第三章 第四节 单细胞生物-课时2 单细胞生物的结构及与人类的关系-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“单细胞生物的结构及与人类的关系”核心知识点，通过“刷基础-刷提升-刷素养”分层设计，从草履虫、变形虫的结构（如纤毛、食物泡）到生命活动（运动、消化），再到与人类的生态关系（净化水质、赤潮），构建连贯知识支架。 其特色在于融合生命观念（结构与功能观）、科学思维（真题分析）和探究实践（培养液实验），如以变形虫伪足运动摄食实例阐释结构功能联系，通过不同培养液对草履虫数量影响的实验培养探究能力。采用分层练习与拓展设问，学生能巩固知识提升探究能力，教师可直接使用真题和实验设计提高教学效率。

生 物 七年级上册 RJ 1 2 3 第一单元 生物和细胞 第三章 从细胞到生物体 4 第四节 单细胞生物 课时2 单细胞生物的结构及与人类的关系 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 草履虫等单细胞生物的结构 1.【2026河北秦皇岛期中】草履虫以水中的细菌、有机碎屑为食，能有效降低水 体中有机物和细菌的数量，对净化水质有一定作用。其对环境变化（如温度、 ） 敏感，可作为监测水体环境质量的“指示生物”，下列不属于草履虫结构的是 ( ) A A.细胞壁 B.表膜 C.细胞质 D.细胞核 【解析】草履虫是动物，无细胞壁，A符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.【2025河南洛阳期中】草履虫不会发生的生命现象是( ) D A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞代谢 D.细胞分化 【解析】草履虫一般通过细胞分裂的方式进行繁殖，故A不符合题意。细胞生长是 生物的基本特征之一，草履虫是单细胞生物，能够进行生长和繁殖，故B不符合题 意。生物都能排出体内产生的废物，都能够进行细胞代谢，故C不符合题意。草履 虫是单细胞生物，不会通过细胞分化形成组织，故D符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 3.【2026云南大理期中】变形虫因能改变自身形状而得名（如图），其体内的细 胞质可以向周围任何方向流动，致使体表生出不定形的突起，称为伪足，变形虫 可借此向前移动。除此之外，伪足能伸出并包裹食物，将其吸收进细胞内消化。 由此可见( ) D A.变形虫的运动结构是纤毛 B.变形虫有完整的消化系统，能独立完成消化过程 C.伪足的变形依靠神经系统调节 D.变形虫能独立完成运动、摄食和消化 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 【解析】根据题干“其体内的细胞质可以向周围任何方向流动，致使体表生出不 定形的突起，称为伪足，变形虫可借此向前移动”可知，变形虫的运动结构是伪 足，A错误。变形虫属于单细胞动物，只由一个细胞构成，没有消化系统、神经系 统，B、C错误。根据题干信息可知，变形虫虽然是单细胞动物，但能独立完成运 动、摄食和消化，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 知识点2 单细胞生物与人类的关系 4.【2025甘肃张掖期末】单细胞生物广泛存在于各种环境中。下列有关单细胞生 物的描述，错误的是( ) D A.单细胞生物对人类有害也有利 B.水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料 C.酵母菌可以被用于生产一些人类的食物 D.单细胞生物大量繁殖有利于渔业发展 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】虽然单细胞生物在生态系统中扮演着重要的角色，是食物链的基础之一， 但是单细胞生物的大量繁殖并不一定有利于渔业发展。当海水中某些单细胞生物 过度繁殖时，会形成赤潮等，破坏水生生态系统，对渔业造成负面影响，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 5.单细胞生物只由一个细胞构成，所有生命活动都在一个细胞内完成，单细胞生 物与人类的生活也息息相关。下列单细胞生物与人类生活的关系的描述错误的是 ( ) D A.草履虫——对污水净化有一定的作用 B.蓝细菌——大量繁殖时引发赤潮 C.疟原虫——侵入人体，危害健康 D.痢疾内变形虫——帮助人消化食物 【解析】痢疾内变形虫能侵入人体，危害健康，对人类有害，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 刷图片 6.【2025辽宁大连期中】下图是草履虫的结构示意图，结合图示回答相关问题。 （1）草履虫生活在淡水中，靠③______的摆动在水中旋转前进。 纤毛 【解析】草履虫生活在淡水中，它通过③纤毛的摆动在水中旋转前进。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 （2）如果用染成红色的酵母菌喂养草履虫，图中结构____（填序号）中会出现红 色颗粒。 ② 【解析】如果用染成红色的酵母菌喂养草履虫，那么②食物泡中会出现红色颗粒， 因为食物泡是草履虫消化食物的场所。 （3）草履虫呼吸时，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过结构____（填序号，下同） 完成。结构____的功能是把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 ④ ⑤ 【解析】草履虫呼吸时，氧的摄入和二氧化碳的排出都是通过④表膜完成的。⑤ 收集管和伸缩泡的功能是把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 （4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过______产生新的个体。 分裂 【解析】当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。 拓展设问 草履虫趋利避害的特点能不能说明草履虫具有神经系统？为什么？ ____________________________________________________。 不能，因为草履虫为单细胞生物，没有系统这一结构层次 【拓展设问】草履虫趋利避害的特点不能说明草履虫具有神经系统，因为草履虫 为单细胞生物，没有系统这一结构层次。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 思路分析 图中，①是口沟，②是食物泡，③是纤毛，④是表膜，⑤是收集管和伸缩泡。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 提升 1.【2026湖南岳阳期中】青蒿素是从黄花蒿中提取出来的物质，其可溶于有机溶 剂，可用于治疗疟疾，主要作用于疟原虫的膜结构。以下说法错误的是( ) C A.疟原虫能独立完成各项生命活动 B.可以用有机溶剂提取青蒿素 C.青蒿素不影响疟原虫膜的功能 D.青蒿素能破坏疟原虫细胞的完整性 【解析】青蒿素主要作用于疟原虫的膜结构，则青蒿素会影响疟原虫膜的功能，C 错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 18 2.【2026福建漳州期中】学习“探究草履虫的趋性”后，小方设计简易装置进行 下图的实验，下列有关说法错误的是( ) D A.草履虫在手电照射下聚集在有光一侧 B.可以推测出草履虫能对刺激作出反应 C.对草履虫而言，光照属于有利的刺激 D.该实验说明光照能促进草履虫的增长 【解析】从实验结果看，静置15分钟去掉黑纸后，草履虫聚集在有光一侧，可以 推测出草履虫能对光照这一刺激作出反应，A、B正确。草履虫聚集到有光一侧， 说明对草履虫而言，光照属于有利的刺激，C正确。此实验不能说明光照能促进草 履虫的增长，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 19 刷素养 走向重高 3.核心素养 探究实践 【2026广东梅州期中】草履虫是进行实验研究的重要材料， 野外采集的草履虫样本中通常含有其他生物。 为了更好地培养草履虫，科研工作者配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫 数量的影响，实验过程如下。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 20 ①分离草履虫：相关步骤如图甲所示，然后将与其他生物分离开来的草履虫接种 到配制好的稻草培养液中，在室温下培养 天。 甲 乙 ②配制培养液：分别配制玉米培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培养 液各 。 ③取4支试管，分别加入 玉米培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液、小麦培 养液，用毛细吸管各接种多只草履虫，在 的条件下持续培养，统计结果见下表。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 21 培养液的种类 达到高峰时所 需的时间/天 达到高峰时的数量/个 全部死亡所需的时间/天 玉米培养液 7 576 36 熟鸡蛋黄培养液 25 860 58 奶粉培养液 20 721 48 小麦培养液 9 142 30 请回答下列问题。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 22 （1）在显微镜下观察到图乙所示的三种生物，初步推断它们都属于________生物； 与绿色开花植物的结构层次相比，这三种生物缺乏____________。 单细胞 组织和器官 【解析】图乙中的生物是衣藻、眼虫和草履虫，它们均是单细胞生物，仅由一个 细胞构成；绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次为细胞 组织 器官 植物体，单细胞生物缺乏组织、器官层次。 （2）该实验的变量是______________。 培养液的种类 【解析】该实验的变量是培养液的种类。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 23 （3）在过程①中，牛肉汁中含有丰富的营养，而草履虫较其他生物对牛肉汁的反 应更加敏感，因此会较多地集中在___（填“A”或“B”）侧，这样就可以将草履 虫和其他生物分离开。这体现了草履虫具有________，草履虫可以通过________ （填结构名称）消化食物。 A 应激性 食物泡 【解析】草履虫会趋向有利刺激，即有牛肉汁的一侧，因此会较多地集中在A侧， 体现了草履虫具有应激性；草履虫通过食物泡消化食物。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 24 （4）分析实验结果可知，四种培养液均能用来培养草履虫，但要在一周内获得较 多的草履虫，最适宜的培养液是______培养液；如果要求在较长的一段时间内都 有草履虫可以观察，最适宜的培养液是__________培养液。 玉米 熟鸡蛋黄 【解析】玉米培养液中草履虫数量达到高峰的时间为7天，且数量较多，因此要在 一周内获得较多的草履虫，最适宜的培养液是玉米培养液；熟鸡蛋黄培养液中草 履虫全部死亡所需的时间最长，最适合长期观察。 （5）若要观察草履虫完整的运动轨迹，应在______（填“低倍”或“高倍”）镜 下观察。 低倍 【解析】低倍镜下视野范围更大，便于观察草履虫完整的运动轨迹。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 25 关键点拨 为确保实验结果的合理性，影响实验的其他相关因素均应处于相同且适宜状态， 这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 26 $