第九课 发展中国特色社会主义文化 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2026-07-10
| 14页
| 122人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 文化发展的必然选择,文化发展的基本路径,第九课 发展中国特色社会主义文化
类型 题集-专项训练
知识点 发展中国特色社会主义文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58749965.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦发展中国特色社会主义文化,以时政热点为载体,系统覆盖文化传承、文化强国建设等核心知识点,强化政治认同与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文化传承与创新|单选4/6/9/10/15,材料19/20|情境化案例分析,结合科技赋能、非遗保护|从文化载体(文物/数字技术)到创新路径(融通资源/综合创新)的逻辑链条| |建设文化强国|单选3/12/13/14,材料17|政策解读与实践分析,涉及文化事业/产业|从战略意义(文化力量/复兴大业)到实践举措(公共服务/国际传播)的推导过程| |社会主义核心价值观|单选1/2/5/8/16,材料18/21|价值引领与行为规范,结合榜样力量/网络文明|从精神内涵(民族精神/道德修养)到实践要求(弘扬主旋律/培育新风)的应用拓展|

内容正文:

2026必修四第9课 发展中国特色社会主义文化练习 (高三一轮复习) 一、单选题 1.2026年4月,湖南省新宁县“重走长征路”主题实践活动在中央红军长征舜皇山旧址(老山界)与湖南新宁烈士纪念园火热开展。此次活动将“徒步体验+时空对话+沉浸微课”多元融合,让红色初心在行走中重温,让长征精神在践行中赓续。开展这一活动旨在(   ) ①立足时代需求,提高科学素养 ②弘扬长征精神,汲取奋进力量 ③挖掘红色资源,丰富文化内涵 ④传承革命文化,厚植家国情怀 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.2026年2月,“万水千山只等闲——纪念中国工农红军长征胜利90周年专题展”在中共一大纪念馆开幕。遵义会议会场挂钟、《红星》报、红军军用水壶、文件箱、油灯……这些浸透历史风雨的文物宛如一座座桥梁,连接历史与现实,让我们深切感受那段历史的壮烈与厚重。这表明,长征文物(   ) ①是传承长征精神、赓续红色基因的鲜活载体 ②集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求 ③其历史内涵随时代的发展而不断丰富和拓展 ④让人在感悟历史厚重中坚定信念、凝聚力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.党的二十届四中全会提出要激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化,扎实推进文化强国建设。这是因为(   ) ①中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 ②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,决定文化前进方向和发展道路 ③文化强国建设事关中国式现代化建设全局,事关中华民族复兴大业 ④繁荣发展社会主义文化要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.故宫博物院推出的“听宝贝说”AI互动播客,让孩子以互动形式聆听故宫文物的故事;国家典籍博物馆沉浸式展览,以XR技术重构文化体验,让观众从被动“观赏者”转变为主动“参与者”与“共创者”。科技与人文的深度融合,正让传统文化在新时代焕发出蓬勃生机。材料说明(   ) ①AI重构故宫文物故事,丰富中华民族精神的基本内涵 ②发展文化事业,有利于丰富人民群众的文化生活 ③创新文化传播手段,增强中华优秀传统文化的吸引力 ④中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.为什么国足不火,苏超火?原因很多,有一位球迷如是说:“看国足,我总在想‘他们为什么不跑’;看苏超,我总在想‘他们怎么还能跑’——这就是差距。”这告诉我们要(   ) ①以人民为中心,满足个人需求         ②自强不息,努力弘扬民族精神 ③融通不同资源,实现综合创新         ④弘扬传统美德,提升职业道德 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.国产游戏IP《原神》深耕中华传统文化,将山水意境、传统纹样与神话元素融入游戏;适配多语种与国际审美,登陆全球平台。其在北京环球度假区设沉浸式主题专区,成为文化“出海”标杆,彰显中华文化魅力与时代价值。这表明(   ) ①人民是文化成果的最终享有者和受益者 ②文化发展要坚持“以我为主,洋为中用” ③推动文化强国建设要大力发展文化事业 ④文化发展要融通不同资源,实现综合创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.某文学社是书迷阅读、评论、交流的平台,它借助新媒体让读者在互动中完成从阅读者到评论者、再到写作者的转变,是全民阅读和新大众文艺的鲜活样本。这一现象反映了(    ) ①人民是文化成果的创造者和享受者 ②人们在阅读中既改造主观世界又改造客观世界 ③有生存土壤的文化活动是新大众文艺倡导的实践形式 ④改善文化创作的客观条件,可以扩大创作主体的范围 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.当前,许多微短剧制作公司不再局限于“霸总”“穿越”等传统套路,而是尝试选取乡村振兴、非遗传承等更具现实意义的主题,用短小精悍的叙事方式传递正向价值,实现口碑与流量双赢。这说明文化创作要(   ) ①弘扬主旋律,传播正能量     ②立足中国国情,借鉴有益经验 ③坚持守正创新,传递时代声音     ④充实作品内容,创新表现形式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.近年来,国潮文化出海迎来爆发式增长,中国文化产业逐步构建起多品类、全链条、多场景的出海矩阵。国潮品牌深挖东方美学内核,提炼人类共通的情感价值,并接轨全球青年审美,开展跨文化美学创新,不断提升中华文化国际影响力。这启示我们要(    ) ①发挥无意想象的作用,寻找共性搭建文化共情的桥梁 ②围绕发展目标整合各类资源,颠覆传统美学表达方式 ③坚持多路探索,运用创新思维方法拓宽文化传播的路径 ④打通不同文化间的内在关联,在交融中推动文化走出去 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.非遗作为中华民族智慧结晶,承载着民族集体记忆。如今,高清扫描、VR(虚拟现实)、AIGC(生成式人工智能)等数字技术,将“口传心授”的非遗转化为可共享的数字资产,既守护了文化根脉,更让非遗在文创、文旅等领域融入现代生活,满足人民群众的精神文化需求。这说明(   ) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②科技进步推动优秀传统文化创造性转化 ③文化赓续精神基因并影响人的精神世界 ④文化创新本质在于赋予传统文化新形式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.2026年“5·18国际博物馆日”主题为“博物馆:联结世界的桥梁”。我国各地博物馆通过文物展览讲好中国故事,运用数字技术让文物“活”起来,使观众在互动体验中增强文化认同。这表明(    ) ①作为载体的数字技术能推动文化传播 ②文化教化育人并丰富着人的精神世界 ③激发文化创造活力能够坚定文化自信 ④增进文化认同离不开文博产业的发展 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 12.时代楷模是对一定历史时期榜样人物的崇高评价。43年扎根乡村的脱贫攻坚楷模毛相林,永葆革命本色的抗美援朝老英雄徐振明,爱国护边、舍己救人的“帕米尔雄鹰”拉齐尼·巴依卡⋯⋯他们的事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。如果为时代楷模“画像”,你认为贴切的是(   ) ①时代楷模的精神丰碑是建设文化强国的精神根基 ②民族复兴需要文化引领,时代进步呼唤楷模力量 ③时代楷模的崇高精神彰显出中国价值和文化自信 ④时代楷模是发展中国特色社会主义文化的主体力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.2026年2月1日《全民阅读促进条例》(以下简称《条例》)开始施行。《条例》规定构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系,强调提高出版质量,推出更多优秀出版物,形成全社会爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。《条例》的实施有利于(   ) ①保障公民阅读权利,促进阅读资源均等化 ②提升公民的科学文化素养,实现以文化人 ③助力文化事业发展,扩大公民的文化权益 ④传承中华传统文化,增强中华民族凝聚力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.2025年全国共开展9.13万场“村晚”活动,线上线下参与人次6.92亿,村民自编自导、自排自演,实现从“看客”到“主角”的转变,成为乡村文化振兴最生动的注脚。