1.2.2细胞的多样性和统一性第二课时课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞的多样性和统一性”，核心讲解原核细胞与真核细胞的区别及联系。课堂从动植物细胞相同点切入，通过设问“是否所有细胞都有核膜”引出大肠杆菌等原核生物，结合模式图和电镜照片构建知识支架，衔接前后内容。 其亮点是以大肠杆菌、蓝细菌等实例及对比表格强化科学思维，通过“水华现象讨论”“蓝细菌是否为种群”等问题培养探究实践能力，课堂小结的生物分类体系渗透生命观念。学生能直观理解抽象概念，教师可高效开展教学。

1.2 细胞的多样性和统一性 (第2课时) 植物细胞模式图 动物细胞模式图 相同点？ 都有细胞膜、细胞质和以核膜为界限的细胞核 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 是不是生物界中所有的细胞都具有这三种基本结构？ 大肠杆菌扫描电镜照片 （放大10000倍） 大肠杆菌透射电镜照片 （放大12000倍） 大肠杆菌模式图 大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜， 细胞外有鞭毛，等等 二、原核细胞和真核细胞 细胞内有无以______为界限的细胞核。 核膜 分类依据: 细胞 原核细胞—原核生物 真核细胞—真核生物 哺乳动物成熟的红细胞、血小板、高等植物的筛管细胞都不具有细胞核。 是不是所有的真核生物细胞都具有细胞核？ 细胞核结构 4 认识原核细胞 ① ② 细胞质 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 菌毛 细胞膜 细胞壁： 拟核：环状的DNA分子，集中分布的区域 核糖体： 鞭毛 （1）大肠杆菌 肽聚糖 没有染色体 唯一的细胞器 5 存在形式 无叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用（生产者） 代谢类型 色球蓝细菌（色球藻）、念珠蓝细菌（念珠藻）、颤蓝细菌（颤藻）、发菜等 蓝细菌 种 类 蓝细菌是单细胞生物，但常以细胞群体形式存在 色球蓝细菌 颤蓝细菌 念珠蓝细菌 发 菜 （2）蓝细菌：旧称蓝藻 （自养型） 一个区域内的蓝细菌是不是一个种群？ 6 . 发菜是一种野生蓝藻，一般生长于北方的荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或者是低洼地带。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。我国已将发菜列为国家一级重点保护生物，予以保护。 发菜 思考：一个地区的蓝细菌是不是一个种群？ 不是。因为蓝细菌包含若干种，常见种类有颤蓝细菌、念珠蓝细菌、 色球蓝细菌、发菜等。 7 ① ② ③ ④ ⑤ 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核 核糖体 保护细胞、防止失水、 粘连形成细胞群体等 含有藻蓝素和叶绿素，可 进行光合作用，自养生物 环状DNA分子集中的区域 唯一的细胞器 （2）蓝细菌模式图 胶质鞘 主要成分为肽聚糖 8 醋酸菌 大肠杆菌 金黄色葡萄球菌 幽门螺旋菌 乳酸菌 注: 一般情况下，“菌”前面有杆、球、弧、螺旋的都是细菌 酵母菌 破伤风杆菌 肺炎双球菌 青霉菌 带“菌”字的就都是细菌？ 真菌（有以核膜为界限的细胞核） （3）其他细菌 细菌的营养方式： 大多数细菌种类是营腐生或寄生生活的异养生物。（消费者或分解者） 蓝细菌、硝化细菌能合成有机物，为自养型。 除了大肠杆菌和蓝细菌，你还知道哪些细菌？ 9 (4)其他原核生物种类： 放线菌、衣原体、立克次氏体、支原体 衣原体 引起衣原体沙眼 放线菌：土壤特有的泥腥味，主要是放线菌的代谢产物所致，其中的链霉菌还可以生产抗生素 立克次氏体 引起斑疹伤寒 10 (4)其他原核生物种类： 放线菌、衣原体、立克次氏体、支原体 支原体无以核膜包被的细胞核。 支原体没有细胞壁，无拟核。 （支原体是唯一没有细胞壁的原核生物） 1.支原体与细菌结构有什么区别？ 2.支原体与动物细胞的主要区别？ 支原体结构模式图 3.支原体与病毒结构有什么区别？ 支原体有细胞结构。（病毒是生物，但属于原核生物，也不属于真核生物） 11 比较项目 细菌 蓝细菌 区别 大小 光合色素 营养（同化）方式 常见种类 相同点 3.原核生物---细菌和蓝细菌的比较 较小 较大 一般没有 有藻蓝素和叶绿素 一般为异养（硝化细菌） 自养 杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等 颤蓝细菌、念珠蓝细菌、色球蓝细菌、发菜等 1.都有细胞壁、细胞膜、细胞质; 2.都遗传物质DNA，称为拟核; 3.唯一的细胞器是核糖体。 体现了原核细胞的多样性和统一性 思考并讨论 1.引起水华现象的罪魁祸首是什么,它以什么形式存在？ 2.引起水华现象的危害是什么（课本中找）？ 