第二单元 1～6的表内除法（单元自测·基础卷）数学苏教版二年级上册（新教材）

**基本信息** 第二单元1~6的表内除法基础卷，总分100分，90分钟，聚焦除法概念、口诀应用及实际问题解决，适配单元复习，强化数学眼光（量感）、思维（运算能力）与语言（模型意识）。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|29分|除法读写、口诀求商、单位换算（如9尺=3米）|结合文化传承（古代“尺”），强化量感| |解答题|25分|平均分（15本分给3人）、实际应用（贴福字、装鸡笼）|联系生活情境，培养模型意识与应用能力|

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第二单元 1~6的表内除法（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共29分） 1．8÷4读作( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )。 2．用乘法口诀求商。 12÷2＝( )    18÷3＝( )    20÷5＝( ) 二( )十二    三( )十八    ( )五二十 3．计算18÷6用到的口诀是( )，计算出的商是( )。 4．根据可以写出两道除法算式( )和( )。 5．10个人打篮球，5人分一队，可以分( )队。 6．从30里连续减去5，减( )次后结果为0。 7．在括号里填上合适的数。 15÷( )＝5    12÷( )＝6    10÷( )＝20÷4 ( )÷4＝2    3×( )＝6    ( )÷( )＝18÷3 8．12个苹果，每2个装一盒，可以装( )盒；每3个装一盒，可以装( )盒；每4个装一盒，可以装( )盒。 9．我国古代以“尺”作为一种测量单位，现在通常认为1米＝3尺，那么一座大楼的一层高9尺，换算成米是( )米。 10．每3只蜻蜓停在一朵荷花上休息，那么15只蜻蜓停在( )朵荷花上休息；每4只蜻蜓停在一朵荷花上休息，那么24只蜻蜓停在( )朵荷花上休息。 二、判断题（每题2分，共10分） 11．12÷4＝3读作12除4＝3。( ) 12．把12个苹果分成5份，每份有4个。( ) 13．求6里面有几个2？列式是6×2＝12。( ) 14．在一道除法算式中，被除数和除数不可能相等。( ) 15．1－6的乘法口诀中，每句口诀都可以写出2道乘法算式和2道除法算式。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 16．下面是平均分的是（    ）。 A．●  ●●●●● B．●●  ●●●● C．●●●  ●●● 17．算式12÷4＝3中，除数是（    ）。 A．12 B．4 C．3 18．把24本笔记本平均分成4份，每份有（    ）本。 A．4 B．5 C．6 19．和口诀“四六二十四”配套的除法算式是（    ）。 A．4×6 B．24÷4 C．20÷4 20．有20个苹果，______，每人分到多少个？合适的条件是（    ）。 A．每人分到5个 B．平均分给5人 C．每人分到4个 四、计算题（21题8分，其余每题4分，共20分） 21．直接写出得数。 6×3＝        2×5＝        10÷2＝        12÷4＝ 3×2＝        6÷6＝        25÷5＝        36÷6＝ 22．看图列式。 列式：（    ） 23．圈一圈，画一画，算一算。 每2个南瓜装一箱，可以装（    ）箱。 （    ） 24．看图列式。    五、作图题（共6分） 25．用你喜欢的方式表示6÷2＝3的含义。 六、解答题（每题5分，共25分） 26．有15本练习本，平均分给3位同学，每位同学分几本？ 27．贴“福”字，过新年。每道门要贴2个“福”字，8个“福”字可以贴多少道门？ 28．李奶奶家养了24只鸡，每4只鸡放入一个笼子，需要多少个笼子？ 29．10枝百合花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 30．同学们排队做操，每班站6行，一共站了36行。有几个班在排队做操？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第二单元 1~6的表内除法（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共29分） 1．8÷4读作( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )。 【答案】 8除以4 8 4 2 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，读算式时，数字不变，“÷”读作除以，“＝”读作等于。 【详解】8÷4读作：8除以4 被除数是8，除数是4。 8÷4＝2，商是2。 2．用乘法口诀求商。 12÷2＝( )    18÷3＝( )    20÷5＝( ) 二( )十二    三( )十八    ( )五二十 【答案】 6 6 4 六 六 四 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】12÷2＝6 18÷3＝6 20÷5＝4 二六十二 三六十八 四五二十 3．计算18÷6用到的口诀是( )，计算出的商是( )。 【答案】 三六十八 3 【分析】计算18÷6，可以先想6×（   ）＝18，对应的口诀是三六十八；根据这句口诀可以计算出18÷6＝3。 【详解】计算18÷6用到的口诀是三六十八，计算出的商是3。 4．根据可以写出两道除法算式( )和( )。 【答案】 20÷4＝5 20÷5＝4 【分析】4×5＝20中得数20是被除数，乘数4作为除法算式中的除数，5作为除法算式中的商，或者乘数5作为除法算式中的除数，4作为除法算式中的商，由此写出除法算式。 【详解】根据可以写出两道除法算式20÷4＝5和20÷5＝4。 5．10个人打篮球，5人分一队，可以分( )队。 【答案】2 【分析】可以分几队就是求10里面有几个5，用除法列式计算。 【详解】10÷5＝2（队），可以分2队。 6．从30里连续减去5，减( )次后结果为0。 【答案】6 【分析】连续减法的规则就是每次减去相同的数，直到减到0，要求需要减多少次才能减到0，其实就是求30里面有几个5，我们可以通过除法计算。 【详解】根据分析，可列式为：30÷5＝6， 即从30里连续减去5，减（  6    ）次后结果为0。 7．在括号里填上合适的数。 15÷( )＝5    12÷( )＝6    10÷( )＝20÷4 ( )÷4＝2    3×( )＝6    ( )÷( )＝18÷3 【答案】 3 2 2 8 2 6 1 【分析】对于含有未知数的算式，可根据“除数＝被除数÷商”、“被除数＝商×除数”、“因数＝积÷另一个因数”进行推导。对于等式两边都有算式的情况，先计算出已知一边的结果，再根据结果求解另一边的未知数。 【详解】15÷（）＝5，根据乘法口诀“三五十五”，可知 15÷3＝5。 12÷（）＝6，根据乘法口诀“二六十二”，可知 12÷2＝6。 10÷（）＝20÷4，先计算右边，20÷4＝5；则左边为 10÷（）＝5，根据乘法口诀“二五一十”，可知 10÷2＝5。 （）÷4＝2，根据乘法口诀“二四得八”，可知 8÷4＝2。 3×（）＝6，根据乘法口诀“二三得六”，可知 3×2＝6。 （）÷（）＝18÷3，先计算右边，18÷3＝6；则左边商也为 6。根据乘法口诀“一六得六”，可知 6÷1＝6（答案不唯一）。 8．12个苹果，每2个装一盒，可以装( )盒；每3个装一盒，可以装( )盒；每4个装一盒，可以装( )盒。 【答案】 6 4 3 【分析】用总的苹果数量除以每盒装的苹果数量，即可得出可以装几盒。 【详解】12÷2＝6（盒），所以每2个装一盒，可以装6盒。 12÷3＝4（盒），所以每3个装一盒，可以装4盒。 12÷4＝3（盒），所以每4个装一盒，可以装3盒。 9．我国古代以“尺”作为一种测量单位，现在通常认为1米＝3尺，那么一座大楼的一层高9尺，换算成米是( )米。 【答案】3 【分析】求一座大楼的一层高9尺是多少米，就是求9里有几个3，用除法计算。 【详解】9÷3＝3（米），一座大楼的一层高9尺，换算成米是3米。 10．每3只蜻蜓停在一朵荷花上休息，那么15只蜻蜓停在( )朵荷花上休息；每4只蜻蜓停在一朵荷花上休息，那么24只蜻蜓停在( )朵荷花上休息。 【答案】 5 6 【分析】已知每3只蜻蜓停在一朵荷花，求15只蜻蜓需要的荷花数，即求15里有几个3，用除法计算； 同理已知每4只蜻蜓停在一朵荷花，求24只蜻蜓需要的荷花数，即求24里面有几个4，用除法计算。 【详解】15÷3＝5（朵） 24÷4＝6（朵） 所以每3只蜻蜓停在一朵荷花上休息，那么15只蜻蜓停在5朵荷花上休息；每4只蜻蜓停在一朵荷花上休息，那么24只蜻蜓停在6朵荷花上休息。 二、判断题（每题2分，共10分） 11．12÷4＝3读作12除4＝3。( ) 【答案】× 【分析】根据被除数÷除数＝商，读作：被除数除以除数等于商，据此读出除法算式。 【详解】根据题意，12÷4＝3，应该读作：12除以4等于3，原题干说法错误。 故答案为：× 12．把12个苹果分成5份，每份有4个。( ) 【答案】× 【分析】通过计算验证份数与每份数量的乘积是否等于总数，同时注意“平均分”的概念。 【详解】若每份有 4 个，分成 5 份，则总共需要的苹果数量为 （个）。 题目中只有 12 个苹果，，与实际总数不符。所以原题说法错误。 故答案为：× 13．求6里面有几个2？列式是6×2＝12。( ) 【答案】× 【分析】求一个数里面包含几个另一个数，用除法计算。 【详解】求6里面有几个2，列式为6÷2＝3，原题列式错误， 故答案为：× 14．在一道除法算式中，被除数和除数不可能相等。( ) 【答案】× 【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，据此举例解答。 【详解】根据乘法口诀一三得三可知： 3÷3＝1，被除数和除数相等，原题说法错误。 故答案为：× 15．1－6的乘法口诀中，每句口诀都可以写出2道乘法算式和2道除法算式。( ) 【答案】× 【分析】乘法口诀中的前两个数是乘法算式中的两个乘数，后一个数是积；用乘法口诀求商时，乘法口诀中的后一个数作为被除数，前两个数一个作为除数，另一个作为商；根据乘法口诀直接写出各题的结果。乘法口诀中，当两个因数相同时，只能写出一道乘法算式和一道除法算式；当两个因数不同时，可以写出两道乘法算式和两道除法算式；据此解答。 【详解】当口诀中的两个乘数不相同时，例如口诀“二三得六”，可以写出两道乘法算式：2×3＝6、3×2＝6和两道除法算式：6÷2＝3，6÷3＝2； 当口诀中的两个乘数相同时，例如口诀“二二得四”，只能写出一道乘法算式：2×2＝4和一道除法算式：4÷2＝2；题干说法错误。 故答案为：× 三、选择题（每题2分，共10分） 16．下面是平均分的是（    ）。 A．●  ●●●●● B．●●  ●●●● C．●●●  ●●● 【答案】C 【分析】理解平均分的含义：每份分得同样多，叫作平均分，通过数每个选项中两部分圆点的数量，判断是否相等即可得出结论。 【详解】A．左边1个，右边5个，左右两边圆点的数量不相等，不符合题意。 B．左边2个，右边4个，左右两边圆点的数量不相等，不符合题意。 C．左边3个，右边3个，左右两边圆点的数量相等，符合题意。 17．算式12÷4＝3中，除数是（    ）。 A．12 B．4 C．3 【答案】B 【分析】在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数，等号后面的数叫做商。 【详解】在算式12÷4＝3中，12位于除号（÷）的前面，是被除数；4位于除号（÷）的后面，是除数；3位于等号（＝）的后面，是商。题目要求找出除数，所以除数是4。 18．把24本笔记本平均分成4份，每份有（    ）本。 A．4 B．5 C．6 【答案】C 【分析】求每份的数量，用总数量除以平均分成的份数即可。 【详解】24÷4＝6（本） 因此每份有6本。 19．和口诀“四六二十四”配套的除法算式是（    ）。 A．4×6 B．24÷4 C．20÷4 【答案】B 【分析】根据乘除法之间的关系，一句乘法口诀通常可以写出两道乘法算式和两道除法算式。题目要求选择除法算式，需判断选项中的运算符号是否为除号，且数字是否符合口诀中的积和因数。 【详解】根据这句口诀能写出的除法算式是用积除以其中一个因数，等于另一个因数，即或。 A．是乘法算式，不符合题目要求的除法算式，此选项错误； B． 是除法算式，且被除数、除数均出自口诀四六二十四，此选项正确； C． 中的被除数是，对应的口诀是四五二十，不是四六二十四，此选项错误。 20．有20个苹果，______，每人分到多少个？合适的条件是（    ）。 A．每人分到5个 B．平均分给5人 C．每人分到4个 【答案】B 【分析】要求每人分到几个，需要知道苹果的总数量和平均分的人数，即苹果的总数量÷平均分的人数＝每人分到的数量。 【详解】A．每人分到5个，不需要计算，不符合题意； B．20÷5＝4（个），每人分到4个，符合题意； C．每人分到4个，不需要计算，不符合题意。 合适的条件是平均分给5人。 四、计算题（21题8分，其余每题4分，共20分） 21．直接写出得数。 6×3＝        2×5＝        10÷2＝        12÷4＝ 3×2＝        6÷6＝        25÷5＝        36÷6＝ 【答案】18；10；5；3 6；1；5；6 【解析】略 22．看图列式。 列式：（    ） 【答案】8÷4＝2（元） 【分析】求一个杯子多少钱，用总钱数除以杯子的数量。 【详解】总共8元，有4个杯子，求一个杯子多少钱，列式为： 8÷4＝2（元） 23．圈一圈，画一画，算一算。 每2个南瓜装一箱，可以装（    ）箱。 （    ） 【答案】 6； 12÷2＝6（箱） 【分析】由图可知，一共有12个南瓜，每2个南瓜装一箱，箱数＝南瓜总个数÷装一箱的南瓜个数。 【详解】12÷2＝6（箱），每2个南瓜装一箱，可以装6箱，在图中每次圈2个南瓜，圈6组。 24．看图列式。    【答案】4×5＝20；20÷4＝5 【分析】图中蘑菇排列成4行，每行5个（或5列，每列4个），可以用乘法计算总数，也可以用除法表示总数与行数/列数、每行/每列数量的关系。 【详解】乘法算式：每行5个，4行的总数，即 4×5＝20（或5×4＝20） 除法算式：总数20个，分成4行，每行的数量，即 20÷4＝5（或总数20个，每行5个，分成的行数20÷5＝4） 五、作图题（共6分） 25．用你喜欢的方式表示6÷2＝3的含义。 【答案】见详解 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，可以表示把被除数平均分成除数的份数，商是每份的数；也可以表示被除数里有几个除数，商是所求的个数。 【详解】6÷2＝3，可以表示把6平均分成2份，每份是3，画6个○，平均分成2份，每份是3个○； 也可以表示6里面有3个2，画6个○，每2个为一份，共3份。 作图如下： （画法不唯一） 六、解答题（每题5分，共25分） 26．有15本练习本，平均分给3位同学，每位同学分几本？ 【答案】5本 【分析】用练习本的数量除以同学的数量，即可解答。 【详解】15÷3＝5（本） 答：每位同学分5本。 27．贴“福”字，过新年。每道门要贴2个“福”字，8个“福”字可以贴多少道门？ 【答案】 4道 【分析】已知总“福”字数量为8个，每道门需贴2个“福”字，要求可以贴多少道门。用总数量除以每道门所需数量，即可求解。 【详解】8÷2＝4（道） 答：8个“福”字可以贴4道门。 28．李奶奶家养了24只鸡，每4只鸡放入一个笼子，需要多少个笼子？ 【答案】6个 【分析】根据题意，求需要多少个笼子，就是求24里面有多少个4，根据除法的意义，列式为24÷4，计算即可。 【详解】24÷4＝6（个） 答：需要6个笼子。 29．10枝百合花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 【答案】5枝 【分析】要求每个花瓶插几枝，就是将10枝百合花平均分成2份，求每份的数量。平均分问题可以用除法解决，总数量除以份数等于每份的数量。 【详解】10÷2＝5（枝） 答：每个花瓶插5枝。 30．同学们排队做操，每班站6行，一共站了36行。有几个班在排队做操？ 【答案】6个 【分析】每班站6行，一共站了36行，计算有几个班在排队做操；根据除法的意义，总行数除以每班行数等于班级数，用36除以6计算即可。 【详解】36÷6＝6（个） 答：有6个班在排队做操。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第二单元 1~6的表内除法（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共29分） 1．8÷4读作( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )。 2．用乘法口诀求商。 12÷2＝( )    18÷3＝( )    20÷5＝( ) 二( )十二    三( )十八    ( )五二十 3．计算18÷6用到的口诀是( )，计算出的商是( )。 4．根据可以写出两道除法算式( )和( )。 5．10个人打篮球，5人分一队，可以分( )队。 6．从30里连续减去5，减( )次后结果为0。 7．在括号里填上合适的数。 15÷( )＝5    12÷( )＝6    10÷( )＝20÷4 ( )÷4＝2    3×( )＝6    ( )÷( )＝18÷3 8．12个苹果，每2个装一盒，可以装( )盒；每3个装一盒，可以装( )盒；每4个装一盒，可以装( )盒。 9．我国古代以“尺”作为一种测量单位，现在通常认为1米＝3尺，那么一座大楼的一层高9尺，换算成米是( )米。 10．每3只蜻蜓停在一朵荷花上休息，那么15只蜻蜓停在( )朵荷花上休息；每4只蜻蜓停在一朵荷花上休息，那么24只蜻蜓停在( )朵荷花上休息。 二、判断题（每题2分，共10分） 11．12÷4＝3读作12除4＝3。( ) 12．把12个苹果分成5份，每份有4个。( ) 13．求6里面有几个2？列式是6×2＝12。( ) 14．在一道除法算式中，被除数和除数不可能相等。( ) 15．1－6的乘法口诀中，每句口诀都可以写出2道乘法算式和2道除法算式。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 16．下面是平均分的是（    ）。 A．●  ●●●●● B．●●  ●●●● C．●●●  ●●● 17．算式12÷4＝3中，除数是（    ）。 A．12 B．4 C．3 18．把24本笔记本平均分成4份，每份有（    ）本。 A．4 B．5 C．6 19．和口诀“四六二十四”配套的除法算式是（    ）。 A．4×6 B．24÷4 C．20÷4 20．有20个苹果，______，每人分到多少个？合适的条件是（    ）。 A．每人分到5个 B．平均分给5人 C．每人分到4个 四、计算题（21题8分，其余每题4分，共20分） 21．直接写出得数。 6×3＝        2×5＝        10÷2＝        12÷4＝ 3×2＝        6÷6＝        25÷5＝        36÷6＝ 22．看图列式。 列式：（    ） 23．圈一圈，画一画，算一算。 每2个南瓜装一箱，可以装（    ）箱。 （    ） 24．看图列式。    五、作图题（共6分） 25．用你喜欢的方式表示6÷2＝3的含义。 六、解答题（每题5分，共25分） 26．有15本练习本，平均分给3位同学，每位同学分几本？ 27．贴“福”字，过新年。每道门要贴2个“福”字，8个“福”字可以贴多少道门？ 28．李奶奶家养了24只鸡，每4只鸡放入一个笼子，需要多少个笼子？ 29．10枝百合花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 30．同学们排队做操，每班站6行，一共站了36行。有几个班在排队做操？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $