1.2.1细胞的多样性和统一性第一课时课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞的多样性和统一性”核心内容，通过“问题探讨”导入，引导学生观察红细胞、白细胞等多种细胞，总结细胞膜、细胞质等共同结构及形态差异原因，衔接细胞基本结构知识，搭建认知支架。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，显微镜使用从结构功能到操作步骤系统呈现，结合放大倍数计算等练习题培养科学思维，通过红细胞形态与功能实例渗透生命观念，助力学生理解结构与功能观，教师可提升教学效率，学生增强实践与思维能力。

1.2 细胞的多样性和统一性 (第1课时) 问题探讨 洋葱表皮细胞 1.图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 2.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 红细胞、白细胞 细胞膜、细胞质、细胞核 低倍镜观察 洋葱根尖细胞 口腔上皮细胞 染色体 高倍镜观察 结论：细胞具有统一性 结论：细胞具有多样性 不同生物：遗传物质（基因）不同 同一生物：细胞分化 （基因的选择性表达） 血细胞 口腔上皮细胞 洋葱根尖分生区细胞 洋葱内表皮细胞 同： 异： 有共同的细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核 （细胞的多样性） 不同细胞的大小、形态结构、功能等方面不同 注：哺乳动物成熟的红细胞无细胞核 植物细胞还有细胞壁 （细胞的统一性） 原因： 不同生物：遗传物质不同 同一生物：细胞分化 染色体=DNA+蛋白质 红细胞 白细胞 例如：哺乳动物成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用。 我们使用了什么工具看到这些细胞？ 3 这些细胞是如何被看到的？ 光学显微镜下可见的结构称之为显微结构； 电子显微镜下可见的结构称之为亚显微结构。 电子显微镜 光学显微镜 一、探究实践：使用高倍显微镜观察几种细胞 4 目镜: 放大倍数 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:安装和转换物镜 物镜:放大倍数 载物台:放玻片 遮光器:（光圈）调节光线强弱 反光镜:反射光线 镜座:支持 粗准焦螺旋:快速升降镜筒 细准焦螺旋: 缓慢升降镜筒，使物像更清晰 镜臂:连接 镜柱:支持镜身 压片夹：固定玻片 通光孔:光线通过 目镜: 放大倍数 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:安装和转换物镜 物镜:放大倍数 载物台:放玻片 遮光器:（光圈）调节光线强弱 反光镜:反射光线 镜座:支持 粗准焦螺旋:快速升降镜筒 细准焦螺旋: 缓慢升降镜筒，使物像更清晰 镜臂:连接 镜柱:支持镜身 压片夹：固定玻片 通光孔:光线通过 思考：观察写在不透明纸上的“上”字，结果看到 物象。 上 光线不能通过不透明纸进入镜筒。 看不到 思考2：低倍镜、高倍镜下如何调整准焦螺旋？ 换用高倍镜后先调视野亮度还是清晰度？ 不用，因为每一台显微镜都是设计好的，在前面操作正确的情况下，转换高倍不会导致亲密接触，而是咫尺天涯。 低倍镜下先粗后细。高倍镜后只细不粗。 换用高倍物镜后，先调亮再调清。 思考1：高倍镜的镜筒比低倍镜长，即与装片间的距离短，那么在转动转换器之前，要不要升高镜筒，以免镜头与装片亲密接触？ 1.光学显微镜的结构 ⑴放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 ⑵显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积。 5× 10× 16 × 10× 40× 50× 100× 160× 200× 400× 640× 物镜 目镜 放大倍数 2.显微镜的基础知识和应用（9个板块）★ 练习：用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜,观察一个实际面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为 ( )平方毫米 A 2.4 B 8 C 36 D 400 D (3)放大倍数与镜头长短的关系 目镜 物镜 ②特点:目镜越长，放大倍数越 ；物镜越长，放大倍数越 ，镜头与玻片的距离越 。 ①结构： 无螺纹， 有螺纹。 目镜 物镜 小 小 大 ③要获得最大的放大倍数，应选择上图的____ 组合。 ②③ 物正目反 (4)放大倍数与观察效果的关系 洋葱鳞片叶表皮细胞 思考：运用左边各物镜和目镜的组合进行观察，在显微镜视野中看到: a.细胞数目最多的是？ b.细胞体积最大的是？ c.视野最明亮的是？ d.视野最暗的是？ 50× 640× 50× 640× 项目 目镜长度 物镜长度 物镜与玻片的距离 细胞数目 细胞大小 视野范围 视野亮度 放大倍数低 放大倍数高 长 短 短 长 远 近 大 小 多 少 大 小 亮 暗 10x10 10x40 （4）物体与物像关系： 上下左右相反。 将物体旋转180°即为像。呈现倒立放大的虚像 做题小技巧：判断物像的简便方法：即把纸张旋转180°直接观察 若载玻片上写有F字，在显微镜视野中的物像将是？ （5）装片移动方向： 如何移至中央：像在哪，移向哪。 如果细胞在显微镜下所成的像偏右上方，则实际在玻片上是偏________，要将其移至视野中央，应将玻片向_______移动。 左下方 右上方 细胞质流动方向：显微镜下看到细胞质基质的流动方向 是逆时针，则实际方向应该是 ？ 逆时针 (6)放大倍数的变化与视野中细胞数目的关系 ①若视野中的细胞为单行，则放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比。 ②若视野中充满细胞，则放大后视野中细胞数目与放大倍数的平方成反比。 100倍→400倍 8个 100倍→400倍 64个 (7)观察异常判断 ①污物可能存在的位置： 目镜 装片 物镜 移动装片 在装片上 转动目镜 ↓ 污物移动 污物不动 ↓ ↓ 在目镜上 在物镜上 污物移动 污物不动 → → ②判断方法： 思考：若视野中存在污物，转换物镜后发现污物消失，能不能说明污物一定在物镜上？ 物镜上或装片上 (8)视野模糊原因分析 ②视野模糊：细调不到位or材料厚or玻片厚 ①视野中出现黑边圆圈：气泡 ③观察到一半清晰一半模糊：材料薄厚不均 ④观察到一半亮一半暗：调整反光镜 ①观察染色标本或高倍镜观察： ②观察无色或未染色标本： ③观察到一半亮一半暗： （9）调整视野亮度的操作 光线宜强 光线宜弱 调整反光镜 制片方法：擦→滴→取（切、涂、撕））→放→（染）→盖 → ________找物像 → 物像移至___________ → 转________换高倍物镜 → 调节_____________，使视野亮度适宜； 调节_____________，使物像清晰。 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 找 移 转 调 高倍镜下不能 使用粗准焦螺旋 取镜 安放 对光 压片 低倍镜调焦观察 → → → → 光圈和反光镜 低倍镜观察 高倍镜观察 显微镜使用方法★ 课堂小结 观察细胞 光学显微镜 成像原理 观察过程 真核细胞 结构：细胞壁、细胞质、细胞核 多样性 统一性 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $