Unit Two You and Me（单元自测）英语北京版一年级上册（新教材）

**基本信息** 北京版一年级上册Unit Two You and Me单元自测卷，满分100分，覆盖单元核心词汇（name, play等）与交际用语（What's your name? Let's play together等），融入新情境对话、绘本阅读等创新题型，适配单元复习，助力语言能力与思维品质提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |新情境补全对话|5题/10分|交际用语运用|创设课间操场场景，考查真实对话能力，提升语言运用素养| |绘本阅读|5题/10分|阅读理解与细节提取|通过Guoguo和Maomao的故事，培养信息获取与思维品质| |图文转换|5题/10分|词汇与句子补全|结合图片考查name、play等核心词，发展学习能力与语言表达|

请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出听到的名字。One. my name is . Young Young, my name is . Young yang. Two, i'm lingle, i'm lingle. Three. hi. i'm bad about hi, i'm by bw for hello. my . name is lining. Hello, my name is lingering. Five. i'm Young. Young, i'm Young, Young. 2、听录音，选匹配。的句子one. hello. hello . too . hi, i'm about about hi, i'm bad about three. let's play . together, let's play together for . hello. my . name is . mum hello. my name . is . milo. Five. hello, what's . your name? Hello, what's your name? 3、听录音，选对应情景图片描述。One, the kids play football on the playground. The kids play football on the playground. Two, going to give us and hello to my mile. Guy good says, hello to my ale. Three. we make fer . puppets to talk. We make finger puppets to talk for. nice to . meet you. Nice to meet you. Five. my name is. my name is going. Unit Two You and Me（单元自测） 英语北京版一年级上册（新教材） 参考解析 听力部分（30分） 一、听录音，选出听到的名字。（每题2分，共10分） 1-5 B A C A B 1.B【解析】听力原文为“My name is Yangyang.”。 2.A【解析】听力原文为“I’m Lingling.”。 3.C【解析】听力原文为“Hi! I’m Baobao.”。 4.A【解析】听力原文为“Hello! My name is Lingling.”。 5.B【解析】听力原文为“I’m Yangyang.”。 二、听录音，选匹配的句子。（每题2分，共10分） 1-5 B C A B C 1.B【解析】听力原文为“Hello!”。 2.C【解析】听力原文为“Hi! I’m Baobao.”。 3.A【解析】听力原文为“ Let’s play together!”。 4.B【解析】听力原文为“Hello! My name is Maomao.”。 5.C【解析】听力原文为“Hello! What’s your name? ”。 三、听录音，选对应情景图片描述。（每题2分，共10分） 1-5 B B A B C 1.B【解析】听力原文为“The kids play football on the playground. ”。 2.B【解析】听力原文为“Guoguo says hello to Maomao.”。 3.A【解析】听力原文为“We make finger puppets to talk.”。 4.B【解析】听力原文为“Nice to meet you!”。 5.C【解析】听力原文为“My name is Guoguo.”。 笔试部分（70分） 四、根据图片，选择对应的人名，将序号填在括号里。（每题1分，共5分） 1-5 B D E C A 1.B【解析】图中是Lingling，对应B。 2.D【解析】图中是Yangyang，对应D。 3.E【解析】图中是Baobao，对应E。 4.C【解析】图中是Guoguo，对应C。 5.A【解析】图中是Maomao，对应A。 五、选择合适的单词补全句子，将序号填在横线上。（每题1分，共5分） 1-5 A C B D E 1.A【解析】Hello用于句首问候。 2.C【解析】I’m+人名=我是，自我介绍句型。 3.B【解析】My name is=我的名字是，自我介绍句型。 4.D【解析】My name is=我的名字是，自我介绍句型。 5.E【解析】Let’s后加动词原形play。 六、单项选择。（每题2分，共10分） 1-5 B C A B B 1.B【解析】I’m + 人名 是固定自我介绍句型；My后必须搭配名词name，不能单独接人名。 2.C【解析】I’m = I am，意为“我是”，用于自我介绍。 3.A【解析】Let’s 后必须跟动词原形，所以选play。 4.B【解析】Nice to meet you!（很高兴认识你）标准回复是Nice to meet you, too!。 5.B【解析】My name 是单数名词，be动词用is；am只能跟在I后面。 七、【新题型·新情境】根据情景，选择正确的句子补全对话。（每题2分，共10分） 1-5 D C B A E 1.D【解析】开启对话首先需要打招呼，Hello!是最基础的开场问候。 2.C【解析】Tom 打完招呼后，先做自我介绍，再反问对方姓名。 3.B【解析】Tom 刚刚询问 Lily 的名字，这里 Lily 需要自我介绍。 4.A【解析】上一句 Lily 说了Nice to meet you!，固定回应句式就是Nice to meet you, too.。 5.E 【解析】向 Lily 发出玩耍邀约, 末尾 Lily 回复 OK，代表接受邀约，逻辑吻合。 八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（每题2分，共10分） ( 5 ) OK! Let’s play together. ( 1 ) Hello! I’m Guoguo. What’s your name? ( 2 ) Hi! My name is Maomao. ( 3 ) Come on! Let’s play together! ( 4 ) Great! 九、连词成句。 (注意大小写和标点)（每题2分，共10分） 1. What’s your name? 2. I’m Lingling. 3. My name is Yangyang. 4. Let’s play together. 5. Nice to meet you. 十、【绘本故事】阅读绘本故事，选择正确的答案。（每题2分，共10分） 1-5 B B A B A 1.B【解析】原文开头Hello! I’m Guoguo.，后文 I 指代女孩 Guoguo；Maomao 是男孩，Lingling 短文没有出现。 2.B【解析】原文I see a boy on the playground.，on the playground 在操场；classroom 教室、music room 音乐室文中均未提及。 3.A【解析】原文男孩回答My name is Maomao.，所以男孩名字是 Maomao；Guoguo 是女孩名，Yangyang 文中没出现。 4.B【解析】原文Let’s play football together!，可知打算踢足球；puppets 木偶，范围宽泛的 game 游戏都不符合原文。 5.A 【解析】Maomao 回复OK! Great!，结尾We play football happily.说明二人确实一起踢球了，作肯定回答选 A；B 是否定回答、C 用于致歉，不符合语境。 十一、【新题型·图文转换】看图，完成句子。（每题2分，共10分） 1. name 2. My 3. play 4. I’m 5. your 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit Two You and Me（单元自测） 英语北京版一年级上册（新教材） （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） 一、听录音，选出听到的名字。（每题2分，共10分） ( ) 1. A. Guoguo B. Yangyang C. Maomao ( ) 2. A. Lingling B. Baobao C. Guoguo ( ) 3. A. Maomao B. Lingling C. Baobao ( ) 4. A. Lingling B. Guoguo C. Yangyang ( ) 5. A. Baobao B. Yangyang C. Lingling 二、听录音，选匹配的句子。（每题2分，共10分） ( ) 1. A. What’s your name? B. Hello! C. OK! ( ) 2. A. My name is Maomao. B. I’m Guoguo. C. I’m Baobao. ( ) 3. A. Let’s play together! B. Nice to meet you! C. What a cool name! ( ) 4. A. Hello! I’m Guoguo. B. Hello! My name is Maomao. C. Hi! I’m Baobao. ( ) 5. A. Come on! Let’s play together! B. My name is Lingling. C. Hello! What’s your name? 三、听录音，选对应情景图片描述。（每题2分，共10分） ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. 笔试部分（70分） 四、根据图片，选择对应的人名，将序号填在括号里。（每题1分，共5分） A. Maomao B. Lingling C. Guoguo D. Yangyang E. Baobao 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 五、选择合适的单词补全句子，将序号填在横线上。（每题1分，共5分）A. Hello B. name C. I’m D. My E. play 1. ________! What’s your name? 2. ________ Yangyang. 3. My ________ is Lingling. 4. ________ name is Maomao. 5. Let’s ________ together! 六、单项选择。（每题2分，共10分） ( ) 1. —What’s your name? —______ Lingling. A. My B. I’m C. You ( ) 2. Hello! ______ Baobao. A. I B. My C. I’m ( ) 3. Let’s ______ together! A. play B. plays C. playing ( ) 4. —Nice to meet you! —______ A. OK! B. Nice to meet you, too! C. What’s your name? ( ) 5. My name ______ Maomao. A. am B. is C. are 七、【新题型·新情境】根据情景，选择正确的句子补全对话。（每题2分，共10分） 课间操场，新同学Lily和Tom第一次见面。A. Nice to meet you, too. B. I’m Lily. C. I’m Tom. D. Hello! E. Let’s play together. Lily: 1. ________ What’s your name? Tom: Hello! 2. ________ What’s your name? Lily: 3. ________ Nice to meet you! Tom: 4. ________! 5. ________ Lily: OK! 八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（每题2分，共10分） ( ) OK! Let’s play together. ( ) Hello! I’m Guoguo. What’s your name? ( ) Hi! My name is Maomao. ( ) Come on! Let’s play together! ( ) Great! 九、连词成句。 (注意大小写和标点)（每题2分，共10分） 1. your, What’s, name (?) 2. I’m, Lingling (.) 3. name, My, Yangyang, is (.) 4. play, Let’s, together (.) 5. meet, Nice, you, to (.) 十、【绘本故事】阅读绘本故事, 选择正确的答案。（每题2分，共10分） Hello! I’m Guoguo. I see a boy on the playground. I say: “Hello! What’s your name?” He says: “Hello! My name is Maomao.” I say: “Come on! Let’s play football together!” Maomao says: “OK! Great!” We play football happily. ( ) 1. Who is the girl? A. Maomao B. Guoguo C. Lingling ( ) 2. Where do they meet? A. Classroom B. Playground C. Music room ( ) 3. What’s the boy’s name? A. Maomao B. Guoguo C. Yangyang ( ) 4. What do they want to play? A. Puppets B. Football C. Game ( ) 5. Do they play together? A. Yes, OK! B. No. C. Sorry. 十一、【新题型·图文转换】看图，完成句子。（每题2分，共10分） 1. Hello! What’s your ____________? 2. ____________ name is Yangyang. 3. Let’s ____________ together! 4. Hello! ____________ Puppet. What’s your name? 5. Hello! Hello! What’s ____________ name? 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $