Unit 2 Inspiring People 写作专练 2026-2027学年人教版英语九年级上册

**基本信息** 以“人物写作全流程训练”为主线，通过审题定向、结构搭建、素材积累、句型突破到完整输出的系统性设计，培养语言表达与逻辑思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |话题任务|1个征文题|明确“身份+事迹+品质+启发+升华”核心要素|聚焦人物写作核心框架| |审题定向卡|6个定向点|提炼主题、类型、人称、时态等审题关键|建立写作规范意识| |段落搭建图|5段结构模板|提供“开头-事迹-影响-结尾”段落功能写法|构建文章逻辑链条| |表达素材库|3类30+素材|分类整理基础表达、核心句型与升华词汇|实现语言输入积累| |句子输出训练|4组16句|按“点题-事迹-品质-启发”分层训练句式|达成从输入到输出转化| |亮点句型突破|5个核心句型|总结It句型、devote短语等高分句式公式|提升语言表达质量| |完整写作区|1篇写作|整合前序方法完成独立创作|实现知识迁移应用|

Unit 2 Inspiring People 目录 1. 话题任务 2. 审题定向卡 3. 写前对比表 4. 段落搭建图 5. 表达素材库 6. 句子输出训练 7. 本单元亮点句型突破 8. 完整写作区 一、话题任务 报社英语专栏举办征文活动，题目The Person I Admire Most，写一篇英语短文介绍你最敬佩的人（可选单元人物：袁隆平、屠呦呦、王亚平、钟扬、居里夫人等，也可写身边普通人）。 写作要求： 1. 包含3个核心板块：人物身份+具体事迹+可贵品质； 2. 每件事迹补充一处细节描写； 3. 说明人物带给你的启发与改变； 4. 结尾升华：写出这份敬佩长久不变； 5. 词数100—120词； 二、审题定向卡 （1）主题定位：介绍一位鼓舞人心的榜样人物，讲述其事迹、品质，表达人物对自己的________。 （2）文章类型：人物记叙短文（征文投稿类应用文）。 （3）主要人称：以第____人称叙事（I），第三人称描写人物（he/she）。 （4）核心时态：一般过去时＋一般现在时。 一般过去时用于描写________；一般现在时用于评价人物、表达自身感悟。 （5）内容要点：人物身份 → 典型事迹（细节）→ 人物品质 → 对我的启发 → ________。 （6）亮点方向：It is/was…of/for sb to do、devote one’s life to、never give up、look up to、admire sb forever 三、写前对比表 【动笔前梳理人物信息，挑选2件典型写作内容，自主填充内容。】 Aspect人物信息 Basic identity身份 Main deeds核心事迹 Good qualities品质 Influence on me对我的启发 单元榜样人物 身边普通人 四、段落搭建图 段落 写作任务 可用表达 Beginning开头 开门见山，点明最敬佩的人，简单介绍身份 The person I admire most is…; One inspiring person in my heart is… Body事迹一 写第一件核心事迹+细节 用It was…of sb to do评价品质 devote one’s whole life to; overcome difficulties; It was brave of him to… Body事迹二 补充第二件小事/成就，提炼人物精神品质 spend years doing; never give up; full of wisdom Body影响段 写这个人如何改变自己、带给我的成长启发 inspire me deeply; learn to stick to my dream; become braver Ending结尾 升华：这份敬佩从未改变，立志向榜样学习 My admiration for him never changes; I will look up to him forever 五、表达素材库 A. 人物基础表达 人教九上英语单元作文练习纸 单元话题写作训练版 1. 我最敬佩的人：________ 2. 鼓舞人心的榜样：________ 3. 一生致力于……：________ 4. 克服重重困难：________ 5. 永不放弃：________ 6. 充满勇气与智慧：________ 7. 无私奉献：________ 8. 花费数年做研究：________ 9. 获得诺贝尔奖：________ 10. 亲自做实验：________ 11. 坚持自己的梦想：________ 12. 不畏艰苦：________ B. 单元核心句型素材 1. 他一生钻研水稻，真伟大。________ 2. 她敢于亲身试药，十分勇敢。________ 3. 普通人很难承受太空训练。________ 4. 老师耐心开导学生，十分善良。________ 5. 坚持追梦对我们很重要。________ C. 品质与感悟升华表达（横线填空，无答案） 1. 深深激励我：________ 2. 向……看齐/仰慕：________ 3. 从他身上学到很多：________ 4. 变得更坚强自信：________ 5. 把……当作终身榜样：________ 6. 这份敬佩从未改变：________ 7. 追随他的脚步：________ 8. 拥有无私的精神：________ 9. 面对挫折不退缩：________ 10. 立志为国做贡献：________ 六、句子输出训练 · 第一组：开头点题 1. 我心中最敬佩的人是袁隆平，杂交水稻之父。 __________________________________________________________________________________ 2. 在所有鼓舞人心的人物里，屠呦呦最让我感动。 __________________________________________________________________________________ 3. 王亚平是一名勇敢的航天员，也是我的榜样。 __________________________________________________________________________________ 4. 我的班主任是我最敬佩的普通人。 __________________________________________________________________________________ · 第二组：事迹+单元核心句型 1. 袁隆平一生研究水稻，他真伟大。 __________________________________________________________________________________ 2. 屠呦呦查阅大量古籍并亲身试药，十分勇敢。 __________________________________________________________________________________ 3. 王亚平坚持多年艰苦训练，对普通人来说很难。 __________________________________________________________________________________ 4. 我的老师放学后无偿辅导我们，十分善良。 __________________________________________________________________________________ · 第三组：人物品质描写 1. 无论遇到多少难题，他从不放弃。 __________________________________________________________________________________ 2. 她充满勇气，敢于追逐看似遥远的太空梦。 __________________________________________________________________________________ 3. 数十年的艰苦工作让她拥有无私的品质。 __________________________________________________________________________________ 4. 哪怕生活艰苦，他依然坚持自己的研究。 __________________________________________________________________________________ · 第四组启发+结尾不变主题 1. 他的精神深深激励我，遇到难题不再退缩。 __________________________________________________________________________________ 2. 从她身上，我学会坚持，我的敬佩从未改变。 __________________________________________________________________________________ 3. 我会永远以她为榜样，努力追逐自己的梦想。 __________________________________________________________________________________ 4. 时光流逝，但我对这位榜样的敬佩始终不变。 __________________________________________________________________________________ 七、本单元亮点句型突破 （一）It is / was + adj. + of sb. to do sth.（形容人物品格） 句型公式：It was + 品质形容词 + of + 人物 + to do 事迹 适用场景：用于夸赞人善良、伟大、勇敢等内在美好品格 例句：It was wise of Sima Qian to finish the great book Shiji. 适配形容词：brave, kind, great, selfless ◆他不顾危险扎根西藏收集种子，十分伟大。 —————————————————————————————— （二）It is / was + adj. + for sb. to do sth.（形容事情难度） 句型公式：It was + 难度形容词 + for + 人物 + to do 事情 适用场景：描述某件事对人而言存在难度、具备重要性 例句：It was difficult for Marie Curie to do research in her time. 适配形容词：hard, difficult, easy, important ◆过去女性从事科研十分艰难。 —————————————————————————————— （三）devote one’s life to + 名词/动名词 句型公式：主语 + devoted one’s whole life to doing sth 适用场景：描写人物毕生投入事业、无私奉献的一生 例句：Tu Youyou devoted her whole life to medical research. 拓展搭配：devote oneself to study / devote time to helping others ◆钟扬一生致力于高原种子采集工作。 —————————————————————————————— （四）Although引导结尾升华 句型公式：Although time passes, my admiration for… never changes. 适用场景：作文结尾升华，表达长久不变的敬佩之情 例句：Although many years have passed, my admiration for Yuan Longping never changes. 拓展句式：Although lots of things change, my respect stays the same ◆岁月流逝，但我永远敬佩屠呦呦。 —————————————————————————————— （五）定语从句who 句型公式：sb who + 品质/事迹 适用场景：修饰介绍榜样人物，丰富句子结构，提升文采 例句：Yuan Longping who saved millions from hunger 拓展例句：the scientist who never gives up ◆王亚平是一位追逐太空梦想的女航天员。 —————————————————————————————— 八、完整写作区 题目：The Person I Admire Most，__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 答案 二、审题定向卡 （1）成长与启发 （3）一 （4）人物过往生平、事迹；人物评价、个人感悟 （5）永不改变的崇敬之心 五、表达素材完整标准答案 A. 人物基础表达 1. the person I admire most 2. an inspiring role model 3. devote one’s whole life to… 4. over thousands of difficulties 5. never give up 6. full of courage and wisdom 7. selfless and hard-working 8. spend years doing research 9. win the Nobel Prize 10. do experiments by oneself 11. stick to one’s dream 12. stand all kinds of hard work B. 单元核心句型素材 1. It was great of him to study rice all his life. 2. It was brave of her to test medicine herself. 3. It was hard for common people to finish space training. 4. It was kind of my teacher to cheer me up. 5. It is important for us to hold on to our dreams. C. 品质与感悟升华表达 1. inspire me deeply 2. look up to sb 3. learn a lot from him 4. become stronger and more confident 5. take sb as my lifelong role model 6. my admiration never changes 7. follow his steps 8. have a spirit of selflessness 9. never back down from troubles 10. hope to do something useful for our country 六、句子输出训练 第一组：开头点题 1. The person I admire most is Yuan Longping, Father of Hybrid Rice. 2. Among all inspiring people, Tu Youyou moves me most. 3. Wang Yaping is a brave astronaut and my role model. 4. My head teacher is the common person I admire most. 第二组：事迹+单元核心句型 1. Yuan Longping devoted his whole life to rice research. It was great of him. 2. Tu Youyou studied old books and tested medicine herself. It was brave of her. 3. Wang Yaping trained hard for many years. It was hard for common people to do so. 4. My teacher gave us free help after school. It was kind of her. 第三组：人物品质描写 1. No matter how many difficulties he met, he never gave up. 2. She is full of courage to chase her faraway space dream. 3. Decades of hard work brought her selfless qualities. 4. Even though life was hard, he still stuck to his research. 第四组：启发+结尾不变主题 1. His spirit inspires me deeply, and I will never back down from difficulties. 2. I learn to persist from her, and my admiration never changes. 3. I will look up to her forever and try my best to chase my own dream. 4. As time goes by, my respect for this role model stays unchanged. 七、句型练习标准 （一）句型仿写 It was great of Zhong Yang to collect seeds in Tibet regardless of danger. （二）句型仿写 It was difficult for women to do scientific research in the old days. （三）句型仿写 Zhong Yang devoted his whole life to collecting seeds on the plateau. （四）句型仿写 As time goes by, I will admire Tu Youyou forever. （五）句型仿写 Wang Yaping is a female astronaut who chases space dreams. 八、满分写作范文 The Person I Admire Most The person I admire most is Yuan Longping, Father of Hybrid Rice. He devoted his whole life to rice research. It was great of him to work in hot fields every day to create better rice and end hunger. He met lots of failures but never gave up. He is selfless and hard-working. His spirit inspires me deeply. When I meet hard homework, I won’t give up easily. Although many years have passed, my admiration for him never changes. I will follow his steps and try my best to make contributions to our country in the future. 学科网（北京）股份有限公司 $Unit 2 Inspiring People 目录 1. 话题任务 2. 审题定向卡 3. 写前对比表 4. 段落搭建图 5. 表达素材库 6. 句子输出训练 7. 本单元亮点句型突破 8. 完整写作区 一、话题任务 报社英语专栏举办征文活动,题目The Person I Admire Most,写一篇英语短文介绍你最敬佩的人(可选单元人物:袁隆平、屠呦呦、王亚平、钟扬、居里夫人等,也可写身边普通人)。 写作要求: 1. 包含3个核心板块:人物身份+具体事迹+可贵品质; 2. 每件事迹补充一处细节描写; 3. 说明人物带给你的启发与改变; 4. 结尾升华:写出这份敬佩长久不变; 5. 词数100—120词; 二、审题定向卡 (1)主题定位:介绍一位鼓舞人心的榜样人物,讲述其事迹、品质,表达人物对自己的_。 (2)文章类型:人物记叙短文(征文投稿类应用文)。 (3)主要人称:以第_人称叙事(I),第三人称描写人物(he/she)。 (4)核心时态:一般过去时+一般现在时。 一般过去时用于描写_;一般现在时用于评价人物、表达自身感悟。 (5)内容要点:人物身份 典型事迹(细节) 人物品质 对我的启发 _。 (6)亮点方向:It is/was…of/for sb to do、devote one’s life to、never give up、look up to、admire sb forever 三、写前对比表 【动笔前梳理人物信息,挑选2件典型写作内容,自主填充内容。】 Aspect人物信息 Basic identity身份 Main deeds核心事迹 Good qualities品质 Influence on me对我的启发 单元榜样人物 身边普通人 四、段落搭建图 段落 写作任务 可用表达 Beginning开头 开门见山,点明最敬佩的人,简单介绍身份 The person I admire most is…; One inspiring person in my heart is… Body事迹一 写第一件核心事迹+细节 用It was…of sb to do评价品质 devote one’s whole life to; overcome difficulties; It was brave of him to… Body事迹二 补充第二件小事/成就,提炼人物精神品质 spend years doing; never give up; full of wisdom Body影响段 写这个人如何改变自己、带给我的成长启发 inspire me deeply; learn to stick to my dream; become braver Ending结尾 升华:这份敬佩从未改变,立志向榜样学习 My admiration for him never changes; I will look up to him forever 五、表达素材库 A. 人物基础表达 人教九上英语单元作文练习纸 单元话题写作训练版 1. 我最敬佩的人:_ 2. 鼓舞人心的榜样:_ 3. 一生致力于……:_ 4. 克服重重困难:_ 5. 永不放弃:_ 6. 充满勇气与智慧:_ 7. 无私奉献:_ 8. 花费数年做研究:_ 9. 获得诺贝尔奖:_ 10. 亲自做实验:_ 11. 坚持自己的梦想:_ 12. 不畏艰苦:_ B. 单元核心句型素材 1. 他一生钻研水稻,真伟大。_ 2. 她敢于亲身试药,十分勇敢。_ 3. 普通人很难承受太空训练。_ 4. 老师耐心开导学生,十分善良。_ 5. 坚持追梦对我们很重要。_ C. 品质与感悟升华表达(横线填空,无答案) 1. 深深激励我:_ 2. 向……看齐/仰慕:_ 3. 从他身上学到很多:_ 4. 变得更坚强自信:_ 5. 把……当作终身榜样:_ 6. 这份敬佩从未改变:_ 7. 追随他的脚步:_ 8. 拥有无私的精神:_ 9. 面对挫折不退缩:_ 10. 立志为国做贡献:_ 六、句子输出训练 第一组:开头点题 1. 我心中最敬佩的人是袁隆平,杂交水稻之父。 _ 2. 在所有鼓舞人心的人物里,屠呦呦最让我感动。 _ 3. 王亚平是一名勇敢的航天员,也是我的榜样。 _ 4. 我的班主任是我最敬佩的普通人。 _ 第二组:事迹+单元核心句型 1. 袁隆平一生研究水稻,他真伟大。 _ 2. 屠呦呦查阅大量古籍并亲身试药,十分勇敢。 _ 3. 王亚平坚持多年艰苦训练,对普通人来说很难。 _ 4. 我的老师放学后无偿辅导我们,十分善良。 _ 第三组:人物品质描写 1. 无论遇到多少难题,他从不放弃。 _ 2. 她充满勇气,敢于追逐看似遥远的太空梦。 _ 3. 数十年的艰苦工作让她拥有无私的品质。 _ 4. 哪怕生活艰苦,他依然坚持自己的研究。 _ 第四组启发+结尾不变主题 1. 他的精神深深激励我,遇到难题不再退缩。 _ 2. 从她身上,我学会坚持,我的敬佩从未改变。 _ 3. 我会永远以她为榜样,努力追逐自己的梦想。 _ 4. 时光流逝,但我对这位榜样的敬佩始终不变。 _ 七、本单元亮点句型突破 (一)It is / was + adj. + of sb. to do sth.(形容人物品格) 句型公式:It was + 品质形容词 + of + 人物 + to do 事迹 适用场景:用于夸赞人善良、伟大、勇敢等内在美好品格 例句:It was wise of Sima Qian to finish the great book Shiji. 适配形容词:brave, kind, great, selfless 他不顾危险扎根西藏收集种子,十分伟大。 —————————————————————————————— (二)It is / was + adj. + for sb. to do sth.(形容事情难度) 句型公式:It was + 难度形容词 + for + 人物 + to do 事情 适用场景:描述某件事对人而言存在难度、具备重要性 例句:It was difficult for Marie Curie to do research in her time. 适配形容词:hard, difficult, easy, important 过去女性从事科研十分艰难。 —————————————————————————————— (三)devote one’s life to + 名词/动名词 句型公式:主语 + devoted one’s whole life to doing sth 适用场景:描写人物毕生投入事业、无私奉献的一生 例句:Tu Youyou devoted her whole life to medical research. 拓展搭配:devote oneself to study / devote time to helping others 钟扬一生致力于高原种子采集工作。 —————————————————————————————— (四)Although引导结尾升华 句型公式:Although time passes, my admiration for… never changes. 适用场景:作文结尾升华,表达长久不变的敬佩之情 例句:Although many years have passed, my admiration for Yuan Longping never changes. 拓展句式:Although lots of things change, my respect stays the same 岁月流逝,但我永远敬佩屠呦呦。 —————————————————————————————— (五)定语从句who 句型公式:sb who + 品质/事迹 适用场景:修饰介绍榜样人物,丰富句子结构,提升文采 例句:Yuan Longping who saved millions from hunger 拓展例句:the scientist who never gives up 王亚平是一位追逐太空梦想的女航天员。 —————————————————————————————— 八、完整写作区 题目:The Person I Admire Most,_ _ _ _ _ _ _ _ 学科网(北京)股份有限公司 $