第15课时_全模块复盘与查漏补缺（讲义）小学语文病句解题技巧

小学语文病句专项复习 第十五课时：全模块复盘与查漏补缺 ——病句小医生培训班结业 ⏰ 课时时长：40分钟 🎯 课时主题：全面复习，查漏补缺，冲刺高分 🎓 恭喜你即将完成全部课程 🎓 —— 病句小医生培训班 · 毕业啦 —— 一、知识体系大盘点 同学们，经过这么多课时的学习，我们已经掌握了病句修改的全部知识。今天，我们一起来做一个全面的复习，把所有的知识都串联起来，形成一个完整的知识网络！ ★ （一）八大病句类型总览表 类型 特点 修改方法 典型例句 成分残缺 句子缺少必要的成分（主语、宾语等） 增补法 通过这次活动，使我明白了道理。 搭配不当 词语之间搭配不合适 换用法 我们要养成早睡早起的好习气。 语序颠倒 词语顺序排列不对 调位法 语文对我特别感兴趣。 重复啰嗦 意思相同或相近的词语重复使用 删除法 树上结满了许许多多的果子。 前后矛盾 句子前后意思不一致、互相冲突 删除法 我断定他大概不会来了。 分类不当 把不同类的事物混在一起 删除法 菜市场里有黄瓜、西瓜、西红柿。 表意不明 句子意思含糊不清、让人费解 换用法 小明和小刚约好，他去他家玩。 不合逻辑 不符合事实常理或逻辑规律 换用法 冬天，所有的树都落叶了。 ★ （二）四大修改方法总回顾 修改病句有四大法宝，不管什么类型的病句，都逃不出这四种方法。让我们再来回顾一下！ 📝 增 成分残缺缺什么补什么 适用类型：成分残缺 ❌ 删 重复啰嗦多什么减什么 适用类型：重复、矛盾、分类不当 🔄 调 语序颠倒哪里错调哪里 适用类型：语序颠倒 🔁 换 搭配不当不合适就换 适用类型：搭配不当、表意不明、不合逻辑 ✨ 方法选择小口诀 缺成分，用增补；重复了，用删除； 顺序错，用调位；搭配错，用换词。 四种方法灵活用，病句见了躲着走！ ★ （三）三种找病句方法总回顾 找病句也有三种好方法，根据句子的不同情况，选择最合适的方法，就能又快又准地找到毛病！ 👀 语感审读法 简单句子一读就懂凭语感找毛病 适用：短句、简单句 🔍 主干压缩法 长句子先抓主干去掉枝叶看核心 适用：长句、复杂句 🤔 逻辑分析法 读起来通顺但不合理仔细想合不合情理 适用：逻辑类病句 二、高频错题闯关 下面是从各地考试真题中精选的20道易错题，涵盖了所有病句类型。这些都是同学们最容易做错的题目，快来挑战一下吧！看看你能闯过多少关？ 🎯 闯关规则 第一关（1-5题）：基础题，每题3分，共15分 第二关（6-12题）：进阶题，每题4分，共28分 第三关（13-20题）：挑战题，每题5分，共40分 总分83分，你能得多少分呢？ 1. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我们受到了教育。 B. 秋天的北京是美丽的季节。 C. 他的写作水平有了很大提高。 D. 我估计他一定不会来了。 我的答案：__________ 2. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 我们要养成讲卫生的好习惯。 B. 他穿着一件蓝上衣，一顶红帽子。 C. 春天来了，花儿开了。 D. 小明认真地完成了作业。 我的答案：__________ 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 树上结满了许许多多的果子。 B. 我对语文很感兴趣。 C. 我们必须认真克服并善于发现缺点。 D. 我的家乡是山东济南人。 我的答案：__________ 4. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 他的学习态度很端正。 B. 这篇作文的内容很丰富。 C. 两个新旧社会真是鲜明的对比啊！ D. 我们要爱护公共财物。 我的答案：__________ 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 听了这个故事，使我很感动。 B. 他经常回想起过去的往事。 C. 我们要继承和发扬优良传统。 D. 商场里有电视机、洗衣机和家用电器。 我的答案：__________ 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 能否刻苦钻研，是取得好成绩的关键。 B. 我们要防止不发生类似的错误。 C. 这篇文章的内容和见解很丰富。 D. 他的作文水平提高得很快。 我的答案：__________ 7. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋得来的。 B. 这篇小说的作者是鲁迅先生写的。 C. 我们要养成良好的学习习惯。 D. 他的话让我深受启发。 我的答案：__________ 8. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 B. 我们要认真改正并找出作业中的错误。 C. 他的写作水平有了明显的提高。 D. 我断定他大概是生病了。 我的答案：__________ 9. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 我们要学习他刻苦钻研的精神。 B. 这是一个晴朗的夜晚，皓月当空，繁星满天。 C. 他的发言给了我很大的启发。 D. 同学们都树立了为祖国而学习的决心。 我的答案：__________ 10. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 他不但改正了错误，而且接受了批评。 B. 我们讨论并听取了校长的报告。 C. 通过老师的帮助，我有了很大进步。 D. 这本书的内容和插图都很精彩。 我的答案：__________ 11. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 他的一双手几乎完全冻僵了。 B. 我们要养成独立思考的好习惯。 C. 这篇文章的语言很生动。 D. 他的表演赢得了观众的掌声。 我的答案：__________ 12. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 为了班集体，做了很多好事。 B. 我们要尽量节约开支和浪费。 C. 他的学习成绩一直在进步。 D. 小明和小华约好，他到他家去玩。 我的答案：__________ 13. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 谁也不能否认地球不是绕着太阳转的。 B. 能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键。 C. 我们要防止类似的事故不再发生。 D. 多读多写是提高语文水平的有效途径。 我的答案：__________ 14. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 这次考试，我们班的成绩普遍提高了。 B. 他的写作水平有了很大的改进。 C. 我们要认真听取别人的意见。 D. 这是一个美好的回忆。 我的答案：__________ 15. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 他的父亲是位医生，穿着白大褂，戴着听诊器。 B. 我们一定要发扬和继承革命先辈的光荣传统。 C. 秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 D. 学校开展了学雷锋的高潮。 我的答案：__________ 16. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 他的意见基本上是完全正确的。 B. 这本书的内容很有趣。 C. 我们要珍惜每一粒粮食。 D. 他的表演很精彩。 我的答案：__________ 17. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使同学们的友谊加深了。 B. 我把胜利的消息已经告诉了大家。 C. 这道题最后终于被我解答出来了。 D. 我们要养成认真书写的好习惯。 我的答案：__________ 18. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 改革开放以来，人们的生活水平有了很大的提高。 B. 他的写作水平有了明显的提高。 C. 我们要发扬和继承艰苦奋斗的精神。 D. 他的话让我受益匪浅。 我的答案：__________ 19. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 全班同学基本上都完成了作业。 B. 他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。 C. 他的学习态度端正了，学习成绩也提高了。 D. 我们要运用和理解学过的知识。 我的答案：__________ 20. 下列句子中有语病的一项是（ ） A. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 B. 有没有坚定的意志，是取得成功的关键。 C. 这篇文章的语言很优美。 D. 他的建议得到了大家的赞同。 我的答案：__________ 三、易错点警示录 同学们，在病句修改的题目中，有一些陷阱特别容易让大家掉进去。下面是最常见的10个病句陷阱，大家一定要记牢，考试的时候千万别上当哦！ 编号 陷阱标志 陷阱说明 病因 陷阱1 “通过...使...”句式 看到“通过、经过、在...下、由于”开头，后面又有“使、让、令”，八成是缺主语！ ❌ 成分残缺 陷阱2 “是否...是...关键”句式 前面有“是否、能否、有没有”等两面词，后面只有一面，就是两面对一面的毛病！ ❌ 前后矛盾 陷阱3 “防止不...”“避免不...” “防止、避免、杜绝”本身有否定意思，再加“不”就反了！ ❌ 否定不当 陷阱4 “...的作者是...写的” “作者是”和“是...写的”两种句式混用，就是句式杂糅！ ❌ 搭配不当 陷阱5 “...和...和...”并列结构 看到几个词并列，要检查有没有包含关系、顺序问题或搭配问题！ ❌ 分类/语序/搭配 陷阱6 “几乎完全...”“基本都...” “几乎、基本、大概”和“完全、都、一定”是天敌，不能同时出现！ ❌ 前后矛盾 陷阱7 “秋天的XX是季节” 看到“XX是XX”的判断句，要检查主语和宾语是不是同一类事物！ ❌ 搭配不当 陷阱8 “改正并找出...” 两个动词并列，要想想动作的先后顺序对不对，是不是搞反了！ ❌ 语序颠倒 陷阱9 “他...他...”代词多 句子里有好几个“他、她、它、这、那”，要检查指代清不清楚！ ❌ 表意不明 陷阱10 “所有...都...”绝对说法 看到“所有、全部、一切、凡是”这些绝对的词，要想想是不是太绝对了！ ❌ 不合逻辑 参考答案与解析 ★ 高频错题闯关答案与解析 1. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：C。 类型：综合。 解析：A缺主语，B搭配不当，D前后矛盾 2. 下列句子中有语病的一项是（ ） 答案：B。 类型：搭配不当。 解析：“穿着”和“帽子”不搭配 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：B。 