11.2一元一次不等式的概念_暑期讲义 2026年苏科版七年级数学下册

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2026暑期衔接|苏科版数学七年级下册

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苏科版(2024)数学七年级下册

11.2 一元一次不等式的概念

结构判定 · 标准形式 · 解集初步

姓名:__________

班级:__________

日期:__________

建议2课时

 

教材定位  本讲义对应现行苏科版七年级下册第11章“一元一次不等式”,严格按课时边界选题,不提前使用后续课时的方法。

 

学习目标

1.理解一元一次不等式的定义及三个判定条件。

2.能从多种不等式中准确识别一元一次不等式。

3.能通过整理判断不等式是否为一元一次不等式,并辨认系数与常数项。

4.本课不系统展开去分母、移项等完整解法。

一、重难点导航

模块

核心内容

学习重点

学习难点

易错提醒

未知数个数

只含一个未知数

先化简再判断

看见两个字母就否定

常数字母可作已知数

次数

未知数最高次数为1

整体观察未知项

把(x+1)/2误判为分式

分母是常数仍为整式

整式性

两边都是整式

分母不含未知数

1/x误判为一次

有未知数分母不符合

标准形式

ax+b>0等,a≠0

整理后辨认

忽略a≠0

概念课不要求完整求解

 

二、教材知识点盘点(先填后学)

完成要求  先凭已有知识填写;学习结束后用另一种颜色订正,并把概念、步骤或数量关系完整朗读两遍。

 

1. 只含有________个未知数,并且未知数的次数是________的不等式,叫做一元一次不等式。 __________________

2. 一元一次不等式的两边必须是________。 __________________

3. 一元一次不等式可整理为ax+b>0等形式,其中a________0。 ____________________page number 0

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4. 不等式2x+3>7中,未知数是________,它的次数是________。 ____________________

5. 不等式1/x>2________一元一次不等式。 ____________________

6. 判断概念时,应先________再观察结构。 ____________________

三、知识网络(思维导图)

四、核心知识精讲

 

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图1  一元一次不等式的三个判定条件

规范步骤  先化简 → 数未知数个数 → 看最高次数 → 检查整式性 → 判断是否符合概念

 

五、典例精讲

典例1|直接判定

题目:判断2x-3>5是否为一元一次不等式。

解答:是。只含x,次数为1,两边为整式。

点拨:三条件缺一不可。

 

典例2|化简后判定

题目:判断2(x+1)-2x<3是否为一元一次不等式。

解答:化简得2<3,不含未知数,所以不是。

点拨:必须先化简。

 

典例3|分母辨析

题目:判断≥2是否为一元一次不等式。

解答:是。分母3是常数,左边仍是整式。

点拨:分母含未知数才不是整式。

 

典例4|参数辨析

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