9《犟龟》同步练习-2026-2027学年统编版语文三年级上册

**基本信息** 小学三年级语文《犟龟》同步练习以“基础-提升-拓展”三层设计构建知识巩固路径，覆盖生字词、句式、阅读策略及综合素养，适配差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|12个会写字、9个二类字、多音字、ABAC式词语、课文填空|全员必做，聚焦课内基础，通过字音辨析、词语搭配等题型夯实语言运用基础| |提升层|词语语境运用、句式仿写（条件句、对话）、片段阅读、情节梳理|中等学生完成，强化思维能力，通过对比衬托手法分析、预测方法应用提升理解深度| |拓展层|童话续写、辩证思维问答、阅读感悟练笔|优等生选做，融合审美创造与文化自信，通过创意写作和价值辨析培养高阶思维|

2026年秋季学期统编版 小学三年级语文上册《犟龟》习题 本课核心考点清单（课件1-3页） 《犟龟》改编自德国作家米切尔·恩德经典童话，属于第三单元预测阅读策略略读课文。课文讲述小乌龟陶陶下定决心前往狮王二十八世的婚礼，路上遭遇蜘蛛嘲笑、蜗牛指路、壁虎告知婚礼取消、乌鸦报丧多重阻碍，始终坚守“我的决定是不可改变的”，坚持向前走的故事。 基础必考考点：12个会写字（犟、慈、祥、拒、绝、嘲、击、暴、蛛、烘、丧、疲）、9个二类生字；两组多音字（丧、行）；ABAC式词语；人物神态、动作固定搭配； 句式高频考点：人物对话仿写、转折句运用、预测猜想句式、“无论……都……”条件句； 阅读考点：掌握四种预测方法（标题、插图、人物语言、前文情节）、梳理四次劝阻情节、对比次要角色衬托主角品质、读懂课题“犟”的双重含义； 综合素养考点：熟练运用课内预测阅读方法，理解“犟”是认准目标、坚持不懈的可贵品质，明白认定目标就要不惧嘲讽、克服困难，学会辩证看待执着与固执。 第一部分 基础层·课内基础过关（课件4-14页 全员必做） 一、字音专项训练 1. 给加点字选择正确读音，打“√” 犟龟（jiàng jiáng） 慈祥（cí chí xiáng xián） 拒绝（jù jǜ） 嘲笑（cháo cáo） 打击（jī jǐ） 疲劳（pí pī） 丧事（sāng sàng） 爬行（pá bā） 路途（tú tú） 任凭（pín píng） 遗憾（hàn gǎn） 烘暖（hōng hǒng） 2. 多音字组词 丧：sāng（） sàng（） 行：xíng（） háng（） 二、看拼音写词语（课本核心必考词） jiàng guī cí xiáng jù jué cháo xiào （ ）（ ）（ ） （ ） dǎ jī pí láo sāng shì rèn píng （ ） （ ） （ ） （ ） lù tú hōng nuǎn yí hàn xíng zǒu （ ） （ ） （ ） （ ） 三、形近字、同音字辨析组词 犟（） 慈（） 拒（） 嘲（） 强（） 磁（） 距（） 潮（） 绝（） 疲（） 丧（） 烘（） 色（） 坡（） 衣（） 洪（） 四、词语基础积累训练 1. 近义词填空 坚定——（） 慈祥——（） 拒绝——（） 嘲笑——（） 疲劳——（） 任凭——（） 遗憾——（） 坚持不懈——（_____） 2. 反义词填空 坚定——（） 慈祥——（） 拒绝——（） 嘲笑——（） 漫长——（） 疲惫——（） 3. 课文固定搭配、量词填空（原文提取） 一（）乌龟 一（）婚礼 一（）路途 （）的蜘蛛 （）的陶陶 （）的狮王 （）地爬行 （）地嘲笑 （）地劝阻 拒绝（） 忍受（） 坚守（） 4. ABAC特色词语仿写（课文重点） 自言自语、________、________、________、________ 描写坚持的四字词：坚持不懈、________、________、________ 五、课文原文内容填空 1. 乌龟的名字叫________，它听见狮王二十八世要举办盛大的________，立刻下定决心出发。 2. 蜘蛛织织坐在网上________陶陶，劝它路途遥远，不要白费力气，陶陶回答：“________________。” 3. 蜗牛慢吞吞指路，壁虎赶来告知狮王二十八世婚礼________，乌鸦带来狮王不幸去世的消息，陶陶依旧没有停下脚步。 4. 文中反复出现的核心句子：“________________”，是陶陶坚守目标的内心独白。 5. 阅读童话时，我们可以借助________、插图、人物对话、前文情节四种方法________故事内容。 第二部分 提升层·能力进阶训练（课件15-24页 中等学生完成） 一、词语深度理解与语境运用 1. “犟”是课文核心关键词，表层指固执不听劝，深层指目标明确、坚持不懈、不轻易放弃的优秀品质，是本课阅读考点。 2. 蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦四类角色层层劝阻，运用对比衬托手法，反衬陶陶内心坚定、不受外界干扰。 3. “无论遇到什么阻碍，陶陶都继续前行”，条件句式强化主角执着精神，适合句式仿写与赏析。 二、选词填空（精准区分易混词） 坚定 坚决 慈祥 和善 嘲笑 讥笑 任凭 任由 1. 面对所有人的劝阻，陶陶始终（________）自己的目标，一步一步向前爬。 2. 森林里（________）的狮王，准备举办一场热闹盛大的婚礼。 3. 蜘蛛织织趴在网上，不断（________）路途遥远、速度缓慢的小乌龟。 4. （________）别人怎么劝说、打击，陶陶都不肯放弃前往婚礼的旅程。 三、句式专项仿写（期末高频必考） 1. 核心条件句式「无论……都……」 例句：无论别人怎么劝阻，陶陶都坚持向前爬行。 仿写1：无论________________，我都________________。 仿写2：无论________________，都。 2. 人物对话仿写（带提示语） 例：蜘蛛织织哈哈大笑，嘲讽道：“小乌龟，路途太远，你肯定赶不上婚礼！” 3. 预测猜想扩写句子 例：读到壁虎说婚礼取消，我猜想陶陶会伤心回家。 →读到壁虎匆匆赶来告知婚礼取消，我猜想执着的陶陶不会立刻放弃回家。 读到乌鸦说狮王去世，________________ 四、课内重点片段阅读 乌龟陶陶正坐在它舒适的小洞前，从从容容地吃着车前草的叶子。 “今天我听到一个好消息，”陶陶自言自语，“狮王二十八世要举行婚礼，邀请所有小动物前去参加，我也要去！” 蜘蛛织织趴在树枝的网上，哈哈大笑起来：“小小乌龟，你的速度这么慢，路途又那么遥远，别白费力气啦！” 陶陶抬起头，坚定地回答：“我的决定是不可改变的。” 1. 本段共有____个自然段，从哪里能看出陶陶下定决心要去参加婚礼？抄写原句。 2. 蜘蛛织织对陶陶是什么态度？作者写蜘蛛嘲笑有什么作用？ 3. 读到这里，请你预测：接下来陶陶会放弃出行吗？写出你的预测依据。 五、课文内容判断对错 1. “丧事”的“丧”读sāng，“行走”的“行”读háng。（_______） 2. 全文一共有蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦四种小动物劝阻陶陶。（_______） 3. 课题中的“犟”只有贬义，指陶陶固执、不懂变通。（_______） 4. 阅读童话可以借助标题、插图、人物对话预测故事发展。（_______） 六、课内简答题 1. 简要梳理：路上四种小动物分别用什么理由劝阻陶陶？ 2. 文中反复写“我的决定是不可改变的”，这句话有什么作用？ 3. 结合课文说一说，你怎么理解课题里“犟龟”的“犟”？ 第三部分 拓展层·拔高创新训练（课件25-31页 优等生选做） 一、创意童话续写写话 运用预测方法，续写陶陶后续旅程，用上「无论……都……」句式、人物对话描写。 二、综合思维问答题 1. 生活中有人说“太犟是缺点，要学会听别人劝告”，结合陶陶的故事说说你的看法。 2. 结合本课，写出四种阅读预测故事的方法，每种方法简单举一个例子。  三、阅读感悟小练笔（70字左右） 读完《犟龟》，结合小乌龟陶陶的经历，写下你的阅读收获与感悟。 分层课后作业布置（课件32页） 1. 基础巩固：分角色朗读全文，熟读四次劝阻对话段落；规范书写12个会写字，每字组2词；默写课文填空、区分两组多音字。 2. 能力提升：梳理完整四次劝阻情节；完成条件句、对话、预测扩写三类练习；赏析对比衬托写法与关键词“犟”的含义。 3. 素养拓展：完成童话续写写话，积累4个描写坚持的四字词语，自主运用预测方法读一篇课外短篇童话。 参考答案与详细解析 第一部分 基础层答案解析 一、字音 1. jiàng、cí xiáng、jù、cháo、jī、pí、sāng、pá、tú、píng、hàn、hōng 2. 多音字组词 丧：丧事/丧失 行：行走/银行 解析：sāng和葬礼、死人相关；sàng表示丢失、失去；xíng动词走路；háng名词行列、行业。 二、看拼音写词语 犟龟、慈祥、拒绝、嘲笑、打击、疲劳、丧事、任凭、路途、烘暖、遗憾、行走 三、形近字组词示例 犟龟大；慈祥/磁铁；拒绝/距离；嘲笑/潮水 绝对彩；疲劳/山坡；丧事/衣服；烘暖/洪水 四、词语训练 1. 近义词：坚决、和善、回绝、讥笑、疲惫、任由、惋惜、持之以恒 2. 反义词：动摇、凶狠、接受、称赞、短暂、精神 3. 量词搭配：只、场、段；傲慢、执着、慈祥；慢慢、肆意、好心；劝阻、嘲笑、目标 4. ABAC：无边无际、半信半疑、自由自在、一心一意；坚持四字词：锲而不舍、水滴石穿、持之以恒 五、课文填空 1. 陶陶、婚礼 2. 嘲笑、我的决定是不可改变的 3. 取消 4. 我的决定是不可改变的 5. 标题、预测 解析：全部摘抄课本原文，四次劝阻情节、核心中心句、预测阅读方法、“犟”的含义为核心必考考点。 第二部分 提升层答案解析 一、词语理解（略） 二、选词填空 1. 坚定 2. 慈祥 3. 嘲笑 4. 任凭 三、句式仿写参考 1. 刮风下雨、坚持上学；困难再多、我、勇往直前 2. 蜗牛慢悠悠爬过来，好心劝道：“路途太长，你走得太慢，还是回家休息吧！” 3. 我猜想陶陶只会短暂难过，不会停下前进的脚步。 解析：「无论……都……」表无条件坚持；对话仿写区分提示语位置；扩写添加神态、修饰词，贴合预测阅读要素。 四、片段阅读答案 1. 3；原句：“狮王二十八世要举行婚礼，邀请所有小动物前去参加，我也要去！” 2. 蜘蛛织织十分傲慢、看不起陶陶，肆意嘲笑它；作用：运用对比衬托，突出小乌龟陶陶目标坚定、不受他人嘲讽影响的品质。 3. 示例：不会放弃。依据：前文无论蜘蛛怎么嘲笑，陶陶始终坚持前行，内心十分执着，不会轻易改变决定。 五、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 解析：行走xíng；“犟”有两层含义，贬义固执，褒义坚持不懈，课文侧重褒义。 六、课内简答 1. 蜘蛛：嘲笑陶陶爬行速度慢、路途遥远，劝它放弃；蜗牛：告知漫长路线，好心劝说它回头；壁虎：通知婚礼取消，劝陶陶不用赶路；乌鸦：带来狮王去世的噩耗，让陶陶返程。 2. 这句话是全文中心句，反复出现强化陶陶坚定不移的性格；串联全文情节，每次遇到阻碍都用这句话表明内心立场，突出坚持不懈的主题。 3. “犟”不只是不听劝告的固执，更多是认准目标后绝不轻言放弃的执着。陶陶清楚自己的目标，外界嘲讽、变故都无法动摇它，这种执着是值得学习的优秀品质。 第三部分 拓展层参考答案（无固定标准答案，参考示例） 一、创意续写示例 路上大雨滂沱，泥泞阻碍前行，蚂蚁纷纷劝陶陶躲雨回家。无论雨水多么冰冷、道路多么难走，陶陶都慢慢向前爬，它轻声说：“我的决定是不可改变的，我一定要走到狮王的宫殿。” 二、思维问答示例 1. 要辩证看待。盲目不听劝告、一意孤行是固执的缺点；像陶陶一样目标正当、清楚方向，不被外界嘲讽、变故干扰的“犟”是坚持不懈的优点。遇到合理建议可以倾听，但认准有意义的目标就要坚持到底。 2. ①看标题预测：课题《犟龟》，猜想乌龟十分执着；②看插图预测：图中小乌龟独自远行，猜想它会独自克服困难；③人物对话预测：蜘蛛嘲笑乌龟，猜想乌龟不会放弃；④前文情节预测：前面陶陶拒绝蜘蛛，猜想后面它也会拒绝其他小动物。 三、小练笔示例 小乌龟陶陶不怕嘲笑、不惧变故，始终坚守自己的目标。这个故事让我明白，做事情不能轻易半途而废，只要认准正确方向，持之以恒，终能抵达想去的远方。 学科网（北京）股份有限公司 $