第1章-第3节 植物细胞的结构与功能-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件（苏教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦植物细胞的结构与功能，通过调研题引入细胞学说，串联细胞壁、细胞膜等结构及功能适应知识，结合临时装片制作等实践，以分层题目、关键点拨和解析为学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合科学思维（概念图分析、细胞结构比较）与探究实践（制作细胞模型、番茄储藏建议），融入传统文化（《天工开物》红花色素）和生活实例（糖醋蒜腌制）。通过“刷有所得”小结强化结构与功能观，助力学生提升知识应用能力，教师可借助分层题目和实践案例优化教学。

生 物 七年级上册 SJ 1 2 3 第1单元 生物体的结构层次 4 第1章 认识细胞 第3节 植物细胞的结构与功能 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 植物细胞的结构与功能相适应 1.【2026湖南郴州调研】施莱登和施旺创建的“细胞学说”认为动植物都是由细 胞构成的。下列叙述错误的是( ) C A.动物细胞不具有细胞壁 B.细胞是一切动植物体的基本单位 C.所有植物细胞都有叶绿体 D.细胞核是细胞的控制中心 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】动物细胞是没有细胞壁的，这是动物细胞区别于植物、真菌和细菌细胞 的重要特点，A正确。细胞学说认为植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动 植物体的基本单位，B正确。不是所有的植物细胞都含有叶绿体，植物的非绿色部 位的细胞（如根尖细胞）中没有叶绿体，C错误。细胞核是细胞遗传与代谢活动的 控制中心，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2. 传统文化 【2025山东德州中考】早在明代的《天工开物》就有记载，菊 科红花可以提纯红色素。红色素主要位于红花细胞中的( ) C A.细胞壁 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核 【解析】液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如色素、无机盐等。红色 素应主要位于红花细胞的液泡中，C符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 3.【2025辽宁沈阳期中】在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖 醋蒜”。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是( ) C A.糖和醋没有进入大蒜细胞内 B.大蒜细胞壁能控制糖和醋的进出 C.大蒜细胞已死，细胞膜失去了控制物质进出的能力 D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 【解析】细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，能让有用的物质进入细胞，将有 害的物质挡在外面。但细胞死亡后，细胞膜失去了控制物质进出细胞的能力，所 以糖和醋能进入细胞内。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 关键点拨 细胞膜具有保护细胞内部结构和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界 环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细 胞，将有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 知识点2 植物细胞的结构 4.【2026福建龙岩调研】下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤， 下列描述正确的是( ) B ① ② ③ ④ A.正确的操作顺序是③④①② B.①操作不当会产生气泡 C.②步骤将碘液滴在盖玻片上 D.④步骤滴的是生理盐水 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】制作植物细胞临时装片的正确步骤是擦 滴 撕一展 盖 染、吸， 对应图中顺序应为④③①②，A错误。①是盖盖玻片，如果操作不当会产生气泡， 正确做法是让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，B正确。②是染色，碘液应滴 在盖玻片的一侧，再从另一侧用吸水纸吸引，而不是直接滴在盖玻片上，C错误。 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，应滴加清水以维持细胞的正常形态，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 5.【2026山东烟台期末】在显微镜下观察制作的植物细胞临时装片，下列能看到 叶绿体的有( ) A ①菠菜叶肉细胞 ②洋葱鳞片叶内表皮细胞 ③成熟番茄果肉细胞 ④洋葱根尖细胞 A.① B.①② C.①③④ D.①②③④ 【解析】①菠菜叶肉细胞含有叶绿体，②洋葱鳞片叶内表皮细胞、③成熟番茄果 肉细胞、④洋葱根尖细胞均不含叶绿体，A符合题意，B、C、D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 刷有所得 叶绿体与光合作用有关，主要存在于植物的绿色部分。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 刷图片 6.【2025河南漯河期中】“纸上得来终觉浅，绝知此事要 躬行。”某校组织七年级学生进行生物学实践活动，培养 学生的生物学兴趣，使生物学知识在生活中得以拓展和应 用。雏鹰小组的同学参加了“探究动植物细胞”的综合实 践活动，下图是他们绘制的动植物细胞结构示意图，请据 图回答下列问题。 （1）图甲表示的是______细胞图，因为该细胞具有______________________。 植物 细胞壁、液泡、叶绿体 【解析】观察图甲、乙可以看出，图甲表示的细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体， 这是植物细胞特有的结构，所以图甲表示的是植物细胞图。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 （2）请帮助小明选择合适的材料，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型：________ _____（填序号）。 ①塑料袋——细胞膜 ②绿豆——叶绿体 ③装满水的透明袋——液泡 ④琼脂和 水——细胞质 ⑤鲜葡萄——细胞核 ⑥方纸盒——细胞壁 ①③④ ⑤⑥ 【解析】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型时，需要根据细胞的结构选择合适 的材料。①塑料袋可以模拟细胞膜；②洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，所以 不需要用绿豆模拟叶绿体；③装满水的透明袋可以模拟液泡；④琼脂和水混合后 可以模拟细胞质；⑤鲜葡萄可以模拟细胞核；⑥方纸盒可以模拟细胞壁。所以， 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型应选择的材料是①③④⑤⑥。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 （3）有同学把一个植物细胞比作一家“工厂”，其中，________与呼吸作用有关， 为生命活动提供能量，相当于“动力车间”。________与光合作用有关，利用无 机物合成有机物，相当于“生产车间”。 线粒体 叶绿体 【解析】在植物细胞中，线粒体与呼吸作用有关，为生命活动提供能量，相当于 “动力车间”；叶绿体与光合作用有关，可以利用无机物合成有机物，相当于 “生产车间”。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 【解析】题图中，A为细胞壁，B为细胞膜，C为细胞核，D为细胞质， 为叶绿体， 为液泡。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 提升 1.【2026广东佛山期中】下图是植物细胞结构和功能概念图，甲、乙表示结构， ①②表示功能，有关叙述不正确的是( ) C A.甲表示细胞质 B.①表示保护和支持 C.乙表示叶绿体 D.②表示能控制物质进出 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 20 【解析】题图中甲是细胞质，内有能量转换器，是细胞进行生命活动的重要场所， A正确。细胞壁具有保护和支持的作用，所以题图中①表示保护和支持，B正确。 题图中乙表示的细胞结构是细胞核，细胞核是遗传信息库，C错误。细胞膜有控制 物质进出的作用，题图中②表示能控制物质进出，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 21 2.【2025河南新乡调研】下图中①②③分别代表洋葱根尖细胞、 艾草叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲可表示的细胞结构是( ) B A.叶绿体 B.细胞膜 C.细胞壁 D.液泡 【解析】题图中，甲表示①洋葱根尖细胞、②艾草叶肉细胞、③ 人的肌肉细胞共有的结构，即细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 22 刷素养 走向重高 3.核心素养 科学思维 【2026山东日照期中】番茄别名“洋柿子”，其内的苹果 酸和柠檬酸等有机酸，有增加胃液酸度，帮助消化，调整胃肠功能的作用。番茄 中含有果酸，能降低胆固醇的含量，对高脂血症很有益处。请回答下列问题。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 23 【初识“洋柿子”】 （1）“洋柿子”果实营养丰富，具有特殊风味，成熟的“洋柿子”口感软糯多汁， 使其酸甜可口的物质主要存在于“洋柿子”细胞结构中的______里。 液泡 【解析】植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，如糖类、色 素等，成熟的“洋柿子”口感软糯多汁，使其酸甜可口的物质主要存在于“洋柿 子”细胞结构中的液泡里。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 24 【辨别“洋柿子”结构】 （2）以下是同学们准备制作临时装片的实验材料用具：显微镜、“洋柿子”、清 水、生理盐水、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、吸水纸、解剖针等，本实验中一 定用不到的材料是__________。经过碘液染色后在显微镜下观察到细胞结构中颜 色最深的是________，视野中“洋柿子”的果皮、果肉和“筋络”中的细胞形态 各异，但都能够保持一定的形态主要依靠的是________（填细胞结构）。 生理盐水 细胞核 细胞壁 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 25 【解析】“洋柿子”属于植物，制作植物细胞临时装片一般用清水，不需要生理 盐水，所以本实验中一定用不到的材料是生理盐水。细胞核内含有遗传物质，能 传递遗传信息，经过碘液染色后，细胞核中的染色体容易被染成深色，所以在显 微镜下观察到细胞结构中颜色最深的是细胞核。细胞壁能保护细胞内部结构，维 持细胞的正常形态，视野中“洋柿子”的果皮、果肉和“筋络”中的细胞形态各 异，但都能够保持一定的形态主要依靠的是细胞壁。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 26 甲 （3）图甲是小明同学在观察了成熟番茄的果肉细胞后，根据观察 结果制作的番茄果肉细胞模型。根据下面评价量表，你认为小明 制作的番茄果肉细胞模型等级应评定为______，具体依据是_____ ___________________________。 合理 模型 缺少细胞壁，结构有一处缺失 等级 优秀 合理 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错 误（含缺失） 结构有2处及以上错误（含缺失） 【解析】小明制作的番茄果肉细胞模型缺少细胞壁，结构有1处缺失，所以等级应 评定为合理。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 27 【“洋柿子”与生活】 （4）根据题干判断，如果家中有患高脂血症的家人，你觉得患病家人可以食用 “洋柿子”吗？并阐明理由：_____________________________________________ _____________。 可以；番茄含有的果酸能降低胆固醇含量，对高血 脂症很有益处 【解析】由题干可知，番茄中含有果酸，能降低胆固醇的含量，对高血脂症很有 益处，所以有高血脂症的家人可以食用“洋柿子”。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 28 乙 （5）图乙是真空、 的储藏条件下，“洋柿子” 果实的维生素C含量随时间的推移而变化的曲线图。在 上述储藏条件下，____天后，“洋柿子”果实中的维 生素C含量急剧下降。同学们依据图乙和生活经验，提 出储藏“洋柿子”果实的合理建议：_______________ _____________________________。 15 真空， 冷藏，且储藏天数不要超过15天 【解析】从图乙中可以看出，在真空、 的储藏条件下，15天后，“洋柿子” 果实中的维生素C含量急剧下降。依据生活经验，为了保持“洋柿子”果实中的维 生素C含量，储藏“洋柿子”果实的合理建议是真空， 冷藏，且储藏天数 不要超过15天。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 29 $