精品解析：浙江绍兴市柯桥区2025-2026学年教科版第二学期期末小学学业评价测试三年级科学试题

柯桥区2025学年第二学期期末小学学业评价测试 三年级科学试题 时间：50分钟 一、知识展示台（12分，每格1分） 1. 冬季，我国北方经常下雪，太阳出来后，朝南的屋顶上的积雪比朝北的屋顶上的积雪融化__________。 【答案】快 【解析】 【详解】在我国北方，冬季太阳的位置偏南，所以屋顶的南侧会受到更多的阳光照射，温度更高，雪融化得更快。 2. 指南针的指针总是指向________方向，这是因为地球本身就是一个巨大的________。 【答案】 ①. 南北 ②. 磁铁 【解析】 【详解】地球本身就是一个巨大的磁铁，周围存在着地磁场；指南针的指针是能够自由转动的小磁针，在地磁场的作用下，磁针的北极指向北方，南极指向南方，因此指针总是指向南北方向。 3. 如图，请观察指南针静止的方向，判断蹄形磁铁A端是______极。 【答案】南（或S） 【解析】 【详解】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。图中指南针静止时，N极（北极）指向右侧，S极（南极）指向左侧。指南针的N极被蹄形磁铁的A端吸引，根据“异名磁极相吸”的规律，可判断A端为S极（南极）。 4. 鱼的身体里都有一条长长的、一节一节连起来的鱼骨，叫______________ 。 【答案】脊柱 【解析】 【详解】鱼类身体里长长的、一节一节连起来的骨骼叫作脊柱。脊柱由许多脊椎骨连接而成，支撑着鱼的身体，保护里面的脊髓，并且帮助鱼在水中灵活地游动。 5. 像狗生小狗、蚕产卵的现象叫做动物的__________。 【答案】繁殖 【解析】 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。像狗生小狗、蚕产卵的现象叫做动物的繁殖。 6. 这个学期同学们亲身经历了“养蚕”这个长周期观察活动，我们用填写记录表、__________、__________等方法观察蚕的一生。 【答案】 ①. 拍照 ②. 视频 【解析】 【详解】蚕的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。在观察的时候要作好记录，我们可以用摄像、拍照、画图、填写记录表、写观察日记等方式记录和展示蚕的生长变化。 7. __________是地球的唯一天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球，它的地形地貌主要有__________和__________。 【答案】 ①. 月球 ②. 环形山 ③. 月海 【解析】 【详解】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星，几十亿年来一直陪伴着地球，它的地形地貌主要有 环形山和月海。 8. _____________是太阳系中体积最大的气态行星，主要是氢气，它是个超大“氢气球”。 【答案】木星 【解析】 【详解】在太阳系八大行星中，木星的体积远大于其他行星，是太阳系体积最大的行星，且木星属于气态行星，主要是氢气，它是个超大“氢气球”。 二、谨慎选择区（30分，每空2分） 9. 信鸽会辨认方向，科学家实验发现：在信鸽头部绑上小磁铁（不影响飞行），信鸽会迷失方向；绑上同大小的木块，信鸽能顺利返航。下列说法最合适的是（　　）。 A. 信鸽对方向有超强的记忆力 B. 磁铁会干扰信鸽辨认方向 C. 木块能帮助信鸽辨认方向 【答案】B 【解析】 【详解】动物导航与磁性影响。实验采用对比方法，绑木块组作为对照，排除物体本身对飞行的影响；绑磁铁组信鸽迷失方向，差异源于磁铁的磁性。对比结果表明磁铁的磁性影响了信鸽对方向的判断，导致无法返航，而非记忆力或木块的作用。故选B。 10. 磁悬浮列车运用了磁铁（　　）的特性。 A. 同极相斥 B. 异极相吸 C. 能吸铁 【答案】A 【解析】 【详解】磁铁具有同极相斥、异极相吸的性质。磁悬浮列车为了实现悬浮，需要使列车与轨道分离，利用磁铁同极相斥产生的推力将列车托起，从而减小摩擦。因此运用了磁铁同极相斥的特性。故选A。 11. 下列关于太阳的说法正确的是（ ）。 A. 太阳是一颗恒星 B. 太阳的体积和地球差不多大 C. 太阳表面温度与地球差不多 【答案】A 【解析】 【详解】A．太阳自身能够发光发热，是太阳系中唯一的恒星，正确； B．太阳体积巨大，远大于地球，两者大小相差悬殊，错误； C．太阳表面温度极高，远高于地球表面温度，错误。故选A。 12. 关于胎生动物的特点，说法正确的是（ ）。 A. 直接生小动物，出生后母体哺乳 B. 产卵繁殖，靠卵内营养生长 C. 不需要照顾幼崽 【答案】A 【解析】 【详解】A．胎生动物的主要特点就是母体直接生出小动物，并且出生后母体通过乳腺分泌乳汁来哺乳幼崽，A选项正确。 B．产卵繁殖，靠卵内营养生长这是卵生动物的特点，不是胎生动物的特点，B选项错误。 C．胎生动物出生后一般都需要母体的照顾，比如哺乳、保护等，说不需要照顾幼崽不符合实际情况，C选项错误。 故选A。 13. 甲、乙、丙三辆小车上放着磁铁或铁块，小车相互贴近后出现如下运动趋势，下列判断可能正确的是（ ）。 A. 甲和乙是磁铁，丙是铁块 B. 甲和丙是铁块，乙是磁铁 C. 甲是铁块，乙和丙是磁铁 【答案】C 【解析】 【详解】因为乙和丙相互排斥，根据磁学原理，只有两个磁铁的同名磁极靠近时才会相互排斥。因此，乙和丙必然都是磁铁。 因为甲和乙相互吸引，既然乙是磁铁，那么甲可能是磁铁（异名磁极相对），也可能是铁块（被磁铁吸引）。C符合题意。故选C。 14. 将蚕卵放进冰箱冷藏，等到春暖桑叶开始生长后取出蚕卵孵化出蚕宝宝，在这个过程中影响蚕卵孵化的主要因素是（　　）。 A. 气温 B. 季节 C. 桑叶 【答案】A 【解析】 【详解】蚕卵孵化需要适宜的温度。冰箱冷藏环境气温低，春暖后气温回升，这一过程主要改变的是气温条件，适宜的气温能促进蚕卵孵化。季节是时间概念，桑叶是孵化后的食物，二者都不是影响蚕卵孵化的直接主要因素。故选A。 15. 以下动物的行为和繁殖有关的是（ ）。 A. 蚕宝宝蜕皮 B. 蜻蜓点水 C. 青蛙冬眠 【答案】B 【解析】 【详解】A．蜕皮是为了身体长大，属于生长发育，错误； B．点水是雌虫在水面产卵，为了繁衍后代，正确； C．冬眠是对寒冷环境的适应，为了生存，错误。 故选B。 16. 夏天，在户外的水桶中，经常积存雨水，如果长时间不清洗，里面会出现一些扭动的小虫，它们是蚊子的（ ）。 A. 卵 B. 成虫 C. 幼虫 【答案】C 【解析】 【详解】蚊子的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。卵通常产在水面上，成虫有翅膀能在空中飞行，幼虫生活在水中并通过扭动身体游动。积水中出现的扭动小虫符合幼虫的生活习性和形态特征。故选C。 17. 如果小科不小心把一块条形磁铁摔断了，它会变成（ ）。 A. 两块没有磁性的铁 B. 两块新磁铁，每块都有N极和S极 C. 一块N极磁铁和一块S极磁铁 【答案】B 【解析】 【详解】磁铁具有磁性，且磁极总是成对存在的，不会出现单独的N极或S极。条形磁铁摔断后，磁性不会消失，断裂处会形成新的磁极，使得每一段都成为一个完整的磁铁，拥有N极和S极。故选B。 18. 小科想制作一张地球主题海报，下列说法错误的是（ ）。 A. 要选取能更好地表现地球主题的图片和文字 B. 收集资料时需要判断资料来源是否可信 C. 从网上搜索到的相关资料都写到海报里 【答案】C 【解析】 【详解】A. 制作主题海报时，选取与主题相关的图片和文字能更清晰地传达信息，A选项正确。 B. 收集资料时判断资料来源的可信性是确保信息准确的重要步骤，B选项正确。 C. 网上搜索到的资料需要筛选和整理，直接全部写到海报里会导致内容杂乱，无法突出重点，C选项错误。 