精品解析：广东佛山市禅城区2025-2026学年人教版第二学期学生发展质量监测三年级数学

2025－2026学年第二学期学生发展质量监测 三年级数学 同学你好！答卷前，请认真阅读下面的提示： 1.所有题目，请在答题卡上作答； 2.选择题用2B铅笔，将你所选答案的字母框涂黑；其他题目用黑色中性笔作答，答题不能超出边框线，注意书写工整。 基础水平测评部分（考试时间80分钟） 一、选择题。 巧算妙算。 1. 以下的4组题目中，全对的一组是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】多位数除以一位数：从最高位开始除，如果最高位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小； 小数加减法，小数点对齐，相同数位对齐，从低位算起；加法满十进一，减法退一作十； 多位数乘一位数：从个位起，用一位数从右往左依次乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位； 1平方米＝100平方分米，1年＝12个月。 逐一验证每组内两个式子的正误，找到全部正确的一组即可。 【详解】A．，第一个算式错误，排除； B．，第一个算式错误，排除； C．，，两个算式都正确； D．300平方分米里有3个100平方分米，即3个1平方米，是3平方米，第一个单位换算错误，排除。 2. 下面的4组题目中，全对的一组是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】逐一计算或判断每组中两个式子的正误，选出全对的一组。 【详解】A．，，不是正确选项。 B．；，不是正确选项； C．4.56元＜4.65元，判断正确，米＝7分米，2分米＜7分米，第二个判断错误，不是正确选项； D．，2026年是平年；，2000年是闰年，两个判断均正确。 3. 1000÷5，商的末尾有（ ）个0。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】先计算1000除以5的商，再统计商末尾0的个数即可。 【详解】 200的末尾有2个0。 4. 下列面的大小接近“60cm×40cm”的是（ ）。 A. 水杯侧面 B. 课桌桌面 C. 粉笔盒正面 D. 数学课本封面 【答案】B 【解析】 【分析】根据面积单位的认识：平方米：边长为1米的正方形的面积，例如一张标准课桌的桌面面积约为1平方米；平方分米：边长约为1分米的正方形的面积，像手掌的面积大约是1平方分米；平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积，常用于计量较小的物体面积，如指甲盖的面积约为1平方厘米。长度单位的认识：米：日常物体长度的常用单位，如课桌高约0.8米；分米：较少单独使用，多与米、厘米搭配，如课本宽度约为1.8分米；厘米：用于较小物体，如指甲盖宽度约为1厘米，据此求解。 【详解】A．水杯侧面是曲面，且尺寸远小于60厘米×40厘米，该选项错误； B．课桌桌面的长约60厘米、宽约40厘米，与“60厘米×40厘米”的尺寸接近，该选项正确； C．粉笔盒正面尺寸通常在十几厘米以内，远小于该尺寸，该选项错误； D．数学课本封面长约20多厘米、宽约10多厘米，远小于该尺寸，该选项错误。 故答案为：B 5. 大于1.1而小于1.9的一位小数共有（ ）个。 A. 7 B. 8 C. 19 D. 无数 【答案】A 【解析】 【分析】一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大， 依此比较并选择即可。 【详解】1.1＜1.2＜1.3＜1.4＜1.5＜1.6＜1.7＜1.8＜1.9，因此大于1.1而小于1.9的一位小数有7个。 6. 观察下图钟面的时针与分针转动的规律，第四个钟面表示的时刻是（ ）。 A. 7：30 B. 8：30 C. 9：30 D. 10：30 【答案】B 【解析】 【分析】先分别读出前三个钟面的时刻，识别时针、分针的读数规则：分针指向6对应30分，时针处于两个数字之间时取较小的数字作为时数。然后计算相邻两个钟面的时间差，确定时间变化的规律。 