广东深圳市盐田区2024-2025学年度第二学期期末水平测试四年级语文试卷（含音频）

期末质量监测听力题主竹是极平凡的，然而竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹笋味道鲜美，助消化、防便秘。翠竹真不愧是绿色的宝藏，然而我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松梅被人誉为岁寒三友，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，一人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的雨雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往东来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 2024-2025学年度第二学期期末水平测试小学四年级语文试卷 听力材料 主竹是极平凡的，然而竹子和人们的生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹笋味道鲜美，助消化、防便秘。 翠竹真不愧是绿色的宝藏，然而我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。 自古至今，它和松梅被人誉为岁寒三友，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，一人所雕刻，游人所向往。 当春风还没有融尽残冬的雨雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。 春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 暑往东来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。 这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？ 我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末水平测试 小学四年级语文试卷参考答案 一、1.味道鲜美 助消化、防便秘上 顽强不屈 2.B 3.C 二、 1.详细；倘若；描绘 一丝不苟；闪烁；敏捷 推测；率领 2. 语义矛盾：删去“大声”（害羞不能大声） 标点错误：《惊喜彩蛋》书名号改为引号“惊喜彩蛋”，这不是书籍，不能用书名号 搭配不当：“使尽将纸鹤”改为“使劲将纸鹤” 语序颠倒：“路过的值日生身上砸到了”改为“砸到了路过的值日生身上” 三、（1）A （2）C （3）A （4）C （5）B 三、 1.一片冰心在玉壶；只留清气满乾坤 ；相看两不厌；可爱深红爱浅红 2.生于忧患；君子以自强不息；自胜者强 3. 囊萤夜读；白首方悔读书迟 四、1-3BCD 4.我会选择桂花。 秋日老家院子的桂花香气清甜，奶奶总采摘桂花做成桂花糕、桂花糖。清甜的味道绑定了童年秋日、家人陪伴的回忆。桂花温润香甜，温柔安稳，每次闻到相似香气，就想起老家庭院与亲人，是独属于我的故乡印记。 五、任务一： 同学们，“端午临中夏，时清日复长。”端午承载着千年的家国情怀与民俗烟火，既有纪念屈原的爱国底蕴，也有吃粽、赛龙舟的多样习俗。如今传统民俗不断新潮焕新，让我们一起走进端午文化探秘，深挖节日底蕴，感受传统文化的魅力！ 任务二： （1）B （2）B （3）第一空：打捞屈原、祈求丰收 第二空：赛龙舟成为职场团建热门活动 任务三： 手册目录填写 1.端午节的由来 2.传统端午民俗一览 3.新时代端午新潮变化 4. 活动名称 端午国风创意手作会 活动流程 一、开场：朗诵端午古诗，简单讲解屈原故事与端午习俗 二、分组手作：制作卡通创意粽子、艾草香包、五彩绳手链 三、作品展示分享，说说自己手作承载的祈福心意 六、 书籍名称 跟谁去探险？原因是什么？ 两个主人公探索世界的方式有什么不一样？ 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊；他坚韧勇敢，流落荒岛依旧积极求生，能见识孤岛荒野的生存冒险。 鲁滨逊依靠动手劳作、理性规划探索孤岛，搭建房屋、种植粮食，偏向脚踏实地的生存探索；汤姆依靠机智谋划、结伴游玩冒险，靠巧妙计谋解开山洞谜团，偏向趣味化的主动闯荡。 《汤姆·索亚历险记》 汤姆·索亚；他聪明爱冒险，充满童趣，跟着他可以体验小镇各类新奇趣事。 