故选C。 19. 上午9：00，小科测得阳光下一棵小树的影子长度约是3米，一小时后测得影子长度（ ）。 A. 大于3米 B. 等于3米 C. 小于3米 【答案】C 【解析】 【详解】一天中阳光下物体影子的长度变化规律是：上午影子由长逐渐变短，正午达到最短。题干中测量时间是上午9点，再过1小时太阳位置逐渐升高，影子会比之前更短，因此一小时后影子长度小于原来的3米。故选C。 20. 小科在制作“月球小档案”卡片时，下列搜集到的资料符合的是（ ）。 A. 月球会发光 B. 昼夜温差很大 C. 有大气层保护 【答案】B 【解析】 【详解】A．月球本身不发光，我们看到的月光是反射太阳的光，A选项错误； B．月球表面没有大气层，白天阳光直射温度很高，夜晚散热快温度很低，昼夜温差很大，B选项正确； C．月球周围几乎没有大气层，无法起到保护作用，C选项错误。 故选B。 21. 为了更好地观测阳光下的影子，莉莉想自己动手制作一个简易的日晷，请你告诉她制作简易日晷的正确步骤是（ ）。 ①在纸板中心竖直地立上短杆 ②在纸板上描绘影子 ③根据太阳找方向 ④对准方向，平放纸板 A. ②④③① B. ③②①④ C. ③④①② 【答案】C 【解析】 【详解】制作简易日晷的正确步骤应该是： 根据太阳找方向（③）：首先，需要确定太阳的位置，这通常是通过观察太阳的运动方向来完成的。在北半球，太阳从东方升起，向西方落下，因此日晷的指针（短杆）应该指向北面。 对准方向，平放纸板（④）：在确定了方向之后，将纸板平放在地面上，并确保它对准了正确的方向，即纸板上的某一边缘指向南北方向。 在纸板中心竖直地立上短杆（①）：在纸板中心位置竖立短杆，这根短杆将作为日晷的指针，其影子将随着太阳的移动而移动。 在纸板上描绘影子（②）：当短杆在阳光下投下影子时，可以在纸板上描绘出影子的位置。随着时间的推移，可以多次描绘影子的位置，从而制作出日晷的刻度。 故选C。 22. 2024年6月2号嫦娥六号探测器在月球背面采集土壤时挖了一个浅坑，把植物种子种在这个浅坑里，种子（ ）。 A. 不能发芽，月球上没有空气和液体水 B. 不能发芽，月球背面照不到太阳 C. 能发芽，月球上有土壤，能提供生长需要的营养 【答案】A 【解析】 【详解】种子发芽需要空气、液态水和适宜的温度等基本条件。月球表面没有大气层，处于真空状态，缺乏空气和液态水，无法满足种子发芽的必要条件。月球背面也能接收到太阳光，且仅有土壤不足以支持生长。因此种子在月球浅坑里不能发芽。故选A。 23. 2023年5月30日23时08分神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，三位宇航员朱杨柱、黎家盈和张志远将实施首次开展（ ）期在轨驻留试验，为人类登上月球做充分准备。 A. 三个月 B. 六个月 C. 一年 【答案】C 【解析】 【详解】神舟十六号乘组是我国首次实施为期一年的在轨驻留试验的载人飞行乘组，该试验是为后续载人登月任务验证长期太空驻留的相关技术，我国此前的神舟乘组在轨驻留时长多为3到6个月，这是首次开展一年期的在轨驻留试验。故选C。 三、巧手连线坊（9分） 24. 巧手连线坊，物体与方向。 苔藓生长茂密 磁铁的S极 南方 太阳落下的方向 北方 磁铁的N极 西方 北极星的方向 【答案】 【解析】 【详解】在北半球，苔藓喜阴湿环境，多生长于背阴面，即北方。 太阳每日从东方升起，从西方落下。 磁铁有两个磁极，指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。 北极星位于地球自转轴北端延长线，始终指向正北。 25. 巧手连线坊，蚕的名称或变化。 刚出生的蚕 变成蛹 蜕皮前不吃不动 要吐丝 昂着头左右摆动 眠 躲在蚕茧里面 蚁蚕 【答案】 【解析】 【详解】刚从卵中孵化出来的蚕体型微小、颜色黑褐，形似蚂蚁，故称为蚁蚕，这是蚕的幼虫初始阶段。 