，具有公益属性，不涉及发展文化产业、兼顾经济效益，排除。 ③：该地完善公共文化场馆、打造群众文艺培训平台，属于发展文化事业，丰富了人民群众的文化生活，正确。 ④：城市现代化建设的中心任务是经济建设，而非文化建设，排除。 9．北洋法政学堂遗址见证了青年李大钊探寻救国良策的身影；觉悟社以“革新、革心、自觉、自决”为宗旨，周恩来手书“愿相会于中华腾飞世界时”；抗日战争时期，包森等率领冀东军民在盘山深处开展武装斗争……这些革命探索印证了津派文化的一个鲜明特质是（   ） A．忠勇爱国，薪火相传的精神品格 B．务实创新，与时俱进的时代追求 C．开放包容，兼收并蓄的多元格局 D．雅俗共生，和合共生的文化气度 【答案】A 【详解】A：材料中李大钊探寻救国良策、周恩来抒发中华腾飞的愿景、包森等开展抗日武装斗争，这些不同历史时期的革命探索，都体现了为民族独立、国家富强不懈奋斗的爱国精神，且这种精神在一代代人身上传承延续，符合题意。 B：“务实创新，与时俱进”侧重随时代变化进行创新实践，材料核心是不同时期的爱国救亡行动，并非强调创新实践，不符合题意。 C：“开放包容，兼收并蓄”指向对外来文化的吸收融合，材料里的革命探索聚焦国内救亡图存，未涉及文化的开放吸收，不符合题意。 D：“雅俗共生，和合共生”强调文化形态多样和谐，材料反映的是革命斗争中的爱国精神，与该特质无关，排除。 10．2026年2月1日，我国首部针对全民阅读的行政法规《全民阅读促进条例》正式施行。《条例》要求政府科学合理规划全民阅读设施建设，鼓励实体书店改善阅读条件、开展阅读活动。促进全民阅读，推进书香社会建设（   ） ①有利于提升全民族的文明素养 ②需要推动文化事业和文化产业发展 ③表明读书是中华民族共同的价值追求 ④旨在发挥书籍促进人的全面发展作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：全民阅读能够提升公民文化水平与思想道德修养，有利于提升全民族的文明素养，正确。 ②：材料中政府规划全民阅读设施建设属于发展公共文化事业，鼓励实体书店发展属于推动文化产业，促进全民阅读确实需要二者协同发展，正确。 ③：中华民族精神是中华民族共同的价值追求，而不是读书，错误。 ④：只有优秀的书籍才能促进人的全面发展，原表述忽略了书籍的性质差异，且促进全民阅读的目标不止针对个人发展，而是推进全社会文明建设，错误。 11．麋鹿是中国特有鹿科物种，在《孟子》《礼记》等文献中便将其作为节气物候、礼乐文明的载体。近代战乱，本土麋鹿曾彻底灭绝，仅少量流落海外。1985年，22只麋鹿重返国内，育种重生，目前种群总量超过1.5万只。世界自然保护联盟将其国际通用名从“ Père David's Deer”改为中国原生名“Milu”，让本土标识走向世界。鹿名之变（   ） A．彰显了中华文化主体性与文化自信，提升了我国生态领域全球话语权 B．是对麋鹿文化符号的传承，激活了中华优秀传统文化的文化基因 C．说明文化价值的实现取决于国际社会对中国方案的广泛认同 D．实现了物种价值的重新界定，推动了价值判断在实践中的革新 11.【答案】A 【详解】A：麋鹿是中国特有物种且承载着中华传统文化内涵，国际通用名改为中国原生名，既彰显了中华文化的主体性与文化自信，也借助我国在麋鹿保护生态实践中的突出成就，提升了我国在生态领域的全球话语权，正确。 B：中华优秀传统文化的文化基因是客观存在的，并非由此次更名激活，该表述夸大了更名的作用，排除。 C：文化价值的实现取决于文化自身的内涵与实践价值，而非国际社会的认同，此观点颠倒了文化价值与国际认同的关系，错误。 D：物种的价值是客观的，此次更名并未重新界定物种价值，也未推动价值判断在实践中的革新，排除。 12．湖南以湘绣、花鼓戏、醴陵釉下五彩瓷、江永女书等非遗项目为载体，打造非遗体验馆、数字展厅、沉浸式演艺项目，推动非遗进景区、进校园、进社区，让传统文化在当代生活中“活起来、潮起来”，成为文旅融合新亮点。这有利于（   ） ①全面承袭传统文化，固守民族文化独特基因 ②抵御外来文化冲击，维护国家意识形态安全 ③增强地域文化认同，夯实文化自信的深厚根基 ④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12.【答案】D 【详解】①：对待传统文化应坚持批判继承，取其精华、去其糟粕，“全面承袭”“固守”的表述违背了对待传统文化的正确态度，排除。 ②：材料中的举措是活化本地非遗文化，使其融入当代生活，与抵御外来文化冲击、维护国家意识形态安全无直接关联，排除。 ③：依托本地特色非遗项目开展传播推广活动，能够增强民众对地域文化的认同感，夯实文化自信的深厚根基，符合题意。 ④：打造数字展厅、沉浸式演艺等新形式推动非遗融入当代生活，符合中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的要求，符合题意。 13．1935年5月，上海《申报》等刊出田汉作词的《义勇军进行曲》。