1.5 有理数的乘法和除法-1.5.3 有理数的乘除-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(湘教版·新教材)

2026-08-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.5 有理数的乘法和除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58979504.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦七年级上册“有理数的乘除”核心知识点,通过计算接力游戏导入,衔接有理数乘法、除法基础,以分步计算接力形式搭建学习支架,帮助学生掌握运算顺序与符号处理规则。 其亮点是分层设计“刷基础、提升、易错、素养”模块,结合数学思维(运算能力、推理意识)与数学语言(应用意识)。如“刷易错”通过错题分析强化运算顺序,培养推理意识;“刷素养”数轴运动问题用数形结合,提升应用意识。学生能巩固运算能力,教师可借分层练习与易错指导提高教学效率。

内容正文:

数 学 七年级上册 XJ 1 2 3 第1章 有理数 4 1.5 有理数的乘法和除法 1.5.3 有理数的乘除 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点 有理数的乘除 1.老师设计了计算接力游戏,规则是每名同学只能利用前面一个同学的式子进行 一步计算,将计算的结果传给下一个同学,最后解决问题.过程如下,则自己负责 的那一步错误的是( ) A A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】 ,所以甲负责的那一 步是错误的.故选A. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2026广西桂林期中】如图所示的程序,若开始输入的数是2,则最后输出的结 果为( ) A A.2 B. C. D.6 【解析】开始输入的数为2, ,返回继续运算为 ,即可输出结果2.故选A. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 3.【2025湖南永州质检】高斯被认为是历史上最杰出的数学家之一,享有“数学 王子”之称.现有一种高斯定义的计算式,已知是有理数,表示不超过 的最 大整数,如,,, ,那么 ____. 【解析】原式,故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 4.计算: . 【解】原式 . 关键点拨 对于有理数的乘除混合运算,应把小数化为分数,带分数化为假分数,把除法转 化为乘法,再约分.要注意运算顺序和结果的符号. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 5.【2025山东临沂质检】有两个数和,它们相反数的和为,倒数的和为 ,和 的倒数为,求 的值. 【解】因为的相反数是4,的相反数是,的倒数是,的倒数是 , 所以,.又因为 ,所以 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 6.【2026江西南昌期中】当有理数不等于0时,把2个相同的有理数 的除法运算 记作;把3个相同的有理数的除法运算记作 ; 把4个相同的有理数的除法运算记作 ;把5个相同的有理数 的除法运算记作;….特别地,规定 . (1)计算: 的结果是____; 27 【解析】 .故答案为27. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 (2)计算: . 【解】原式 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 刷易错 易错点 因忽略运算顺序(符号)而致错 7.阅读下面的解题过程并解答问题: 计算: . 解:原式 第一步 第二步 . 第三步 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 (1)上面解题过程有两处错误: 第一处是第____步,错误原因是____________________________; 第二处是第____步,错误原因是___________. 二 没有按同级运算从左至右运算 三 符号弄错. 【解析】第一处是第二步,错误原因是没有按同级运算从左至右运算; 第二处是第三步,错误原因是符号弄错. 故答案为二,没有按同级运算从左至右运算,三,符号弄错. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 (2)请写出正确的解题过程. 【解】原式 . 易错警示 有理数的乘除混合运算,应按照从左到右的顺序进行,如果有括号,就先算括号 里面的.另外注意,当负因数的个数为偶数时,结果得正;当负因数的个数为奇数 时,结果得负. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 提升 1.【2026山东烟台期末,中】两个不为零的有理数相除,如果交换被除数与除数 的位置,它们的商不变,那么下列说法中,正确的是( ) D A.两数一定相等 B.两数一定互为相反数 C.两数一定互为倒数 D.两数相等或互为相反数 【解析】不为零的一对相反数,无论怎样交换位置,商都是 ;相等且不为零的 两个数无论怎样交换位置,商都是1,所以两个不为零的有理数相除,如果交换被 除数与除数的位置,它们的商不变,那么两个数互为相反数或相等,故选D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 2. 【2026湖南岳阳质检,中】已知,,, 都是负数,且 ,则 的值是( ) C A.负数 B.0 C.正数 D.负数或0 【解析】因为 ,所以 ,所以, , ,.因为,,,都是负数,所以 , 故选C. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 3. 开放性试题 【2026湖南永州期中,中】“24点”游戏规则如下:任取四 个整数(每个数只用一次)进行“”“”“”“ ”四则运算(可以加括 号),使其结果为24.现有 ,3,4,10四个数,请根据规则列出一条算式,这 条算式可以是_______________________________. (答案不唯一) 【解析】由题可知,,故答案为 (答案不唯一). 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 4.【2026湖南邵阳期末,中】定义新运算:, (右边的运 算为平常的加、减、乘、除). 例如:, . 若,则称有理数, 为“隔一数对”. 例如:,, ,所以2,3就是“隔一 数对”. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 (1)下列各组数是“隔一数对”的是____(填序号). ,;, . ① 【解析】①因为,,所以 , ,所以,所以和 是“隔一数对”. ②因为,,所以, ,所以 ,所以 和1不是“隔一数对”.故答案为①. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 (2)计算: . 【解】 . (3)已知两个连续的非零整数都是“隔一数对”.计算: . 【解】因为两个连续的非零整数都是“隔一数对”,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 刷素养 走向重高 5.思想方法 数形结合 【2026湖北襄阳质检,较难】如图,数轴上,, 三点 对应的数分别是0,,,且满足,为最小的正整数,点, 之间 的距离为18个单位长度.小红从 点出发,沿着数轴以每秒3个单位长度的速度匀 速向右运动,小亮从 点出发,沿着数轴匀速向右运动. (1)____, ____. 15 【解析】因为,为最小的正整数,所以 .因为点 ,之间的距离为18个单位长度,所以.故答案为15, . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 (2)如果小红先出发2秒,当小红追上小亮时,所在位置对应的数是27,求小亮 的运动速度. 【解】 ,所以小亮的运动速度为每秒1.5个单位长度. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 (3)小红和小亮保持(2)中的速度不变,分别从点, 同时出发,如果小红从 点出发时带着一只小狗,小狗以每秒6个单位长度的速度匀速向右运动.当小狗追 上小亮时掉头保持速度不变匀速向左运动,当小狗遇上小红时掉头保持速度不变 匀速向右运动, ,依次进行下去.当小红追上小亮时,求小狗所在位置对应的数 及小狗运动的总路程. 【解】小红追上小亮所花的时间为 (秒),所以小红 追上小亮时所在位置对应的数为 .因为小狗以每秒6个单位的速 度匀速向右运动,当小狗追上小亮时掉头保持速度不变匀速向左运动,当小狗遇 上小红时掉头保持速度不变匀速向右运动, ,依次进行下去,所以当小红追上 小亮时,小狗运动的总路程为 ,故小狗所在位置对应的数为33,小狗 运动的总路程为72个单位长度. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 $

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