七、范文 孙悟空漫游深圳科技城 一阵错乱的电光闪过，孙悟空踩着筋斗云，一头撞进繁华热闹的深圳。高楼直戳云层，遍地智能设备，看得他火眼金睛都眨了千百回。 孙悟空攥着金箍棒，拉住路边一位捧着无人机的小哥，挠着腮帮子嚷嚷：“俺老孙上天入地无所不能，这巴掌大的小物件，竟能飞得比我的筋斗云还灵活？” 小哥笑着举起遥控器：“这是航拍无人机，最远能飞好几公里，能把整片城市的风景拍得清清楚楚。” 正说着，街边的智能安防警报忽然滴滴作响。原来有小偷躲进写字楼，普通人根本找不到踪迹。孙悟空撸起袖子就要穿墙搜寻，小哥连忙拦住他：“不用费劲，交给 AI 人脸识别系统就行。” 屏幕飞速跳动，短短三秒就锁定了小偷藏身的楼层，精准到房间号。孙悟空瞪大双眼，嘴巴张得能塞下一个蟠桃：“凡间如今竟有这般神仙本事！比俺靠火眼金睛找人还要快上百倍！” 小哥带他走进科创展厅，3D 打印机层层堆叠，片刻就打出精致的金属金箍棒摆件；AI 机器人流畅背诵佛经，对话条理分明。孙悟空摸着冰凉坚固的打印摆件，感慨万千：“当年我大闹天宫，只靠一身蛮力。如今人间科技神通广大，不用法术，照样能造物、探踪，实在奇妙！” 临走前，孙悟空学着操控无人机飞上高空俯瞰深圳，楼宇纵横、车流璀璨。他对着城市拱手大笑：“此番游历大开眼界，凡间科技日新月异，可比天庭的一成不变有趣多啦！往后俺常来深圳，多多见识新鲜科技！” 学科网（北京）股份有限公司 $2024一2025学年度第二学期期末水平测试 小学四年级语文试卷 (测试时间：90分钟) 2025.7 第一部分 积累与运用(38分) 一、听力训练。认真听两遍录音，按要求回答下列问题。(5分) 1.竹子的“全身是宝”体现在竹笋的 和 上。 竹子最突出的 品格是 : 2.文中称竹子为“绿色的宝藏”是因为( A.竹子颜色翠绿 B.竹子用途广泛 C.竹子生长迅速 3.短文主要想表达( ) A.竹子的实用价值 B.竹子的生长过程 C.竹子的品格及民族精神 二、基础回顾 (23分) 1.读句子，看拼音写词语。请把字写正确、美观。(9分) xiang xi 科技成果融入我们的学习和生活。比如，智能平板( )讲题，按需求给我 tang ruo miao hui 们推送练习：( )遇到难题，它会用动画( )思路，帮助我们清晰理解。 yisT bùgiu shan shuo min jie 家里的扫地机器人( )地打扫，( )的感应灯让它( tuT ce shuai ling 地避开障碍。工程师用AI梳理数据，迅速( )行业趋势，( )团队完成 项目。这些智能工具始终相伴，让我们的生活更加便利。 2.用学过的修改符号，修改下面这段话。（共有4处错误）(4分) 解 课间时分，同学们在走廊玩“传话游戏”。班长林小雅大声害羞地喊出第一个词语， 调皮的赵鹏却偷偷拿出彩纸，打算给同桌孙晓一个奇特的《惊喜彩蛋》。他快速折了只 千纸鹤，使尽将纸鹤朝孙晓座位抛去，结果不小心路过的值日生身上砸到了。 3.选择题，选择恰当的选项填在括号里。(10分) (1)下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.慰藉(jie)鸡冠(guan)调遣(qiin) B.曝晒(bdo)侍候(shi)奢侈(she) C.哺育(bi)繁衍(yin)半响(xiang) D.即使(ji)赠予(y心)晕染(yin) 第1页，共8药 四年级《语文》试卷 (2)下面最能够替换加点词语的一项是( 跑完马拉松后，他精疲力竭地倒在终点。 A.娄靡不振 B.人困马乏 C.疲惫不堪 D.疲于奔命 (3)“祉(zhi)”这个字最有可能的意思是( )。 A.一种织物 B.福气、福运 C.对土地的丈量 D.植物的根 (4)下列诗句中，哪一个选项描写的景点与其他不同？()。 A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 D.未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 (5)“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗描写的节日中，人们通常会( A.赏月 B.登高 C.吃粽子 D.猜灯谜 三、情境运用。（10分4+3+3) 1.在古典诗词的天地里，有品格的坚守：“洛阳亲友如相问， 传递出澄澈的初心：有精神的自守：“不要人夸好颜色， ”，映照 着淡泊的追求：有天地间的凝望：“ 只有敬亭山”，定格成永恒的 静美：有春光里的烂漫：“桃花一簇开无主， ”，晕染出繁花肆意的 鲜活。这些诗句，是岁月长河里永不褪色的星光。 2.成长途中，困境是试炼场， 而死于安乐”。