这首新体诗体现了“民生之不易，祸至之无日，戒惧之不可以怠”的危机意识；“不愿为奴上前抵！锄头、斧头，菜刀、鸟枪一齐起，救国只能靠自己！”的自救意识；“要做主人拼死在疆场”的牺牲气概。《义勇军进行曲》（   ） ①引领了革命文化的前进方向 ②深刻凝聚了中华民族的精神追求 ③具有跨越时空的生命力 ④是新时代中国共产党的力量之源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13.【答案】C 【详解】①：革命文化的引领者和推动者是中国共产党，《义勇军进行曲》不能引领革命文化的前进方向，错误。 ②：歌词承载的反抗压迫、自强不息的民族精神内核，承载的民族凝聚力深刻凝聚了中华民族的精神追求，正确。 ③：歌词蕴含的危机意识、抗争精神在和平年代仍能警示国人居安思危、激励奋斗，具有跨越时空的生命力，正确。 ④：中国共产党的力量之源是人民，并非《义勇军进行曲》，错误。 14．【新角度·结合革命文化】（2026·四川遂宁·模拟预测）2026年2月，“万水千山只等闲——纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展”在中共一大纪念馆开幕。遵义会议会场挂钟、《红星》报、红军军用水壶、文件箱、油灯……这些浸透历史风雨的文物宛如一座座桥梁，连接历史与现实，让我们深切感受那段历史的壮烈与厚重。这表明，长征文物（   ） ①是传承长征精神、赓续红色基因的鲜活载体 ②集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求 ③其历史内涵随时代的发展而不断丰富和拓展 ④让人在感悟历史厚重中坚定信念、凝聚力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14.【答案】B 【详解】①：精神产品凝结在一定的物质载体之中，长征文物承载着长征的历史记忆与长征精神，是传承长征精神、赓续红色基因的鲜活载体，正确。 ②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求，长征精神是中华民族精神的具体表现，长征文物是载体，排除。 ③：材料强调长征文物带给我们的感受，没有涉及长征文物的历史内涵的丰富和拓展，排除。 ④：长征文物能让人们感受长征历史的厚重，从中汲取精神力量，坚定理想信念，正确。 15．2026年云南楚雄昙华彝族插花节如期举办，活动顺应马缨花自然花期，传承祭花神传统民俗，融入人文精神，尽显天人合一的传统理念。当地深挖彝族花神传说与传统花朝文化相通之处，立足共通审美进行《贺花神》相关文艺创作。同时借助数字直播、线上云游园等新技术传播民俗文化，活化本土非遗资源，让民族传统节庆焕发时代新活力，该节目的成功得益于(    ) ①顺应自然节律又赋予人文内涵，彰显“天人合一”  ②依托数字技术，拓展中华优秀传统文化的内涵 ③基于不同元素的可通约性聚焦《贺花神》创作    ④坚守中华文化立场，并吸收外来文化有益成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.【答案】B 【详解】①：活动顺应自然花期，同时融入人文精神，契合天人合一传统理念，体现顺应自然节律又赋予人文内涵，正确。 ②：借助数字技术是创新文化传播的手段，没有拓展中华优秀传统文化的具体内涵，排除。 ③：挖掘彝族花神传说和传统花朝文化的共通之处，立足共通审美创作，体现基于不同文化元素的相通性开展文艺创作，正确。 ④：材料仅涉及对本土民族文化的传承创新，没有提及吸收外来文化的相关内容，排除。 16．近年来，河南坚持“文化创意+科技创新”双轮驱动，全力打造“行走河南·读懂中国”品牌着力将丰富的文化和旅游资源转化为文化产业发展优势，不断推动“文旅文创成支柱”。在数字化创新的驱动下，河南文化产业正迎来大好的变革机遇。科技创新赋能文化产业，有利于（   ） ①发展文化产业，促进文化与科技的融合发展 ②建设具有强大引领力的社会主义意识形态 ③以人民为中心，发展好群众基本文化权益 ④挖掘优秀文化资源，建设社会主义文化强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16.【答案】B 【详解】①：科技创新赋能文化产业，能够催生新型文化业态，直接推动文化产业发展，促进文化与科技深度融合，符合题意。 ②：建设具有强大引领力的社会主义意识形态，主要依靠社会主义核心价值观传播、主流舆论阵地建设，和科技创新赋能文化产业没有直接必然联系，排除。 ③：保障人民群众基本文化权益的主要途径是发展公益性文化事业，材料侧重发展文化产业，二者范畴不同，排除。 ④：借助科技创新可以更好挖掘优秀文化资源，推动文化内容形式创新，助力社会主义文化强国建设，符合题意。 2、 非选择题（共52分。） 17.阅读材料，完成下列要求。 红色资源承载着我们党的光辉历史和优良传统，是中华民族最为宝贵的精神财富。东北大地上孕育着丰富的革命文化，释放着巨大的时代价值。 当前，我国正处于全面建设社会主义现代化强国的新征程上，东北地区如何在革命文化中汲取精神养料，进而为推动社会各个领域发展与进步凝聚信心、砥砺前行夯实思想基础，是新时代东北地区必须破解的重要课题之一。革命文化作为中国革命历史的重要组成部分，为新时代文化建设提供了重要的思想和文化资源，有助于坚定文化自信，以文化发展繁荣增强东北振兴的底气。 在东北的发展过程中，革命文化所代表的革命精神、奋斗精神和奉献精神，成为东北人民克服困难、迎接挑战的强大动力。 今天，我们仍然要用这些精神来教育广大党员、干部，引导他们发扬优良传统，在全社会带头弘扬新风正气。新时代从革命文化中汲取推动东北全面振兴发展的精神力量，不仅可以激励人们克服眼前的困难，更可以引导人们树立正确的价值观，增强东北全面振兴的社会凝聚力、向心力和战斗力。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明新时代东北地区弘扬革命文化的时代价值。（16分） 【答案】 ①有利于坚定文化自信。革命文化为新时代文化建设提供了重要的思想和文化资源，东北地区弘扬革命文化，能让人们更好地认识和传承自身的文化根脉，坚定对自身文化价值的充分肯定和对文化生命力的坚定信念，从而以文化发展繁荣增强东北振兴的底气。（4分） ②有利于培育和践行社会主义核心价值观。革命文化所蕴含的革命精神、奋斗精神和奉献精神等，与社会主义核心价值观相契合。弘扬革命文化，能引导广大党员、干部和群众树立正确的价值观，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。（4分） ③有利于加强思想道德建设。用革命文化中的精神来教育广大党员、干部，引导他们发扬优良传统，在全社会带头弘扬新风正气，有利于提高全社会的思想道德水平，推动形成良好的社会风尚，为东北全面振兴营造良好的社会氛围。（4分） ④有利于推动社会主义文化强国建设。东北地区弘扬革命文化，是发展中国特色社会主义文化的重要举措，能促进文化的繁荣发展，为社会主义文化强国建设贡献力量，进而推动东北地区社会各个领域的发展与进步。（4分） 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，运用建设文化强国、文化自信的知识，明新时代东北地区弘扬革命文化的时代价值。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：革命文化作为中国革命历史的重要组成部分，为新时代文化建设提供了重要的思想和文化资源，有助于坚定文化自信，以文化发展繁荣增强东北振兴的底气→可联系文化自信的知识，说明东北地区弘扬革命文化，能让人们更好地认识和传承自身的文化根脉，坚定文化自信。 有效信息②：在东北的发展过程中，革命文化所代表的革命精神、奋斗精神和奉献精神，成为东北人民克服困难、迎接挑战的强大动力→可联系建设文化强国的要求的知识，说明弘扬革命文化，能引导广大党员、干部和群众树立正确的价值观，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 有效信息③：我们仍然要用这些精神来教育广大党员、干部，引导他们发扬优良传统，在全社会带头弘扬新风正气→可联系建设文化强国的要求的知识，说明用革命文化中的精神来教育广大党员、干部，有利于提高全社会的思想道德水平，推动形成良好的社会风尚。 有效信息④：东北大地上孕育着丰富的革命文化，释放着巨大的时代价值→可联系建设文化强国的知识，说明东北地区弘扬革命文化，是发展中国特色社会主义文化的重要举措，为社会主义文化强国建设贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18.阅读材料，完成下列要求。 湖南省某红色纪念馆以平江起义历史为根基，运用“数字孪生”技术构建1:1虚拟战役场景，通过动态光影与立体音效重现1928年平江起义的壮烈过程，使观众沉浸式感受革命先辈的英勇斗争；借助现代科技手段，开发“AR历史对话”互动项目，通过扫描展品触发老战士口述历史视频，实现跨越时空的精神对话。纪念馆与本地中小学共建“红色基因传承”实践基地，邀请平江起义亲历者后代担任“革命故事导师”，设计“穿越时空的家书”角色扮演课程，让青少年在模拟历史情境中感悟革命精神。为增强传播效果，纪念馆还联合高校数字艺术团队，将历史文物转化为数字藏品，通过区块链技术实现文化IP的全球化传播。 请结合材料，简要说明文化发展的基本路径。（12分） 【答案】①坚定文化立场：传承红色基因，弘扬革命精神；（3分） ②立足社会实践：结合历史资源与现代科技，创新表现形式；（3分） ③推动文化交流：通过数字技术实现全球化传播；（3分） ④发挥人民主体作用：引导青少年参与，增强文化认同。（3分） 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，简要说明文化发展的基本路径，要求运用文化发展的基本路径的知识，从坚定文化立场、立足社会实践、推动文化交流、发挥人民主体作用等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：湖南省某红色纪念馆以平江起义历史为根基，运用“数字孪生”技术构建1:1虚拟战役场景，通过动态光影与立体音效重现1928年平江起义的壮烈过程，使观众沉浸式感受革命先辈的英勇斗争→可从坚定文化立场的角度分析，说明该红色纪念馆的一系列举措，都是为了满足人民群众对红色文化的精神需求，使观众更好地感悟革命精神。 有效信息②：借助现代科技手段，开发“AR历史对话”互动项目，通过扫描展品触发老战士口述历史视频，实现跨越时空的精神对话→可从立足社会实践的角度分析，说明将红色文化与时代科技相结合，回答时代提出的问题，实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 有效信息③：纪念馆还联合高校数字艺术团队，将历史文物转化为数字藏品，通过区块链技术实现文化IP的全球化传播→可从推动文化交流的角度分析，说明文化发展要融通古今中外各种资源，特别是将红色文化资源与教育、艺术等资源结合，通过创新形式，推动文化的传播与发展。 有效信息④：纪念馆与本地中小学共建“红色基因传承”实践基地，邀请平江起义亲历者后代担任“革命故事导师”，设计“穿越时空的家书”角色扮演课程，让青少年在模拟历史情境中感悟革命精神→可从发挥人民主体作用的角度分析，说明文化发展要坚持以人民为中心，把人民作为文化发展的主体，做到文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.（2025·北京·高考真题）【人见人爱的兔儿爷】泥彩塑兔儿爷曾是旧时京城中秋应节应令的儿童玩具，是许多人喜爱的吉祥物，也是北京城的经典符号之一，2014年被列入国家级非物质文化遗产项目名录。【兔儿爷一杆旗的由来】“金盔金甲捣药杵，山形眉三瓣嘴，身后一杆靠背旗”。兔儿爷的背后插着一杆旗，相传是因为玉兔为京城百姓祛病除灾，日夜辛劳，最终累倒在庙门外的一杆旗杆下。这是兔儿爷作为守护者的历史渊源。人们喜爱兔儿爷，不仅因为其形象可爱，还因为它承载着人们对护佑平安的美好愿望。 【兔儿爷的衍生形象】兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素，出现了娃娃型、卡通型等各种式样，一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆。这种改变引发了一部分人的担忧，认为一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意，提出兔儿爷的传承要原汁原味。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考。（12分） 【答案】①文化继承是发展的前提。兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号（如祛病除灾的守护者形象），原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”，避免文化内涵在演变中流失。传统符号（如京剧武生元素的融入）若过度改变，可能削弱其作为北京经典文化符号的辨识度，影响人们对非遗的历史记忆和情感联结。（3分） ②文化在发展中传承。兔儿爷衍生形象（如卡通型、多杆旗设计）反映了现代社会对审美和功能的新需求，创新能增强非遗的生命力，扩大其传播范围（如吸引年轻群体）。非遗的传承本质是“活态传承”，京剧元素的融入正是传统文化间交融创新的例证，符合文化发展的客观规律。（3分） ③在保留兔儿爷“一杆旗”象征意义（核心文化内涵）的基础上，可通过创新形式（如衍生品设计）拓展其表现力，实现“形变神不变”。参考国家级非遗保护要求，可通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态，同时鼓励符合现代审美的创造性转化。（3分） ④非遗传承既要“原汁原味”地保护文化根脉，又需“与时俱进”地创新发展。关键在于把握文化内核与外在形式的辩证关系，在守护精神价值的同时，赋予其时代生命力。（3分） 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，主体是你，要求运用哲学与文化知识，从为什么、如何做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：兔儿爷的背后插着一杆旗是兔儿爷作为守护者的历史渊源→可运用继承与发展的关系知识，从继承角度分析说明兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号，原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”，避免文化内涵在演变中流失。 