蓝细菌和绿藻 群体形式 淡水水域污染(N、P增加）富营养化，导致蓝细菌和绿藻大量繁生，影响水质和水生动物的生活 海洋：引起赤潮 认识真核细胞 动物细胞 植物细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞含有由核膜包被的细胞核叫真核细胞，由真核细胞构成的生物叫真核生物 真核生物有哪些？ 真菌、植物、动物等 你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。 “原”字指“原始”的含义； “真”字指“真正”的含义； 真核细胞是由原核细胞进化而来的。 认识真核生物 真菌：酵母菌、霉菌、食用菌等 酵母菌 青霉菌 食用菌 根霉、曲霉、毛霉、青霉等 链霉菌属于放线菌--原核 蘑菇、灵芝、猴头、木耳、银耳等 单细胞生物 多细胞生物 多细胞生物 均不能进行光合作用， 腐生、寄生、共生，消费者或分解者 认识真核生物 植物：低等植物、高等植物 衣藻 伞藻 水绵 黑藻 除蓝藻外，其他藻均为真核生物 单细胞生物 单细胞生物 多细胞生物 高等植物 单细胞生物 认识真核生物 动物：低等动物、高等动物 草履虫 变形虫 绿眼虫 水螅 单细胞生物 单细胞生物 单细胞生物 低等多细胞动物 原生生物包括单细胞动物(草履虫、变形虫、疟原虫等)和单细胞植物(衣藻、绿藻等)，都是真核生物。[记] 原生生物VS原核生物 注意：原核生物都是单细胞生物，一个细胞就是一个个体 单细胞生物不一定是原核生物，如单细胞的草履虫、变形虫、酵母菌是真核生物 原核生物 真核生物 本质区别 大小 细胞个数 细胞壁 细胞器 细胞核 联系 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 有核膜，有染色体，有成形的细胞核 无核膜，无染色体，有环状DNNA，称为拟核 较小 较大 有核糖体、线粒体等多种细胞器 只有核糖体一种细胞器 多数有细胞壁（支原体无），主要成分是肽聚糖 植物：纤维素和果胶 真菌：几丁质 细胞结构中都有细胞膜和细胞质，遗传物质集中的区域 单细胞 既有单细胞，又有多细胞 体现了细胞的多样性和统一性 哺成红？ 关注：原核细胞与真核细胞的几个“不一定” （1)能进行光合作用的生物不一定含有叶绿体，如蓝细菌是原核生物，细胞中无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。 （2)能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体，如需氧型原核生物的细胞质中和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体，但也能进行有氧呼吸。 （3)单细胞生物不一定是原核生物，如草履虫、变形虫、衣藻等原生生物属于低等的单细胞真核生物，酵母菌属于单细胞真菌，也是真核生物。原核生物都是单细胞生物。 生物 非细胞生物 细胞生物 病毒 据核膜有无 原核生物 真核生物 根据宿主不同 植物病毒：烟草花叶病毒等 动物病毒：乙肝病毒、HIV等 细菌病毒：T2噬菌体等 根据遗传物质不同 DNA病毒: 天花病毒、乙肝病毒、T2噬菌体等 RNA病毒：烟草花叶病毒、HIV等 细菌 蓝细菌：色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜等 其他细菌：杆、球、弧、螺旋菌、乳酸菌、醋酸菌等 放线菌：链霉菌等 衣原体 支原体：无细胞壁、无拟核 立克次氏体 植物 动物 真菌 酵母菌 霉菌：根霉、曲霉、毛霉、青霉等 食用菌：蘑菇、银耳、木耳、灵芝、猴头菌等 低等植物 高等植物：黑藻 绿藻：衣藻、伞藻、小球藻、水绵等 地衣、苔藓、蕨类植物等 低等动物：变形虫、草履虫、疟原虫、眼虫、水螅等 高等动物 课堂小结；生物大致分类 教材P12 练习与应用 基于对原核生物和真核生物的理解，判 断下列表述是否正确. 真菌和细菌是原核生物（ ） (2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物（ ） (3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物（ ） √ × √ 2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细 胞生物.尽管它们的大小和形状各不相同，但它 们都有相似的结构，即都具有（ ） A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 D 3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞? 根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核。 植物细胞有成形的细胞核。 教材P12 练习与应用 拓展1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性。细胞为什么会有统一性？细胞的多样性又是怎样产生的？ 细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。 $