蚕在每次蜕皮前会停止进食、静伏不动，进入“眠”的状态，这是其生理准备阶段，为蜕皮积蓄能量。 当蚕成熟后，会寻找合适位置，昂头左右摆动，开始吐丝结茧，这是蚕准备化蛹的重要行为。 蚕吐丝结茧后，在茧内完成最后一次蜕皮，转变为不食不动的蛹，进入变态发育阶段，最终羽化为成虫，即蚕蛾。 四、实验探究屋（49分） 26. 小科想制作一个水浮式指南针，他准备了以下材料：钢针、磁铁、吹塑纸、水槽、小水盆。第一步需要制作小磁针，他想知道：怎样摩擦钢针，磁化效果会最好？并设计了以下实验： 探究因素 实验操作 吸引大头针个数 1._____________ 沿一个方向摩擦3次 5 4 5 沿一个方向摩擦15次 8 9 8 2.摩擦方向 沿一个方向摩擦10次 7 7 7 来回摩擦10次 3 4 4 （1）表格中，探究因素1的横线上应填_____________（选填“摩擦次数”或“摩擦力度”）对小磁针磁性的影响。 （2）从探究因素2的数据分析可得，小磁针的磁化效果与摩擦方向__________（选填“有关”或“无关”），理由是：____________________________________________________________________。 （3）小科在探究磁化效果的影响因素时，每组实验做三次，这样做（ ）。 A. 没必要，浪费时间 B. 有必要，能提高实验的准确率 C. 有必要，能更快得到结论 （4）如图，小科利用条形磁铁让没有磁性的小钢针获得磁性，小科利用磁铁上的__________（选填“A”、“B”或“C”）部位去摩擦小钢针，能使小钢针获得更强的磁性。 （5）制作好的小磁针，要检测其是否具有磁性，下列方法中可行的是（ ）。 A. 用眼睛观察小磁针是否有光泽 B. 将小磁针靠近铁屑，看能否吸引铁屑 C. 把小磁针放在水中，看其是否漂浮 （6）小科把制作好的小磁针放在吹塑纸上（如图），再放入水中。吹塑纸的作用是（ ）。 A. 让钢针浮起来 B. 保护钢针 C. 增加重量 （7）制作完成后，小科发现小磁针在水面上转动很慢，且常常停在不同方向。以下改进措施中，恰当的是（ ）。 A. 换成更大的水槽转动更方便 B. 换一枚更重的金属针来增加稳定性 C. 重新磁化钢针，确保磁性足够强 【答案】（1）摩擦次数 （2） ①. 有关 ②. 沿一个方向摩擦10次时吸引大头针个数为7，来回摩擦10次时吸引大头针个数为4，说明摩擦方向不同，磁化效果不同 （3）B （4）A （5）B （6）A （7）C 【解析】 【小问1详解】 探究因素1的实验操作中，变量是“沿一个方向摩擦3次”和“沿一个方向摩擦15次”，即​摩擦次数​不同，因此探究的是摩擦次数对小磁针磁性的影响。 【小问2详解】 探究因素2的变量是“摩擦方向”，根据实验数据可知，沿一个方向摩擦10次时，吸引大头针个数为7；来回摩擦10次时，吸引大头针个数为4。两次吸引大头针个数差异明显，说明​磁化效果与摩擦方向有关​。 【小问3详解】 每组实验做三次是为了避免偶然误差，通过多次实验取平均值，​提高实验的准确率​，因此选B。 【小问4详解】 磁铁中间的磁力弱，两端的磁极磁力强。因此小科利用磁铁上的A部位去摩擦小钢针，能使小钢针获得更强的磁性。 【小问5详解】 磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。因此检测磁性的方法是​吸引铁屑。故选B。 【小问6详解】 吹塑纸浮在水面，能​让小钢针浮在水面上​，方便观察小磁针的指向，故选A。 【小问7详解】 小磁针转动缓慢且常停在不同方向，说明其指向性不稳定，根本原因很可能是钢针磁性太弱，因此可以重新磁化钢针，确保磁性足够强，这是最根本的解决方法。增强磁性可提高磁针对地球磁场的响应灵敏度，使其能快速对齐南北方向，减少受外界干扰而停滞或乱转的现象。故选C。 27. 研究菜粉蝶：菜粉蝶是我国分布最普遍、危害最严重的害虫。它的一生跟蚕很相似，请回答下面的问题。 （1）在括号里写出上图中菜粉蝶的一生经历的各阶段名称： A. （ ） B. （ ） C. （ ） D. （ ） （2）请对菜粉蝶的生长阶段进行排序：__________________________。 （3）菜粉蝶喜欢吃青菜等农作物，它们对农作物危害最大的阶段是__________。 （4）菜粉蝶繁殖后代的方式是_____________，它属于_____________动物。 （5）下列关于菜粉蝶在阶段B时的外部形态描述错误的是（ ）。 A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 头部长有一对触角 C. 胸部长有两对足 （6）菜粉蝶在阶段A又叫菜青虫。它们的身体是青绿色的，经常隐藏在青菜叶中，我们很难发现它们。菜青虫的这种行为是为了（ ）。 A. 方便吃青菜 B. 繁殖后代 C. 躲避天敌 （7）和菜粉蝶不一样的是，（ ）没有经历过阶段C。 A. 苍蝇 B. 蜻蜓 C. 蚕 【答案】（1） ①. 幼虫 ②. 成虫 ③. 蛹 ④. 卵 （2）DACB （3）幼虫期 （4） ①. 卵生 ②. 昆虫 （5）C （6）C （7）B 【解析】 【小问1详解】 根据昆虫完全变态发育的四个阶段：卵→幼虫→蛹→成虫。图中D为卵，A为幼虫，C为蛹，B为成虫。 【小问2详解】 菜粉蝶属于完全变态发育的昆虫，其生命周期顺序为卵→幼虫→蛹→成虫，即DACB。 【小问3详解】 菜粉蝶的幼虫以植物叶片为食，取食量大，对农作物如白菜、甘蓝等危害最严重；成虫主要吸食花蜜，危害较小。 【小问4详解】 菜粉蝶通过产卵繁殖后代，属于卵生动物；菜粉蝶身体分为头、胸、腹三部分，头部长有一对触角，因此属于昆虫。 【小问5详解】 菜粉蝶身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，不是两对。故选C。 【小问6详解】 菜青虫体色与青菜叶相近，是一种保护色，目的是为了躲避天敌如鸟类、寄生蜂等，提高生存率，故选C。 【小问7详解】 菜粉蝶、苍蝇、蚕都属于完全变态发育昆虫，都经历卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段；而蜻蜓属于不完全变态发育昆虫，经历卵、幼虫、成虫，没有蛹这个阶段，即阶段C。故选B。 28. 学校开展了为期一周的“守护蓝色星球”主题教育活动。 周一升旗仪式上，校长向全校师生介绍：联合国大会将每年4月22日设立为世界地球日，以此唤起人们对环境问题的重视，号召大家共同守护人类唯一的家园；周二的科学课上，王老师又带着同学们学习地球相关知识，大家知道了地球之所以能成为适合人类生存的唯一家园，关键在于它拥有其他行星所不具备的适宜生命生存的大气层与大量稳定的液态水，校长和王老师都提醒每位同学主动为保护地球出力，人类的生产生活全都依赖地球资源，只有用心守护地球、维护生态环境，才能让后代继续看见这颗美丽的蓝色星球。 （1）地球拥有_____________和_____________，这是地球与其他行星相比的特别之处。 （2）地球是太阳系中的一颗（ ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 （3）地球表面陆地面积和海洋面积的比例大约是（ ）。 A. 陆地71%，海洋29% B. 陆地40%，海洋60% C. 陆地29%，海洋71% （4）根据地球小档案卡可知，地表平均温度约为（ ），这是生命存在的重要条件之一。 A. －15℃ B. 0℃ C. 15℃ （5）本次主题教育活动中，学校开展了地球主题海报展评活动： 我们在制作地球主题海报时，下列制作顺序正确的是（ ）。 ①制作、装饰 ②展示交流 ③确定内容 ④认真检查相关数据的准确性 ⑤设计版面 A. ③⑤①④② B. ⑤①③④② C. ③④⑤①② （6）制作地球主题海报时，适合用蓝色主题的是（ ）？ A. 火山、岩浆 B. 河流、海洋 C. 草原、森林 （7）地球是我们唯一的家园，你觉得你可以为这个家园做些什么？写2－3条。 【答案】（1） ①. 大气层 ②. 液态水 （2）B （3）C （4）C （5）C （6）B （7）①节约水电，不浪费资源；②绿色出行，减少污染物排放；③不乱扔垃圾，主动做好垃圾分类。 【解析】 【小问1详解】 地球区别于太阳系其他行星、能够孕育生命并适合人类生存，关键是拥有适宜生命生存的大气层与大量稳定存在的液态水。大气层可以提供氧气、抵御有害辐射、调节地表温度；液态水是生命活动必不可少的物质。太阳系其他行星虽然有的存在大气层或短暂微量的液态水，但都无法满足人类长期生存的条件。 【小问2详解】 天体分类中，恒星能自身发光发热，比如太阳；行星自身不发光，围绕恒星运转，比如地球、火星；卫星围绕行星运转，比如月球是地球的卫星。地球围绕太阳公转，自身不发光，因此属于行星。故选B。 【小问3详解】 地球表面总面积中，海洋面积约占71%，陆地面积约占29%，也就是常说的 “七分海洋，三分陆地”，所以从太空俯瞰地球，整体呈现蓝色，也被称为 “蓝色星球”。故选C。 【小问4详解】 地球表面平均气温约为15℃，这个温度区间既能保证水以液态形式大量存在，又适合绝大多数生物生存繁衍。温度过高水分会大量蒸发，温度过低水会永久结冰，都难以支撑丰富的生命系统。故选C。 【小问5详解】 制作主题海报的正确逻辑顺序是：先③确定主题和内容方向，明确要展示什么；接着④搜集并检查资料数据的准确性，保证内容科学可靠；然后⑤设计版面布局，规划图文位置；再①动手制作、装饰画面；最后②完成后进行展示交流。颠倒顺序会出现内容错误、版面混乱等问题。故选C。 【小问6详解】 色彩主题海报中，蓝色通常对应水体、天空等元素，河流和海洋都是水域，和蓝色主题高度契合；火山、岩浆通常用红、橙等暖色调表现；草原、森林则用绿色表现更合适。 【小问7详解】 保护地球可以从日常小事做起，节约水电能减少能源消耗和水资源浪费；绿色出行可以降低汽车尾气排放，减轻空气污染；垃圾分类能让可回收物重复利用，减少垃圾对土壤和水源的污染；植树护绿可以增加植被覆盖，净化空气、保持水土，这些都是普通人力所能及的环保行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 柯桥区2025学年第二学期期末小学学业评价测试 三年级科学试题 时间：50分钟 一、知识展示台（12分，每格1分） 1. 冬季，我国北方经常下雪，太阳出来后，朝南的屋顶上的积雪比朝北的屋顶上的积雪融化__________。 2. 指南针的指针总是指向________方向，这是因为地球本身就是一个巨大的________。 3. 如图，请观察指南针静止的方向，判断蹄形磁铁A端是______极。 4. 鱼的身体里都有一条长长的、一节一节连起来的鱼骨，叫______________ 。 5. 像狗生小狗、蚕产卵的现象叫做动物的__________。 6. 这个学期同学们亲身经历了“养蚕”这个长周期观察活动，我们用填写记录表、__________、__________等方法观察蚕的一生。 7. __________是地球的唯一天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球，它的地形地貌主要有__________和__________。 8. _____________是太阳系中体积最大的气态行星，主要是氢气，它是个超大“氢气球”。 二、谨慎选择区（30分，每空2分） 9. 信鸽会辨认方向，科学家实验发现：在信鸽头部绑上小磁铁（不影响飞行），信鸽会迷失方向；绑上同大小的木块，信鸽能顺利返航。下列说法最合适的是（　　）。 A. 信鸽对方向有超强的记忆力 B. 磁铁会干扰信鸽辨认方向 C. 木块能帮助信鸽辨认方向 10. 磁悬浮列车运用了磁铁（　　）的特性。 A. 同极相斥 B. 异极相吸 C. 能吸铁 11. 下列关于太阳的说法正确的是（ ）。 A. 太阳是一颗恒星 B. 太阳的体积和地球差不多大 C. 太阳表面温度与地球差不多 12. 关于胎生动物的特点，说法正确的是（ ）。 A. 直接生小动物，出生后母体哺乳 B. 产卵繁殖，靠卵内营养生长 C. 不需要照顾幼崽 13. 甲、乙、丙三辆小车上放着磁铁或铁块，小车相互贴近后出现如下运动趋势，下列判断可能正确的是（ ）。 A. 甲和乙是磁铁，丙是铁块 B. 甲和丙是铁块，乙是磁铁 C. 甲是铁块，乙和丙是磁铁 14. 将蚕卵放进冰箱冷藏，等到春暖桑叶开始生长后取出蚕卵孵化出蚕宝宝，在这个过程中影响蚕卵孵化的主要因素是（　　）。 A. 气温 B. 季节 C. 桑叶 15. 以下动物的行为和繁殖有关的是（ ）。 A. 蚕宝宝蜕皮 B. 蜻蜓点水 C. 青蛙冬眠 16. 夏天，在户外的水桶中，经常积存雨水，如果长时间不清洗，里面会出现一些扭动的小虫，它们是蚊子的（ ）。 A. 卵 B. 成虫 C. 幼虫 17. 如果小科不小心把一块条形磁铁摔断了，它会变成（ ）。 A. 两块没有磁性的铁 B. 两块新磁铁，每块都有N极和S极 C. 一块N极磁铁和一块S极磁铁 18. 小科想制作一张地球主题海报，下列说法错误的是（ ）。 A. 要选取能更好地表现地球主题的图片和文字 B. 收集资料时需要判断资料来源是否可信 C. 从网上搜索到的相关资料都写到海报里 19. 上午9：00，小科测得阳光下一棵小树的影子长度约是3米，一小时后测得影子长度（ ）。 A. 大于3米 B. 等于3米 C. 小于3米 20. 小科在制作“月球小档案”卡片时，下列搜集到的资料符合的是（ ）。 A. 月球会发光 B. 昼夜温差很大 C. 有大气层保护 21. 为了更好地观测阳光下的影子，莉莉想自己动手制作一个简易的日晷，请你告诉她制作简易日晷的正确步骤是（ ）。 ①在纸板中心竖直地立上短杆 ②在纸板上描绘影子 ③根据太阳找方向 ④对准方向，平放纸板 A. ②④③① B. ③②①④ C. ③④①② 22. 2024年6月2号嫦娥六号探测器在月球背面采集土壤时挖了一个浅坑，把植物种子种在这个浅坑里，种子（ ）。 A. 不能发芽，月球上没有空气和液体水 B. 不能发芽，月球背面照不到太阳 C. 能发芽，月球上有土壤，能提供生长需要的营养 23. 2023年5月30日23时08分神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，三位宇航员朱杨柱、黎家盈和张志远将实施首次开展（ ）期在轨驻留试验，为人类登上月球做充分准备。 A. 三个月 B. 六个月 C. 一年 三、巧手连线坊（9分） 24. 巧手连线坊，物体与方向。 苔藓生长茂密 磁铁的S极 南方 太阳落下的方向 北方 磁铁的N极 西方 北极星的方向 25. 巧手连线坊，蚕的名称或变化。 刚出生的蚕 变成蛹 蜕皮前不吃不动 要吐丝 昂着头左右摆动 眠 躲在蚕茧里面 蚁蚕 四、实验探究屋（49分） 26. 小科想制作一个水浮式指南针，他准备了以下材料：钢针、磁铁、吹塑纸、水槽、小水盆。第一步需要制作小磁针，他想知道：怎样摩擦钢针，磁化效果会最好？并设计了以下实验： 探究因素 实验操作 吸引大头针个数 1._____________ 沿一个方向摩擦3次 5 4 5 沿一个方向摩擦15次 8 9 8 2.摩擦方向 沿一个方向摩擦10次 7 7 7 来回摩擦10次 3 4 4 （1）表格中，探究因素1的横线上应填_____________（选填“摩擦次数”或“摩擦力度”）对小磁针磁性的影响。 （2）从探究因素2的数据分析可得，小磁针的磁化效果与摩擦方向__________（选填“有关”或“无关”），理由是：____________________________________________________________________。 （3）小科在探究磁化效果的影响因素时，每组实验做三次，这样做（ ）。 A. 没必要，浪费时间 B. 有必要，能提高实验的准确率 C. 有必要，能更快得到结论 （4）如图，小科利用条形磁铁让没有磁性的小钢针获得磁性，小科利用磁铁上的__________（选填“A”、“B”或“C”）部位去摩擦小钢针，能使小钢针获得更强的磁性。 （5）制作好的小磁针，要检测其是否具有磁性，下列方法中可行的是（ ）。 A. 用眼睛观察小磁针是否有光泽 B. 将小磁针靠近铁屑，看能否吸引铁屑 C. 把小磁针放在水中，看其是否漂浮 （6）小科把制作好的小磁针放在吹塑纸上（如图），再放入水中。吹塑纸的作用是（ ）。 A. 让钢针浮起来 B. 保护钢针 C. 增加重量 （7）制作完成后，小科发现小磁针在水面上转动很慢，且常常停在不同方向。以下改进措施中，恰当的是（ ）。 A. 换成更大的水槽转动更方便 B. 换一枚更重的金属针来增加稳定性 C. 重新磁化钢针，确保磁性足够强 27. 研究菜粉蝶：菜粉蝶是我国分布最普遍、危害最严重的害虫。它的一生跟蚕很相似，请回答下面的问题。 （1）在括号里写出上图中菜粉蝶的一生经历的各阶段名称： A. （ ） B. （ ） C. （ ） D. （ ） （2）请对菜粉蝶的生长阶段进行排序：__________________________。 （3）菜粉蝶喜欢吃青菜等农作物，它们对农作物危害最大的阶段是__________。 （4）菜粉蝶繁殖后代的方式是_____________，它属于_____________动物。 （5）下列关于菜粉蝶在阶段B时的外部形态描述错误的是（ ）。 A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 头部长有一对触角 C. 胸部长有两对足 （6）菜粉蝶在阶段A又叫菜青虫。它们的身体是青绿色的，经常隐藏在青菜叶中，我们很难发现它们。菜青虫的这种行为是为了（ ）。 A. 方便吃青菜 B. 繁殖后代 C. 躲避天敌 （7）和菜粉蝶不一样的是，（ ）没有经历过阶段C。 A. 苍蝇 B. 蜻蜓 C. 蚕 28. 学校开展了为期一周的“守护蓝色星球”主题教育活动。 周一升旗仪式上，校长向全校师生介绍：联合国大会将每年4月22日设立为世界地球日，以此唤起人们对环境问题的重视，号召大家共同守护人类唯一的家园；周二的科学课上，王老师又带着同学们学习地球相关知识，大家知道了地球之所以能成为适合人类生存的唯一家园，关键在于它拥有其他行星所不具备的适宜生命生存的大气层与大量稳定的液态水，校长和王老师都提醒每位同学主动为保护地球出力，人类的生产生活全都依赖地球资源，只有用心守护地球、维护生态环境，才能让后代继续看见这颗美丽的蓝色星球。 （1）地球拥有_____________和_____________，这是地球与其他行星相比的特别之处。 （2）地球是太阳系中的一颗（ ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 （3）地球表面陆地面积和海洋面积的比例大约是（ ）。 A. 陆地71%，海洋29% B. 陆地40%，海洋60% C. 陆地29%，海洋71% （4）根据地球小档案卡可知，地表平均温度约为（ ），这是生命存在的重要条件之一。 A. －15℃ B. 0℃ C. 15℃ （5）本次主题教育活动中，学校开展了地球主题海报展评活动： 我们在制作地球主题海报时，下列制作顺序正确的是（ ）。 ①制作、装饰 ②展示交流 ③确定内容 ④认真检查相关数据的准确性 ⑤设计版面 A. ③⑤①④② B. ⑤①③④② C. ③④⑤①② （6）制作地球主题海报时，适合用蓝色主题的是（ ）？ A. 火山、岩浆 B. 河流、海洋 C. 草原、森林 （7）地球是我们唯一的家园，你觉得你可以为这个家园做些什么？写2－3条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $