内容正文:
二
图形的运动(二)】
第①课时
轴对称图形
课前·预习笔记
任务
笔记
重点心
知识点1
对称现象(教材第34页)》
像赵州桥和天坛这样的建筑物,如果在中间画一条直线,直线两旁的部分
大小、形状完全相同;中国结、花瓶的轮廓是(对称的);船、人、植物和水
中的倒影是(对称的)。把一个图形沿一条直线对折,如果直线两旁的部分能
够完全重合,这个图形就叫作(轴对称图形),这条直线就叫作它的(对称轴)。
重点心
知识点2
判断轴对称图形及对称轴条数(教材第35页例1)
(1)将各个图形沿着一条直线对折后发现,正方形、等边三角形,等腰梯形
长方形、圆都是(轴对称图形)。
(2)通过折纸的方法判断,正方形有(4)条对称轴,等边三角形有(3)
学
条对称轴,等腰梯形有(1)条对称轴,长方形有(2)条对称轴,圆有(无数)
条对称轴。
知
4条
3条
1条
2条
无数条
重点心
知识点3
轴对称图形的性质(教材第36页例2)
在轴对称图形中,对称点的连线与对称轴互相垂直;每组对称点到对称轴
的距离都是相等的。
重点心
知识点④在方格纸上画出轴对称图形的另一半(教材第36页例3)
在方格纸上画出轴对称图形另一半的步骤:
(1)确定关键点;(2)数出各关键点到对称轴的距离;
(3)描出各关键点的对称点;(4)连线。
理
对称现象
轴对称图形的性质
思
判断轴对称图形
轴对称图形
在方格纸上画出轴
路
及对称轴条数
对称图形的另一半
47
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课堂·听课笔记
精批注
观察现实世界,到处都能看到对称的事物和现象,体现着平衡、和谐、端正、大气的中
华民族传统文化和对称之美。
:对称轴
对称轴
像赵州桥和天坛
这样的建筑物
如果在中间画
条直线,直线两
旁的部分大小、
形状完全相同。
沿水平面所在
的直线对折
上下相对的部
分完全重合
这叫对称现象
水平面所在的
直线就是它们
网心
的对称轴。
对称轴
对称轴
你还知道哪些轴对
称图形的知识?
书本、蝴蝶、部分汽
车标志等也是轴对称
图形。
把一个图形沿一条直线对折,如果直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫作轴对
称图形,这条直线就叫作它的对称轴。
48
二
图形的运动(二)】
先判断下面哪个图形是轴对称图形,再判断有几条对称轴。
正方形、等边三角形、等腰梯形、长方形、圆都是轴对称图形。正方形有4条对称轴,等
边三角形有3条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,长方形有2条对称轴,圆有无数条对称轴。
正方形是轴对称图形
圆是轴对称图形,有
有四条对称轴。
无数条对称轴。
注意·画轴对称
图形的对称轴时
要画成虚线。
2观察下面画在方格纸上的对称图形,你发现了什么?
对称点的连线与对称轴互相垂直。每组对称点到对称轴的距离都是相等的。
B
B
提示:轴对称图形
对称轴两边的点都
是对称的,并且是
一一对应的。
点A和点A'、点B和,点
点A和,点A'、点B和点
B'、点C和,点C都是对
B'、点C和,点C'分别叫
称的。
作对称点。
,点A和,点A'到对称轴的
点B和点B'到对称轴的
距离都是2小格。
距离都是4小格。
每组对称点到对称轴的距离都相等。
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3
在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
想象一下整个
图形像什么?
D
D
整个图形像一棵塔松。
先找到对称点再画!
注意:各关键点到对称轴的距离不
轴对称图形中一半图形的所有顶点、拐角点都
要裁储。
是关键点。
让大家欣赏一下你画的图形
这像一棵塔松。
在方格纸上画出轴对称图形另一半的步骤:
(1)定:确定所给图形的关健点。
(2)裁:裁出各关健点到对称轴的距离。
(3)描:在对称轴的另一侧描出各关健点的对称点。
(4)连:按已知图形的形状依次连接各对称点。
50
图形的运动(二)
学方法
©运用观察法解决轴对称图形问题
判断一个图形是不是轴对称图形的方法:先我出一条直
线,再沿直线折一折,看折痕两侧的部分是否能完全重
下面图形哪些是轴对称图形?
合,能完全重合的就是轴对称图形,反之则不是。
思路分析:轴对称图形沿某一条直线对折后,直线两旁的部分能完全重合。根据这一特征
可以判断各图形是不是轴对称图形。从下图可以看出,前三个图形沿红色虚线
对折后,直线两旁的部分能完全重合,它们都是轴对称图形;第四个图形无论
沿哪条直线对折,直线两旁的部分都不能完全重合,因此它不是轴对称图形。
正确解答:前三个图形是轴对称图形。
©运用找对称点的方法画以斜线为对称轴的轴对称图形
在方格纸上画出右边轴对称图形的另一半。
解决此类问题时,可根据“对称点到对称轴的距离分别相等
最出关健点到对称轴斜跨的格製,然后根据斜跨的格数在对
称轴的另一侧我到关健点的对称点。
思路分析:找出图形中的关键,点,分别记作A、B、C、D(图见正确解答)。找出关键,点A、
B的对称,点,分别记作A'、B'。观察可知,对称轴是一条斜线,A点到对称轴的
距离斜跨2格,可在对称轴的另一侧斜跨2格找到其对称,点A',同理,找到B
点的对称,点B'。最后把这些点按原图的形状连接起来。
正确解答:
BD、
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课后·提升笔记
巧总结
◎易错点:找不准对称点
在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
提示·画轴对称图形的
另一半时,对称点到对
称轴的距离须相等。
易错解读:轴对称图形中对称,点到对称轴的距离必须相等;轴对称
图形被对称轴分成的两部分沿对称轴对折后必须完全重合,如果不
完全重合说明这个图形不是轴对称图形。本题答案见右图。
举一反三:
在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
提素养
1.画出下面图形的所有对称轴。
☒
2.在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
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要点2练习
1.(答案不唯一)0.5705.700
2.(1)0、1、2、3、4(2)5、6、7、8、9
要点3练习
(竖式略)20.0810.2627.441.9
要点4练习
(1)4.5(2)11110.5
二
图形的运动(二)
第1课时轴对称图形
举一反三
略
②提素养
☒
第2课时平移
举一反三
略
O提素养
1.略
2.右44×3×1=12(平方厘米)
第3课时图形的旋转
举一反三
B
①提素养
①
②
M
18
第4课时图形变化和设计图案
举一反三
不正确,右边的图案是左边图案中的半圆形
绕点A逆时针旋转90°(或顺时针旋转270)
得到的。
Q.提素养
1.略
第二单元要点总结
要点1练习
4
要点2练习
B
要点3练习
(答案不唯一)第一幅图是先把基本图形绕
最上边的顶点逆时针旋转90°,再把得到的组
合图形每次向右平移2格,平移4次得到的;
第二幅图是依次画前一个“树叶”的对称图形,
画了5次得到的。
三
小数乘法和除法
1.小数点位置变化
第1课时小数点位置向右移动的规律和
应用
举一反三
10099
Q提素养
1.(横排)450.80.0936040508
0.936004005080936000
2.1010010100010010008185
3.0.64×10×10=64(平方米)
答:得到的大正方形的面积是64平方米。
第2课时小数点位置向左移动的规律和
应用
举一反三
(1)×
(2)/