第四单元多位数乘一位数选择题（专项训练）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦多位数乘一位数计算与应用，通过49道选择构建“计算-估算-应用”三维训练体系，提炼代入验证、估算比较等实用方法，培养运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算|15题（如第2、11题）|代入验证法、竖式算理分析|从算理（进位、数位意义）到结果判断，构建“概念-计算-辨析”逻辑链| |估算应用|12题（如第9、22题）|四舍五入估算、区间定位法|结合数感，建立“精确计算-近似估值-范围判断”思维路径| |实际问题|22题（如第1、8题）|数量关系建模、单位换算|联系生活情境，实现“数学抽象-模型应用-问题解决”的素养落地|

第四单元 多位数乘一位数选择题 1．一款数独玩具29元一套，买9套最多需要付（    ）张100元人民币。 A．1 B．2 C．3 2．208×，积是四位数，里最小要填（    ）。 A．4 B．5 C．6 3．下面算式的积的中间只有一个0的是（    ）。 A．1085 B．4015 C．4055 4．要使☐38×3的积是三位数，□里最大填（    ）。 A．2 B．3 C．4 5．要使1□×7的积是两位数，□里最大填（    ）。 A．3 B．4 C．5 6．一根绳子对折后是13米，这根绳子全长是（    ）米。 A．13 B．15 C．26 7．超市卖水果，生梨3元/500克，苹果每千克5元，它们的价格（    ）。 A．无法比较 B．生梨贵 C．苹果贵 8．椰子树有26棵，荔枝树的棵数是椰子树的2倍。椰子树和荔枝树共有（    ）棵。 A．52 B．78 C．28 9．估一估，下面（    ）算式的乘积在500～600之间。 A． B． C． 10．每箱苹果有80个，5箱苹果一共有多少个？下面列式中，（    ）是错误的。 A．80＋5 B．80＋80＋80＋80＋80 C．80×5 11．4×250的积的末尾有（    ）个0。 A．1 B．2 C．3 12．中国结是我国特有的手工编织工艺品。一个中国结5元，三年级有学生114人，每人买一个，一共需要多少元？（    ）。 A．550 B．570 C．600 13．要使250×的积的末尾有3个0，里可以填（    ）。 A．6或8 B．4或8 C．2或4 14．下面算式的得数在3000与4000之间的是（    ）。 A． B． C． 15．下列算式，与“6×3＋20×3＋100×3”的结果相等的是（    ）。 A．621×3 B．126×3 C．216×3 16．端午节龙舟赛筹备期间，组委会准备的每艘小型龙舟模型重600千克，一辆运输车装了3艘这样的龙舟模型，没有超载，如果再多装一艘这样的龙舟模型就会超载，这辆运输车最多能装多重的货物呢？（    ） A．2吨 B．3吨 C．4吨 17．“洛阳牡丹甲天下”，来洛阳旅游的游客总喜欢买一些牡丹饼作为纪念，大张超市一盒牡丹饼8元，周末一共卖了212盒。图中的“96”表示（    ）。 A．买10盒的钱 B．买12盒的钱 C．买2盒的钱 18．已知12×6＝72，下面哪个算式的结果不等于72，（    ）。 A．12×5＋12 B．12×7－12 C．12×8－2 19．把改写成乘法算式，正确的是（    ）。 A． B． C． 20．要使□98×4＜2000，□里最大填（    ）。 A．3 B．4 C．5 21．与100×0的结果相同的是（    ）。 A．100＋0 B．100－0 C．0×50 22．估一估，得数最接近1400的算式为（    ）。 A．197×7 B．321×4 C．611×3 23．39×□＞90，□里最小填（    ）。 A．2 B．3 C．4 24．明明一周看完一本书，平均每天看18页。他前6天每天看的页数都小于18页。想一想，他第7天看的页数应该（    ）。 A．大于18页 B．就是18页 C．小于18页 25．用竖式计算572×4时，“4”与“7”相乘的结果是（    ）。 A．28个一 B．28个百 C．28个十 26．如果19×＜90，那么里最大能填（    ）。 A．3 B．4 C．5 27．□□4×3的得数可能是（    ）。 A．3402 B．2562 C．212 D．459 28．下列选项中，圈起来的部分能表示下面竖式中进位的“2”的是（    ）。 A． B． C． 29．下面算式中，与25×40的积相等的是（    ）。 A．125×4 B．50×20 C．4×56 30．下面算式的乘积最接近1000的是（    ）。 A．998×1 B．580×2 C．245×4 31．计算24×2时，十位上的“2”×2的结果是（    ）。 A．400 B．40 C．4 32．图中箭头所指的数可能表示的是下面（    ）的积。 A．2×9 B．15×4 C．7×5 33．下面选项中，（    ）的积比较接近4800。 A．593×8 B．610×7 C．504×9 34．下面的算式中，（    ）的得数最大。 A．0×7 B．7×0 C．0＋7 35．503×2积的中间有（    ）个0。 A．3 B．1 C．2 36．体育课上，小朋友们练习投篮，莉莉投中了29次，冬冬投中的次数比莉莉的2倍多一些，3倍少一些。冬冬可能投中了（    ）。 A．58次 B．68次 C．87次 37．一根绳子长120米，每次用去20米，用了4次后，这根绳子比原来短了（    ）。 A．100米 B．80米 C．40米 38．在计算308×7时，下面算式正确的是（    ）。 A．3×7＋8×7 B．30×7＋8×7 C．300×7＋8×7 39．乐乐计算一个两位数乘一位数，过程是这样的：60×3＝180，5×3＝15，180＋15＝195，他算的是（    ）。 A．63×5 B．65×3 C．36×5 40．下图中，点（    ）表示的数更接近412×8的积。 A．A B．B C．C 41．估一估，下图中箭头所指的点表示的数是（    ）的积。 A．418×9 B．701×5 C．897×4 42．一套运动服240元，9套运动服多少钱？聪聪列竖式计算的过程如图所示，其中箭头所指的“3”表示（    ）元。 A．3 B．30 C．300 43．250×4结果有（      ）个0。 A．1 B．2 C．3 44．估一估，乘积最接近4000的算式是（    ）。 A．887×4 B．709×6 C．805×5 45．每本日记本4元，买12本需要多少元？列竖式计算的过程如图所示，竖式中箭头所指的“4”表示（    ）。 A．买1本日记本需要4元B．买4本日记本需要40元 C．买10本日记本需要40元 46．乘法算式596×5的积接近（    ）千。 A．3000 B．三 C．四 47．“3★8×6”是三位数乘一位数的算式，下面三个数中，（    ）可能是它的积。 A．228 B．1968 C．2548 48．0和任何数（    ）都得0。 A．相加 B．相乘 C．相减 49．要使□×42＞240，□里可以有（    ）种填法。 A．4 B．5 C．6 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【分析】根据题意，先用乘法求出9套玩具的价钱；再看这个价钱里面有几个100元，还余多少元，就需要几张100元。 【详解】29×9＝261（元） 261元里面有2个100元，还余61元，所以需要付3张100元人民币。 故答案为：C 2．B 【分析】可以将所给乘数依次代入计算，找到积是四位数的最小的乘数即可。 【详解】因为208×4＝832，208×5＝1040，所以积要是四位数，则另一乘数最小是5。故答案为：B 【点睛】此题主要考查了对三位数与一位数的乘法计算的掌握。 3．C 【分析】分别计算出每个选项中的算式的积，然后再选择即可。 【详解】A．1085＝540，积的中间没有0； B．4015＝2005，积的中间有2个0； C．4055＝2025，积的中间有1个0； 故答案为：C 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。 4．A 【分析】根据题意，三位数乘一个数时，可采用竖式计算法，对齐数位，将三位数与另一个数，按个位对齐逐位相乘，从个位开始计算，每位乘积超过10时，向高位进位，将所有部分积相加。□内可以代入1、2、3，计算出乘积；以此选择即可。 【详解】据分析可得： 138×3＝414 238×3＝714 338×3＝1014 要使☐38×3的积是三位数，□里最大填2。 故答案为：A 5．B 【分析】14×7＝98， 15×7＝105，所以要使1□×7的积是两位数，□里最大填4，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，要使1□×7的积是两位数，□里最大填4。 故答案为：B 6．