这启示我们,推动文艺赋美乡村需要(   ) ①发展文化产业满足群众的需求 ②构建文化传播的全新途径 ③完善基本公共文化服务体系 ④推动优质文化资源直达基层 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.2025年10月,河南省政府办公厅印发《关于加强二十四节气文化遗产保护传承利用的指导意见》,提出通过“节气+”模式,统筹气象、农业、旅游等资源,开发节气农产品、打造特色节气农业品牌、建设沉浸式数字节气展厅,推动多产业深度融合发展。这一做法(   ) A.实现了节气文化遗产经济效益最大化 B.决定了区域农业经济发展的整体方向 C.赋予节气文化全新内涵,增强其表现力和吸引力 D.加强节气文化的保护传承,实现保护与利用统一 16.2026年1月8日,广电总局发布儿童类微短剧管理提示,要求遏制“成人化”倾向,纠偏“工具化”倾向,抵制“娱乐化”倾向。明确儿童类微短剧不得为制造戏剧冲突或以穿越重生为由,刻意塑造腹黑、心机等儿童形象,宣扬以恶制恶、权谋算计等观念。由此可见,广电总局旨在(   ) A.牢牢掌握意识形态工作领导权 B.更好发挥文化教化育人的功能 C.发展好人民群众基本文化权益 D.继续努力改造或剔除落后文化 二、材料题 17.阅读材料,完成下列要求。 意蕴深厚、内涵丰富的赣鄱文化,从来都是江西行进于历史长河中最充沛的养分、最深沉的力量。 江西省突出思想文化引领,着力用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、指路引航。电影《信仰者》《邓小平小道》电视剧《大道薪火》不断“破圈”,斩获多个重量级奖项,收获广泛好评;开展榜样引领活动,全省共37人(组)荣登“中国好人榜”上榜数量居全国第四位;深入实施移风易俗乡风文明三年专项行动,广泛开展移风易俗“五个100”系列群众推荐评议活动,文明新风浸润赣鄱大地;全省城市书房、文化驿站等新型公共文化空间如雨后春笋般涌现,“15分钟城乡公共文化服务圈”基本形成,农村文体活动场所基本覆盖行政村;推出《世界瓷都的“一带一路”之旅》等系列外宣产品,组团赴保加利亚、爱尔兰、日本等国家开展人文交流和旅游推广……通过一系列举措,江西省正奋力谱写建设文化强国的江西篇章。 结合材料,运用“建设文化强国”的知识说明江西是如何奋力谱写建设文化强国的江西篇章的。 18.阅读材料,完成下列要求。 近年来,文化的精品佳作,已越来越受到广大人民的热捧,更成为文艺创作者们的追求。 材料一: 2018年12月5日,以传承弘扬“两弹一星”精神为主旨的话剧《国魂》在成都上演。话剧《国魂》主要以钱学森、邓稼先、郭永怀、于敏、孙家栋等一大批优秀科学家们投身“两弹一星”伟大事业为主线,演员们以真情的投入,生动的对白,配合逼真的舞台效果,生动再现了“两弹一星”元勋们在艰苦复杂条件下,带领科学家们献身“两弹一星”事业的英雄事迹,再现他们以浓厚的爱国主义精神和科技创新精神,创造出“两弹一星”从无到有、从小到大的人间奇迹,用巨大的努力和牺牲、惊人的毅力和速度实现了国防科研事业的战略性突破。 材料二:话剧《国魂》集合了四川省和全国优秀的专业戏剧创作人员,整个舞台运用了光电多媒体影像技术,无论是戈壁沙漠,还是研究场景都展现了历史的逼真与简约。创作期间,主创团队也先后多次到两弹城采风,穿越时光,感受“两弹一星”科学巨匠们真实的生活、工作场景,更加深入刻画了人物形象。 结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,谈谈话剧《国魂》对文艺工作者应有的启示。 19.阅读材料,完成下列要求。 以真理的精神追求真理 【发展真理】 中华优秀传统文化源远流长、博大精深,中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观等,赋予了坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合新的时代内涵。中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土,中国化的马克思主义因充分汲取中华优秀传统文化的特质和精华而更加具有中国特色、中国风格、中国气派;马克思主义激活了中华优秀传统文化的生命力,中华优秀传统文化因马克思主义的真理力量而具有新的时代特征、时代精神、时代内涵。 结合材料,运用文化传承与文化创新知识,分析坚持和发展马克思主义同中华优秀传统文化相结合的原因。 20.阅读材料,完成下列要求。 真理的力量,铸魂培根。 在近代中国最危急的时刻,马克思主义传入中国,给中国的先进分子带来了先进思想。