警示我们要居安思危：面对 挑战，“天行健， 鼓舞我们坚持奋进、永不放弃：战胜他人是本 事，“胜人者有力， 则提醒我们，真正的强大源于战胜自我。 3.小兰在路上捡了几片落叶，想起《囊莹映雪》中车胤 的宝贵精神， 于是在叶子上写下了“少年不知勤学早， ” 的名言做成书签，鼓 励自己不要辜负时光。我还知道有关古人读书求学的成语故事，比如 第二部分 阅读与鉴赏(32分) 四、散文阅读(11分 3+2+2+4) 故乡三味 ①我的故乡在湘南山村。那里丘陵连绵，水田纵横，四季分明。离开故乡已经二十 余年，越是离得久远，越是怀念深沉。用什么感觉来标记这种怀念呢？最合适的也许是 三种味道 ②故乡是香椿的味道，杂糅了清亮天空、湿润空气和葱翠树林的味道。老屋的后面 曾经生长着一棵小椿树。孤零零的一棵，树干也不粗壮，树叶也不浓密，平时并不引人 注目。只有到了春天，当园子边上的梓树率先开出满树嫩黄的花朵，香椿树才开始抽出 紫红的嫩芽，慢慢生长舒展，从芽苞里长出城薄嫩薄的小叶片，叶片由殷红渐变成紫红、 第2页，共8页 四年钺《语文》试卷 浅红、鹅黄、城绿，一纸一接像轮头上的血疼。乔热不采下来，不凑近，是闻不到香味 的。一旦采摘。切冲，树叶的汁液拆发出来，附别地求香。有时母亲会采摘香椿来妙鸡 蛋，绝任扑配。吃起来味递就佩春天两后走退械满松针、流者松油、长着蘑菇的松树林 ①故乡也是艾高的味道，这种味道杂株了浪后回甘的济苦、早森田野的芳香。艾蒿 的叶子有点像简高、房前屋后、池排边、溪流旁，小路上，田埂下……粗生粗长，低矮 成片。春天里艾萵开北长玳芽、报叶，青灰墨缘。挎个竹篮，搞篇尖尖，像采茶一样， 只要项站新生的部分。回来洗净，捣碎成泥，掺和校米或挑米磨出来的来粉，做成艾饼 蒸熟后荫白兼，或者放恭后用茶油放香、色还是艾萬青青的颜色，味道里既有稻米的醇 香，也有艾蒿的清苦。生活困难时期用来熬稀粥他肚子的艾蒿，如今登华堂上宴席，成 为乡野美味， ⊙故乡还是辣妆的味道，热烈奔放，是故乡勤快爽直、勇猛倔强、酣畅淋德的味道， 故乡的辣椒皮蘑而软，新少肉多，爆妙出来既辣，又香藕，不上火，反而养版。故乡人 无辣不欢，吃出一方水土养出一方英豪. ⑨故乡的味道，有时(），有时()，有时()，有时又会是这几种 味道的混杂标合，只是情境不同引发感念差异，但每种味道总是那么强烈，让人回味无 穷，难以割舍 1.请在最后一个自然段的括号中依次填入恰当的词语。（填序号） A辛辣 B.香甜 C.酸涩 D.清苦 2.作者写生活困难时期用来熬粥饱肚的艾蒿如今却登华堂上宴席，这样写的目是()。 A.为了讲述艾蒿不同时期的用途。 B.强调现在生活好了，食物更丰富。 C.通过对比突出艾蒿价值的变化和时代的变迁。D.说明艾蒿以前不好吃，现在变好吃了。 3.下面对选文内容的理解，不正确的一项是() A.作者将故乡的味道分别比作香椿、艾蒿和辣椒的味道，将无形的情感描写得具体、可感。 B.故乡的味道是几种味道的混杂糅合，蕴含若作者难以割舍的故乡情。 C第④自然段画水波线的句子写出了家乡人果敢和顽强不屈的精神。 D.第②自然段画横线的句子突出了香排树的柔弱，与后文它的顽强形成对比。 4.如果让你也来写“故乡的味道”，你会选择哪种食物？请结合它的味道、相关回忆或 象征意义，简单说明理由。 五、非连续性文本阅读(15分 3+745) 项目，端午节 同学们“端午临中夏，时清日复长。”让我们带着对传统节日的热爱，走进“端午 文化探秘”项目，开启端午知识探索之旅」 第3页，共8页 口年帆《语文》试卷 【材料一】 端牛节，为每年农历五月初五，刷称端阳节、龙舟节、五月节、重午节、天中节等 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国的四大传统节日。端，有初始之意，是仲夏 的开始，也是炎炎盛夏的起地。 关于端午节的由来，说法甚多，据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴 越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早，但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深 入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，传说屈原死后，楚国百姓哀痛异 常，纷纷涌到泪罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位 渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物丢进江里，说是让鱼龙虾餐吃饱了，就不会去 咬屈原的身体了，后来怕饭团为蚊龙所食，人们用树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子， 一位老医师测拿来一坛雄黄酒倒进江里，想把蛟龙水兽药晕，以免伤害屈原。因此，纪 念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。 【材料二】 民俗活动 做法 寓意 吃棕子 裙米包馅料后用竹叶包扎 条祀屈原，祈福平安 春龙舟 南方水上竞渡，北方划早龙舟 打捞屈原，祈求丰收 插艾草、挂香量 门拓插艾苹，佩戴香料布袋 辟邪驱毒，保佑平安 检五色线 用红、黄、蓝、白、黑丝线控手腕 驱邪迎吉 【材料三】 现在的年轻人让端牛节换发新活力啦！ 赛龙舟新玩法：赛龙舟成为职场年轻人“团建”活动的热门选项；各地的龙舟活动 常常登上热搜：年轻人日夜操练，快把龙舟比赛玩出了奥运会的规摸，不同地区的龙舟 .. 活动也有很浓的地域特色。如广东东莞有着全国持续时问最长的“龙舟月”，杭州蒋村 的赛龙舟重视造型上的花样，温州的龙舟更主张速度和对抗，福州的龙舟活动则不局限 于龙的造型，也有青蛙、大象、牛等动物形象。 器 排子创意升级：除了传统的甜、咸口味，年轻人把粽子包成了小熊、兔子等卡通造 型，还发明了芋泥奶茶、海盐芝士等渐奇馅料，连粽子叶都被染成了彩色，不过呀，包 棕子时“纪念屈原、祈福平安”的传统寓意，就像藏在糯米里的香甜，一直都在呢！ 艾草变身潮品：古人插艾草辟邪，现在的艾草被做成了精致的花束、花环，网上流 行用艾叶DIY香食挂桂件，还有粽子造型的艾草摆件成为年轻人互送的礼物，虽然艾草从 门桶“走”到了花瓶里，但“驱邪避毒”的美好愿望还是蔬在每一片叶子里哦」五彩绳 也被编成了闪亮的手链，戴在手上不仅时髦，更承找着“驱邪迎吉”的传统祝福。 第4夏，共8页 四年线《语文》试基 ©项目研究任务 任务一：项目发布(3分) 1.项目发布会上，需要一段开场白激发同学们参与研究的热情。请结合材料，写一段50 字以上的开场语。 任务二：项目实施(7分 2+2+3) 复 2.请根据以上材料补充项目小组同学的对话。 ()读了【材料一】，我理解“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”这句话的意 思，正确的选项是()。 A人们珍惜屈原的诗篇，为他的遭通感到难过，大家一起讨论他的诗词，然后把 诗词记录下来。 B.人们惋借屈原的遭遇、哀怜他的处境，世间流传评论他的言辞和事迹，并且相 互传述。 C,人们为屈原感到悲哀，大家一起讨论他说过的话，再各自传播。 D.人们为屈原感到悲哀，世人评论他说的话，并且互相传递物品。 (2)从材料二和材料三中，看出现代年轻人对端午节民俗的创新，主要根据 传统习俗的( )这个特点进行改造的。 A.析福辟邪的寓意 B.热闹有趣的形式 C.地域特色的差异 D.食材丰富的优势 (3)从材料二和材料三中，看出赛龙舟在传统和现代中都承载着 的美好愿望。现代赛龙舟在形式上有了创新，比如 (举一例)·这种创新反映年轻人对传统文化的创意传承。 任务三：项目宣传(5分2+3) 3.项目组同学准备制作宜传手册，请根据三则材料的内容，完成手册目录页的制作。 目录 1.端午节的由来 2. 第5夏，共8页 四年复 《语文】试基 4结合三则材料，为班级设计一个有创意的端午活动，写出活动名称和简单流程。 活动名称 一、开场： 活动流程 三、 六、整本书阅读(6分) 如果你获得了一次“书中世界探险”的机会，请从你读过的书中选两本书，跟者主 人公一起冒险。 两个主人公探索世界的方式有什么不一 书籍名称 跟谁去探验？原因是什么？ 样？（简单举例） 我想跟 去探险，因为 我想跟 去探险，因为 第三部分交流与表达(30分，其中书写3分) 七、请从以下两题中任选一题，完成习作表达。 题目一：我战胜了 成长路上总有“拦路虎”：学轮滑时怕摔倒，演讲前紧张忘词，独自在家怕黑一选 一件让你心跳加速的挑战，写清楚如何克服，谁给了你勇气，哪个瞬间让你突破自我。 要求：补充题目，围绕“挑战与突破”，通过具体事例体现心理变化：运用动作、 语言描写和比喻手法；字数350字以上。 题目二： 当经典放事角色“穿越”到深圳：三只小猪用3D打印笔喷出彩色砖块，比狼的爪子 还硬的房子刷别立起来：曹冲站在无人机上，让I助手算算大象体重：小红帽靠智能手 表识破大灰狼…选一个你熟悉的故事，让经典角色闯进深圳科技界，想象会发生什么 趣事？ 要求：自拟题目，创编故事，情节完整：用对话推进情节，加入夸张描写：字数350 字以上. 第6页，共8页 四年级《语文》试喜 常了克。共问 四年纸《请文》法卷 …形