第7章 科技情境2 电化学原理在能源和环保中的应用(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学

该高中化学高考复习课件聚焦电化学原理在能源和环保中的应用，依据高考评价体系梳理了电极反应判断、离子交换膜作用、热效应分析等核心考查维度，通过2025湖北卷等真题统计明确高频考点分布，归纳装置分析、反应机理推断等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+素养培养”策略，如以湖北卷电化学制冷系统为例，剖析阴极反应及热效应本质，培养科学思维与科学探究素养。针对离子稳定性比较等易错点提供突破方法，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学，提升高考冲刺效率。

高考新趋势 <情境更前沿> 科技情境2　电化学原理在能源和环保中的应用 真题链接　（2025·湖北卷）某电化学制冷系统的装置如下图所示。[Fe(H2O)6]3+和[Fe(H2O)6]2+在电极上发生相互转化，伴随着热量的吸收或释放，经由泵推动电解质溶液的循环流动(①→②→③→④→①)实现制冷。装置只通过热交换区域Ⅰ和Ⅱ与环境进行传热，其他区域绝热。下列描述错误的是(　　) 返回首页 √ 返回首页 返回首页 多孔隔膜可以阻止两电极区的溶液对流，可阻止热交换，C正确。 返回首页 精准演练1　（2025·江西卷）我国学者设计了一种新型去除工业污水重金属离子的电池（如下图所示）。下列说法错误的是(　　) 已知：CuHCF为铜基普鲁士蓝{Cu[Fe(CN)6]0.67·nH2O} A．CuHCF中的铁为＋3价 B．交换膜为阴离子交换膜 C．洗脱目的是去除电极吸附的Ni2+ D．Zn2+溶液可电解再生电池负极 C　 返回首页 解析：在该原电池中，Zn电极失去电子产生Zn2+，则Zn电极为负极，电极反应为Zn－2e－===Zn2+，CuHCF电极为正极，电极反应为Ni2+＋2e－===Ni，Ni以原子形式富集在CuHCF电极上；在H＋、H2O2条件下将Ni氧化为Ni2+从电极中除去，可实现电极循环使用(H2O2＋Ni＋2H＋===Ni2+＋2H2O)。在铜基普鲁士蓝{Cu[Fe(CN)6]0.67·nH2O}中，Cu显＋2价，CN－整体显－1价，根据化合物中各元素正、负化合价代数和为零可知，Fe显＋3价，故A正确； Zn2+为重金属离子，若左侧池中Zn2+进入右侧池，则无法实现污水中重金属离子的去除，所以交换膜为阴离子交换膜，故B正确； 返回首页 由分析可知，污水中Ni2+在CuHCF电极中以原子形式存在，洗脱时H2O2将电极吸附的Ni氧化为Ni2+除去，故C错误； 使用惰性电极，通过电解可以使溶液中的Zn2+转化为Zn，再生Zn负极，故D正确。 返回首页 D　 返回首页 返回首页 返回首页 结合两端反应，对苯醌、对苯二酚浓度不变，不需要补充，故B错误； 返回首页 2025课标新变化：调查我国在新质生产力方面重点推进的科技领域，讨论其与化学学科的关系。命题会挖掘我国在材料、能源、医药等领域的科学研究新进展，以及这些成果在国家重点工程和事业中的应用，以此彰显我国科学技术发展的突出成就与未来方向。 返回首页 $