有效信息②：兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素→可运用继承与发展的关系知识，从发展角度分析说明兔儿爷衍生形象反映了现代社会对审美和功能的新需求，创新能增强非遗的生命力，扩大其传播范围。 有效信息③：一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意→可运用弘扬中华优秀传统文化知识，从创造性转化角度分析说明通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态，同时鼓励符合现代审美的创造性转化。 有效信息④：一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆→可运用文化发展的基本路径知识，从立足时代之基、回答时代问题角度分析说明守护精神价值的同时，赋予其时代生命力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．《哪吒2》延续了中国传统文化的精髓，巧妙运用神话故事、传统建筑、民族乐器等元素，将“孝道”“正义”等传统价值观融入其中，同时通过“我命由我不由天”的经典台词，传递了反对偏见、追求自我的现代精神，做到了传统价值观与现代主题的有机结合，反映了当代人的价值观，引发了观众的强烈共鸣，展现了中华文化的博大精深，赢得了本土市场的认可，也吸引了海外观众的热议。它的成功印证了“传统文化+当代表达+工业化”模式的有效性，如果把《哪吒2》放在全球化语境中，可以说它“找到了东方美学与全球叙事的平衡点”，提供了和好莱坞动画叙事各美其美的文化样本。 结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，阐述《哪吒2》的成功对文化发展的启示。（12分） 【答案】 ①中华优秀传统文化源远流长，博大精深。我们应挖掘传统文化的丰富资源，弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，坚定文化自信。（3分） ②立足时代之基，回答时代之问。文化的发展要与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。（3分） ③文化是民族的，也是世界的，我们既要认同本民族文化，又要尊重文化多样性，促进中外文化交流，要推进国际传播能力建设，推动电影产业的发展。（3分） ④人民是文化成果的最终享有者和受益者。电影创作要坚持以人民为中心的创作导向，满足人们的精神文化需求。（3分） 【分析】背景素材：《哪吒2》的成功 考点考查：文化传承与创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，要求运用“文化传承与创新”的相关知识，阐述《哪吒2》的成功对文化发展的启示，从中华优秀传统文化、立足时代、文化交流、以人民为中心角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：《哪吒2》延续了中国传统文化的精髓，巧妙运用神话故事、传统建筑、民族乐器等元素，将“孝道”“正义”等传统价值观融入其中→从中华优秀传统文化角度来分析：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，影片挖掘传统文化资源并融入价值观，推动了中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，体现了文化自信。 有效信息②：通过“我命由我不由天”的经典台词，传递了反对偏见、追求自我的现代精神，做到了传统价值观与现代主题的有机结合，反映了当代人的价值观→从立足时代角度来分析：文化发展需立足时代之基、回答时代之问，影片让传统价值观与现代主题结合，与当代文化相适应、与现代社会相协调，形成了适合时代要求的文化形式。 有效信息③：它的成功印证了“传统文化+当代表达+工业化”模式的有效性，如果把《哪吒2》放在全球化语境中，可以说它“找到了东方美学与全球叙事的平衡点”，提供了和好莱坞动画叙事各美其美的文化样本→从文化交流角度来分析：文化既是民族的也是世界的，影片在全球化语境中找到东方美学与全球叙事的平衡点，既认同本民族文化，又尊重文化多样性，通过推进国际传播能力建设推动了电影产业发展。 有效信息④：引发了观众的强烈共鸣，赢得了本土市场的认可，也吸引了海外观众的热议→从以人民为中心角度来分析：人民是文化成果的最终享有者和受益者，影片坚持以人民为中心的创作导向，满足了人们的精神文化需求，从而引发观众共鸣、获得市场认可。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 1 学科网（北京）股份有限公司 $