必修2 第3课 第1课时 贯彻新发展理念 课后达标素养提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治

2026-07-28
| 27页
| 6人阅读
| 0人下载
教辅
见山文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高三
章节 贯彻新发展理念
类型 课件
知识点 贯彻新发展理念
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 326 KB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 见山文化
品牌系列 精微方案·高考一轮复习
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58982188.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治高考复习课件聚焦“贯彻新发展理念”核心考点,依据高考评价体系梳理以人民为中心的发展思想、创新绿色共享等考查维度,通过2025湖北卷、2026浙江模拟等真题分析,明确“以人民为中心”“高质量发展”等高频考点占比,归纳选择与非选择典型题型,构建完整备考体系。 课件亮点在于“真题精析+素养渗透+答题建模”策略,如以2026河南周口非选择题为例,运用“新发展理念+民生需求”逻辑链解析,培养政治认同与责任意识。特设易错点警示(如“协调发展”与“整体发展”辨析),助力学生掌握得分技巧,教师可据此精准突破考点,提升复习效率。

内容正文:

第三课 课后达标素养提升  第1课时 贯彻新发展理念 1 A 一、选择题 1.(2026·池州期末)下列举措体现了坚持以人民为中心的发展思想的有(  ) ①做好冬季能源保障,确保居民生活用电不受影响 ②政府构建优质均衡的基本公共教育服务体系 ③一些热点城市率先加快试点开征房地产税 ④安徽自贸区启动运行,长三角实现自贸区全覆盖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 课后达标素养提升 解析:①②体现了坚持以人民为中心的发展思想,入选; 开征房地产税、安徽自贸区启动运行、长三角实现自贸区全覆盖均未体现坚持以人民为中心的发展思想,③④不选。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 课后达标素养提升 2.(2026·东北三省四市二模)在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,某贫困县立足本地实际,践行以人民为中心的发展思想,通过精准识别贫困人口,实施产业扶贫项目,发展特色农产品种植,并引入电商平台拓宽销售渠道,使贫困群众收入显著增加,生活水平大幅提高。同时,积极推进生态环境保护,加强农村基础设施建设,提升公共服务水平。这一系列举措体现了(  ) ①坚持以人民为中心,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 ②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ③推动经济社会发展全面绿色转型,实现了人与自然和谐共生 ④中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:③夸大了这一系列举措的作用,排除; ④题干未体现,不选。 A 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 3.(2025·湖北卷)2025年政府工作报告强调,推动更多资金资源“投资于人”。相较于注重基础设施建设等的“投资于物”,“投资于人”紧盯“人”这一关键点。从今年中央和地方公布的财政预算安排看,教育、就业、卫生健康等的投入明显加大。“投资于人”(  ) ①有利于释放消费潜能 ②彰显了以人民为中心的发展思想 ③意在改变轻生产重消费的发展模式 ④是国家调节经济总量的重要举措 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:“投资于人”体现了坚持以人民为中心的发展思想,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,有利于释放消费潜能,①②正确; “投资于人”意在改变一些地方重生产轻消费的发展模式,③错误; “投资于人”是国家调整经济结构的重要举措,④不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 4.(2026·湘豫名校联考)截至目前,我国常住人口城镇化率接近70%,人民群众的需要从“有没有”转向“好不好”。建设完整社区、增加社区公园、推动公园绿地开放共享等措施,让市民在家门口就能享受到便捷、舒适的生活服务。这体现了我国(  ) ①坚持以人民为中心的发展思想,实现发展成果由人民共享 ②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,提高资源利用效率 ③实施城乡区域协调发展战略,推动经济高质量发展 ④完善公共服务体系,不断增强人民群众的获得感、幸福感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:材料中建设完整社区、增加社区公园等措施属于政府提供公共服务的范畴,未体现市场配置资源,②排除; 题干未涉及实施城乡区域协调发展战略,③排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 5.(2026·长沙一中月考)下图反映的是我国地方财政支出中民生支出和基建支出的变化情况。由此可以推断,近年来(  ) ①我国财政政策性质发生重大转变 ②地方政府不断优化财政支出结构 ③基础设施建设始终坚持民生导向 ④全体人民的获得感和幸福感增强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:材料反映的是我国地方财政支出中民生支出和基建支出的变化情况,不能据此推出我国财政政策性质发生重大转变,且我国财政政策的性质没有发生重大转变,也不能推出基础设施建设始终坚持民生导向,①③不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 6.(2026·浙江桐乡模拟)2025年是“绿水青山就是金山银山”(简称“两山”理论)提出20周年。“两山”理论不仅对浙江更对中国的生态文明建设和可持续发展起到了重要的指导作用。下列对“两山”理论理解正确的有(  ) ①全景展示了党中央对治国理政理念的理论思考 ②科学阐释了保护生态就是发展生产力的道理 ③为实现人与自然和谐共生的现代化提供了新思路 ④为各地生态文明建设提供了切实可行的具体方案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:“两山”理论并不能全景展示党中央对治国理政理念的理论思考,①排除; “两山”理论对各地生态文明建设起到了指导作用,而不是提供具体方案,④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 7.(2026·江苏扬州模拟)2025年5月2日,《关于持续推进城市更新行动的意见》(简称“意见”)正式发布。当前,我国进入了城市更新的重要时期,人民群众的需要从“有没有”转向“好不好”。意见指出要因地制宜配建和完善社区养老、托育等“一老一小”公共服务设施;继续抓好“里子”工程,持续推进城市地下管网升级改造……在城市更新中应该(  ) ①坚持共享发展,体现社会主义的本质要求 ②坚持发展的整体性,解决发展不平衡问题 ③强化政府主导作用,推动城市高质量发展 ④尊重人民主体地位,发挥人民的首创精神 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:题干强调因地制宜优化城市内部设施,未涉及解决发展不平衡问题,也未体现坚持发展的整体性,②不选; 题干未涉及发挥人民的首创精神,④不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 8.(2026·福建莆田模拟)2025年7月,湖北武汉推出“零碳小镇”试点计划,即在保留原有乡村风貌的基础上,通过屋顶光伏全覆盖、生物质能供暖、有机农业循环系统等技术,实现小镇能源自给率超80%,碳排放量较传统模式降低70%。同时,当地开发“低碳研学”旅游项目,带动村民人均年收入增长30%。这一模式(  ) ①通过技术创新推动绿色产业发展,实现生态效益与经济效益双赢 ②证明“零碳”目标必须依赖大规模资金投入和高科技设备 ③说明传统乡村必须彻底放弃原有生产方式才能实现低碳转型 ④体现了绿水青山就是金山银山理念的实践转化 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:题干未涉及大规模资金投入,且“必须依赖”表述太绝对,②排除; ③说法太绝对,排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 9.(2026·河北衡水调研)国家统计局发布数据显示:2025年7月,规模以上高技术制造业增加值同比增长9.3%,其中,铁路船舶航空航天增加值同比增长较6月份加快3.6个百分点;航空、航天器及设备制造业增长值增加8.4%;工业机器人、民用无人机等智能化产品产量分别增长24%和18.9%。这些数据表明我国(  ) ①坚持以创新为引领,培育现代化产业体系 ②坚持协调发展理念,增强发展的整体性 ③加快发展新质生产力,淘汰传统产业 ④以实体经济为着力点,推进新型工业化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:材料强调的是坚持创新发展理念,没有体现协调发展理念,②不选; 应推动传统产业转型升级,而不是淘汰传统产业,③不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 10.(2026·新疆实验中学月考)民之所盼、政之所向。近年来,浙江省致力于扎实推动民生实事项目的实施:为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗、推进老旧小区改造、加强病险山塘的整治……2025年,浙江省继续以民众普遍获得感与满意度为标准,努力为民众创造更多福祉。浙江省政府的做法(  ) ①发挥了人民群众的首创精神 ②彰显了人民至上的价值取向 ③让发展成果更多地惠及人民 ④把人民作为发展的力量源泉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:材料强调的是更好地造福人民,未体现发挥人民群众的首创精神和把人民作为发展的力量源泉,①④不选; 浙江省致力于扎实推动民生实事项目的实施,更好地造福人民,彰显了人民至上的价值取向,让发展成果更多地惠及人民,②③正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 11.(2026·北京丰台区期初)北京市医保局、市卫生健康委、市药品监督管理局等九部门发布《北京市支持创新医药高质量发展若干措施(2025年)》,深化创新药临床试验审评审批试点,压缩审批时限;健全知识产权服务与保障体系,针对典型药品专利侵权判断标准等重点前沿问题开展研究并先行先试;加强数据需求对接,促进人工智能+医疗健康融合创新规范发展……这些措施(  ) ①彰显人民性,践行医保为民理念助力健康中国建设 ②体现普遍性,强化技术赋能主导医药行业创新发展 ③具有系统性,通过加强部门联动有效提升治理效能 ④包含特殊性,提供司法保障促进医药行业规范发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:技术赋能不能主导医药行业创新发展,②排除; 材料未强调司法保障,④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 12.(2026·湖南怀化模拟)湖南是共建“一带一路”的重要腹地。近年来,湖南充分发挥“一带一路”区位优势,不断扩大国际“朋友圈”、扩容经贸“合作圈”、扩展平台“辐射圈”,在共建“一带一路”中交出亮眼答卷。2024年,湖南对“一带一路”贸易额达3 185亿元,较2013年增长4倍,累计直接利用外资额、新增境外企业数均居中部前列。由此可见(  ) ①湖南主动对接国家重大战略,深度参与全球经济合作 ②积极参与共建“一带一路”有利于地方开放型经济发展 ③只有在更加开放的条件下才能实现经济的高质量发展 ④湖南依托自身区位优势,加速推进区域经济一体化进程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:开放是经济高质量发展的重要条件,但不是唯一条件,“只有在更加开放的条件下才能实现经济的高质量发展”说法过于绝对,③排除; 材料未体现区域经济一体化,④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 二、非选择题 13.(2026·河南周口扶沟期初)我国是制造业大国和人口大国。目前,我国全社会工业设备存量资产约28万亿元,但随着技术进步,现有设备能耗高、智能化程度低,已无法满足生产发展的需要。我国民用汽车保有量超3亿辆,家电保有量超30亿台,但整体偏于老旧,不能满足居民日益增长的品质化、多样化消费需求。在此背景下,国务院部署实施大规模设备更新和消费品以旧换新行动。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 实施大规模设备更新和消费品以旧换新,既利当前,更利长远。结合材料,运用《经济与社会》的知识对此加以说明。(12分)   设备更新 消费品以旧换新 范围 工业、农业等领域设备 汽车、家电、家居等耐用消费品 行动 方式 围绕节能降碳、数字化转型、智能化升级等方向,推进重点行业设备更新改造 通过政府补贴、企业让利,提供价格实惠、智能绿色的产品,鼓励居民换新 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 答案:①有利于促进投资和消费,统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革,形成需求牵引供给、供给创造需求的良性循环,依托我国超大规模市场优势,增强国内大循环的内生动力和可靠性。②更好地贯彻创新、绿色发展理念,推动设备向高端、智能、绿色、安全方向升级,实现资源优化配置,带动我国制造业整体竞争力提升,建设现代化经济体系,促进经济高质量发展。③激发企业创新潜力,提高企业的生产效率和产品质量,进而增强企业市场竞争力。④更好地贯彻以人民为中心的发展思想,推动高质量消费品更多进入居民生活,释放消费潜力,提高人民的生活水平,满足人民的美好生活需要。(每点3分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 课后达标素养提升 $

资源预览图

必修2 第3课 第1课时 贯彻新发展理念 课后达标素养提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治
1
必修2 第3课 第1课时 贯彻新发展理念 课后达标素养提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治
2
必修2 第3课 第1课时 贯彻新发展理念 课后达标素养提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治
3
必修2 第3课 第1课时 贯彻新发展理念 课后达标素养提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治
4
必修2 第3课 第1课时 贯彻新发展理念 课后达标素养提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治
5
必修2 第3课 第1课时 贯彻新发展理念 课后达标素养提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。