第四章 整式的加减 代入特殊值求奇次项值和高次多项式 专项练习 2026--2027学年人教版七年级数学上册
2026-07-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 4.2 整式的加法与减法,第四章 整式的加减 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.12 MB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58976169.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦代数式条件求值,通过x与-x的取值变化,系统训练奇次幂与偶次幂符号规律的推理应用,强化符号意识与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|代数式条件求值|17题|已知x=a时代数式值,求x=-a时的值|基于奇次幂变号、偶次幂不变的性质,建立代数式值的推导关系,体现从具体到抽象的概念生成逻辑|
内容正文:
( 1 ) .
( 2 ) .
( 3 ) .
( 4 ) .
( 1 )将 代入已知等式,得
.
【知识点】整式乘除化简求值-直接代入化简求值
1. 设
,求.
( 1 )
的值.
( 2 )
的值.
( 3 )
的值.
( 4 )
的值.
( 2 )将
代入已知等式,得
.
( 3 )将
所以
代入已知等式,得
.
,
( 4 )由
得:
,所以
,
.
,两式相加
2. 已知
.
( 1 )求
的值.
( 2 )求
的值.
( 3 )求
的值.
( 1 ) .
( 2 ) .
( 3 ) .
( 1 )令 ,得
( 2 )令
( 3 )令
,得
,得
.
.
.①
1
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令
,得
.②
① ②得:
,
.
【知识点】整式乘除化简求值-整体代入化简求值
3. 若 ,求.
( 1 ) .
( 2 ) .
( 1 ) .
( 2 ) .
【知识点】整式乘除化简求值-直接代入化简求值
4. 已知对任意的值都成立,求下列各式的值:
( 1 )
( 2 )
( 1 )1
( 2 )1094
( 1 )
( 2 )
【知识点】整式乘除化简求值-直接代入化简求值
5. 若,则 ;
.
;
令
令
,可得
,可得
;
;
令
,可得
.
两式相加,得
即 故 所以
,
,
;
.
【知识点】利用特殊值解决高次展开式问题
6. 已知,则 ,
, .
;
;
略.
【知识点】整式加减
7. 已知,则 .
把
代入得:
把
把
代入得:
代入得:
①,
②,
,
①+②得:
则
,即
,
.
【知识点】整式加减化简求值-直接代入化简求值
8. 对任意正整数,都有,则 .
令
,得
,得
①;
令
②.
所以,①-②: .
【知识点】整式乘除化简求值-条件化简求值
$
1. 已知当时,的值为,则当时,的值为( ).
A. B. C. D.
B
∵当
时,
的值为 ,
∴ ,
当
故选:
时,
.
,
【知识点】整式乘除化简求值-整体代入化简求值
2. 若时,式子,那么时,多项式的值是( ).
A. B. C. D.
B
时,
,时,
,
∴
∴当
.
【知识点】整式加减化简求值-整体代入化简求值
3. 若时,代数式的值为,则当时,该代数式的值为 .
∵当
时,
,
.
∴当
时,
.
1
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【知识点】整式加减化简求值-条件化简求值
4. 已知当时,代数式的值为,那么当时,代数式的值是 .
当
时,
代数式
,
即当
代数式
,
时,
.
【知识点】利用特殊值解决高次展开式问题
5. 已知当时,代数式的值是,求当时,原式的值为 .
由题意可得
时,
,即
,
当
原式
.
【知识点】利用特殊值解决高次展开式问题
6. 已知当时,多项式的值为.
( 1 )求的值.
( 2 )当时,试求这个多项式的值.
( 1 ) .
( 2 ) .
( 1 )当则有
∴
时,多项式
,
,
的值为 .
,
∴
( 2 )当
.
时,
.
【知识点】整式加减
7. 当时,代数式的值为,则当时,代数式的值为( ).
A. B. C. D.
D
∵当
时,代数式
的值为 ,
∴
∴
∴当
,
,时,
.
【知识点】整式加减化简求值-整体代入化简求值
8. 当时,代数式值为,那么当时,代数式的值是 ( ).
A. B. C. D.
B
当
时,代数式
值为 ,那么当
时,代数式
的值为
【知识点】利用特殊值解决高次展开式问题
9. 当时,;则时, .
略
【知识点】整式加减化简求值-条件化简求值
10. 当时,代数式的值是,则当时,代数式的值是 .
根据题意有:
时,
,即
,
∴当
,
故答案为: .
【知识点】利用特殊值解决高次展开式问题
11. 已知当时,代数式的值为,那么当时,代数式 的值为 .
根据题意,将
代入
,
得:
则当
,
,
时,
,
故答案为: .
【知识点】整式加减化简求值-整体代入化简求值
12. 当时,代数式的值为,则当时,代数式的值是 .
∵
,
∴ ,
∴
.
【知识点】整式加减化简求值-条件化简求值
13. 当时,代数式的值为,当时,代数式 .
∵
时,
,
∴
∴
,
时,
.
【知识点】整式乘除化简求值-直接代入化简求值
14. 已知当时,多项式的值为,则当时,求这个多项式的值.
.
根据题意得出:整理得:
,
,
把 代入 得:
.
【知识点】整式加减化简求值-条件化简求值
15. 当
时,代数式
的值为,那么当
时,代数式
的值是( ).
A.
B.
C.
D.
C
时,
,
∴
,
时,
.
故选 .
【知识点】利用特殊值解决高次展开式问题
16. 若当时,代数式的值是,那么当时,该代数式的值是 .
∵
与
当
∴
∴当
时,
互为相反数,且代数式中 的幂指数都为奇数,
,
,
时,原式
.
【知识点】整式加减化简求值-条件化简求值
17. 已知代数式
,当
时,它的值为;当
时,它的值为,求
时,代数式
的值是 .
当
时,
,
, ①.
当
∴
时,
,
,
∴
∴①+②得:
∴
②,
,
,
∴当 时,
故答案为: .
【知识点】整式加减化简求值-条件化简求值
$
1. 已知当
时,
的值为
,则当
时,
的值为( ).
A.
B.
C.
D.
2. 若时,式子,那么时,多项式的值是( ).
A. B. C. D.
3. 若时,代数式的值为,则当时,该代数式的值为 .
4. 已知当时,代数式的值为,那么当时,代数式的值是 .
5. 已知当时,代数式的值是,求当时,原式的值为 .
6. 已知当时,多项式的值为.
( 1 )求的值.
( 2 )当时,试求这个多项式的值.
7. 当时,代数式的值为,则当时,代数式的值为( ).
A. B. C. D.
8. 当时,代数式值为,那么当时,代数式的值是 ( ).
A. B. C. D.
9. 当时,;则时, .
10. 当时,代数式的值是,则当时,代数式的值是 .
11. 已知当时,代数式的值为,那么当时,代数式 的值为 .
12. 当时,代数式的值为,则当时,代数式的值是 .
13. 当时,代数式的值为,当时,代数式 .
14. 已知当时,多项式的值为,则当时,求这个多项式的值.
15. 当时,代数式的值为,那么当时,代数式 的值是( ).
A. B. C. D.
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16. 若当时,代数式的值是,那么当时,该代数式的值是 .
17. 已知代数式
,当
时,它的值为;当
时,它的值为,求
时,代数式
的值是 .
$
1. 设 ,求.
1
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( 1 )
( 2 )
( 3 )
( 4 )
的值.
的值.
的值.的值.
2. 已知.
( 1 )求的值.
( 2 )求的值.
( 3 )求的值.
3. 若 ,求.
( 1 ) .
( 2 ) .
4. 已知对任意的值都成立,求下列各式的值:
( 1 )
( 2 )
5. 若,则 ;
.
6. 已知,则 ,
, .
7. 已知,则 .
8. 对任意正整数,都有,则 .
$
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