第3章 第6讲 课后检测能力达标(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学
2026-07-30
|
29页
|
7人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 金属资源的开发与金属材料 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 10.12 MB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 见山文化 |
| 品牌系列 | 精微方案·高考一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58983576.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学高考复习课件聚焦合金与金属材料、工艺流程等核心考点,依据高考评价体系明确合金成分判断、性质应用及流程分析的考查要求。通过近三年模拟题统计,工艺流程题占比达45%,选择题中合金相关考点占30%,构建了“概念辨析-性质应用-流程突破”的题型体系。
课件亮点在于“真题情境+素养导向”的训练模式,如以2026年郑州模拟题“文物合金成分判断”为例,运用物质结构决定性质的化学观念,培养科学思维。针对工艺流程题,提炼“反应原理分析-操作目的判断-杂质去除逻辑”三步法,强化科学探究与实践素养。教师可依托易错点解析(如调节pH作用)精准教学,助力学生高效突破高频考点。
内容正文:
课后检测 能力达标
1
D
[基础巩固]
1.(2026·郑州模拟)河南博物院中馆藏的下列文物,其主要成分不是合金的是( )
A.妇好青铜鸮尊 B.玉柄铁剑
C.武则天金简 D.贾湖骨笛
4
5
6
7
8
1
9
10
12
13
14
11
2
3
课后检测 能力达标
B
2.(2025·邵阳模拟)北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量。在航天科技中运用了大量金属材料,下列有关金属材料的说法正确的是( )
A.纯金属的硬度一般比由它们组成的合金的硬度更高
B.钛和钛合金被广泛应用于火箭、导弹等
C.金属单质在常温下都是银白色
D.合金中至少含两种金属元素
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
C
3.下列材料中所涉及的合金不属于新型合金的是 ( )
A.喷气式飞机发动机叶片用的镍钴合金
B.“蛟龙”号载人潜水器耐压球壳用的钛合金
C.不锈钢盆
D.新能源汽车用的储氢合金
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
D
4.(2026·张家口统考)《天工开物》中记载了提炼金银的过程:“欲去银存金,则将其金打成薄片,剪碎,每块以土泥裹涂,入坩埚中硼砂熔化,其银即吸入土内,让金流出,以成足色。”下列说法错误的是( )
A.金的密度比银的大
B.薄片的成分为金银合金
C.金银的延展性较好
D.硼砂的作用是使银被氧化
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
A
5.(2026·孝感开学考)我国古典文献中有丰富的化学知识。《格古要论》云:鍮石,自然铜之精也。今炉甘石(主要成分ZnCO3)炼成者,假鍮也。崔昉《外丹本草》云:铜一斤,炉甘石一斤,炼之成(假)鍮石。下列说法错误的是( )
A.“假鍮石”比“鍮石”更方便冲压成型
B.“假鍮石”的炼制过程会有气体产生
C.“假鍮石”的主要材质为合金
D.“假鍮石”的炼制过程涉及氧化还原反应
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
解析:“鍮石”是纯铜,“假鍮石”是铜锌合金,合金的硬度比其成分金属的大,“假鍮石”的硬度大相对不方便冲压成型,A错误、C正确;
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
A
6.合金在生产和科学研究中发挥着重要作用。下列有关合金的性质与用途不具有对应关系的是( )
A.生铁容易被腐蚀,可用于炼钢和制造各种铸件
B.钠钾合金常温下呈液态、导热性好,可用于快中子反应堆的热交换剂
C.镁锂合金密度小、硬度和强度大,可用于制造火箭、导弹、航天器等
D.镍铬铝铜合金具有很高的电阻率,可用于制造普通电阻器或加热元件
解析:生铁用于炼钢和制造各种铸件,是由于生铁具有优良的铸造、切削加工和耐磨性能,与其易被腐蚀无关,A符合题意。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
C
7.(2025·长沙模拟)废旧电池的回收利用对保护环境、节约资源意义重大。某化学兴趣小组利用废旧电池的铜帽(主要成分为Zn和Cu)回收Cu并制备ZnO,部分实验过程如下图所示。下列叙述不正确的是( )
A.“溶解”过程中发生的反应有2Cu+O2+4H+===2Cu2++2H2O
B.“溶解”操作中的空气可以用H2O2代替
C.“调节pH”过程中NaOH溶液的作用是使Cu2+转化为Cu(OH)2
D.“过滤Ⅱ”所得滤渣只需洗涤,无须干燥
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
解析: “溶解”过程中Cu与O2反应生成CuO,CuO再与稀硫酸反应生成CuSO4,总反应的离子方程式为2Cu+O2+4H+===2Cu2++2H2O,故A正确;
H2O2能够氧化Cu生成Cu2+且不引入杂质,因此可以代替空气,故B正确;
加入NaOH溶液的目的是中和过量的H2SO4,故C错误;
ZnCO3高温煅烧分解生成ZnO,高温条件下ZnCO3表面水分蒸发,因此“过滤Ⅱ”所得滤渣只需洗涤,无须干燥,故D正确。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
C
8.(2026·泰安模拟)实验室模拟利用含钴废料(主要成分为Co3O4,还含有少量的铝箔等杂质)制备碳酸钴的工艺流程如下图所示。已知:CoCO3、Co(OH)2难溶于水。下列有关描述错误的是( )
A.“碱浸”发生的反应为
2Al+2NaOH+6H2O===2Na[Al(OH)4]+3H2↑
B.“操作①”用到的主要玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒
C.“酸溶”反应中H2O2可以换成O2
D.“沉钴”时若Na2CO3浓度太大,可能导致产品不纯
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
解析:含钴废料(主要成分为Co3O4,还含有少量的铝箔等杂质)经第一步“碱浸”操作,废料中的铝箔溶解为Na[Al(OH)4]除去,过滤后得到的“钴渣①”主要含有Co3O4,加入硫酸、过氧化氢“酸溶”, Co元素被还原为Co2+,则H2O2被氧化,作还原剂;经过操作①得到滤液②,则操作①为过滤,所得滤液②中溶质为CoSO4,最后加入碳酸钠“沉钴”获得CoCO3。由分析可知,“碱浸”发生的反应为2Al+2NaOH+6H2O===2Na[Al(OH)4]+3H2↑,故A正确;
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
操作①为过滤,用到的主要玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,故B正确;
由分析可知,H2O2被氧化,作还原剂,不能换成O2,故C错误;
“沉钴”时若Na2CO3浓度太大,溶液碱性较强会产生Co(OH)2杂质,导致产品不纯,故D正确。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
C
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
解析:“焙烧”过程中V2O3被O2氧化为V2O5,钒和氧两种元素化合价都发生变化,故A错误;
Al3+在pH=3.7时才开始沉淀,“酸浸”时pH=2.5,则“滤渣”中只含CaSO4,不含Al(OH)3,故B错误;
“滤液”中的溶质不仅有H2SO4,还有Al2(SO4)3,故D错误。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
D
[素养提升]
10.一种利用铅铋合金(主要成分为Pb、Bi、Au,杂质为Ag)制备草酸铅的工艺流程如下图所示。其中,“熔化”和“制粒”两步工序的具体操作为将铅铋合金加热熔化后,以一定的流速加入水中,形成直径为2~4 mm的合金颗粒。已知:醋酸铅为弱电解质。下列说法错误的是( )
A.“熔化”和“制粒”的目的是增大铅铋合金与反应物的接触面积
B.“氧化酸浸”工序中,H2O2和空气中的O2作为氧化剂
C.“氧化酸浸”工序所得浸渣的主要成分为Au、Ag
D.制备草酸铅的反应可表示为
2CH3COO-+Pb2++H2C2O4===PbC2O4↓+2CH3COOH
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
解析: “熔化”和“制粒”可以增大铅铋合金与反应物的接触面积,使其充分反应,并增大反应速率,A正确;
“氧化酸浸”工序中,H2O2和空气中的O2作为氧化剂,氧化Pb、Bi,浸渣的主要成分为Au、Ag,B、C正确;
醋酸铅为弱电解质,不能拆成离子形式,D错误。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
D
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
解析:白合金(主要含Fe3O4、CoO、CuS、Cu2S及少量SiO2)中加入稀硫酸浸取后,Fe3O4、CoO反应生成可溶性CoSO4、Fe2(SO4)3和FeSO4进入滤液1;CuS、Cu2S及SiO2不能与H2SO4反应进入滤渣1;滤液1中加入过氧化氢将Fe2+氧化为Fe3+,而后加入NaOH调节pH,滤渣3为Fe(OH)3,Fe(OH)3受热分解后生成氧化铁;滤液经过一系列操作后得到CoSO4;滤渣1在空气中焙烧后得到氧化铜,二氧化硅不反应,加入稀硫酸浸取后氧化铜与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液,SiO2进入滤渣2中。“滤液1”中的金属离子有Fe2+、Fe3+、Co2+,故A错误;
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
滤液1中加入过氧化氢将Fe2+氧化为Fe3+,发生的反应为2H++H2O2+2Fe2+===2Fe3++2H2O,故B错误;
“滤渣2”中的SiO2为酸性氧化物,故C错误;
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
12.(2025·海口期末)高锰酸钾在工业中广泛用作氧化剂,以软锰矿(主要成分是MnO2,含有Fe2O3和SiO2等杂质)为原料制备高锰酸钾的工艺流程如下图所示:
已知:①“焙烧”中有K2MnO4生成。
②20 ℃时各物质的溶解度见下表:
物质 KMnO4 K2CO3 K2SO4
溶解度/g 6.38 111 11.1
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
下列说法错误的是( )
A.“焙烧”时,MnO2与KOH反应,二者物质的量之比为1∶2
B.通入CO2时,理论上生成的MnO2和KMnO4的物质的量之比为1∶2
C.若“焙烧”时加入的KOH过量,则制得的MnO2中混有含Si元素的杂质
D.操作Ⅱ为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,滤渣2的主要成分为K2CO3
D
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
通入CO2时,在酸性条件下,锰酸钾发生歧化反应得到二氧化锰固体和高锰酸钾,根据得失电子守恒和原子守恒配平反应的化学方程式为3K2MnO4+2CO2===2KMnO4+MnO2+2K2CO3,理论上生成的MnO2和KMnO4的物质的量之比为1∶2,B正确;
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
若“焙烧”时加入的KOH过量,则SiO2会与KOH反应生成可溶性K2SiO3,通入CO2后,K2SiO3与CO2、H2O反应生成H2SiO3沉淀,导致制得的MnO2中混有含Si元素的杂质,C正确;
据表格中各物质的溶解度可知,KMnO4的溶解度远小于K2CO3,所以KMnO4、K2CO3分离操作为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,滤渣2的主要成分为KMnO4,D错误。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
C
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
解析:“溶浸”中Na2SO3与Co(Ⅲ)、Mn(Ⅳ)发生氧化还原反应,Na2SO3被氧化为Na2SO4,Co(Ⅲ)、Mn(Ⅳ)都被还原为+2价,A错误;
“脱铝”得到的滤渣成分是Al(OH)3和CaSO4,B错误;
“系列操作”含蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,D错误。
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
C
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
A项,“煅烧”后的含铬化合物是Na2CrO4,错误;
B项,水浸渣中含有Fe2O3,“煅烧”时SiO2转化为Na2SiO3,“浸取”后存在于浸取液中,错误;
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
11
2
3
1
课后检测 能力达标
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。