1.2 有理数及其大小比较-1.2.5 有理数的大小比较-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(人教版·新教材)

2026-08-15
| 28页
| 19人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.5 有理数的大小比较
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.39 MB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58979137.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“有理数的大小比较”核心知识点,通过“刷基础”“刷提升”超链接便捷跳转,衔接有理数概念,构建从数轴比较、绝对值比较到生活应用的递进式学习支架。 其特色在于融合数学眼光(几何直观)、数学思维(推理意识)与数学语言(应用意识),如跨学科晶体熔点题、分类讨论绝对值比较实例,采用策略总结与实例辨析,助力学生提升解题能力,教师可高效开展分层教学。

内容正文:

数 学 七年级上册 RJ 1 2 3 第一章 有理数 4 1.2 有理数及其大小比较 1.2.5 有理数的大小比较 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 利用数轴比较有理数的大小 1.【2026北京顺义区期末】数轴上表示数,的点如图所示,把,,, 按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) D A. B. C. D. 【解析】由数轴可知,,所以,, , 所以 .故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 2.如图,数轴上点表示的数是,写出一个比 大的负分数:_ __________________. (答案不唯一) 【解析】由题意可知,,所以比大的负分数可以是.故答案为 (答案不唯一). 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 3.【2025上海浦东新区期中】在如图所示的数轴上表示下列各数,并用“ ”把这 些数连接起来. ,,, . 【解】, .把各数表示在数轴上,如图所示: 用“”连接为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 知识点2 利用绝对值比较有理数的大小 4.【2025黑龙江佳木斯期末】如果甲数的绝对值比乙数的绝对值大,那么( ) D A.甲数一定大于乙数 B.乙数一定大于甲数 C.这两个数不可能都大于0 D.无法判断两数的大小关系 【解析】当甲数为,乙数为3时,, ,满足甲数的绝对值比乙数 的绝对值大,但 ,即甲数小于乙数,所以A选项错误,不符合题意;当甲数 为5,乙数为3时,, ,满足甲数的绝对值比乙数的绝对值大,但 ,即甲数大于乙数,且这两个数都大于0,所以B、C选项错误,不符合 题意;仅知道甲数的绝对值比乙数的绝对值大,不知道两数的正负,所以无法判 断两数的大小关系,所以D选项正确,符合题意.故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 技巧点拨 该类问题可以利用特殊值举例来进行判断. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 5. 开放性试题 【2026安徽合肥期中】请任意写出一个在到 之间的数: __________________. (答案不唯一) 【解析】.故答案为 (答案不唯一). 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 6.小贝认为:若有理数,满足,则 .小贝的观点正确吗?请说明理由. 【解】小贝的观点不正确.理由如下: 因为当,时,,但是,所以若 ,则 不一定成立, 所以小贝的观点不正确. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 知识点3 生活中的有理数的大小比较 7. 跨学科综合 【2026江西赣州期中】在标准大气压下,四种晶体的熔点如 表所示,则熔点最高的是( ) 晶体 固态氢 固态氧 固态氮 固态酒精 熔点(单位: ) D A.固态氢 B.固态氧 C.固态氮 D.固态酒精 【解析】因为 ,所以熔点最高的是固态酒精, 故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 解题策略 比较两个负数大小的一般步骤:(1)先求出两个负数的绝对值 ; (2)比较两个绝对值的大小; (3)根据“两个负数,绝对值大的反而小”确定原数的大小. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 8.【2026贵州黔南州期末】衡量手机信号强弱的核心标准称为 ,信号的单位 是,范围是到 ,数越大表示信号越强.则下列信号最强的 是( ) D A. B. C. D. 【解析】因为数越大表示信号越强,且 ,所以信号最 强的是 .故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 9.【2026四川成都期中】利用数轴比较大小. 下表是某一天5个城市的最低气温: 城市 北京 上海 哈尔滨 长沙 广州 气温 把上述5个城市这一天的最低气温的数据表示在数轴上,如图所示: 观察这5个数在数轴上的位置,发现:________的气温最低,______的气温最高, 气温越高,它对应数轴上的点越向____(填“左”或“右”). 哈尔滨 广州 右 【解析】根据题意可得,哈尔滨的气温最低,广州的气温最高,气温越高,它对 应数轴上的点越向右.故答案为哈尔滨,广州,右. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 提升 1.【2026山东聊城期中,中】如图,数轴上的点,,, 分别表示有理数 ,,2, ,则下列结论正确的是( ) A A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 【解析】因为互为相反数的两个数到原点的距离相等,所以可以确定,0, 在数轴上的位置如图: 则 .观察选项可知,只有A选项正确.故选A. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 2.[较难]如果,,那么与 的大小关系 是( ) A A. B. C. D. 【解析】设.因为,, , , ,所以 , ,所以 ,所以.因为,所以 ,故选A. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 3.【2026广东中山调研,中】若表示,两数中的较小者, 表 示,两数中的较大者,如, ,则 , 的值为____. 【解析】 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 4.[中]阅读下列材料:当时,有,即当时, 的绝对值是 它本身;当时,,即0的绝对值是0;当时,有 , 即当时,的绝对值是它的相反数.综合上述讨论,可得当时, ; 当时, .这种分析方法体现了数学中常用的分类讨论思想,请解答 下列问题. (1)比较大小:___7,___;(填“ ”“”或“ ”) 【解析】,.故答案为, . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 (2)请仿照上述分类讨论的方法,分析与 的大小关系. 【解】当时,;当时,;当 时, . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 5.[中]如图所示,数轴上的点,,,表示的数分别是,,2, . (1)将,,,表示的数用“ ”连接起来. 【解】根据数轴可知 . (2)若将原点改在点,则点,,, 所对应的数分别为多少?将这些数用 “ ”连接起来. 【解】若将原点改在点,则点表示的数为,点表示的数为,点 表示 的数为0,点表示的数为,则 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 (3)改变原点位置后,点,,, 所表示的数的大小顺序改变了吗?这说明 了数轴的什么性质? 【解】由发现,改变原点位置后,点,,, 所表示的数的大小顺序不 会改变,这说明数轴上不同的两个点表示的数,右边点表示的数总比左边点表示 的数大. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 刷素养 走向重高 6.思想方法 对应思想 【2025安徽阜阳期中,较难】请阅读材料,并解决问题. 比较两个数的大小的方法: 若比较与 的大小,利用绝对值法比较这两个负数的大小要涉及分数的通 分,计算量大,可以使用如下的方法改进: 因为,,所以,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 (1)上述方法是先通过找中间量__来比较出与 的大小,再根据两个负数比 较大小,________大的负数反而小,把这种方法叫作借助中间量比较法; 绝对值 【解析】题中的方法是先通过找中间量来比较出与 的大小,再根据两个负 数比较大小,绝对值大的负数反而小,把这种方法叫作借助中间量比较法.故答案 为 ,绝对值. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 (2)利用上述方法比较与 的大小. 【解】因为,,所以,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 $

资源预览图

1.2 有理数及其大小比较-1.2.5 有理数的大小比较-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
1
1.2 有理数及其大小比较-1.2.5 有理数的大小比较-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
2
1.2 有理数及其大小比较-1.2.5 有理数的大小比较-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
3
1.2 有理数及其大小比较-1.2.5 有理数的大小比较-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
4
1.2 有理数及其大小比较-1.2.5 有理数的大小比较-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
5
1.2 有理数及其大小比较-1.2.5 有理数的大小比较-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册数学同步课件(人教版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。