河北石家庄市辛集市2025—2026学年度冀人版第二学期期末教学质量评价三年级科学

2025—2026学年度第二学期期末教学质量评价 三年级科学 一、填空。 1. 将大枣晒干、铁丝弯折、用力按压超轻黏土等处理后，我们发现：这些物体只是______、______等发生了变化，构成物体的______没有发生变化。 2. 中国高铁具有安全、______、速度快、______等特点。 3. 日常生活中，用来包装易损物品的纸板内部，多呈瓦楞形或蜂巢形结构。请针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：______。 二、判断。 4. 物体的形状会影响其承受能力。（ ） 5. 课桌是木头做的，所以课桌是生物。（ ） 6. 所有植物的种子，只要有水分就能发芽。（ ） 7. 磁悬浮列车利用电磁力悬浮于轨道，从而实现无接触行驶。（ ） 8. 动物的生存需要空气、水、食物和适宜的温度等条件。（ ） 9. 饲养小动物时，为了方便观察，可以一直把它们放在阳光下暴晒。（ ） 10. 以正在上升的电梯为参照物，电梯里的人是静止的。（ ） 11. 相同距离下，用的时间越长，运动得越快。（ ） 12. 自行车每小时能行驶几百千米的路程。（ ） 13. 人沿弯道奔跑时，做曲线运动。（ ） 三、选择（请将最佳选项的字母填到相应题后括号内）。 14. 下列变化中，物质本身发生了改变的是（ ）。 A. 压扁超轻黏土 B. 花瓣从枝头落到地面 C. 物体燃烧 15. 探究“物体形状与承受力大小的关系”时，实验中需要改变的条件（ ）。 A. 两个桥墩之间的距离 B. 桥面的形状 C. A4纸的位置 16. 下列选项中，（ ）是生物才有的特点。 A. 会说话 B. 会生长繁殖 C. 能移动 17. 种子萌发时，首先长出来的是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 18. 在研究“水对种子发芽的影响”对比实验中，我们需要人为改变的条件是（ ）。 A. 光照 B. 温度 C. 水 19. 蚯蚓更喜欢生活的环境是（ ）。 A. 干燥、明亮的沙土里 B. 阳光直射的水泥地上 C. 潮湿、阴暗、疏松的土壤里 20. 小科坐在行驶的公交车上，看见路边的树在往后退。他选的参照物是（ ）。 A. 公交车 B. 地面 C. 路边的房子 21. 在空间站核心舱中，当航天员把笔向前平稳推出，笔的运动形式是（ ）。 A. 平动 B. 滚动 C. 振动 22. 中国的“复兴号”属于（ ）。 A. 航空 B. 铁路 C. 管道 23. 制定研学旅行攻略时，不需要重点考虑的问题是（ ）。 A. 研学地点的天气情况 B. 出行的交通方式和安全事项 C. 带哪款玩具一同出行 四、阅读材料。 24. 阅读材料。 人的一生 人是有生命的个体，从出生到死亡，会经历连续且有规律的生长变化过程，这是人类共同的生命特征。 刚出生的我们是婴儿期，身体弱小，需要依靠家人照顾，慢慢学会翻身、坐立和爬行。慢慢长大，进入幼儿期，学会走路、说话，开始认识周围的世界，生活能力逐步提高。进入童年期（小学阶段），身高、体重明显增长，运动能力、学习能力不断增强，大脑和身体持续发育。之后会进入青春期，身体快速长高，各器官逐渐发育完善。到了中年期，身体发育完全成熟，体力和精力较为旺盛，能够独立生活和工作，承担更多家庭与社会责任。步入老年期后，身体机能逐渐衰退，头发变白、皮肤出现皱纹，行动也会变得缓慢。 不同时期，人的身体特征和能力各不相同，但每个人都会经历这样完整的生命过程。 （1）选择题。 ①下列不属于人一生中正常生长变化的是（ ）。 A.身高体重增加 B.身体机能衰退 C.永远不发生变化 ②我们现在处于小学阶段，对应的生命时期是（ ）。 A.婴儿期 B.童年期 C.老年期 ③人在（ ）身体发育完全成熟，能够独立承担生活和工作责任。 A.中年期 B.青春期 C.婴儿期 （2）根据阅读材料，选用“会增强”或“会减弱”填空，归纳人不同生命阶段的特征。 ①从婴儿期到童年期，身体的运动和学习能力______________。 ②从中年期进入老年期，身体的各项机能______________。 （3）拓展思考。 每个人都在不断成长，为了让自己更健康、更优秀地走向未来，你打算在今后的学习和生活中怎样做？（写出2条） 答：_____________________________________________________。 五、轻松说一说，勇敢做自己。 25. 我们在一天天长大、变棒！请根据自己的真实情况选择或简单写一写。 （1）做实验时，我能（ ）， A. 认真按要求做，小心操作 B. 能参与，但有点粗心 C. 不大想做或需要别人帮忙 （2）这学期，我在科学课上做得最好的一点是_____________________________________。 （3）今后，我在科学课上需要改进的地方是_______________________________________。 （4）给自己的表现打个分（在□里打“√”）。 □很棒 □还不错 □还需努力 2025—2026学年度第二学期期末教学质量评价 三年级科学 一、填空。 【1题答案】 【答案】 ①. 形状 ②. 大小 ③. 物质 【2题答案】 【答案】 ①. 平稳 ②. 舒适 【3题答案】 【答案】蜂巢形结构的纸板抗弯曲能力更强吗？ 二、判断。 【4题答案】 【答案】 √ 【5题答案】 【答案】 × 【6题答案】 【答案】 × 【7题答案】 【答案】√ 【8题答案】 【答案】√ 【9题答案】 【答案】 × 【10题答案】 【答案】 √ 【11题答案】 【答案】 × 【12题答案】 【答案】 × 【13题答案】 【答案】 √ 三、选择（请将最佳选项的字母填到相应题后括号内）。 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 四、阅读材料。 【24题答案】 【答案】（1） ①. C ②. B ③. A （2） ①. 会增强 ②. 会减弱 （3）1. 坚持锻炼身体，好好吃饭不挑食，促进身体健康发育；2. 认真学习知识，主动锻炼自己的能力，为之后承担责任打好基础。 五、轻松说一说，勇敢做自己。 【25题答案】 【答案】（1）A （2）能主动举手回答问题，认真记录实验现象 （3）做实验时观察可以更细致，遇到不懂的问题要主动提问 （4） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $