六尺巷传说-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册数学（冀教版·新教材）

随堂笔记·数学·四年级·上册·J小 六尺巷传说 2006年，“六尺巷传说”被列入安徽省第一批省级非物质文化遗产名录。 你知道六尺巷的故事吗？知道 纸书来只为墙， 大学士张英写给家人的诗是什么意 让他三尺又何妨。 思吗？ 长城万里今犹在， 不见当年秦始皇。 从故事中，你了解 到哪些数学信息？ “尺”是计量物体长 “里”是一个 度的单位，古代的3 计量较长距离 尺等于现代的1米。 的单位… “尺”是我国从古到今很长一段时间使用的一个计量物体长短的长度 单位。 你知道吗？古代人最初度量距离的参照物都是人身体上的器官。现代人所 说的“拃”就是中国古代的“尺”，即“布手为尺”，指的是成年男子大拇指 与中指之间的距离。另外，古代还有一个长度单位“咫”，指的是成年女子一 度量衡的故事 柞的距离。因为女子的手一般比男子的手小一点，所以成语“咫尺之间”的意 思是相差不大。 古代人后来制作的尺子 一样吗？ 古代人为了方便测量，制造了一尺长的尺子作为测量工具。但是，不同时 期尺子的长度是不一样的。目前，我国发现的最早的尺子有牙尺和骨尺，长度 相差1厘米。 牙尺 骨尺。 16厘米 17厘米 秦始皇统一六国后规定了尺的长度，1尺大约是23厘米；南朝时期，1尺 扩大到25厘米左右；唐朝时，1尺大约是30厘米；清朝时，1尺达到32厘米。 现代的3尺等于1米，1尺大约是33厘米。 我知道古代的长度单位还有丈、寸和分。 寻、跬、舍等也是古代的长度单位。 “丈”是古代比较大的长度单位，《汉书·律历志》记载：“十尺为丈…， 其法用铜。高一寸，广二寸，长一丈。”由上述文字可知，丈不仅是一个长度单位， 古人还专门制造了长一丈的测量工具。 随堂笔记·数学·四年级·上册·J小 “分”也是古代常用的一个长度单位，它是以谷物为标准的。《说苑》 中记载：“度量衡以黍生之为一分，十分为一寸，十寸为一尺，十尺为一丈。” 我发现古人用的分、 这样好计算， 寸和尺，它们之间的 进率都是10。 古代人很聪明。 1928年，我国以国际长度单位“米”为基础，结合我国民间习惯，规 定了“1米=3尺”，并将寸、尺、丈等称为“市制”，进制是10寸=1尺、 10尺=1丈。 1959年，国务院颁布《关于统一计量制度的命令》，确定米制为我国 的基本计量制度，1米=10分米=100厘米。 讨论与交流 (1)你还知道哪些关于古代长度单位的知识？ (2)了解了我国长度单位的发展历史，你有何感想？ 课后查阅资料 了解“退避三舍”“尺有所短，寸有所长”“不积跬步，无以至千里”“百 步穿杨”“千钧一发”“才高八斗”“得寸进尺”等成语和典故，选一个 故事画成连环画。