按照得到的时间规律，用第三个钟面的时刻加上时间差，推算出第四个钟面的时刻，再对应选项匹配结果。 【详解】从左往右，第一个钟面是2：30，第二个钟面是4：30，第三个钟面是6：30； 6：30－4：30＝2（小时） 4：30－2：30＝2（小时） 即，后一个钟面比前一个钟面多2小时，按照这个规律，第四个钟面是6：30＋2小时＝8：30。 7. 科学课上，老师把153条蚕平均分给6个小组观察，提出问题：“每个小组分到多少条？还剩多少条？”红红用除法解答。验算时，她先算“25×6”这一步表示（ ）。 A. 剩下的条数 B. 6个小组一共分到的条数 C. 每个小组分到的条数 D. 一共饲养的条数 【答案】B 【解析】 【分析】有余数除法验算时，商乘除数代表已经分掉的总数量。 【详解】计算时，商25表示每个小组分到25条，6是小组的数量，表示6个小组一共分到的总条数。 8. 学校开展垃圾分类宣传活动，准备了69份宣传手册，平均分给3个年级，正好分完且中间有0，里应填的数是（ ）。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】要求正好分完且中间有0，说明无余数且商中间有0。 三位数除以一位数，商中间有0的判定条件：百位上的数除以除数没有余数，且被除数十位上的数字小于除数。 【详解】被除数的百位数字是6，，无余数，要满足商中间有0，里的数字必须小于3，可选值为0、1、2。 把0、1、2依次填入中计算。 中填0时： 中填1时： 中填2时： 因此，中填0时，符合题目要求。 9. 下面的运动现象是平移的有（ ）个，是旋转的有（ ）个。正确选项是（ ）。 A. 4，4 B. 3，4 C. 4，3 D. 5，2 【答案】A 【解析】 【分析】平移现象：将一个图形或物体按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变； 旋转现象：一个物体或图形，所有点都围绕着某一个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形或物体的大小和形状没有改变。 【详解】由分析可知，推玻璃窗户、拨算盘、推拉抽屉、推桌子都是平移现象，属于平移现象的有4个； 风扇转动，转方向盘、旋转门、拧水龙头都是旋转现象，属于旋转现象的有4个。 10. 乐乐一家去旅游，在酒店住了5天，一共花了988元住宿费。对每天住宿费的描述，正确的是（ ）。 A. 平均每天的住宿费刚好200元 B. 平均每天的住宿费比200元少 C. 平均每天的住宿费比200元多 D. 以上都不正确 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可得，先算出每天住宿费为200元时5天的总费用，和实际总住宿费比较即可判断平均每天住宿费的范围。 【详解】200×5＝1000（元） 988元＜1000元 因此平均每天的住宿费比200元少。 11. 浩浩在游泳池的泳道里游了4个来回，泳道长50米。他一共游了多少米？正确的算式是（ ）。 A. 50×4 B. 50×3 C. 50＋4 D. 50×4×2 【答案】D 【解析】 【分析】1个来回是指从泳道的一端到另一端，再游回起点，即游了2倍的泳道长度。要求出4个来回游的总距离，需要先算出一个来回的距离，再乘4即可。 【详解】1个来回的距离：50×2＝100（米） 4个来回的总距离：100×4＝400（米） 列综合算式：50×2×4 12. 比较下面两个图形，正确的说法是（ ）。 A. 周长相等，②号图形面积大 B. 周长相等，①号图形面积大 C. 周长不相等，②号图形面积大 D. 周长不相等，①号图形面积大 【答案】A 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。由图可知，①号图形的周长等于12个小正方形的边长，②号图形的周长也等于12个小正方形的边长，所以两个图形的周长相等；物体的表面或封闭图形的大小，就是它的面积。由图可知，①号图形的面积等于5个小正方形的面积，②号图形的面积等于6个小正方形的面积，所以①号图形的面积小于②号图形的面积。 【详解】由分析得，①号图形和②号图形的周长相等，①号图形的面积小于②号图形的面积。 