诚信故事&成语故事会-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册数学(冀教版·新教材)

2026-07-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版四年级上册
年级 四年级
章节 诚信故事,成语故事会
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 新教材对照学·小学同步训练
审核时间 2026-07-28
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来源 学科网

内容正文:

度量衡的故事 诚信故事 我的升和斗有大、小 两套,天的量入,小 的量出… 收时用大的, 卖时用小的。 据史料记载,清朝有个叫周才 美的人经营一家米店,他有一套“赚 故事中的升、斗都是 钱”的办法… 计量谷物的容器。 您的做法我 你想怎么 小的量入,大的量出, 不同意。 做呢? 经营20多年。 你说得有理, 就按你说的 办吧! 20年后,周才美老了,他想把 儿媳妇说:“您一定要我经 米店交给能干的儿媳妇经营,于是 营米店,就要按我的办法经营, 把“赚钱”的经验告诉了她… 先弥补以前的欺瞒之数…” 讨论与交流 (1)周才美的儿媳妇为什么不接受周才美的“赚钱”经验呢? 因为周才美所谓的“赚钱经验”,本质是用不诚信的手段坑害顾客。 (2)从故事中,你了解到哪些与度量有关的知识? “升”和“斗”是古代的容量单位,它们是用来量取谷物等粮食的器具。 随堂笔记·数学·四年级·上册·J小 你收集了哪些关于容积的历史资料? 我了解到古代人最早是用手 作计量的工具和单位… 从度量衡发展的历史看,最初计量容积的单位也与人体有密切的关系。 如,古代人用手作为衡量谷物的标准,一手之盛谓之溢,两手谓之掬。 一手之盛谓之溢 两手谓之掬 人的手有大有小,用 所以,后来又制作 手作计量标准,差异 了计量工具呀! 太大了吧! 战国时期,人们制造了升、斗、斛等计量容积的专用工具,但各国制 造的容器大小不一样。 升 斗 斛 秦始皇统一六国后制定了计量容积的制度,《汉书·律历志》中记载: “十升为斗,十斗为斛。” 8 度量衡的故事 你还知道哪些关于容 古代的升和现代 积的知识,能提出什 饮料瓶上的升 么数学问题? 样吗? 古代的升和现代计量液体多少的升是完全不同的。现代的升是计量容 器内盛液体多少的单位,如机油、饮料、药水等,用“升”或“毫升”作 单位。升用字母L表示,毫升用字母mL表示。 机油 含量:40 含量:5升 净 容器的大小不同,怎 用量筒或量杯可 样才能知道容器中液 以准确测量液体 体的多少? 的多少。 量筒 量筒 量杯 量杯 升和毫升有什么关系呢? 随堂笔记·数学·四年级·上册·J小 小实验。 在100毫升的量筒中装入100毫升水,然后倒入 1000毫升的量杯中… 试试几次才能倒够 1000毫升的水。 第1次… 第5次… 倒10次正好是 1000毫升也 1000毫升。 就是1升。 1升=1000毫升 或 1L=1000mL 做一做 1.测量一下:1升水有多重? 2.老师和同学各用手捧一捧大米,分别称一称。 3.在括号里填上合适的单位。 矿泉水 月 1(升)10(毫升) 15(升) 150(毫升) 4.从自己家中找出几种液体物品,记录它们的净含量。 。 10合 度量衡的故事 成语故事会 ☆ 在小组内,每人讲一个度量衡成语故事。 各组推荐2个人在全班讲故事。 我讲一个“百 步穿杨”的故 事… 我来讲“入木三 分”的故事… 我来讲“才高八 我知道“不积跬 斗”的故事… 步,无以至千里” 的故事.… 讨论与交流 (1)通过本单元的数学活动,你学到哪些古代度量衡的知识? (2)从古代度量衡的故事中,你受到哪些传统美德教育? 做一做 1.成语故事会演讲评选。 (1)评选出最佳故事演讲奖。(人数不限) (2)评选出最佳文字整理、绘画奖。(数量不限) 2.修改自己画的连环画或重新选一个故事绘制连环画。 11☆本书练习是 除数是两位数的除法 1.口算除法 举一反三 (1)×630÷70=9 (2)×720÷80=9 Q提素养 1.4766 2.500-150=350(元)350÷70=5(双) 答:剩下的钱能买5双70元的运动鞋。 3.450÷50=9(天) 答:需要9天修完。 2.笔算除法 第1课时两、三位数除以两位数, 商是一位数(不调商)的除法 举一反三 (竖式略)369 @提素养 1.(竖式略)304607406 2.345÷69=5(本) 答:王老师能买5本《西游记》。 第2课时三位数除以两位数,商是 位数(调商)的除法 举一反三 (竖式略)7…296…28 ②提素养 1.(竖式略)9…466…32…31 2.3+4=7(张) 185÷49=3(组)38(元) 题参考答案 38÷29=1(张)…9(元) 3×2+1=7(张) 答:185元够买两家人的门票。 第3课时二次调商和除数接近 几十五的除法 举一反三 (1)7 (2)8(3)8 ②提素养 1.(竖式略)5…20 6…22 8…17…16 2.144÷16=9(个) 答:可以组成9个环保小组。 第4课时三位数除以两位数, 商是两位数的除法 举一反三 O.提素养 1.(竖式略)3716…271111…40 2.880÷15=58(个)…10(米) 答:最多可以编58个大型中国结。 第5课时商是两位数且商的末尾 有0的除法 举一反三 (竖式略)20…1020…20 16…41 ⑦提素养 1.172÷18=9(天)…10(页) 81

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