中国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明,用“马克思主义之‘矢’”“射中国革命之‘的’”,用实践观点赋予了传统文化中“知行合一”的新内涵……找到了决定中国前途和命运的方向和道路。一百年来,中国共产党人在接续奋斗中,点燃了伟大征途上一个个熠熠生辉的精神火炬,激活了中国人民的“家国天下”情怀,唤醒了中华民族最深厚的文化基因,并使之成为团结海内外中华儿女的最大同心圆。古老的中华文明重新迸发出强大活力。 用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料,运用文化传承与文化创新知识,谈谈你对这句话的理解。 21.阅读材料,完成下列要求。    6月10日至11日,2025年中国网络文明大会在合肥举行。主会场发布了2025年网络文明建设优秀案例等一系列成果,展现了网络文明建设的新成效。国际交流互鉴分论坛上,与会嘉宾围绕“和而不同 美美与共”“民心相通大道同行”等议题进行讨论,凝聚共识;网络文明培育分论坛以“聚文明力量 树网络新风”为主题,设置了“智慧赋能文明培育”“弘扬优良家风培育时代新人”等多个话题…… 结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,说明举办中国网络文明大会的时代价值。 参考答案 【答案解析】 1.D 【详解】①:该活动属于红色思想教育实践活动,侧重提升思想道德修养,与提高科学素养无关,排除。 ②:开展“重走长征路”活动有利于传承弘扬长征精神,引导人们从中汲取砥砺奋进的精神力量,正确。 ③:该活动是对现有红色资源的活化利用,并未丰富红色文化的固有内涵,且不是活动的核心目的,错误。 ④:长征文化属于革命文化,开展该活动有利于传承革命文化,引导参与者厚植家国情怀,正确。 2.B 【详解】①:精神产品凝结在一定的物质载体之中,长征文物承载着长征的历史记忆与长征精神,是传承长征精神、赓续红色基因的鲜活载体,正确。 ②:中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和价值追求,长征精神是中华民族精神的具体表现,长征文物是载体,排除。 ③:材料强调长征文物带给我们的感受,没有涉及长征文物的历史内涵的丰富和拓展,排除。 ④:长征文物能让人们感受长征历史的厚重,从中汲取精神力量,坚定理想信念,正确。 3.B 【详解】①:中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量,这是我国要繁荣发展社会主义文化的重要原因,正确。 ②:意识形态决定文化前进方向和发展道路,不是社会主义核心价值观,排除。 ③:文化强国建设是中国式现代化的重要组成部分,是中华民族伟大复兴的重要支撑,事关全局和大业,这体现了推进文化强国建设的重要意义,正确。 ④:题干问的是为什么要推进文化强国建设,该选项回答的是繁荣社会主义文化的要求,不是原因,排除。 4.C 【详解】①:科技只是创新文化传播、呈现形式,不能重构文物故事,也不会丰富民族精神基本内涵,中华民族精神的基本内涵是相对稳定的,排除。 ②:故宫、国家典籍博物馆属于公益性文化事业,通过科技手段让观众获得更好的文化体验,有利于丰富人民群众的文化生活,符合题意。 ③:依托AI、XR等现代科技,创新文化传播手段与体验方式,增强了中华优秀传统文化的吸引力,使其在新时代焕发生机,符合题意。 ④:本题强调科技与人文的深度融合让传统文化在新时代焕发出蓬勃生机,没有涉及中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化,不合题意。 5.D 【详解】②:球迷的对比体现出两类球员拼搏意志的差距,自强不息是中华民族精神的基本内涵之一,球员在赛场应当秉持拼搏奋进的精神,正确。 ④:球员在赛场的竞技表现是自身职业道德的体现,恪尽职守、顽强拼搏属于中华传统美德的要求,球员应当提升职业素养,正确。 ①:以人民为中心要满足的是人民群众的合理正当需求,不是所有个人需求,且材料未涉及该内容,排除。 ③:材料核心围绕球员的精神状态、职业态度展开,未涉及融通各类资源、开展综合创新的相关内容,排除。 6.C 【详解】①:材料没有强调人民是文化成果的最终享有者和受益者,排除。 ②:国产游戏IP《原神》深耕中华传统文化,体现以我为主;适配多语种、对接国际审美、登陆全球平台,体现洋为中用,正确。 ③:材料强调的是中华传统文化的创新与中外文化的融通,体现的是文化产业,没有涉及发展文化事业,不符合题意。 ④:将山水意境、传统纹样与神话元素融入游戏,适配多语种与国际审美,登陆全球平台,体现文化发展要融通不同资源,实现综合创新,正确。 7.B 【详解】①:社员先作为读者享受阅读文化成果,之后参与评论、进行创作,转变为文化创作者,体现人民既是文化的享用者,也是文化创造的主体,正确。 ②:阅读、评论、文学思考活动,作用于人的思想认识、内心素养,只改造主观世界,改造客观世界指改造自然界、人类社会,阅读本身不能直接改造客观世界,排除。 ③:材料并未界定“有生存土壤的文化活动”是新大众文艺的专属实践形式,该表述无材料支撑,属于无关推论,排除。 ④:文学社搭建交流平台、借助新媒体创造互动便利条件,普通读者不再只是被动看书,逐步转变为评论者、写作者,原本普通受众变成创作群体,拓宽了文艺创作主体范围,正确。 8.A 【详解】①:微短剧选取乡村振兴、非遗传承等具有正向价值的现实主题开展创作,体现文化创作要弘扬主旋律、传播正能量,正确。 ③:微短剧跳出“霸总”、“穿越”的传统套路,扎根当下现实热点主题创作,既守住了正向价值的创作内核,又创新了内容选题方向,符合守正创新、传递时代声音的要求,正确。 ②:材料未提及借鉴有益经验的相关内容,排除。 ④:材料仅说明微短剧调整创作主题、采用短小精悍的叙事方式,没有涉及充实作品内容、创新表现形式的相关表述,排除。 9.D 【详解】①:无意想象是没有预定目的、不自觉产生的想象,国潮品牌主动提炼共通情感、开展跨文化创新是有意识的实践活动,并非发挥无意想象的作用,排除。 ②:国潮品牌深挖东方美学内核,是在继承优秀传统美学的基础上创新,并非颠覆传统美学表达方式,“颠覆”表述错误,排除。 ③:国潮构建多品类、全链条、多场景的出海矩阵,开展跨文化美学创新,体现了坚持多路探索,运用创新思维拓宽中华文化传播路径,正确。 ④:国潮提炼人类共通的情感价值、接轨全球青年审美,体现了打通不同文化的内在关联,在文化交融中推动中华文化走出去,正确。 10.C 【详解】①:材料核心是数字技术赋能非遗的传承与转化,并未体现中华优秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征,排除。 ②:科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。高清扫描、VR等数字技术将非遗转化为数字资产、融入现代产业,推动了优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,正确。 ③:非遗承载民族集体记忆、守护文化根脉,能够赓续民族精神基因;其融入现代生活、满足群众精神文化需求,体现了优秀文化影响人的精神世界、丰富人的精神生活,正确。 ④:文化创新的本质是立足于社会实践,推动社会实践发展、促进人的全面发展;赋予传统文化新形式是文化创新的表现手段,并非本质,错误。 11.C 【详解】①:题干明确提到博物馆运用数字技术让文物“活”起来、讲好中国故事,数字技术作为文化传播的载体,创新了文化传播方式,能够推动文化传播,正确。 ②:优秀文化丰富着人的精神世界,排除。 ③:博物馆用数字技术创新文物呈现方式,激发了文化创造活力,最终让观众增强文化认同,体现了激发文化活力有利于坚定文化自信,正确。 ④:“离不开”表述绝对化,增进文化认同有教育、公共文化活动等多种途径,并非离不开文博产业发展,排除。 12.C 【详解】①:建设文化强国的精神根基是中华民族精神,将时代楷模的精神丰碑直接等同于精神根基,表述不准确,错误。 ②:时代楷模的先进事迹和高尚情操能够为民族复兴提供强大的精神动力和文化引领,这体现了时代进步对榜样力量的呼唤,正确。 ③:楷模们的事迹集中展现了爱国、奉献等崇高精神,这些精神是当代中国价值观念和文化自信的生动体现,正确。 ④:发展中国特色社会主义文化的主体力量是人民群众,时代楷模是其中的杰出代表,但不是主体力量,错误。 13.A 【详解】①:《条例》提出构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系,这能够保障公民的阅读权利,推动阅读资源更均衡地分配,实现阅读资源均等化,正确。 ②:全民阅读可以让公民接触更多优秀出版物,提升科学文化素养,发挥文化“以文化人”的作用,正确。 ③:公民的文化权益是由宪法和法律规定的,《条例》的实施是保障公民的文化权益,而非“扩大”,错误。 ④:《条例》强调推出更多优秀出版物,但优秀出版物不只是中华传统文化,也包含其他类型的文化内容,且应该传承中华“优秀”传统文化,不选。 14.D 【详解】①:村晚属于公益性文化事业,并非盈利性的文化产业,说法错误,排除。 ②:材料中并没有提及构建全新的文化传播途径,“村晚”活动等还是依托常见的线下场地以及线上等常规方式,排除。 ③:村晚是面向村民的公益文化活动,丰富乡村文化供给,有利于完善农村基本公共文化服务体系,正确。 ④:“村晚”活动让村民从“看客”到“主角”,实现了优质文化资源(村民自身的文化创作与展示等也是一种优质文化资源)直达基层,满足了村民的文化需求,推动了文艺赋美乡村,正确。 15.D 【详解】A:材料做法兼顾二十四节气文化的保护与开发,推动多产业融合,助力提升节气文化遗产的经济效益,并未体现实现了“经济效益最大化”,表述夸大,排除。 B:该做法不能决定区域农业发展的整体方向,夸大了文化举措的作用,排除。 C:材料只是创新了节气文化的开发、呈现形式,二十四节气文化的核心内涵并未发生改变,没有被赋予“全新内涵”,表述错误,排除。 D:该政策本身以“加强二十四节气文化遗产保护传承”为目标,同时通过“节气+”模式开发利用、推动产业融合,实现了文化遗产保护与利用的统一,正确。 16.B 【详解】A:党牢牢掌握意识形态工作领导权需要加强对文化市场的管理和引导,广电总局对儿童类微短剧的内容规范是落实意识形态工作领导权的具体举措,该选项表述不符合材料指向,排除。 B:文化具有教化育人的功能,规范儿童类微短剧内容,抵制错误价值观念,能够发挥优秀文化对儿童的正向引导作用,更好实现文化的育人功能,正确。 C:发展公益性文化事业是保障人民群众基本文化权益的主要途径,材料针对的是文化市场产品的内容监管,不涉及公益性文化事业建设,排除。 D:材料中涉及的“腹黑、心机、以恶制恶、权谋算计”等观念属于带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的落后文化,需要改造或剔除,材料中广电总局的举措正是对这类落后文化的纠偏,该选项表述与材料主旨不符,排除。 17.①江西坚持党对文化工作的领导,坚持以习近平文化思想为指引,通过一系列主旋律影视作品的呈现,建设起具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 ②江西通过好人评选活动,用社会主义核心价值观凝魂聚力,为奋力谱写建设文化强国的江西篇章提供源源不断的精神动力和道德滋养。 ③江西通过开展移风易俗乡风文明专项行动,大力弘扬中华传统美德,提高思想道德修养,培育时代新风。 ④江西通过打造城市书房、文化驿站等新型公共文化空间,保障人民群众的基本文化权益,大力发展文化事业,提高公共文化服务水平。 ⑤江西加强文化产品的对外推介和国际文化交流,让国外民众深化对江西、对中国的认识,加深对中华文化的理解,展示中华文化的独特魅力。 18.①坚持为人民服务、为社会主义服务,文化创作者要坚持以人民为中心的创作导向;面向广大人民,反映人民的利益与呼声,创作为人民大众所喜闻乐见的社会主义优秀的文化精品。 ②要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代文明相协调。 ③立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,文艺作品要反映时代要求,把握时代脉搏。 ④树立高度的文化自信,践行社会主义核心价值观,做到胸中有大义、心中有人民、肩头有责任、笔下有乾坤。 19.①中华优秀传统文化的价值观念同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。 ②中华优秀传统文化为马克思主义中国化时代化提供丰厚滋养,马克思主义激活了中华优秀传统文化基因,推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③立足时代之基,坚持把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,发展中国特色社会主义文化。 20.马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,不断推进马克思主义中国化,将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,激发民族自信心和自豪感,促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。不断丰富中华民族精神,为中国发展提供强大精神动力。 21.①促进中外文明交流互鉴,推动文化多样性,为全球文明注入新活力;②弘扬和传承中华优秀传统文化,增强中华文化的认同感与自信心;③用中华传统美德净化网络生态,汇聚网络正能量,促进人的全面发展;④塑造主流媒体新格局,培育网络文明新风尚,引导公众积极参与网络生态治理。(其他答案,符合题意,酌情给分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第九课 发展中国特色社会主义文化 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
1
第九课 发展中国特色社会主义文化 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
2
第九课 发展中国特色社会主义文化 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。