类型：综合。 解析：A重复啰嗦，C语序颠倒，D搭配不当 4. 下列句子中有语病的一项是（ ） 答案：C。 类型：语序颠倒。 解析：应改为“新旧两个社会” 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：C。 类型：综合。 解析：A缺主语，B重复啰嗦，D分类不当 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：D。 类型：综合。 解析：A两面对一面，B否定不当，C搭配不当 7. 下列句子中有语病的一项是（ ） 答案：B。 类型：搭配不当。 解析：句式杂糅，作者是人，不是“写的” 8. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：C。 类型：综合。 解析：A语序颠倒，B语序颠倒，D前后矛盾 9. 下列句子中有语病的一项是（ ） 答案：B。 类型：不合逻辑。 解析：皓月当空时星星不会很多，不合常理 10. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：C。 类型：综合。 解析：A语序颠倒，B语序颠倒，D搭配不当 11. 下列句子中有语病的一项是（ ） 答案：A。 类型：前后矛盾。 解析：“几乎”和“完全”矛盾 12. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：C。 类型：综合。 解析：A缺主语，B搭配不当，D表意不明 13. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：D。 类型：综合。 解析：A否定不当，B两面对一面，C否定不当 14. 下列句子中有语病的一项是（ ） 答案：B。 类型：搭配不当。 解析：“水平”应该是“提高”不是“改进” 15. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：A。 类型：综合。 解析：B语序颠倒，C搭配不当，D搭配不当 16. 下列句子中有语病的一项是（ ） 答案：A。 类型：前后矛盾。 解析：“基本上”和“完全”矛盾 17. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：D。 类型：综合。 解析：A缺主语，B语序不当，C重复啰嗦 18. 下列句子中有语病的一项是（ ） 答案：C。 类型：语序颠倒。 解析：应该先“继承”再“发扬” 19. 下列句子中没有语病的一项是（ ） 答案：C。 类型：综合。 解析：A前后矛盾，B语序颠倒，D语序颠倒 20. 下列句子中有语病的一项是（ ） 答案：B。 类型：前后矛盾/两面失衡。 解析：前面是两面，后面是一面，不对应 四、病句修改口诀总诀 同学们，为了让大家更好地记住病句修改的知识，老师编了几段朗朗上口的口诀。大家把这些口诀背下来，考试的时候就能快速回忆起所有的知识啦！ ★ 口诀一：八大类型歌 🎵 八大类型歌 成分残缺缺主语，搭配不当词错配， 语序颠倒位置错，重复啰嗦话太多， 前后矛盾闹别扭，分类不当混类别， 表意不明看不懂，不合逻辑道理错。 八大类型要记牢，病句见了跑不了！ ★ 口诀二：四大方法歌 ✨ 四大方法歌 增——缺什么，补什么，成分残缺用增补； 删——多什么，减什么，重复矛盾用删除； 调——哪里错，调哪里，语序颠倒用调位； 换——不合适，就换掉，搭配不当用换词。 四大方法灵活用，手到病除真功夫！ ★ 口诀三：做题步骤歌 🎯 做题步骤歌 一读二找三改四查，步步为营不乱套； 先读句子懂原意，再找病因定类型； 选对方法动笔改，改完再读通不通； 不改变意少改动，规范书写拿高分！ 四步走法记心间，病句修改不再难！ ★ 口诀四：陷阱识别歌 ⚠ 陷阱识别歌 看到“通过使”要警惕，八成缺主没跑的； “是否能否”两面词，后面一面就不对； “防止避免”加否定，意思反了要小心； “作者是...写的”杂糅句，两种句式混一起； 并列短语看搭配，包含顺序要注意； “几乎完全”“基本都”，矛盾冲突常考你； 十大陷阱要记清，考试场上不踩雷！ 五、结业寄语 🎓 病句小医生培训班结业啦 🎓 亲爱的同学们： 时间过得真快呀！不知不觉，我们的病句小医生培训班就要结业了。回顾这一路走来，我们从最开始不知道什么是病句，到现在能够熟练地找出各种病句并修改它们，大家的进步真的很大！ 在这段学习中，我们认识了八大病句类型：成分残缺、搭配不当、语序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾、分类不当、表意不明、不合逻辑。每一种类型我们都做了大量的练习，相信大家已经牢牢掌握了。 我们还学会了四种修改方法：增、删、调、换。这四种方法就像我们的四件法宝，不管遇到什么病句，只要选对方法，就能轻松搞定。 我们还掌握了三种找病句的方法：语感审读法、主干压缩法、逻辑分析法。有了这三种方法，再隐蔽的病句也逃不过我们的火眼金睛！ 同学们，学习病句修改不仅仅是为了考试，更重要的是让我们说好每一句话，写好每一个句子。语言是我们交流的工具，只有把话说通顺、写正确，才能更好地表达自己的想法，和别人沟通。 当然，我们今天的结业并不意味着学习的结束。希望同学们在以后的学习和生活中，继续运用我们学到的知识，多读书、多写作、多思考。当你看到一个不通顺的句子时，就用今天学到的方法去分析它、修改它。这样，你的语文水平一定会越来越高！ 最后，老师要送给大家一句话：处处留心皆学问，时时练习便成才。希望大家都能成为真正的病句小医生，在语文的世界里自由翱翔！ 恭喜你，完成了全部15课时的学习！ 🎉 你已经是一名合格的病句小医生啦！ 🎉 继续加油，在语文的道路上不断进步！ 页 学科网（北京）股份有限公司 $