故答案为：A 13. 在下图中“A”“B”的面积哪个大？我的答案是（ ） A. A的面积＞B的面积 B. A的面积＜B的面积 C. A的面积＝B的面积 D. 不能比较 【答案】C 【解析】 【分析】由图示可知，大长方形的对角线，把整个大长方形分成两个完全相等的最大三角形。每个最大三角形内都有两个空白小三角形，且这两个空白的小三角形的面积也分别对应相等，所以，剩下的A和B的面积自然就是相等的。 【详解】 如图，小三角形①＝小三角形②；小三角形③＝小三角形④；两个最大的三角形面积相等； 且A的面积＝最大三角形的面积－小三角形①－小三角形③； B的面积＝最大三角形的面积－小三角形②－小三角形④；所以，A的面积＝B的面积。 14. 如下图，方框里面的数是（ ）。 A. 2.9 B. 2.8 C. 2.6 D. 2.4 【答案】B 【解析】 【分析】观察数轴可知，1米到2米之间被平均分成了5小格，因此每个小格代表的长度为0.2米。 【详解】箭头指向的位置在2米的右侧，从2米的位置开始向右数共4个小格；一个小格是0.2米，4个小格是0.8米，所以方框里面的数是2.8米。 15. 学校踢球社团准备了198个彩绣球，每名队员分3个，一共可以分给多少名队员？竖式中圈出的部分表示（ ）。 A. 分给6名队员，剩1个彩绣球 B. 分给6名队员，剩10个彩绣球 C. 分给60名队员，剩1个彩绣球 D. 分给60名队员，剩10个彩绣球 【答案】D 【解析】 【分析】被除数198的前两位19代表19个十，所以计算十位上的商时对应的计数单位是十；商的6在十位上，所以它代表6个十，即对应分给60名队员；计算该步骤的余数，因为19个十减去18个十剩下1个十，余数的1在十位上，代表10个绣球。 【详解】竖式中圈出的部分表示：（每个队员分3个）190个彩绣球分给60名队员，还剩10个。 对比4个选项，D选项是正确的。 二、填空题。 16. （ ）的3倍是66；75是5的（ ）倍；比10元少1.6元的是（ ）元。 【答案】 ①. 22 ②. 15 ③. 8.4 【解析】 【分析】根据题意，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，即用66除以3，求出这个数；求一个数是另一个数的几倍用除法计算，即用75除以5；求比10元少1.6元的是多少，用减法求解，即10－1.6； 【详解】66÷3＝22 75÷5＝15 10－1.6＝8.4（元） 22的3倍是66；75是5的15倍；比10元少1.6元的是8.4元。 17. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 999cm2（ ）1m2 80÷4×2（ ）80÷（4×2） 3日（ ）72时 0.6元（ ）8角 2.5÷2.1（ ）5 20.5元（ ）25元 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】（1）（3）（4）根据1＝10000，1日＝24时，1元＝10角，进行单位换算，统一单位后再比较大小即可。 （2）计算出算式结果后比较大小即可。 （5）估算出算式结果后，比较大小即可。 （6）比较小数和整数大小，先比整数部分，整数部分大的数就大； 整数部分相同看小数部分，小数部分大的数就大。 【详解】1＝10000，，所以9991。 ，所以80÷4×280÷（4×2）。 ，所以 3日＝72时。 把1元平均分成10份，每份是1角，也就是0.1元，那么8角就是0.8元。，所以0.6元8角。 ，被除数是2.5，除数2.1和2.5大小接近，计算结果大约是1点多。 因为1点多5，所以。 ，所以20.5元25元。 18. 在（ ）里填上合适的数或单位名称。 （1）（ ）平方米＝6000平方分米。 （2）5800平方厘米＝（ ）平方分米。 （3）2年＝（ ）个月。 （4）运动场面积约是7500（ ），绕运动场跑一圈是400（ ）。 （5）教室黑板的长约4（ ），宽约10（ ），面积约是（ ）平方米。 （6）10张普通A4纸摞在一起的厚度约1（ ），面积大约是6（ ）。 【答案】（1）60 （2）58 （3）24 （4） ①. 平方米## ②. 米## （5） ①. 米## ②. 分米## ③. 4 （6） ①. 毫米## ②. 平方分米## 【解析】 【分析】（1）根据1平方米＝100平方分米，将平方米换算成平方分米； （2）根据1平方分米＝100平方厘米，将平方厘米换算成平方分米； （3）根据1年＝12个月，用2乘12求出2年有多少个月； （4）描述占地大小用面积单位（平方米、平方分米），描述长短、周长、厚度用长度单位（米、分米、厘米），1平方米是边长1米正方形地面，操场占地面积用平方米作单位，学校标准跑道一圈常规400米，米是描述跑道长度的基础长度单位。 （5）教室黑板长度大约4个小朋友双臂展开长度，1个小朋友双臂展开长度约为1米，黑板宽度给出10，不能填米，只能填分米，需要先根据1米＝10分米，将分米换算成米，再根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，求出教室黑板的面积； （6）10张普通A4纸摞在一起厚度极小用厘米不合适，需用毫米，手掌大小约为1平方分米，纸面大小用平方分米。 【小问1详解】 1平方米＝100平方分米，所以，60平方米＝6000平方分米。 【小问2详解】 1平方分米＝100平方厘米，所以，5800平方厘米＝58平方分米。 【小问3详解】 2×12＝24（个），所以，2年＝24个月。 【小问4详解】 运动场占地面积比较大，所以面积约是7500平方米，绕运动场跑一圈是400米。 【小问5详解】 教室黑板的长约4米，宽约10分米，10分米＝1米，4×1＝4（平方米），所以，面积约是4平方米。 【小问6详解】 10张普通A4纸摞在一起的厚度约1毫米，面积大约是6平方分米。 19. 726÷，要使商是两位数，里可以填（ ）和（ ）；要使商是三位数，里最大填（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 9 ③. 7 【解析】 【分析】根据题意，三位数除以一位数，当被除数的首位比除数小，商是两位数；当被除数的首位比除数大或者等于除数，商是三位数。 【详解】726÷□，要使商是两位数，那么7＜□，□里可以填8、9；要使商是三位数，7大于或者等于□，□里可以填1、2、3、4、5、6、7，最大填7。 20. 一根绳子长12.6米，第一次剪去5.7米，第二次又剪去6.4米。这根绳子现在比原来短了（ ）米，现在是（ ）米。 【答案】 ①. 12.1 ②. 0.5 【解析】 【分析】用第一次剪去绳子的长度加上第二次剪去绳子的长度，求出两次剪去绳子总长度，也就是这根绳子比原来短的长度；绳子原来的长度－两次剪去的长度＝绳子现在的长度。 【详解】5.7＋6.4＝12.1（米） 12.6－12.1＝0.5（米） 因此，这根绳子现在比原来短了12.1米，现在是0.5米。 21. 如图所示，把一个正方形对半平分，再对半平分，依次类推，图中字母a、b分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 100 ②. 50 【解析】 【分析】标400的块是把整个大正方形第一次对半平分得到的，剩下的右半部分总面积就是400。 右半部分里标200的块，刚好是把这个右半部分对半平分得到的，剩下的右上区域总面积就是200。 标a的块是把这个200大小的区域对半平分得到的，所以a是200÷2＝100。 剩下的a上方的区域总面积就是100，把它对半平分得到的其中一块就是b，所以b是100÷2＝50。 【详解】由分析得： a是200÷2＝100； b是100÷2＝50。 22. 书店运来72本新书，每次搬6本，至少要搬（ ）次才能全部搬完。 【答案】12 【解析】 【分析】根据“份数＝总数÷每份的数量”，用新书的数量除以每次搬的本数，求出搬运次数，“至少要搬几次才能全部搬完”表示所有书本必须运走，没有剩余，属于刚好平均分的情况。 【详解】72÷6＝12（次） 至少要搬12次才能全部搬完。 23. 如图是某学校饭堂的电子显示屏，每个字格的面积是5平方分米。算一算，整块电子显示屏面积是（ ）平方分米。 【答案】160 【解析】 【分析】由题意可知：每个字格的面积是5平方分米；观察题中图片可知，电子显示屏横向数一行能放8个字格，竖向数一列能放4个字格；可得出总字格数量，用总字格数量乘每个字格的面积，可得整块电子显示屏面积，据此解答。 【详解】 （平方分米） 整块电子显示屏面积是160平方分米。 三、计算题。 24. 用竖式计算，带★的需要验算。 34÷2＝ ★619÷2＝ 800÷5＝ 【答案】 ；； 【解析】 【分析】除数是一位数的除法的计算方法：先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法用商乘除数进行验算（有余数的除法用商×除数＋余数＝被除数进行验算）。 【详解】34÷2＝17                 ★619÷2＝309……1                800÷5＝160 验算： 25. 用递等式计算。 624÷6×3 （749－99）÷5 712÷（11.2－3.2） 【答案】312；130；89 【解析】 【分析】四则混合运算的顺序：在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法；如果只有乘除法或只有加减法，要从左到右依次计算。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】624÷6×3 ＝104×3 ＝312 （749－99）÷5 ＝650÷5 ＝130 712÷（11.2－3.2） ＝712÷8 ＝89 四、操作题。 26. 下面每个小方格的边长代表1厘米。 （1）数一数，阴影部分的面积是（ ）平方厘米。 （2）在上面的空格中画出1个与阴影部分面积相等的长方形。 【答案】（1）12 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）将图形中的梯形经平移旋转成长方形，再数阴影部分占几个小格，算出阴影部分面积。 （2）根据（1）可知长方形面积是12平方厘米，根据“长方形面积＝长×宽”，即画一个长是4厘米，宽是3厘米的长方形（画法不唯一）。 【详解】解：（1）如下图所示，经过平移旋转后可知，阴影部分的面积是12个方格的面积，即12平方厘米。 答：阴影部分的面积是12平方厘米。 （2）12＝4×3，即画一个长是4厘米，宽是3厘米的长方形（画法不唯一），如下图所示： 五、解决问题。 27. 岭南佳果荔枝上市啦！李叔叔准备将新鲜采摘的荔枝装盒后运到水果店销售。 （1）用第一种盒子来装，正好装满18盒。如果用第二种盒子来装，可以装多少盒？ （2）刘阿姨买了2盒第一种包装的荔枝，花了150元，王伯伯准备买5盒同样包装的荔枝，需要多少元？ 【答案】（1） 30盒 （2） 375元 【解析】 【分析】（1）荔枝总重量不变，先根据第一种盒子每盒5斤和盒数算出总重量，再用总重量除以第二种盒子每盒3斤，即可得到可装的盒数。 （2）先根据2盒的总价算出每盒荔枝的价格，再用每盒价格乘购买的盒数，得到总花费。 【小问1详解】 5×18＝90（斤） 90÷3＝30（盒） 答：可以装30盒。 【小问2详解】 150÷2＝75（元） 75×5＝375（元） 答：需要375元。 28. 导盲砖是一种为盲人铺设盲道的特殊地砖。现在要在一条长150米的人行道中间铺设宽为6分米的盲道，如果选用边长为3分米的正方形导盲砖，需要多少块这样的导盲砖？ 【答案】1000块 【解析】 【分析】1米＝10分米，将人行道的长度也就是盲道的长度换算成分米。根据长方形的面积＝长×宽，求出盲道的面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块导盲砖的面积。用盲道的面积除以一块导盲砖的面积，求出需要导盲砖的数量。 【详解】150米＝1500分米 1500×6＝9000（平方分米） 3×3＝9（平方分米） 9000÷9＝1000（块） 答：需要1000块这样的导盲砖。 29. 劳动节假期，爸爸开车带亮亮去岭南天地游玩。亮亮在建新路口看到了交通指示牌（如图）。 （1）爸爸18：30开车经过这个路口，可以在路口掉头吗？ 可以（ ） 不可以（ ） （2）根据交通指示牌中的信息，全天禁止小型车掉头的时间一共有多长？ 【答案】（1） 可以（ ） 不可以（√ ） （2）2小时50分钟。【解析】 【分析】（1）先将24时计时法的时刻转换为普通计时法，再和禁止掉头的时间段对比，判断是否允许掉头； （2）用终止时间减去起始时间，分别计算上午、下午禁止掉头的时长，再求和得到全天的总禁止时长。 【小问1详解】 ，18：30是下午6：30，下午禁止小型车掉头的时间段为下午6：10—7：00，下午6：30在该时间段内，所以不可以掉头。 可以（ ） 不可以（√ ） 【小问2详解】 上午禁止掉头时长：（小时） 下午禁止掉头时长：（分钟） 全天总禁止时长：2小时＋50分钟＝2小时50分钟 答：全天禁止小型车掉头的时间一共有2小时50分钟。 “80分钟是给你完成前面题目的哦！如果你还有时间剩余，不妨试试下面的‘思维冲浪’，选你想要做的试试吧～” 30. 2026年，佛山文旅举行“北帝出巡”活动，时间从9：30–16：30，16：30是下午的（ ）∶（ ），活动共计（ ）小时。在巡游活动中，主办方准备了245件巡游头饰、204套表演手环和150个祈福香囊。每支巡游小队需要配备4件头饰、3套手环、2个祈福香囊，准备的物品最多可以满足多少支小队同时参加巡游表演？ 【答案】 4；30；7；61支 【解析】 【分析】先将24时计时法的时刻转换为普通计时法，用结束时刻减去开始时刻得到活动总时长。 再分别计算三种物品各能支持的小队数量，由于需要同时满足三种物品的配备要求，因此取最小的数量即为最多可满足的小队数。  【详解】 头饰：（支）（件） 手环：（支）  香囊：（支） 因为，所以最多可以满足61支小队。 答：最多可以满足61支小队同时参加巡游表演。 31. 佛山南风古灶的陶艺师傅，要把两根同样长的陶瓷塑形工具木柄接起来，做成一根长132厘米的加长工具柄，方便给大型陶坯修边。中间重叠固定的部分是22厘米。这两根木柄原来各长多少厘米？ 【答案】77厘米 【解析】 【分析】用加长工具柄的长度加上重叠部分长度是两根木柄不重叠时的长度和，再除以2可算得原来各自多长。 【详解】 （厘米） 答：这两根木柄原来各长77厘米。 32. 童童家与学校相距1.5千米，昨天她步行上学，走了0.5千米，发现自己忘记带作业本了。于是沿原路返回家中，拿好作业本后又赶紧去学校。 （1）画出童童行走的路线，并计算童童昨天上学一共走了多少千米？ 我的路线： 我的计算： （2）经调查，三年级小朋友平均每小时步行的速度大约3–4千米，童童早上7：20出发，学校8：20开始上课。童童会迟到吗？通过计算等说明理由。 【答案】（1） 2.5千米； （2） 童童不会迟到； 理由：从7：20到8：20共1小时，按最慢步行速度每小时3千米计算，1小时能走3千米，3千米＞2.5千米，所以能按时到校。 【解析】 【分析】（1）根据题意，童童走了0.5千米时发现忘记带作业本了，又返回拿本，这里先向学校方向走了0.5千米，后又返回家中，这个距离仍是0.5千米，最后再重新出发从家去学校，即1.5千米，一共走了三段，据此画图；童童一共走的距离包括两个0.5千米和一个1.5千米，将其相加即可； （2）经过时间＝结束时刻开始时刻，先计算出步行的时间，再用最慢的步行速度乘步行时间，计算出最短的步行距离，如果这个距离大于等于童童昨天上学走的距离，那么童童不会迟到；反之，则会迟到。 【小问1详解】 画图略； （千米） 答：童童昨天上学一共走了千米。 【小问2详解】 略 33. 把两个长16厘米，宽4厘米的长方形按如图样子重叠在一起。 （1）这个图形的面积是多少平方厘米？ （2）这个图形的周长是多少厘米？ 【答案】（1） 112平方厘米 （2） 64厘米 【解析】 【分析】（1）明确长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，计算组合图形面积时，两个长方形的面积和里重叠部分被重复计算了一次，因此减去重叠部分的面积即可。 （2）正方形的周长＝边长×4，计算周长时，通过平移凹进去的边，可将组合图形转化为边长16厘米的正方形，周长不变，用正方形周长公式计算更简便。 【小问1详解】 16×4×2－4×4 ＝64×2－16 ＝128－16 ＝112（平方厘米） 答：这个图形的面积是112平方厘米。 【小问2详解】 16×4＝64（厘米） 答：这个图形的周长是64厘米。 34. 