第1章 认识细胞 综合训练-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件(苏教版·新教材)
2026-07-28
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1章 认识细胞 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.51 MB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58977415.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学单元复习课件系统梳理了生物体结构层次中“认识细胞”的核心内容,涵盖显微镜的结构与操作、细胞临时装片的制作及观察、细胞的结构与功能等考点,通过考点分类、关键点拨、易错警示等方式串联知识点,帮助学生构建“工具使用-实验操作-结构功能”的逻辑知识网络。
其亮点在于融合中考真题与探究实践,如设计跨学科的简易显微镜制作分析题、传统文化情境下的粽子与细胞结构类比题,培养学生的科学思维和探究实践能力。分层设置选择与非选择题,满足不同水平学生需求,助力学生巩固知识,也为教师提供精准复习的教学支持。
内容正文:
生 物
七年级上册 SJ
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3
第1单元 生物体的结构层次
4
第1章
认识细胞
第1章综合训练
5
刷中考
刷章测
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中考
考点1 显微镜的结构与操作规范
1.【2025山东日照中考】光学显微镜有 、 及 三种不同倍数的物镜,
某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,进行某项操作后,发现视野变
暗且变得模糊,该操作是( )
C
A.将物镜调整至 B.转动细准焦螺旋使镜筒上升
C.将物镜调整至 D.转动细准焦螺旋使镜筒下降
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【解析】将物镜调整至 , 是低倍物镜,使用低倍物镜时视野较亮,A不符
合题意。转动细准焦螺旋使镜筒上升,细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒,
调出更清晰的物像,转动细准焦螺旋使镜筒上升不会使视野变暗,B不符合题意。
将物镜调整至 , 是高倍物镜,从低倍物镜换到高倍物镜后,进入视野
的光线减少,视野会变暗,而且高倍物镜下物像可能不在视野中央或者不清晰,C
符合题意。细准焦螺旋主要调节物像的清晰度,转动细准焦螺旋使镜筒下降一般
不会使视野变暗,D不符合题意。
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2.【2025四川广元中考改编】用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片,相关操
作错误的是( )
B
A.对光时,使低倍物镜对准通光孔
B.观察时,视野中光线过暗可将反光镜调为平面镜
C.调节细准焦螺旋使物像更加清晰
D.向左移动装片,使物像右移
【解析】观察时,视野中光线过暗可将反光镜调为凹面镜,B错误。
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考点2 细胞临时装片的制作及观察
3.【2025黑龙江齐齐哈尔中考】某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片,并用显
微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙,如图所示。下列说法错误的是( )
C
甲
乙
A.滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞的正常形态
B.用稀碘液进行染色,以便更清楚地观察到细胞核
C.当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛需注视目镜
D.从甲到乙,先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央,再换成高倍物镜
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【解析】为了维持口腔上皮细胞的正常形态,需在载玻片中央滴一滴生理盐水,A
正确。细胞核内能被碘液染成深色的物质叫作染色体。因此,观察细胞时,需用
稀碘液进行染色,染色最深的结构是细胞核,B正确。当转动粗准焦螺旋使镜筒下
降时,眼睛需注视物镜,防止压碎玻片标本或损伤物镜镜头,C错误。在显微镜下
看到的是实物的倒像,在显微镜下移动玻片标本时,标本移动的方向与物像移动
的方向正好相反。从甲到乙,应先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央,
再换成高倍物镜,D正确。
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关键点拨
动物细胞没有细胞壁,口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破。
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4.【2024江苏宿迁中考节选】细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观
察细胞的结构,通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶内
表皮细胞临时装片的部分步骤,图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱
鳞片叶内表皮细胞的视野图。据图回答。
甲
乙
丙
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(1)在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁液流出,这主要是液泡内的______
___流出的结果。
细胞液
【解析】在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁液流出,这主要是液泡内的细
胞液流出的结果。
(2)该实验中用碘液对标本进行染色,是为了在显微镜下可以更清晰地观察到细
胞内的________。
细胞核
【解析】该实验中用碘液对标本进行染色,是为了在显微镜下可以更清晰地观察
到细胞内的细胞核。
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(3)图乙、图丙中,装片制作效果更好的是______(填“图乙”或“图丙”),
另一个效果欠佳的原因是图甲中____(填序号)步骤操作不当。
图丙
①
【解析】图乙中出现了气泡,因此,图乙、图丙中,装片制作效果更好的是图丙,
图乙效果欠佳的原因是图甲中①盖上盖玻片步骤操作不当。
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考点3 细胞的结构及功能
5.【2024四川眉山中考】细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。下列对于细胞膜
功能的叙述,正确的是( )
C
A.细胞的控制中心 B.保护和支持的作用
C.控制物质的进出 D.储存细胞液的场所
【解析】细胞膜能控制物质的进出。故选C。
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6.【2025河南平顶山中考】平顶山“张良姜”曾被农业农村部
批准实施农产品地理标志登记保护。其色泽金黄、辛辣芳香,
蛋白质、糖类和矿物质元素硒的含量较高。下图为植物细胞结
构示意图,控制“张良姜”优良性状的遗传物质主要存在于
( )
C
A.① B.② C.③ D.④
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【解析】①细胞壁位于植物细胞的最外层,能保护细胞内部结构,维持细胞的正
常形态,与控制生物性状的遗传物质无关,A错误。②叶绿体与植物进行光合作用
有关,与控制生物性状的遗传物质无关,B错误。③细胞核中含有遗传物质,贮存
遗传信息。可见,控制“张良姜”优良性状的遗传物质主要存在于细胞核,C正确。
④液泡内有细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如糖类、色素等,与细胞的吸水
和失水等过程有关,与控制生物性状的遗传物质无关,D错误。
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章测
一、选择题(每题5分,共40分)
1.【2025山东聊城期中】生物学是以实验为基础的学科,制作并观察临时装片是
初中阶段需要掌握的重要实验技能之一。下列有关叙述正确的是( )
D
A.制作临时装片时,选用的材料越大越有利于在显微镜下观察
B.染色是制作植物细胞临时装片过程中的一个必需的步骤
C.转动细准焦螺旋,眼睛注视物镜;转动粗准焦螺旋,眼睛注视目镜
D.调焦成功后不可随意移动显微镜位置
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【解析】
A 制作临时装片的材料要薄而透明,材料的大小适当,A错误
B 制作植物细胞临时装片时,染色不是必需的步骤,B错误
C 转动细准焦螺旋时,眼睛注视目镜,观察物像是否清晰;转动粗准焦螺旋
时,眼睛注视物镜,C错误
D 调焦成功后如果随意移动显微镜位置可能会影响观察效果,D正确
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2.玻片上写有“ ”的字样,在显微镜中看到的物像是( )
B
A. B. C. D.
【解析】在显微镜中观察到的是上下、左右均颠倒的物像。玻片上写有“ ”
的字样,在显微镜中看到的物像是“ ”,B选项符合题意。
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3.【2025山东滨州调研】实验室里有几片标签缺损的生物组织永久装片,某同学
想借助显微镜判断装片中的材料是取自植物体还是动物体,观察到的现象和结论
匹配正确的是( )
A
A.观察到细胞中有液泡,可判断材料取自植物体
B.观察到细胞中有细胞壁,可判断材料取自动物体
C.观察到细胞中有细胞核,可判断材料取自植物体
D.观察到细胞中没有叶绿体,可判断材料取自动物体
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【解析】动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,植物细
胞特有的结构是液泡、叶绿体(绿色部分)和细胞壁。观察到细胞中有液泡,可
判断材料取自植物体,故A正确。观察到细胞中有细胞壁,可判断材料取自植物体,
故B错误。观察到细胞中有细胞核,不能判断材料取自植物体还是动物体,故C错
误。不是所有植物细胞都具有叶绿体,如根尖细胞,所以观察到细胞中没有叶绿
体,不能判断材料取自动物体还是植物体,故D错误。
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易错警示
判断动植物细胞的主要依据是有无细胞壁和液泡,而不是叶绿体,植物体非绿色
部分细胞中没有叶绿体。
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传统文化 端午节作为中国传统节日之一,自古以来便有着丰富的文化内涵。
诗词作为中国传统文化的重要组成部分,对端午节的描绘尤为生动。据此完成下
面4~5题。
4.【2026湖北黄石调研】宋代文人陆游的《乙卯重五诗》中记载:“重五山村好,
榴花忽已繁。粽包分两髻 ,艾束著危冠。”若将中间包有一颗红枣的粽子看作
动物细胞,则其中的红枣最可能表示的结构是( )
C
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体
【解析】红枣位于粽子的中心,体积较大,是粽子的 “核心”,对应动物细胞中
的细胞核。故选C。
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5.【2026湖北黄石调研】欧阳修在《渔家傲》中写道:“五月榴花妖艳烘,绿杨
带雨垂垂重。五色新丝缠角粽……”其中杨树叶的“绿”和石榴花的“红”分别
与植物的哪些结构有关( )
B
A.细胞质、细胞壁 B.叶绿体、液泡 C.液泡、细胞核 D.叶绿体、线粒体
【解析】杨树叶的“绿”与叶绿体有关,因为叶绿体中含有叶绿素,使叶片呈现
绿色;石榴花的“红”与液泡有关,因为液泡中的细胞液含有色素等,这些色素
决定了花、果实等器官的颜色,B符合题意。
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6. 跨学科 【2026江西鹰潭调研】某中学生物学兴趣小组的同学动手制作了
一台简易显微镜(如图)。请据图判断,下列说法正确的是( )
B
A.该显微镜的放大倍数为放大镜与放大镜 的放大倍数之和
B.可升降支架高度的调节相当于转动粗、细准焦螺旋
C.通过遮挡光盘中央的孔可增大视野亮度
D.平面镜上的污点会遮挡观察视野
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【解析】显微镜中有放大功能的是目镜和物镜,图中放大镜 相当于目镜,放大镜
相当于物镜,因此简易显微镜放大倍数为放大镜与放大镜 的放大倍数之积,A
错误。准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺
旋的作用是较小幅度地升降镜筒,调出更加清晰的物像。因此,可升降支架高度
的调节相当于转动粗、细准焦螺旋,B正确。遮挡光盘中央的孔会阻挡光线通过玻
片和放大镜,使人眼看不到物像,C错误。平面镜相当于反光镜,具有反射光线的
作用,平面镜上的污点不会遮挡观察视野,D错误。
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关键点拨
显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
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7. 跨学科 【2025云南保山模拟】若把一个植物细胞看成一辆房车(如图),
则房车的各结构与细胞结构对应的是( )
B
A.太阳能电池——线粒体 B.控制操作台——细胞核
C.发动机——叶绿体 D.房车车体结构——细胞膜
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【解析】叶绿体与光合作用有关,光合作用需要利用太阳能,可见叶绿体相当于
房车中的太阳能电池,A错误。细胞的控制中心是细胞核,相当于房车的控制操作
台,B正确。线粒体与呼吸作用有关,为生命活动提供能量,相当于房车的发动机,
C错误。相当于房车车体结构的细胞结构是细胞壁,其功能是支持与保护,D错误。
故选B。
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8.【2025 湖南长沙期中】下图是在显微镜下看到的两个视野,关于由图甲到图乙
的转换过程,下列说法正确的是( )
C
甲
乙
A.先将玻片向右移,再换成高倍镜,视野变暗
B.先将玻片向左移,再换成高倍镜,视野变亮
C.先将玻片向左移,再换成高倍镜,视野变暗
D.先将玻片向右移,再换成高倍镜,视野变亮
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【解析】观察图甲,可以看到物像位于视野的左侧,为了将物像移到视野中央,
需要将玻片向左移动。高倍镜的放大倍数大,视野范围小,视野暗。综合以上分
析,由图甲到图乙的转换过程应该是先将玻片向左移,使物像移到视野中央,再
换成高倍镜,此时视野会变暗。故选C。
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技巧点拨
移动玻片,将视野中的物像移到视野中央时,牢记物像在哪儿往哪儿移。
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二、非选择题(共60分,每空4分,特殊标注除外)
9.(28分)【2026福建厦门期末】“工欲善其事,必先利其器”。工具的使用可
以帮助我们在观察和实验中获得更为详细的事实依据。请据图回答问题。
甲
乙
丙
(1)用肉眼观察蚂蚁等小昆虫时,可以借助________进行观察。
放大镜
【解析】用肉眼观察蚂蚁等小昆虫时,可以借助放大镜进行观察。
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(2)小厦利用两个放大镜叠加进行观察(图甲),发现放大倍数要远大于其中一
个放大镜,这就是图乙显微镜的雏形。这两个放大镜相当于图丙光学显微镜中的
______(填序号)。
③⑤
【解析】显微镜的目镜与物镜的放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。两个
放大镜相当于图丙光学显微镜中的③目镜、⑤物镜。
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(3)使用显微镜进行观察之前要先对光,应转动图丙中的[ ____]________,
使低倍物镜对准通光孔;当找到物像时,为了使物像更清晰,可以略微转动[___
]____________ 。
④
转换器
②
细准焦螺旋
【解析】使用显微镜进行观察之前要先对光,应转动图丙中的④转换器,使低倍
物镜对准通光孔。细准焦螺旋能较小幅度地升降镜筒,使物像更清晰。当找到物
像时,为了使物像更清晰,可以略微转动②细准焦螺旋。
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(4)若将 物镜转换成 物镜,小厦观察到的细胞数量变____(填“多”
或“少”)。
少
【解析】显微镜的放大倍数越大,视野范围越小,视野中的细胞数目越少。若将
物镜转换成 物镜,显微镜的放大倍数变大,小厦观察到的细胞数量变少。
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10.(32分)【2026山东济宁期末】小明发现某工厂排出的废水流入周边农田后,
农田里的小麦长势变差。为检验废水对小麦生长是否有影响,他设计了如下实验
进行探究。
(1)作出假设:________________________________________________________
_______________(2分)。
工厂排出的废水对小麦生长没有影响(或工厂排出的废水对小
麦生长有影响)
【解析】假设是对提出问题的肯定或否定回答,故作出的假设为工厂排出的废水
对小麦生长没有影响或工厂排出的废水对小麦生长有影响。
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(2)实验步骤
①取两盆______________________的小麦幼苗,分别记为A、B ,置于相同且适宜
的环境中培养。
品种、长势、数量相同
【解析】对照实验需遵循单一变量原则,两盆小麦幼苗的品种、长势、数量应相同。
②向A盆浇灌适量含工厂废水的河水,向B盆浇灌________________________,以
控制单一变量。
③重复进行上述实验。
等量不含工厂废水的河水
【解析】B盆作为对照组,应浇灌等量不含废水的河水,确保形成对照实验。
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(3)实验变量是________________(2分)。小明可观察的指标有小麦幼苗的
____________________________(写出2个即可)。
工厂废水的有无
株高、叶片颜色(合理即可)
【解析】实验变量是工厂废水的有无。观察指标可以选择小麦幼苗的株高、叶片
颜色、叶片数量等。
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(4)结果与结论
①若A、B两盆小麦幼苗的生长状况无明显差异,则说明_______________________
_____。
工厂废水对小麦生长没有
影响
【解析】若A、B两盆小麦幼苗的生长状况无明显差异,说明工厂废水对小麦生长
没有影响;
②若A盆小麦幼苗生长缓慢、叶片发黄,而B盆小麦幼苗正常生长,则说明_______
___________________。
工厂废
水对小麦生长有影响
【解析】若A盆小麦幼苗生长缓慢、叶片发黄,而B盆小麦幼苗正常生长,说明工
厂废水对小麦生长有影响。
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(5)重复实验的目的是________________;若多次实验均显示工厂废水对小麦幼
苗生长不利,小明应________________________________(写一点即可)。
错误字符差异
避免实验偶然性
向相关部门反映情况(合理即可)
【解析】重复实验可避免偶然性;若多次实验均显示工厂废水对小麦幼苗生长不
利时,应向环保部门反映情况,或将该情况告知老师等。
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