C 【分析】把一根绳子对折，即这根绳子一共有2段，因此用每段的长度乘段数即可得解。 【详解】13×2＝26（米） 这根绳子全长是26米。 故答案为：C 7．B 【分析】根据题意，1千克里面有几个500克，则1千克生梨的价钱就是几个3元。比较每千克生梨和每千克苹果价格即可。 【详解】500×2＝1000（克）＝1（千克） 2×3＝6（元） 6元＞5元 则生梨的价格贵。 8．B 【分析】求一个数的几倍用乘法计算，用26乘2算出荔枝树有几棵，再与椰子树相加即可。 【详解】26×2＋26 ＝52＋26 ＝78（棵） 所以椰子树和荔枝树共有78棵。 故答案为：B 9．B 【分析】根据题意，在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把乘数看作是与它最接近的整十、整百、整千……的数来进行计算。据此将每项的算式进行估算，找出它们的积在500～600之间的数即可。 【详解】根据分析可知： A．59×8≈60×8＝480 B．92×6≈90×6＝540 C．206×3≈210×3＝630 所以，上面92×6算式的乘积在500～600之间。 故答案为：B 10．A 【分析】求苹果的总个数就是求5个80的和是多少，可以列式为：80＋80＋80＋80＋80，乘法是求几个相同加数和的简便运算，80＋80＋80＋80＋80＝80×5。 【详解】依据分析可知：求苹果一共有多少个可以列式为80＋80＋80＋80＋80或80×5。 故答案为：A 【点睛】此题考查了乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法计算。 11．C 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出两个算式的积，再看积的末尾有几个0。 【详解】4×250＝1000，积的末尾有3个0。 12．B 【分析】已知一个中国结5元，三年级有学生114人，用人数乘单个中国结的价格即可计算出总共的价钱，据此计算即可。 【详解】114×5＝570（元） 所以一共需要570元。 故答案为：B 13．B 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。分别计算选项中的数与250相乘的结果，即可解答。 【详解】A．6或8，250×6＝1500，末尾有2个0；250×8＝2000，末尾有3个0，该选项不符合题意； B．4或8，250×4＝1000，末尾有3个0；250×8＝2000，末尾有3个0，该选项符合题意； C．2或4，250×2＝500，末尾有2个0；250×4＝1000，末尾有3个0，该选项不符合题意； 故答案为：B 14．A 【分析】三位数乘一位数，用一位数去乘三位数的每一位，与哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几，计算每一位得数时，不要忘记加上进位数，据此解答。 【详解】A．，3000＜3840＜4000，故该选项符合题意； B．，3000＞1350，故该选项不符合题意； C．，5920＞4000，故该选项不符合题意。 由分析可知：算式的得数在3000与4000之间的是（）。 故答案为：A 【点睛】本题考查了三位数乘一位数的计算，结合题意分析解答即可。 15．B 【分析】分别求出各个算式的得数，再看各选项中哪个算式的结果与题目中算式的结果相同。 【详解】6×3＋20×3＋100×3 ＝18＋60＋300 ＝378 A．621×3＝1863 B．126×3＝378 C．216×3＝648 与“6×3＋20×3＋100×3”的结果相等的是126×3。 故答案为：B 【点睛】本题关键是熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算。 16．A 【分析】先算出3艘龙舟模型的总质量，再算出4艘龙舟模型的总质量，运输车的载重就在3艘的总质量和4艘的总质量之间，再把质量单位换算成吨，对比选项得出答案。 【详解】600×3＝1800（千克）；600×4＝2400（千克）。 A．2吨：2000千克，1800千克＜2000千克＜2400千克，符合题意； B．3吨：3000千克，3000千克＞2400千克，装4艘不会超载，不符合题意； C．4吨：4000千克，4000千克＞2400千克，装4艘不会超载，不符合题意。 17．B 【分析】从竖式中可以看出：96是212中的“12”与8相乘的结果，即表示12盒乘每盒8元得到96元，所以96表示买12盒的钱。据此解答。 【详解】根据分析可知：图中的“96”表示买12盒的钱。 故答案为：B 18．C 【分析】12×6表示6个12的和是72，分析各选项所表示的意义，相同的结果即为72。 【详解】A．12×5＋12表示5个12的和再加上1个12，结果为6个12，得数为72； B．12×7－12表示7个12的和再减去1个12，结果为6个12，得数为72； C．12×8－2表示8个12的和再减去2，得数不是72。 12×8－2的结果不等于72。 故答案为：C 19．A 【分析】根据题意，将相同加数的连加算式改写成乘法算式时，用相同的加数乘其个数。原式为3个32相加，因此乘法算式为32×3。以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 把改写成乘法算式，正确的是32×3。 故答案为：A 20．B 【分析】根据乘除法之间的关系可知2000÷4＝500，就要把□98估成500，据此解答。 【详解】因为2000÷4＝500，□98≈500，所以□内应填4。 故答案为：B。 【点睛】本题考查了学生乘除法之间的关系以及用“四舍五入法”取值的能力。 21．C 【分析】分别把每个选项的结果计算出来，然后再进行比较即可。 【详解】100×0＝0 A.100＋0＝100，与原题结果不相等，不符合题意； B．100－0＝100，与原题结果不相等，不符合题意； C．0×50＝0，与原题结果相等，符合题意。 故答案为：C 【点睛】根据0乘任何数都等于0进行解答即可。 22．A 【分析】三位数乘一位数的估算时，把三位数看成与它接近的整百数、几百几十数，再与一位数相乘，据此估算出每个算式的结果然后进行判断。 【详解】A．197×7≈200×7＝1400 B．321×4≈320×4＝1280 C．611×3≈610×3＝1830 1280＜1400＜1830 得数最接近1400的算式为197×7。 故答案为：A 23．B 【分析】利用赋值法，把三个选项的数值分别填入方框中，据此找出正确答案。 【详解】A．39×2＝78，78＜90； B．39×3＝117，117＞90； C．39×4＝156，156＞90。 所以39×□＞90，□里最小填3。 故答案为：B 【点睛】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。 24．A 【分析】根据题意，可用18乘7计算出这本书的总页数，因为他前6天每天看的都小于18页，假设前6天看了17页，据此计算出6天看了多少，再用总页数减去前6天看的，得到的就是他第7天看的页数，据此解答。 【详解】18×7＝126（页） 126－17×6＝126－102＝24（页） 所以他第7天看的页数应该大于18页。 故答案为：A 25．C 【分析】7在十位上，表示7个十，4在个位上表示4个一，“4”与“7”相乘也就是4×70，据此计算可进行判断。 【详解】4×70＝280 280也就是28个十。 所以竖式计算572×4时，“4”与“7”相乘的结果是28个十。 故答案为：C 26．B 【分析】 两位数乘一位数，用两位数的每一位去乘这个一位数，然后把所得的乘积相加即可。逐项把选项的数代入到里，用19乘里的数进行计算，判断最大能填的数，据此解答。 【详解】A．19×3＝57，57＜90； B．19×4＝76，76＜90； C．19×5＝95，95＞90，不符合题意。 因此，如果19×＜90，那么里最大能填4，19×4＜90。 故答案为：B 27．B 【分析】要解决“□□4×3的得数可能是（    ）”，需先确定这个三位数的范围，再计算乘积范围：这个三位数是“□□4”，最小为104，最大为994。最小乘积：104×3＝312，最大乘积：994×3＝2982，因此，□□4×3的得数是一个3位数或4位数，且在312~2982之间。逐项判断选项中的数是否在312~2982之间即可。 【详解】最小：104×3＝312 最大：994×3＝2982 A．3402：超过最大乘积2982，排除； B．2562：在312~2982之间，验证：854×3＝2562（854是“□□4”形式，符合）； C．212：小于最小乘积312，排除； D．459：153×3＝459（153不是“□□4”形式，排除）。 故答案为：B 28．B 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，用第二个因数乘第一个因数的个位和十位，结果从个位写起，满十向前一位进一，题中进位的2，是因为8×3＝24，满二十了需要向前一位进2，据此解题。 【详解】 下列选项中，圈起来的部分能表示下面竖式中进位的“2”的是。 故答案为：B 29．B 【分析】末尾有0的两个数相乘，先把两个乘数中“0”前面的数相乘，再看两个乘数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。据此解答。 【详解】25×40＝1000 A．125×4＝500。500＜1000，不满足题意。 B．50×20＝1000。1000＝1000，满足题意。 C．4×56＝224。224＜1000，不满足题意。 故答案为：B 30．A 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；据此分别计算出各算式的积，再与1000作差，找出差最小的数，即乘积最接近1000。 【详解】A．998×1＝998，1000－998＝2； B．580×2＝1160，1160－1000＝160； C．245×4＝980，1000－980＝20； 因为2＜20＜160，所以上面998×1算式的乘积最接近1000。 故答案为：A 31．B 【分析】计算24×2时，十位上的“2”表示2个十，2个十乘2等于4个十，是40，据此解答。 【详解】计算24×2时，十位上的“2”×2的结果是40。 故答案为：B。 【点睛】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的算理，哪一位上是几就表示几个这样的计数单位相乘。 32．C 【分析】 由图可知，箭头所指的数在300到400之间且比较靠近400。依次分析选项中的算式中的最大是多少，最小是多少，接着再用乘法分别算出各个算式的最大值和最小值，由此即可判断。 【详解】 A．2×9中，最大是9，那么29×9＝261，最小是0，那么20×9＝180，得数都小于300，不符合题意； B．15×4中，最大是9，那么195×4＝780，最小是0，那么105×4＝420，得数都大于400，不符合题意； C．7×5中，最大是9，那么79×5＝395，最小是0，那么70×5＝350，得数在300到400之间，符合题意。 故答案为：C 33．A 【分析】分别求出三个算式的积，再看哪个积最接近4800。 【详解】A．593×8＝4744 B．610×7＝4270 C．504×9＝4536 593×8的积比较接近4800。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。 34．C 【分析】0乘任何数结果为0。0加任何数结果仍为这个数。算出结果再比较。 【详解】A．0×7＝0 B．7×0＝0 C．0＋7＝7 0＜7，所以0＋7的得数最大。 故答案为：C 35．C 【分析】根据题意，先计算出503与2的积，再做出判断选择即可解决。 【详解】 所以，的积中间有2个0。 故答案为：C。 【点睛】解决本题的关键是熟练掌握三位数乘一位数的计算方法。 36．B 【分析】先算出莉莉投中次数的2倍和3倍分别是多少，冬冬投中的次数比莉莉的2倍多一些，3倍少一些，所以冬冬的投中的次数介于这两个数字之间，然后看哪个选项中的数字介于这两个数字之间，据此解答。 【详解】 冬冬投中的次数比莉莉的2倍多一些，3倍少一些，所以58＜冬冬投中的次数＜87。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了简单的倍数问题，求一个数的几倍是多少，用乘法即可。 37．B 【分析】要求出这根绳子比原来短了多少米，也就是求用去了多少米，用每次用去的长度乘用的次数，据此求出用的总长度，也就是短了的长度。 【详解】4×20＝80（米） 所以这根绳子比原来短了80米。 故答案为：B 38．C 【分析】308的百位是3，表示3个百，3个百是300；308的个位是8，表示8个一，在计算308×7时，可以把308拆成300＋8，再用300乘7加上8乘7。据此解答即可。 【详解】在计算308×7时，下面算式正确的是300×7＋8×7。 故答案为：C 39．B 【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。由题意得，根据算式“60×3＝180，5×3＝15”可知，两个算式中均有乘数“3”，说明乘法算式中的一位数是3。60＋5＝65，说明乘法算式中的两位数是65，那么乐乐算的乘法算式是：65×3。 【详解】由分析得，乐乐算的乘法算式是：65×3。 故答案为：B 40．C 【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。由题意得，先计算出412×8的积，然后再找出最接近积的数即可。 【详解】412×8＝3296 A．3296－3000＝296 B．3296－3200＝96 C．3300－3296＝4 296＞96＞4，所以3300更接近412×8的积。 故答案为：C 41．C 【分析】根据题意，首先仔细观察图中箭头的位置是大于3500，小于3600，并靠近3600。根据乘法的估算方法，把乘数估成整百整十的数，再进行乘法计算，以此逐项计算，再判断选择即可。 【详解】A．418×9，把418看作400，400×9＝3600，但418＞400，即418×9＞3600，不符合题意； B．701×5，把701看作700，700×5＝3500，701更接近700，则701×5更接近3500，不符合题意； C．897×4，把897看作900，900×4＝3600，897更接近900，即3500＜897×4＜3600，符合题意。 估一估，下图中箭头所指的点表示的数是897×4的积。 故答案为：C 42．C 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】竖式计算：240×9，计算时可先算24×9＝216，再在末尾添1个0得2160。箭头所指的“3”，实际是24×9计算过程中十位上的4×9＝36，这里的“3”是36的十位数字，代表3个十，结合240的计数单位（240是24个十），所以这个“3”对应的实际数值是300（因为240的十位是“4 个十”，40×9＝360，这里的“3”是360的百位数字，代表3个百）。 所以箭头所指的“3”表示300元。 故答案为：C 43．C 【分析】计算出250×4的结果，即可知道结果有几个0。 【详解】250×4＝1000； 250×4结果有3个0。 故答案为：C 44．C 【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，将三位数估成与其接近的整百数，再进行计算。看哪个乘积最接近4000。 【详解】A．887×4≈900×4＝3600 B．709×6≈700×6＝4200 C．805×5≈800×5＝4000 因此乘积最接近4000的算式是805×5。 故答案为：C 【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算方法，关键是求出各个因数的近似数。 45．C 【分析】根据题意，用每本日记本的价钱乘本数，求出总钱数。计算12×4时，用4乘十位上的1，表示4乘1个十，得到4个十。表示10本日记本40元。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 4×10＝40（元） 因此，竖式中箭头所指的“4”表示买10本日记本需要40元。 故答案为：C 46．B 【分析】三位数乘一位数，把三位数看作整百数乘一位数即可解答。 【详解】596×5≈600×5＝3000，积接近三千。 故答案为：B 47．B 【分析】★最小是0，最大是9，分别计算出308×6，398×6的积，然后从选项中选择在两个积之间的数即可，据此解题。 【详解】308×6＝1848 398×6＝2388 228＜1848＜1968＜2388＜2548 “3★8×6”是三位数乘一位数的算式，下面三个数中，1968可能是它的积。 故答案为：B 48．B 【分析】依据0的特性：0乘任何数都得0即可解答。 【详解】A．0和任何数相加都得任何数； B．0和任何数相乘都得0； C．任何数减0都等于任何数。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对于0的特性的掌握情况。 49．A 【分析】42×5＝210，42×6＝252，而252＞240＞210，即42×6＞240＞42×5，因此□里可以填6、7、8、9，据此解答即可。 【详解】根据分析可知，□里可以填6、7、8、9，也就是说□里可以有4种写法。 故答案为：A 【点睛】本题考查两位数与一位数的乘法计算，要熟练掌握。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $