浙江省杭州市硅谷小学2025-2026学年二年级上学期语文学力评价

出卷时间： 杭州市硅谷小学2025学年第一学期期末阶段学力评价 (二)年级（语文） (时间：60分钟) 一、卷面书写(5分) 1.卷面整洁，字迹端正。(2分) 2.把下面的句子端正地抄到方格上，书写正确、规范，标点符号占一格。(3分) 早起勤耕作，归来戴月光。 二、积累运用 (57分) 3.读拼音，写词语。 (20分) 童话故事中yi qie 都是美好的。na li 有勇敢的雪 hai zi 还有生活在zhú11n 的熊猫，他们都是我们的 peng you 给我们带来不少huan 1è 我们还可以观看 tian ye 之 景，欣赏s1 美， 随着我们不断zhǎngdd 区 同学们在这里度过一段nan wang 的时光，学到了很多新 的知识！ 4.选择正确的读音或字形，在下面画“」 ”。(6分) (1)老爷爷十分好(hǎohào)客，他把刚摘的苹果分(fenfèn)给了我，我（绝觉）得 他特别热情善良。 (2)妈妈每天都要用电子秤来（称秤）体重。 (3)爸爸（往常常常）对我说：“（敬爱亲爱）的小月，在学校要听老师的话哟！” 5.下列加点字的读音全部正确的一组是()(2分) A.浇水(jo)洒水(sā) B.或许(hò)逃走(to) C.清楚(chǔ)仰头(yng) D.捏住(niē)滑梯(huá) 6.把下面的成语填入句子中。（填序号，不重复选择，3分） A豪言壮语B.三言两语 C.自言自语 (1)他站在演讲台上，说出的一番()让台下观众热血沸腾。 1 出卷时间： (2)面对复杂的问题，他却()就把其中的关键讲清楚了。 (3)奶奶坐在院子里，嘴里()着，不知道在念叨些什么。 7.小美请求妈妈买一本《安徒生童话》，妈妈说：“小美，这本书家里有，还用再买一 本吗？”妈妈的意思是()。(2分) A这本书家里有，还用再买一本。 B.这本书家里有，不用再买一本吗？ C.这本书家里有，不用再买一本。 D.这本书家里没有，不用再买一本。 8.看图讲故事的时候，我们应该怎么做？()(2分) ①要按顺序讲清楚图意。 ②别人讲故事的时候，要认真听，判断别人讲的是哪幅图的内容。 ③别人讲故事时，有不明白的地方可以随时问。 ④为了让他人听懂，可以改变图的内容。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.爷爷希望我用功读书，长大了千万别后悔，还给我讲了他小时候不好好读书的故事，他 语重心长地对我说：“（)”(2分) A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 B.一日读书一日功，一日不读十日空。 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 10.看图，读一读，连一连。(6分)》 一道 青蛙 几棵 荷花 一只 池塘 几朵 石头 00& 一方 彩虹 几块 大树 11.补充句子，描绘画面。(4分) ① 的池塘里开着」 的 ⑨ 的彩虹像 12.照样子，补充句子，描绘景象。(2分) 池塘边的草地上开满了花，有粉红色的、淡黄的、紫色的，五彩缤纷，美丽极了。 天上飘着朵朵白云，有」 形态各异，可爱极了。 13.填一填(8分) 中国有美景：“有山皆图画， ”“飞流 疑是银河 落九天。”这是李白对庐山瀑布的描述。“欲 黄河入海流。”这是 诗人王之涣登上鹳雀楼所看到的美景。“天苍苍，野茫茫， 。”这是 《敕勒歌》中对草原的描绘。 中国有了不起的儿女： 宁死不屈，毛主席亲笔为她题词：“生的伟大，死 2 出卷时间： 的光荣。” 和朋友相处，我们要讲信用，正如《论语》中说的那样：“ ”。老师们希望大家以后在生活和学习中就算遇到困难，也能“穷且益坚，不坠 三、阅读理解(18分) 包拯是历史上有名的清官。他小时候读书非常用功，白天书不离手，甚 至晚上也在读书。他还喜欢动脑筋想问题。 一天早上，姐姐煮了几个鸡蛋，先和妹妹分着吃了一个。然后，姐姐故 意对小包拯说：“你常说自已长大后要做一个会查案的人，今天考考你。刚才 我煮的鸡蛋少了一个，你说是谁吃了呢？” 小包拯把全家人都请到大厅，让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清 水，又拿来几只碗，然后让每个人含一口水，在嘴里漱(shù)一下，再吐进碗 里。当姐姐漱口时，小包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣(zhā)。小包 拯想了想，让其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了，只见她吐出来的水里也 有蛋黄渣。小包拯笑笑说：“这个鸡蛋是你和姐姐分吃了，对吗？”大家都称 赞小包拯聪明。 14.小语读故事时，不认识加点的“想”字，她可以借助形声字猜读，由“相”猜测 “想”的读音可能是；然后，她又用部首查字法，先查部首一，再查画， 查到它的读音。（每空2分，共6分） 15.第1自然段中，“用功”的意思是 可以借助哪句话来理 解？用“”在故事中画出来。(1+2，共3分) 16.小包拯是怎样“断案”的？给下面的情节排排序。（填序号）（每空2分，共6分） ①让大家用水漱口，把水吐到碗里。 ②让家人齐聚大厅。 ③观察吐出来的水，猜出吃鸡蛋的人。 ④提来清水，拿来碗。 第一步：( ② 第三步：( 第二步：( 第四步：( 17.在这个故事中，小包拯具有（ )的优点。（填序号）(3分) ①有爱心 ②爱动脑筋、善于观察③乐于助人 3 出卷时间： 三、看图写话(20分) 18.图中的画面都有谁？发生了什么事？仔细看图，发挥想象写一写吧！别忘了给故事取个 合适的题目。争取不写错别字，正确使用标点符号。 词语小锦囊：小熊小猴子大象急得团团转长长的鼻子满头大汗 4