4.4光的折射 学历案-2026-2027学年人教版八年级物理上册

该初中物理学历案围绕“光的折射”，核心学习任务是通过实验观察折射现象及特点，理解光路可逆，能用折射知识解释生活现象，设置实验操作、实例分析、作图练习等学习支架。 资料亮点突出科学探究与科学思维，以硬币入水实验引入激发兴趣，引导学生动手完成折射规律实验并归纳特点，结合叉鱼、池水变浅等实例培养物理观念，视频辅助理解光路可逆，体现学生主体与教师指导的有效结合。

第4节 光的折射 《课程标准》相关内容 1.通过实验，了解光的折射现象及其特点。 学习目标 1.通过实验，观察光的折射现象，知道光折射时的特点。（重点） 2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的折射现象。（难点） 评价任务 1.独立完成实例1、2、3、4、5、6、7。 2.独立完成教材典例。 3.师生合作完成实验。 4.独立完成课后检测。 学法建议：实验、观察、分析、归纳 教学过程（三学+N） 教学准备 多媒体课件、光的折射现象实验器、激光笔、水、玻璃砖等。 教学过程 一、引入新课 在一个空碗中放一枚硬币。请你慢慢蹲下，当低至某一个观察位置时，就无法看到硬币了。但如果你慢慢往碗中倒水，在同一个观察位置就又能看到碗中的硬币了（图4.4-1）。这是为什么呢? 二、新课教学 任务一（指向目标1、2）：光的折射 1.概念：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做__________。 2.光的折射中的基本概念。 3.实验：研究光的折射现象（根据老师的讲解、视频和实验完成实验单） 实验六：研究光的折射现象 （1）光的折射规律 ①三线共面：__________________________________________。 ②两线分居：__________________________________________。 （2）光从空气斜射入水和其它介质时，折射光线向________方向偏折，折射角________入射角，当入射角增大时，折射角也增大，当光从空气垂直射入水或其它介质时，传播方向_______，此时折射角______入射角=_______。 4.折射现象中光路的可逆性（播放视频） （3）在折射现象中_____________，因此光从其它介质斜射入空气时折射角_______入射角，作图时空气中角永远最大简称“空中最大”。 实例1：有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（ ） A．保持水面高度不变，使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变，使水面上升 C．保持激光射入角度不变，使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大 任务二（指向目标3）：生活中的折射现象 1.从岸上看水中的物体（叉鱼、池水变浅等），并作图分析。（实例2、3） 2.从水中看岸上的物体，并作图分析。（实例4） 3.介绍早上看到初升的太阳、海市蜃楼、沙漠中的蜃景、星光闪烁等。（实例5、6） 实例7：诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了___________所成的像，太阳实际在图中________（选填“甲”或“乙”）的位置。 三、课堂小结：说说本节课你的收获。 【课后检测】：课时分层作业 A组·基础达标 1.如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，反射光线与折射光线的夹角为100°，则反射角的大小为__________，折射角的大小为____________。 2.如图所示，当光从水中斜射入空气中时，在分界面同时发生反射和折射，反射角______入射角，折射角_______入射角（以上两空选填“大于”“等于”或“小于”），当入射角增大到一定程度时，折射角会先到达90°，入射角，继续增大时，便没有了________（选填“反射光线”或“折射光线”），光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失。 2题 1题 3. 在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，形成这种现象的原因是(　 　) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果 4．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（ ） A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像 B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像 C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像 5.如图所示，将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，在A处又能看到“硬币”，这是因为（　 ） A．光从空气斜射入水中时，发生反射形成的实像 B．光从空气斜射入水中时，发生反射形成的虚像 C．光从水斜射入空气时，发生折射形成的实像 D．光从水斜射入空气时，发生折射形成的虚像 B组·能力提升 6.在探究光的折射现象时，小明将做记号的直尺竖着插入容器的水中，在容器边观察（眼睛位置如图所示），记号实际在A点处，但小明却看见记号在B点处。 （1）所看到的是记号A的_______（填“实”或“虚”）像，但A的真实位置___________（“改变了”或“没改变”）。 （2）通过该实验能解释下列现象的是___________。 ①看起来齐腰深的水，冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面，形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 （3）请在图中画出人眼看到A的像的光路图。 【课后反思】 1 学科网（北京）股份有限公司 $