第三单元&第四单元 考点归类复习（无答案）-【随堂笔记】2026-2027学年六年级上册数学（冀教版·新教材）

第三单元考点归类复习 导图串考点 通常把竖行叫作列，横行叫作排。一般情况下，确定第几列 用数对表示 物体的位置 ·要从左向右数，确定第几排要从前向后数。用数对确定物体 用数对 的位置时，只需要两个有顺序的数，先说列数，再说排数 表示位置 用数对表示 用数对可以表示平面图中点的位置，如果数对中的第一个数 平面图中点 。相同，表示这些点在同一列；如果第二个数相同，表示这些 的位置 点在同一排 归类练考点 考点一 用数对表示物体的位置 重点心 9 1.右图是某动物园的平面示意图。 8 飞禽馆 狮虎山 (1)猴山的位置用数对表示是(，)， 7 6 大象馆的位置用数对表示是(，)。 5 猩猩馆 (2)数对(5,4)表示的是( )的位置。 海洋馆 3 猴 (3)数对(4,5)表示的是（ )的位置。 2 大象馆 0 1 23456789 考点二 用数对表示点的位置 重点心 2.填一填，画一画。 C A B 0 (1)若点A用数对表示是(1,2)，点C用数对表示是(2,4)，则，点B用数对表 示是(，)。 (2)请你确定一个点D,使点A、B、C、D围成的四边形是一个平行四边形。写出 点D的位置。 第四单元考点归类复习 导图串考点 分数混合运算的运算顺序：没有括号的，先算乘除法，再算加减法； 混合运算 有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的 整数乘法的运算定律在分数乘法中同样适用 分数连乘（连续求一个数的几分之几是多少）的解题方法：根据分 分数连乘、 数乘法的意义，用这个数连续乘几分之几 分 连除的实 际问题 分数连除的解题方法：根据分数除法的意义，用这个数连续除以几 -0 数 分之几 用 已知总量及一部分量占总量的几分之几，求另一部分量的解题方法： 总量-总量×一部分量占总量的分率=另一部分量，或总量×（1 题 分数混合 一部分量占总量的分率)=另一部分量 运算的实 际问题 求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的解题方法：先求出多 (或少)的几分之几是多少，再用加（或减）法求这个数，或先求 出未知量占单位“1”的几分之几，再用乘法求这个数 工作总量=工作效率×工作时间 工程问题 。工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 归类练考点 考点一 混合运算 重点心 1.计算下面各题。 子+x [-(号高)门÷片 +x + 6 考点二 分数连乘、连除的实际问题 易错© 2.人工饲养的狮子通常可以活到20岁，是豹子寿命的子，豹子寿命是狗的寿命}。狗 的寿命是多少岁？ 提升© 3.一块长方体钢材，长分米，宽号分米，高分米。这块长方体钢材的体积是多少立 方分米？ 考点三分数混合运算的实际问题 重点心 4.某市地铁2号线一期全长36千米，其中高架路段占？，江底路段占。，其余的是地 下路段。 (1)地下路段长多少千米？ (2)二期计划延长地铁2号线一期的臣这条地铁线延长后将有多长？ 考点四 工程问题 重点心 5.修一段路，甲队单独修需要8天，乙队单独修需要12天。 (1)要解决“两队合修需要几天完成？”这一问题，小明是这样做的：1÷（日+） 48(天)，这个算式中的“日+古表示（ ）。 (2)如果乙队先修2天，剩下的甲乙两队合作，一共多少天完成任务？