浙江杭州市萧山区2025-2026学年三年级上学期期末考试科学试题

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2026-07-27
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 萧山区
文件格式 PDF
文件大小 4.10 MB
发布时间 2026-07-27
更新时间 2026-07-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58982609.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025学年第一学期三年级科学学科素养评价 4用飞机向云层里散一些特殊物质,指助云层中的小水清更快地聚集指大变 (时间:40分钟) 滴落下来,这就是人工增雨。下列云层情况适合人工增雨的是 小小的提醒:书写端正, 字迹清楚,养成良好的写字习惯。 A天气晴朗的时候 B天空中云层多而厚 C天空中云层少而薄 题型 判断题 5如图所示,杯子里的冰块温度最接近 选择题 探究题 尊级 A.-10C B.0°C C.37℃ 对题数 6,有一句谚语“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化过程中会 一、判断题: A放出热量,使周围气温升高 1我们每天可以通过广播、电视或手机等了解未来天气。 ( B吸收热量,使周围气温降低 2.一天中气温最高的时刻在正午12点。 C.产生寒冷的水,使人看着就觉得冷 装 3地球表面被大气包围着,这里会发生风、云、雨、雪等天气现象。 7要研究“搅拌是否会加快食盐在水中的溶解”,选择的器材是 4,水沸腾后,如果持续加热,水温会继续上升。 5.碎冰加盐后可以让周围的温度降得更低, 6加热烧杯中的水,要在烧杯底部垫上石棉网,用酒精灯内焰加热。 A 7食盐和小苏打在水中的溶解能力相同。 ( ) 8如图所示,将一杯污水倒入净化装置中,过滤后 8我们可以用线条加箭头的方式来描述物体的运动路线。 ( 的水中仍会存在 订 9百米赛跑中,小科用时15秒,小明用时17秒,小科比小明跑得快。 ( A.油污 ) B碎纸屑 10我们要先画“过山车”的设计图,再根据设计图进行制作。 C,大颗粒的泥沙 11.利用“豆包”等AI工具查询到的信息肯定正确,可以直接运用。 ·纱布 9.下列方法中,可以让口中的水果糖溶解最快的是 过滤后的水 二、选择题: A.含在嘴里用舌头搅拌B.含在嘴里不动 C.咬碎并用舌头搅拌 羹 1.“狂风暴雨”“阴云密布”“睛空万里”都是描述 10.为了方便观察玩具小车的运动形式,我们可以 线 A天气 B.气候 C,环境 A拍照片 B使用放大镜观察 C.在车身上贴小圆点 2.“有一股冷空气正在南下,从今天傍晚起阴有中雨,偏北风5-6级,气温2-8℃。” 11如图所示,小球从桌面左侧快速滚向右侧,冲出桌面后,会沿 路线运动 根据上面的信息,下列做法合理的是 A.甲 A.出门带雨伞,穿上厚外套B.穿薄毛衣,不用带雨具C,傍晚去操场踢足球 B.乙 3.三位同学对同一温度计进行读数,其中」 读数方法最准确。 C丙 蕃 A.小科 小科 12我们经常看到“禁止高空抛物”的标语,是因为物体从高处落下 B小华 二-小华 A会弄脏地面,破坏环境 B.会发出较大的声音,影响别人休息 C.小明 …8小明 C携带的能量巨大,砸到人非常危险 三年级科学第1页(共5页) 三年级科学第2页(共5页) 雨 三、探究题: (一)观测天气 天气的变化有一定的规律,需要我们不断观察、仔细分析和认真总结。让我们 学着气象学家的样子来观测天气吧! 1实验室里有以下测量温度的仪器, 应该选用 来测量气温。 A.气温计 B.体温计 C耳温枪 2.测量气温时, 我们应该 A每天定时间、定地点测量 B.每天定时间但不定地点测量 C每天定地点但不定时间测量 10 3.如右图所示,温度计的读数写作 0- -0 A.0℃ B.15℃ 10- C.-5℃ 20 4.如果观察到校园的国旗往东边飘扬,此时吹的是 风。 北 A东 西北 东北 B.西 西 东 西南 东南 C东北 南 5.观察到国旗是完全展开的,此时风速大小记录为 A.0级(无风) B.1级(微风) C.2级(大风) 6天空中云较多,有时能看见太阳,此时云量记录为 A.阴○ B.多云 芯 晴女 7.下雨天,要测量降雨量, 可以把雨量器放在 A.大树底下 B实验室窗台上 C,露天篮球场中间 8实验室里没有合适的雨量器,小科打算自己设计制作。 0000 右图是雨量器的设计图,这样的设计合理吗?如果不 合理,提出修改意见。 三年级科学第3页(共5页) 答 (三)趣味运动会 学校举办趣味运动会,小科参加了50米跑步、跳绳比赛、小球撞木块等项目, 并在活动中发现了很多与物体运动有关的科学奥秘 (二)煮茶中的科学 1,小科说:“我的位置在学校旗杆的北方,距离旗杆5米。”他是用 小科一家围坐在一起喝茶,他发现了一些有趣的科学现象。 描述位置的。 1下列做法中,能让水壶里的水更快沸腾的是 A方向和距离 B.距离和颜色 C.方向和大小 A往水壶里加更多的水 B把水壶盖打开 C.调高炉温 250米跑步比赛中,小科沿着笔直的跑道冲刺,他的运动路线属于 2咕噜咕噜…茶煮开了,冒出了很多气泡,此时的气泡状态是 A直线运动 B.曲线运动 C摆动 3.小科向前冲刺,与地面相比,他是 A图 C. A静止的 B.运动的 C有时运动有时静止 3煮茶时,壶嘴会冒出“白气”,这种“白气”是 4.50米跑步比赛中,要比较谁跑得最快,最科学的方法是测量运动员 A跑步的姿势 B跑步的路程 C跑完全程所用的时间 A水蒸气 B.小水滴 C,白烟 5.“一分钟跳绳”比赛中,评判快慢的标准是看运动员 4.壶盖内侧有许多透明的小水珠,这些小水珠是 形成的。 A.跳绳的颜色 B.跳1次绳用的时间 C.1分钟内跳绳的个数 A壶内的水蒸气遇到冷的壶盖 B.空气中的水蒸气遇到热的壶盖 6如图所示,在“小球撞木块”项目中,运动员要选择不同坡度的斜面释放小球撞 C壶里的茶水溅到了壶盖上 击木块,木块移动远者获胜。 5煮茶过程中,水壶里的水会慢慢减少,这是因为 A水变成了茶 B.被水壶吸收了 C.水蒸发了 城度小 城度中 坡度大 6煮茶过程中,茶叶 溶解在水中。 (1)为保证比赛公平,运动员每次都应该从斜面顶端 释放小球。 A.能 B.不能 C.部分 A.同一位置 B.不同位置 C.任意位置 7茶煮好后,用茶漏将茶叶和茶水进行分离。这个过程相当于下列 实验。 (2)裁判测量木块被撞击后滑行的距离,建议用 A棉线 B.直尺 C纸带 (3)测量发现:小球从坡度 的斜面滚下时,运动速度更快。 A小 B.中 C大 (4)测量发现:斜面坡度越 8往一杯茶水中加入白砂糖和牛奶调整口感,白砂糖 小球撞击后木块滑行的距离越远。 A.小 B中 A.不能溶解 C.大 B.达到一定量后就不能再溶解了 C能无限溶解 (5)小科联想到了自己制作“过山车”模型,为了让小球运动得更快些,可 9将奶茶倒入冰格,装满后放入冰箱冷冻, 做成“奶茶冻”。第二天发现冰格中的 以 “奶茶冻”都鼓了出来,这是因为奶茶中的水结冰后 A.多一些曲线轨道 B.将最后一段轨道改成平路 A体积变大 B.体积变小 C.体积不变 C尽量让轨道的起点高一点,终点低一点 三年级科学第4页(共5页) 三年级科学第5页(共5页) 2025学年第一学期三年级科学学科素养评价 参考答案 一、判断题:(每个空格算1题,共11题) 4 5 6 7 8 2 3 X X X X √ 9 10 11 二、 选择题:(每个空格算1题,共12题) 2 3 4 5 6 > 1 A A B B B B 8 9 10 11 12 A C C C 三、探究题:(第1题算8题,第2题算9题,第3题算10题,共27题) (一)观测天气 1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.答:这样的设计不合理。小科应选择直筒、透明的容器来制作雨量器。 (二)煮茶中的科学 5.c 1.C 2.B 3.B 4.A 6.B 7.C 8.B 9.A (三)趣味运动会 5.c 1.A 2.A 3.B 4.C (5)C 6.(1)A (2)B (3)C (4)C ◆整张试卷共折算成50题,对42题以上者为A(优秀),对38到42题者为B(良好),对 30到38题以下者为C(合格),对30题以下者为D(尚需努力)。

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