爸爸“六一儿童节”买了一些糖果（不少于40块，不超过50块）分给明明，明明把这些糖果和小朋友一起分享，平均分给3人，或者平均分给5人，都正好分完，你知道明明爸爸买了多少糖果吗？用计算等说清楚你的想法。 【答案】 找出在40到50之间的既能被3整除，也能被5整除的数；45块 【解析】 【分析】糖果的总块数不少于40块、不超过50块，而且分给3个人正好分完、分给5个人也正好分完，说明这个数既能被3整除，也能被5整除。 先找出40到50之间能被5整除的数，再从这几个数里找能被3整除的数，找出两个条件都满足的共同数，就是糖果总数。列式计算即可。 【详解】找出在40到50之间的既能被3整除，也能被5整除的数。 40到50之间能被5整除的数：5×8＝40，5×9＝45，5×10＝50 40到50之间能被3整除的数：3×14＝42，3×15＝45，3×16＝48 两个条件都满足的共同数只有45。 答：明明爸爸买了45块糖果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期学生发展质量监测 三年级数学 同学你好！答卷前，请认真阅读下面的提示： 1.所有题目，请在答题卡上作答； 2.选择题用2B铅笔，将你所选答案的字母框涂黑；其他题目用黑色中性笔作答，答题不能超出边框线，注意书写工整。 基础水平测评部分（考试时间80分钟） 一、选择题。 巧算妙算。 1. 以下的4组题目中，全对的一组是（ ）。 A. B. C. D. 2. 下面的4组题目中，全对的一组是（ ）。 A. B. C. D. 3. 1000÷5，商的末尾有（ ）个0。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 下列面的大小接近“60cm×40cm”的是（ ）。 A. 水杯侧面 B. 课桌桌面 C. 粉笔盒正面 D. 数学课本封面 5. 大于1.1而小于1.9的一位小数共有（ ）个。 A. 7 B. 8 C. 19 D. 无数 6. 观察下图钟面的时针与分针转动的规律，第四个钟面表示的时刻是（ ）。 A. 7：30 B. 8：30 C. 9：30 D. 10：30 7. 科学课上，老师把153条蚕平均分给6个小组观察，提出问题：“每个小组分到多少条？还剩多少条？”红红用除法解答。验算时，她先算“25×6”这一步表示（ ）。 A. 剩下的条数 B. 6个小组一共分到的条数 C. 每个小组分到的条数 D. 一共饲养的条数 8. 学校开展垃圾分类宣传活动，准备了69份宣传手册，平均分给3个年级，正好分完且中间有0，里应填的数是（ ）。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 9. 下面的运动现象是平移的有（ ）个，是旋转的有（ ）个。正确选项是（ ）。 A. 4，4 B. 3，4 C. 4，3 D. 5，2 10. 乐乐一家去旅游，在酒店住了5天，一共花了988元住宿费。对每天住宿费的描述，正确的是（ ）。 A. 平均每天的住宿费刚好200元 B. 平均每天的住宿费比200元少 C. 平均每天的住宿费比200元多 D. 以上都不正确 11. 浩浩在游泳池的泳道里游了4个来回，泳道长50米。他一共游了多少米？正确的算式是（ ）。 A. 50×4 B. 50×3 C. 50＋4 D. 50×4×2 12. 比较下面两个图形，正确的说法是（ ）。 A. 周长相等，②号图形面积大 B. 周长相等，①号图形面积大 C. 周长不相等，②号图形面积大 D. 周长不相等，①号图形面积大 13. 在下图中“A”“B”的面积哪个大？我的答案是（ ） A. A的面积＞B的面积 B. A的面积＜B的面积 C. A的面积＝B的面积 D. 不能比较 14. 如下图，方框里面的数是（ ）。 A. 2.9 B. 2.8 C. 2.6 D. 2.4 15. 学校踢球社团准备了198个彩绣球，每名队员分3个，一共可以分给多少名队员？竖式中圈出的部分表示（ ）。 A. 分给6名队员，剩1个彩绣球 B. 分给6名队员，剩10个彩绣球 C. 分给60名队员，剩1个彩绣球 D. 分给60名队员，剩10个彩绣球 二、填空题。 16. （ ）的3倍是66；75是5的（ ）倍；比10元少1.6元的是（ ）元。 17. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 999cm2（ ）1m2 80÷4×2（ ）80÷（4×2） 3日（ ）72时 0.6元（ ）8角 2.5÷2.1（ ）5 20.5元（ ）25元 18. 在（ ）里填上合适的数或单位名称。 （1）（ ）平方米＝6000平方分米。 （2）5800平方厘米＝（ ）平方分米。 （3）2年＝（ ）个月。 （4）运动场面积约是7500（ ），绕运动场跑一圈是400（ ）。 （5）教室黑板的长约4（ ），宽约10（ ），面积约是（ ）平方米。 （6）10张普通A4纸摞在一起的厚度约1（ ），面积大约是6（ ）。 19. 726÷，要使商是两位数，里可以填（ ）和（ ）；要使商是三位数，里最大填（ ）。 20. 一根绳子长12.6米，第一次剪去5.7米，第二次又剪去6.4米。这根绳子现在比原来短了（ ）米，现在是（ ）米。 21. 如图所示，把一个正方形对半平分，再对半平分，依次类推，图中字母a、b分别是（ ）和（ ）。 22. 书店运来72本新书，每次搬6本，至少要搬（ ）次才能全部搬完。 23. 如图是某学校饭堂的电子显示屏，每个字格的面积是5平方分米。算一算，整块电子显示屏面积是（ ）平方分米。 三、计算题。 24. 用竖式计算，带★的需要验算。 34÷2＝ ★619÷2＝ 800÷5＝ 25. 用递等式计算。 624÷6×3 （749－99）÷5 712÷（11.2－3.2） 四、操作题。 26. 下面每个小方格的边长代表1厘米。 （1）数一数，阴影部分的面积是（ ）平方厘米。 （2）在上面的空格中画出1个与阴影部分面积相等的长方形。 五、解决问题。 27. 岭南佳果荔枝上市啦！李叔叔准备将新鲜采摘的荔枝装盒后运到水果店销售。 （1）用第一种盒子来装，正好装满18盒。如果用第二种盒子来装，可以装多少盒？ （2）刘阿姨买了2盒第一种包装的荔枝，花了150元，王伯伯准备买5盒同样包装的荔枝，需要多少元？ 28. 导盲砖是一种为盲人铺设盲道的特殊地砖。现在要在一条长150米的人行道中间铺设宽为6分米的盲道，如果选用边长为3分米的正方形导盲砖，需要多少块这样的导盲砖？ 29. 劳动节假期，爸爸开车带亮亮去岭南天地游玩。亮亮在建新路口看到了交通指示牌（如图）。 （1）爸爸18：30开车经过这个路口，可以在路口掉头吗？ 可以（ ） 不可以（ ） （2）根据交通指示牌中的信息，全天禁止小型车掉头的时间一共有多长？ “80分钟是给你完成前面题目的哦！如果你还有时间剩余，不妨试试下面的‘思维冲浪’，选你想要做的试试吧～” 30. 2026年，佛山文旅举行“北帝出巡”活动，时间从9：30–16：30，16：30是下午的（ ）∶（ ），活动共计（ ）小时。在巡游活动中，主办方准备了245件巡游头饰、204套表演手环和150个祈福香囊。每支巡游小队需要配备4件头饰、3套手环、2个祈福香囊，准备的物品最多可以满足多少支小队同时参加巡游表演？ 31. 佛山南风古灶的陶艺师傅，要把两根同样长的陶瓷塑形工具木柄接起来，做成一根长132厘米的加长工具柄，方便给大型陶坯修边。中间重叠固定的部分是22厘米。这两根木柄原来各长多少厘米？ 32. 童童家与学校相距1.5千米，昨天她步行上学，走了0.5千米，发现自己忘记带作业本了。于是沿原路返回家中，拿好作业本后又赶紧去学校。 （1）画出童童行走的路线，并计算童童昨天上学一共走了多少千米？ 我的路线： 我的计算： （2）经调查，三年级小朋友平均每小时步行的速度大约3–4千米，童童早上7：20出发，学校8：20开始上课。童童会迟到吗？通过计算等说明理由。 33. 把两个长16厘米，宽4厘米的长方形按如图样子重叠在一起。 （1）这个图形的面积是多少平方厘米？ （2）这个图形的周长是多少厘米？ 34. 爸爸“六一儿童节”买了一些糖果（不少于40块，不超过50块）分给明明，明明把这些糖果和小朋友一起分享，平均分给3人，或者平均分给5人，都正好分完，你知道明明爸爸买了多少糖果吗？用计算等说清楚你的想法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $