第11课《岳阳楼记》暑假自学导学案 2026—2027学年统编版语文九年级上册

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统编版九年级语文上册第三单元第11课《岳阳楼记》暑假自学导学案+课后提升练习卷

第11课 《岳阳楼记》暑假自学导学案

一、课程基础信息

1. 课文篇目:岳阳楼记

2. 教材版本:统编版九年级语文上册

3. 单元归属:第三单元(文言文写景抒情单元)

4. 文体类型:记,古代经典散文文体,可叙事、写景、抒情、议论。本文是千古文言名篇,集叙事铺垫、全景写景、情景对比、托物言志、卒章议论于一体,章法严谨、对仗工整、语言凝练、立意超拔,是文言写景说理文的典范之作。

5. 作者:范仲淹,字希文,北宋著名政治家、文学家,谥号“文正”。其文风和诗文格局宏大、质朴庄重,不重辞藻浮华,重在抒发家国情怀、济世担当与旷达人生境界,代表作有《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》等。

6. 写作背景:北宋庆历四年,滕子京遭贬谪任职巴陵郡,为官勤政爱民、治理有方,重修岳阳楼后嘱托好友范仲淹撰文作记。彼时范仲淹同样身处贬谪境遇、仕途失意,但他跳出个人荣辱得失,借洞庭湖阴晴变幻的山水景致,抒发旷达胸襟与忧国忧民的政治抱负,写下这篇千古传诵的名篇。

7. 核心主旨:文章细致描摹洞庭湖阴晴迥异的万千气象,对比迁客骚人因景生悲、因景生喜的小我心境,赞美古仁人不以物喜,不以己悲的超然旷达胸襟,最终抒发作者先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的远大政治抱负与家国济世情怀。

二、学习目标

1. 精准掌握本课重点字音、字形、通假字、古今异义、一词多义、词类活用,全面夯实文言基础,攻克九年级高频易错文言考点。

2. 熟练把握文言语句朗读节奏,能够流畅诵读、精准背诵、全文默写,逐句疏通文意,实现无差错精准翻译全文。

3. 理清文章“叙事缘起—全景写景—分景抒情—议论升华”的完整行文脉络,掌握铺垫、对比、衬托、情景交融的核心写作结构。

4. 赏析文章远近结合、动静相生、虚实相映、阴晴对比的写景艺术,品味文言句式对page number 0

 

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仗工整、凝练典雅的语言特色。

5. 深度辨析迁客骚人与古仁人的心境差异,深刻理解作者旷达胸襟与家国担当,体悟文章蕴含的人生境界与精神价值,树立正向家国价值观。

三、前置预习任务

任务一:文学常识与文体积累

1. 《岳阳楼记》作者是________,字希文,________(朝代)政治家、文学家,谥号________。

2. 本文文体是“________”,属于古代散文体裁,兼具叙事、写景、抒情、议论四种功能。

3. 文章写作缘起:________(人物)谪守巴陵郡、重修岳阳楼,嘱托作者作文记之。

4. 全文核心千古名句:________,________;________,________。

5. 文章核心写作手法:________、________、抒情、议论融为一体,层层铺垫、卒章显志。

6. 文中两类核心人物心境对比:迁客骚人________,古仁人________。

7. 作者终极情怀:跳出个人荣辱得失,心怀________,彰显济世为民的崇高担当。

任务二:字音字形与通假字梳理

1. 给下列加点字精准注音

谪守(  ) 淫雨(  ) 霏霏(  ) 隐曜(  )

潜行(  ) 浩浩汤汤(  ) 岸芷(  ) 汀兰(  )

宠辱(  ) 偕忘(  ) 萧然(  ) 皓月(  )

潇湘(  ) 冥冥(  ) 胜状(  ) 极目(  )

2. 找出文中通假字并完整释义

(1)属予作文以记之:________通________,释义:________

(2)百废具兴:________通________,释义:________

任务三:重点文言实词释义

1. 谪守巴陵郡(谪):________

2. 越明年(越):________

3. 政通人和(通):________page number 1

 

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4. 百废具兴(废):________

5. 增其旧制(制):________

6. 予观夫巴陵胜状(胜):________

7. 横无际涯(际涯):________

8. 朝晖夕阴(晖):________

9. 前人之述备矣(备):________

10. 若夫淫雨霏霏(淫雨霏霏):________

11. 薄暮冥冥(冥冥):________

12. 去国怀乡(国):________

13. 春和景明(景):________

14. 沙鸥翔集(翔集):________

15. 郁郁青青(郁郁):________

16. 宠辱偕忘(偕):________

17. 把酒临风(把):________

18. 予尝求古仁人之心(求):________

19. 或异二者之为(或):________

20. 微斯人(微):________

任务四:一词多义、古今异义、词类活用梳理

1. 一词多义(结合语境精准释义)

(1)夫:予观夫巴陵胜状________;嗟夫________

(2)观:予观夫巴陵胜状________;此则岳阳楼之大观也________

(3)极:北通巫峡,南极潇湘________;感极而悲者矣________

(4)或:或异二者之为________;而或长烟一空________

(5)空:而或长烟一空________;皓月千里________

(6)一:而或长烟一空________;一碧万顷________

2. 古今异义(区分古义、今义)

(1)越明年:古义________;今义________

(2)属予作文以记之:古义________;今义________page number 2

 

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