背记手册 知识清单30 常见气体的制备实验(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学（鲁琼版 不定项）

该高中化学高考复习讲义聚焦常见气体制备实验核心考点，按发生装置选择、净化除杂、收集方法、尾气处理的完整流程系统梳理，通过知识清单构建、装置原理对比、真题式判断训练等环节，帮助学生建立实验设计的逻辑框架，突破高考实验题难点。 资料以科学思维和科学探究与实践为导向，如通过固固加热、固液常温等发生装置的分类对比，培养学生基于反应原理选择装置的推理能力。设置“扫除盲点”判断题即时反馈，强化实验细节把控，助力学生在有限时间内提升实验题解题效率，为教师精准把握复习重点提供清晰路径。

知识清单30　常见气体的制备实验 1．基本思路 2．发生装置 发生装置 制取气体 反应原理 固＋固气 O2 2KClO32KCl＋3O2↑ NH3 2NH4Cl＋Ca（OH）2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O 固＋液气 Cl2 MnO2＋4HCl（浓）MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 固（块状）＋液―→气 H2 2H＋＋Zn===H2↑＋Zn2＋ CO2 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 固＋液―→气 O2 2H2O22H2O＋O2↑ H2 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ CO2 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ NH3 NH3·H2O（浓）＋CaO===NH3↑＋Ca（OH）2 Cl2 2KMnO4＋16HCl（浓）===2KCl＋2MnCl2＋8H2O＋5Cl2↑ SO2 Na2SO3＋H2SO4（浓）===Na2SO4＋H2O＋SO2↑ 3．净化方法 装置 类型 液态干燥剂 固态干燥剂 固体加热 干燥或除杂试剂 浓硫酸（具有酸性和强氧化性） 无水氯化钙（呈中性）、碱石灰（呈碱性） Cu、CuO、Mg等 4.收集方法 收集方法 气体性质 收集装置 收集气体举例 排水法 难溶于水或微溶于水，且不与水反应 O2、H2、NO、CO 排空气法 向上排空气法 密度比空气的大，且不与空气中的成分反应 Cl2、SO2、NO2、CO2 向下排空 气法 密度比空气的小，且不与空气中的成分反应 H2、NH3 5．尾气处理装置 （1）a装置用于吸收溶解或反应速率不是很大的气体。 （2）b装置用于收集少量气体。 （3）c、d装置用于吸收极易溶解的气体，如HCl、NH3等。 （4）e装置用于处理难以吸收的可燃性气体，如H2、CO等。 [扫除盲点]　正确打“√”，错误打“×”。 1．判断下列试剂使用是否正确。 答案：（1）×　（2）×　（3）×　（4）× 2．判断下列气体的吸收或收集方法是否正确。 答案：（1）×　（2）×　（3）×　（4）× 3．判断下列装置或操作能否达到实验目的。 　 　 　 答案：（1）√　（2）×　（3）×　（4）√　（5）×　（6）× 学科网（北京）股份有限公司 $