第二单元 1～6的表内除法（单元测试•基础卷）数学苏教版二年级上册（新教材）

保密★启用前 第二单元 1～6的表内除法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．如图，把这筐葫芦平均分给乐乐和他的5个好朋友，每个小朋友可以分得（ ）个。 2．把这些南瓜装到筐子里。 （1）如果每2个南瓜装一筐，可以装（ ）筐。 （2）如果平均放在3个筐里，每筐放（ ）个。 3．妈妈买回24个小面包，丽丽吃了4个后，还剩（ ）个，把剩下的面包平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。 4．面包店新推出一款套餐，每份套餐里有3个小蛋糕和2杯柠檬茶。现在店里有12个小蛋糕和10杯柠檬茶，最多可以配出（ ）份套餐，理由是：（ ）。 5．把15个苹果平均分成5份，每份是（ ）个，列式为（ ）。 6．先圈一圈，再填一填。 20个甜甜圈，每5个装一袋，可以装（ ）袋。 7．若把18颗糖果平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到（ ）颗，对应的列式为（ ）。 8．把9粒扣子平均钉在3件衣服上。下面钉法对的画“√”，错的画“×”。 9． 上图中一共有（ ）个，平均分成3份，每份有（ ）个。 10．小青蛙每次跳（ ）格，3次跳（ ）格，跳（ ）次就可以找到青蛙妈妈。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．☆＋□＝12，☆＝□＋□＋□，那么□＝3。（ ） 12．6个，每3个一份，可以分成3份。（ ） 13．在一个除法算式中，除数是5，商也是5，则被除数是25。（ ） 14．24颗糖分给6个小朋友，每个小朋友一定分到4颗糖。（ ） 15．把15个苹果分成3份，每份一定是5个。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．一件上衣需要用5个纽扣，30个纽扣可以配（    ）件上衣。 A．5 B．10 C．6 17．下面算式中，商最大的是（    ）。 A．14÷2 B．8÷4 C．20÷5 18．甲、乙、丙三家超市卖同一款毛巾，甲超市12元3条，乙超市10元2条，丙超市25元5条，小丽想买一条毛巾（都可以单卖），去（    ）超市买划算。 A．甲 B．乙 C．丙 19．有20个能摆成几个？列式正确的是（    ）。 A．20÷4＝5 B．25÷5＝4 C．4×5＝20 20．把12朵花平均分成3份，哪种分法是正确的？（    ） A． B． C． 四、注意审题，细心计算。（满分18分） 21．（12分）直接写出得数。 6＋38＝      42－20＝        5×5＝        4×3＋30＝ 16÷4＝     80－8＝         24÷6＝       6×5－7＝ 2×3＝      30＋54＝        20÷4＝       4×5＋58＝ 22．我会看图列式。 （个） （个） （盘） 五、活用知识，解决问题。（满分42分） 23．有4个班同时上体育课，每个班分得球要同样多，每班分几个？ 24． 把上面这些平均分，先圈一圈，再根据所圈的写出一道除法算式并计算。 列式：_______，运用的乘法口诀是：__ _____ 25．参加“少儿编程比赛”的小学生有36人，如果每6人分成1个小组，一共可以分成几个小组？ 26．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？ 27．明明买5支铅笔花了30元。如果还要再买4支，还需要再付多少元？ 答：还需要再付（    ）元。 28．学校新购进40部电风扇，每个教室安装了6部，还剩下4部，一共安装了多少个教室？ 29．我会解决问题。 （1）20个气球，每4个扎成一束，扎成（    ）束。 （    ） （2）20个气球，平均扎成5束，每束（    ）个。 （    ） 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 1～6的表内除法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．如图，把这筐葫芦平均分给乐乐和他的5个好朋友，每个小朋友可以分得（ ）个。 2．把这些南瓜装到筐子里。 （1）如果每2个南瓜装一筐，可以装（ ）筐。 （2）如果平均放在3个筐里，每筐放（ ）个。 3．妈妈买回24个小面包，丽丽吃了4个后，还剩（ ）个，把剩下的面包平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。 4．面包店新推出一款套餐，每份套餐里有3个小蛋糕和2杯柠檬茶。现在店里有12个小蛋糕和10杯柠檬茶，最多可以配出（ ）份套餐，理由是：（ ）。 5．把15个苹果平均分成5份，每份是（ ）个，列式为（ ）。 6．先圈一圈，再填一填。 20个甜甜圈，每5个装一袋，可以装（ ）袋。 7．若把18颗糖果平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到（ ）颗，对应的列式为（ ）。 8．把9粒扣子平均钉在3件衣服上。下面钉法对的画“√”，错的画“×”。 9． 上图中一共有（ ）个，平均分成3份，每份有（ ）个。 10．小青蛙每次跳（ ）格，3次跳（ ）格，跳（ ）次就可以找到青蛙妈妈。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．☆＋□＝12，☆＝□＋□＋□，那么□＝3。（ ） 12．6个，每3个一份，可以分成3份。（ ） 13．在一个除法算式中，除数是5，商也是5，则被除数是25。（ ） 14．24颗糖分给6个小朋友，每个小朋友一定分到4颗糖。（ ） 15．把15个苹果分成3份，每份一定是5个。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．一件上衣需要用5个纽扣，30个纽扣可以配（    ）件上衣。 A．5 B．10 C．6 17．下面算式中，商最大的是（    ）。 A．14÷2 B．8÷4 C．20÷5 18．甲、乙、丙三家超市卖同一款毛巾，甲超市12元3条，乙超市10元2条，丙超市25元5条，小丽想买一条毛巾（都可以单卖），去（    ）超市买划算。 A．甲 B．乙 C．丙 19．有20个能摆成几个？列式正确的是（    ）。 A．20÷4＝5 B．25÷5＝4 C．4×5＝20 20．把12朵花平均分成3份，哪种分法是正确的？（    ） A． B． C． 四、注意审题，细心计算。（满分18分） 21．直接写出得数。 6＋38＝      42－20＝        5×5＝        4×3＋30＝ 16÷4＝     80－8＝         24÷6＝       6×5－7＝ 2×3＝      30＋54＝        20÷4＝       4×5＋58＝ 22．我会看图列式。 （个） （个） （盘） 五、活用知识，解决问题。（满分42分） 23．有4个班同时上体育课，每个班分得球要同样多，每班分几个？ 24． 把上面这些平均分，先圈一圈，再根据所圈的写出一道除法算式并计算。 列式：_______，运用的乘法口诀是：__ _____ 25．参加“少儿编程比赛”的小学生有36人，如果每6人分成1个小组，一共可以分成几个小组？ 26．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？ 27．明明买5支铅笔花了30元。如果还要再买4支，还需要再付多少元？ 答：还需要再付（    ）元。 28．学校新购进40部电风扇，每个教室安装了6部，还剩下4部，一共安装了多少个教室？ 29．我会解决问题。 （1）20个气球，每4个扎成一束，扎成（    ）束。 （    ） （2）20个气球，平均扎成5束，每束（    ）个。 （    ） 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 1～6的表内除法（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．如图，把这筐葫芦平均分给乐乐和他的5个好朋友，每个小朋友可以分得（ ）个。 【答案】5 【分析】根据题意，先用加法计算出一共要平均分给几个人，再用葫芦的总数量除以平均分的人数，就是每人分到的数量。 【解答】30÷（1＋5） ＝30÷6 ＝5（个） 如图，把这筐葫芦平均分给乐乐和他的5个好朋友，每个小朋友可以分得5个。 2．把这些南瓜装到筐子里。 （1）如果每2个南瓜装一筐，可以装（ ）筐。 （2）如果平均放在3个筐里，每筐放（ ）个。 【答案】（1）6 （2）4 【分析】先数出南瓜的数量，共12个，用南瓜的总数量除以每筐放的数量，等于可以装的筐数；用南瓜的总数量除以平均放的筐数，等于每筐放的数量，据此解答。 【解答】（1）12÷2＝6（筐） 如果每2个南瓜装一筐，可以装6筐。 （2）12÷3＝4（个） 如果平均放在3个筐里，每筐放4个。 3．妈妈买回24个小面包，丽丽吃了4个后，还剩（ ）个，把剩下的面包平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。 【答案】20 5 【分析】根据减法的意义，妈妈买回小面包的数量－吃了的数量＝还剩的数量；求每盘放几个，用除法计算，即剩下面包的数量÷平均放的盘子数量＝每盘放的数量。 【解答】24－4＝20（个） 20÷4＝5（个） 妈妈买回24个小面包，丽丽吃了4个后，还剩20个，把剩下的面包平均放在4个盘子里，每盘放5个。 4．面包店新推出一款套餐，每份套餐里有3个小蛋糕和2杯柠檬茶。现在店里有12个小蛋糕和10杯柠檬茶，最多可以配出（ ）份套餐，理由是：（ ）。 【答案】4 小蛋糕的数量够配成4份，柠檬茶的数量够配成5份，选择其中少的份数才能保证两种食物都充足。 【分析】根据题意可知，小蛋糕的数量除以每份套餐里需要小蛋糕的数量，等于小蛋糕可以配的份数；柠檬茶的数量除以每份套餐里柠檬茶的数量，等于柠檬茶可以配的份数，由于套餐需要同时满足两种食物的数量，较小数是最多可以配出的份数，据此解答。 【解答】小蛋糕可配份数：12÷3＝4（份） 柠檬茶可配份数：10÷2＝5（份） 面包店新推出一款套餐，每份套餐里有3个小蛋糕和2杯柠檬茶。现在店里有12个小蛋糕和10杯柠檬茶，最多可以配出4份套餐，理由是：小蛋糕的数量够配成4份，柠檬茶的数量够配成5份，选择其中少的份数才能保证两种食物都充足。 5．把15个苹果平均分成5份，每份是（ ）个，列式为（ ）。 【答案】3 15÷5＝3（个） 【分析】把一个数平均分成几份，求每份的数量，用除法计算，即苹果的总数量÷平均分成的份数＝每份苹果的数量。 【解答】把15个苹果平均分成5份，每份是3个，列式为15÷5＝3（个）。 6．先圈一圈，再填一填。 20个甜甜圈，每5个装一袋，可以装（ ）袋。 【答案】圈一圈见详解；4 【分析】每5个甜甜圈圈一起，看看这些甜甜圈能圈出几个这样的，就表示可以装几袋；求一个数里面有几个相同的数，用除法列式计算。 故，20个甜甜圈，每5个装一袋，求可以装几袋，就是求20里面有几个5，列式为：20÷5＝4（袋）。据此解决。 【解答】20÷5＝4（袋） 即，20个甜甜圈，每5个装一袋，可以装4袋。 7．若把18颗糖果平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到（ ）颗，对应的列式为（ ）。 【答案】3 18÷6＝3（颗） 【分析】根据题意，把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，即糖果的总数量÷平均分的人数＝每人分到糖果的数量。 【解答】若把18颗糖果平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到3颗，对应的列式为18÷6＝3（颗）。 8．把9粒扣子平均钉在3件衣服上。下面钉法对的画“√”，错的画“×”。 【答案】×；√ 【分析】在分物体时，每份分得同样多，是平均分，由此数出每件衣服上扣子的数量即可解答。 【解答】第一组：第一件衣服上有4粒扣子；第二件衣服上有3粒扣子；第三件衣服上有2粒扣子；每件衣服上扣子的数量不同，不是平均分； 第二组：每件衣服上都有3粒扣子，数量相同，是平均分。 9． 上图中一共有（ ）个，平均分成3份，每份有（ ）个。 【答案】12 4 【分析】数一数可知，一共有12个。把一个数平均分成几份，求每份的数，用除法计算，即总数量÷平均分的份数＝每份的数。 【解答】12÷3＝4（个） 上图中一共有12个，平均分成3份，每份有4个。 10．小青蛙每次跳（ ）格，3次跳（ ）格，跳（ ）次就可以找到青蛙妈妈。 【答案】3 9 6 【分析】由图可知，小青蛙每次跳3格，3次跳的格数也就是求3个3的和是多少，用乘法计算，每次跳的格数×跳的次数＝跳的总格数；要找到青蛙妈妈，也就是一共要跳18格，用要跳的总格数÷每次跳的格数＝跳的次数。 【解答】3×3＝9（格）；18÷3＝6（次） 小青蛙每次跳3格，3次跳9格，跳6次就可以找到青蛙妈妈。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．☆＋□＝12，☆＝□＋□＋□，那么□＝3。（ ） 【答案】√ 【分析】☆＝□＋□＋□，将其带入☆＋□中，□＋□＋□＋□＝4×□，☆＋□＝12，所以4×□＝12，□＝12÷4，据此解题。 【解答】12÷4＝3 ☆＋□＝12，☆＝□＋□＋□，那么□＝3。这句话正确。 故答案为：√ 12．6个，每3个一份，可以分成3份。（ ） 【答案】× 【分析】求可以分成几份，也就是求6里面有几个3，用除法计算，即总数量÷每份的数量＝可以分成的份数。 【解答】6÷3＝2（份） 6个，每3个一份，可以分成2份。原题说法错误。 故答案为：× 13．在一个除法算式中，除数是5，商也是5，则被除数是25。（ ） 【答案】√ 【分析】根据“被除数＝商×除数”及乘法口诀“五五二十五”来解决此题即可。 【解答】由题意分析得： 5×5＝25 即，在一个除法算式中，除数是5，商也是5，则被除数是25。此说法正确。 故答案为：√ 14．24颗糖分给6个小朋友，每个小朋友一定分到4颗糖。（ ） 【答案】× 【分析】平均分的时候每份分得的数量一样多，不是平均分则不一定一样多。 【解答】题中没有说明是平均分，所以每个小朋友不一定分到4颗糖。原题说法错误。 故答案为：× 15．把15个苹果分成3份，每份一定是5个。（ ） 【答案】× 【分析】分物体时，每份分得同样多是平均分。总数量÷平均分的份数＝每份的数量。题目未说明平均分，因此每份的数量不一定。例如，1份分3个，1份分5个，1份分7个，由此解答。 【解答】15÷3＝5（个） 把15个苹果平均分成3份时，每份一定是5个。题干中没有说平均分，则每份的数量不一定是5个。原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．一件上衣需要用5个纽扣，30个纽扣可以配（    ）件上衣。 A．5 B．10 C．6 【答案】C 【分析】已知一件上衣需要用5个纽扣，要求30个纽扣可以配几件上衣，根据除法的意义，用30÷5进行解答即可。 【解答】30÷5＝6（件） 所以30个纽扣可以配6件上衣。 故答案为：C 17．下面算式中，商最大的是（    ）。 A．14÷2 B．8÷4 C．20÷5 【答案】A 【分析】根据被除数÷除数＝商，计算出各除法算式的得数，然后比较大小。 【解答】A．14÷2＝7 B．8÷4＝2 C．20÷5＝4 7＞4＞2 商最大的是14÷2。 故答案为：A 18．甲、乙、丙三家超市卖同一款毛巾，甲超市12元3条，乙超市10元2条，丙超市25元5条，小丽想买一条毛巾（都可以单卖），去（    ）超市买划算。 A．甲 B．乙 C．丙 【答案】A 【分析】用总价钱除以对应毛巾的总数量，求出差，就是对应每条毛巾的钱数，然后比较大小，即可解决。 【解答】12÷3＝4（元） 10÷2＝5（元） 25÷5＝5（元） 4＜5 即，去甲超市买划算。 故答案为：A 19．有20个能摆成几个？列式正确的是（    ）。 A．20÷4＝5 B．25÷5＝4 C．4×5＝20 【答案】A 【分析】由图可知，摆1个需要用4个小方块，求20个小方块可以摆几个，用除法计算，即小方块的总数量÷摆1个用小方块的数量＝可以摆的个数。 【解答】20÷4＝5（个） 有20个能摆成5个。 列式正确的是20÷4＝5。 故答案为：A 20．把12朵花平均分成3份，哪种分法是正确的？（    ） A． B． C． 【答案】B 【分析】用总朵数除以份数即可求出每份的数量。 【解答】12÷3＝4（朵） A．平均分成了2份，不正确； B．平均分成了3份，正确； C．平均分成了4份，不正确。 把12朵花平均分成3份，分法是正确的。 故答案为：B 四、注意审题，细心计算。（满分18分） 21．直接写出得数。 6＋38＝      42－20＝        5×5＝        4×3＋30＝ 16÷4＝     80－8＝         24÷6＝       6×5－7＝ 2×3＝      30＋54＝        20÷4＝       4×5＋58＝ 【答案】44；22；25；42； 4；72；4；23； 6；84；5；78 22．我会看图列式。 （个） （个） （盘） 【答案】4×5＝20 5×4＝20 20÷4＝5 【分析】每盘有4个苹果，有5盘。 每盘的数量×盘数＝总数量； 盘数×每盘的数量＝总数量； 总数量÷盘数＝每盘的数量； 总数量÷每盘的数量＝盘数。 【解答】4×5＝20（个） 5×4＝20（个） 20÷4＝5（盘） （前两个算式答案不唯一） 五、活用知识，解决问题。（满分42分） 23．有4个班同时上体育课，每个班分得球要同样多，每班分几个？ 【答案】3个 【分析】根据图示可知，有12个球，把12个球平均分给4个班，求平均每班分几个，用除法计算。 【解答】12÷4＝3（个） 答：每班分3个。 24． 把上面这些平均分，先圈一圈，再根据所圈的写出一道除法算式并计算。 列式：_______，运用的乘法口诀是：__ _____ 【答案】图见详解；12÷4＝3；三四十二 【分析】根据题意可知：先把图片中的糖每4个圈起来分成3组，然后乘法口诀即可解答。 【解答】由分析可得： 列式：12÷4＝3，运用乘法口诀是：三四十二。（答案不唯一） 25．参加“少儿编程比赛”的小学生有36人，如果每6人分成1个小组，一共可以分成几个小组？ 【答案】6个 【分析】用总人数除以每组的人数即可解答。 【解答】总人数：36人，每组：6人，36÷6＝6（个）。 答：一共可以分成6个小组。 26．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？ 【答案】5个 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式解决。 【解答】25÷5＝5（个） 答：每个小朋友分5个。 27．明明买5支铅笔花了30元。如果还要再买4支，还需要再付多少元？ 答：还需要再付（    ）元。 【答案】24；24元 【分析】根据题意可知，明明买5支铅笔花的钱数除以购买的数量，等于每支钢笔多少元；每支钢笔的钱数乘再买铅笔的数量，等于还需要再付多少元，据此解答。 【解答】根据分析可得： 30÷5＝6（元） 6×4＝24（元） 答：还需要再付24元。 28．学校新购进40部电风扇，每个教室安装了6部，还剩下4部，一共安装了多少个教室？ 【答案】 6个 【分析】据题意，总电风扇减去剩余的电风扇即可得出安装的电风扇总数，已知每个教室安装了6部，用安装的总数除以每个教室安装的数量即可得出一共安装了几个教室。 【解答】40－4＝36（部） 36÷6＝6（个） 答：一共安装了6个教室。 29．我会解决问题。 （1）20个气球，每4个扎成一束，扎成（    ）束。 （    ） （2）20个气球，平均扎成5束，每束（    ）个。 （    ） 【答案】（1）5 20÷4＝5（束）；5束 （2）4 20÷5＝4（个）；4个 【分析】（1）求可以扎成几束，也就是求20里面有几个4，用除法计算，即气球的总数量÷每束气球的数量＝可以扎成的束数； （2）求每束几个，也就是求把20平均分成5份，每份是几，用除法计算，即气球的总数量÷平均扎成的束数＝每束的数量。 【解答】（1）20个气球，每4个扎成一束，扎成5束。 20÷4＝5（束） 答：扎成5束。 （2）20个气球，平均扎成5束，每束4个。 20÷5＝4（个） 答：每束4个。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$