陕西省宝鸡市凤翔区2025-2026学年度五年级第二学期语文期末质量检测

2025-2026学年度第二学期期末质量检测 五年级语文试题 (卷) (时间：90分钟 本套试题满分100分， 其中卷面分3分》 四 五 六 卷面分 总分 【卷首寄语】黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 的（识特袋第 一、选择题。 (每小题2分，共16分) 1.下列加点字的读音完全正确的一组是 ( ) A.寒漪(yd 倭瓜(wO) 诡计(wi) B.霹雳(pd 抡起(lin) 进发(beng C.附庸(yong 作揖() 不堪(kan) 东公综单©数及丛 D.胖墩(dim) 颧骨(qun) 桅杆(wc 2.下列词语中没有错别字的一组是 清 A.放肆毛毡乘认 垂头丧气 B.擂鼓 洽好 铃铛心惊胆战 C.矛盾 喉咙瞄准 养尊处优 D.船梢 祷告 跳望胸有成竹 3.下列词语中加点字的解释不正确的一项是() A.神机妙算（计谋）》 B.肃然起敬（产生） 微气泉是 C.半信半疑（信用）》 D.手疾眼快 (快，迅速) 4.下列句子中加点词句的运用不恰当的一项是（) 数景 A.刷子李是个了不起的匠人，早就是隔着门缝吹喇叭一一名声在外了。 酥@ B.《军神》中的刘伯承当时还不到而立之年，却有着令人敬佩的坚韧毅力。 C.爸爸一针见血地指出小华的学习态度问题，小华感到很羞愧。 D.《跳水》中水手们看到孩子摇摇晃晃地走到横木上取帽子，全都哭笑不得 5.下列对句子中人物描写方法的判断不正确的一项是()】 A.他的脸色十分苍白，眼神也跟平常不一样。（神态描写） , B.他脸上现出欢喜和凄凉的神情，但也只是一瞬间。（动作描写） C.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 (外貌描写) D.我纠结极了：如果举了手，老师会喊我吗？如果回答错了，同学们会不会嘲 笑我？（心理描写） 6.下面古典名著中的人物和事件搭配错误的一项是（) A.关羽一一 温酒斩华雄 B.扈三娘 比武招亲 C.吴用一一智取生辰纲 D.晁盖 接受招安 五年级语文 7.将下列语句依次填到语段中的横线上，正确的一项是() 卵石，沐浴在溪水中， 鲜花，盛开于田野中， 浮萍，浮 生在池塘里， 圆月，倒映在湖水里， ①岁月恒久，失去了自己的棱角 ②随水漂荡，享尽了一生的洒脱 ③微风乍起，碰碎了摇曳的月影 ④时光短暂，奉献了自己的芬芳 A.④①②③ B.②④③① C.①④②③ D.①③②④ 8.下面说法正确的一项是( A研究报告一般包括“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“解决问题”四个部 分。 B.“抓住人物的动作、神态等，体会人物的内心”和“了解人物的思维过程”这两 种方法，都有助于加深对文章内容的理解。 C.阅读名著时，遇到难理解的词语，要反复琢磨，直到弄懂为止。【二 D.颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一，其书法的特点是瘦硬圆通、狂 放新奇。 二、社团文化节现场热闹非凡，越越记录了如下内容。读一读，完成练习。(9分) 风光旖旎的校园里，yao he()声此起彼伏，撩动着大家的心弦。原来是 社团文化节开幕啦！各社团的同学都很珍惜这宝贵的duan lian( )机会，xing zhi bobo( )地在展台上shu lian( )地展示着自己的特长。同学们c心 yδng( )在展台前，为展示者加油na han( ),欢乐的气氛Iǒng zhao )着整个校园。由衷感谢学校提供这样的机会，让每位同学都能熠熠发光！ 1.根据拼音，把上面的内容补充完整。(7分) 000 2.下面的词语读音正确的是哪一项？()(2分) 0 A.旖旎（yini)B.撩动(liao dong)C.提供(ti gong)6D.熠熠(yeye) 三、根据所学知识填空，感悟语言文字的博大精深。(12分) 1.[忆名言]中华文化源远流长，不少流传至今的名言警句都蕴含着深刻的人生哲理。 《论语》中的“ ”告诉我们君子懂得的是义，小 人懂得的是利；《左传》中的“ ”告诚我们坏事做得多 的人，必将自取灭亡。用，试圆 2.[悟道理]中华古籍中蕴含着很多的道理和智慧，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾 ”告诉我们，说话做事要前后一致，不要自相矛 盾：《杨氏之子》中杨氏子针对孔君平的“ ”，回答“ ”，充满了智慧 3.[品诗词]诗词中有景，“ 子规声里雨如烟”展现了乡村秀丽 动人的风光。诗词中有情，“羌笛何须怨杨柳， ”抒发了诗人 的思乡之情： ”表达了陆游失望而 尚未绝望的心情。人际您剂：爱班大表标际鸭 第1页共3页 四、综合性学习(5分) 学校开展“遨游汉字王国”综合性学习活动，请完成下列任务。 1.汉字的演变经历了甲骨文、金文、 、 楷书等主要阶段。(2分)》 2.“休”字是 字，由“人”和“木”组成，表示人靠在树下休息的意思。(1分) 3.请写出两个带有“心”字底的汉字： (2分) 五、阅读与理解（25分) (一)非连续性文本阅读，完成以下问题。(10分) 心【材料一】人工智能，英文缩写为L,它是新一轮科技苹命和产业变革的重要 驱动力量，是研究、开发用于模拟、延仲和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用 系统的一门新的技术科学。人工智能的研究十分广泛，涵盖了机器人、语音和图像识 别、自然语言处理等方面。（选自科普中国，有改动） 【村料二】经过不断训练与优化的“人工智能医生”正逐步融入诊疗流程，以其 高效、精准的特征，悄然改变着传统医疗模式。如，“机器人医生”能展现出强大的 影像分析能力。某大学第一附属医院自主研发的肺结节AI辅助系统，通过标注数十 万例的影像数据，其诊断准确率高达96.8%。同时，机器人手术也成为医疗领域的 大亮点。以“达芬奇”为代表的手术机器人，凭借高精度和稳定性，为手术操作带来 了革命性的改变。 四外孩平计文 【材料三】中国人工智能市场支出规模预测图 0dod国 oois ono aod on 金颜/百万美元 120000 100000 80000 60000 40000 20000 题，空数财联单派疑舜 0 202320242025202620272028年份 1 1.什么是人工智能呢？阅读材料一，用“ ”画出相关语句。（2分)的赏衡 2.材料二中画“”句运用了 的说明方法，作用是 (3分) 3.根据以上三则材料，下列说法不正确的一项是( )(2分) A.人工智能的研究十分广泛，涵盖了机器人、语音和图像识别、自然语言处理等 方面。 B.“人工智能医生”以其高效、精准的特性，颠覆性地改变了传统医疗模式。 C.机器人手术作为医疗领域的一大亮点，具有高精度和稳定性的特点。风幅人 D.从材料三的统计图可以看出，我国人工智能市场支出规模会越来越大。 4.请你结合三则材料和生活实际，大胆展开想象，你想利用人工智能在哪一方面帮 五年级语文 0 人们解决什么问题？试若写一写吧！(3分) (二)课外阅读。(15分) 0我水远忘不了发生在三年饭时的一件小事。在校级节目演出中，我被选为刷中 的公主，孕亲然受苦心地倍我妹合词。但不论我在家里念得多么自知，一上台每个河 都从头脑中消失了。 ②老师终于把我搁在一边。地解释说地已经为该剧设计了一个叙述者要我担任。 地是亲切城转地说的，但仍然制编了我，特别是当我看到公主的角色由另一个姑娘粉 演时。 0 ③那天中午我回家时，没有告诉母亲发生了什么。但她很快觉察到我心神不安。 地不是（)我们一起练台词，而是问我是不是想到院子里散散步。 ④这是一个春光明媚的中午。格架上的奇薇藤正在变绿。高大的榆树下，我们可 以看到丛丛黄色的蒲公英钻出草地盛开，完如一个画家用金色的颜料在我们的风景画 上涂抹过。 ⑤看到母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰。“我打算拔掉这些草。”她边说边 连根拔起一林蒲公英，“从现在起，我们只在这个院子里留蓄薇花。” ⑥“可是我喜欢蒲公英”我表示(，“一切花都是美丽的一蒲公英也是 如此。” ⑦母亲严肃地看着我：“是的，年一朵花都以自己的方式给人以愉快，对吗？”我 点点头，感到高兴，我赢了。“不可能每个人都是公主，这并没有什么羞耻。这一点， 对花来说是这样：对人来说，也是如此。”她补充说。 ⑧相信地已经猜到了我的痛处，我开始大哭，告诉她发生的事。她听着，放心地 笑了。 ⑨“你将是一个可爱的叙述者，”她提醒我，“叙述者角色同公主角色完全同样重 要。” ⑩演出的那天夜里，我很紧张。开演前，老师走到我面前：“你母亲要我给你这 个。”地说着，递给我一朵蒲公英。它在茎上奔拉着，边已经开始卷了。看着蒲公英， 我的眼角有些湿润。 1.请给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2.选择合适的词，填到文中的括号里。(2分) 建议 异议 抗议 3.“在后来的几个星期里，她不断鼓励我，我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。中 饭时间被用来念我的台词或者谈演出时我将穿什么。”该语段应该插入到第】 ·和 第 段之间。(2分) 第2页共3页 4.请用简练的语言概括本文的主要内容。(3分) 5.母亲带“我”到院子里散步的真实用意是什么？理解最恰当的一项是（)(3分) A母亲想带“我”散散心，看看风景，忘记烦恼。 B.母亲借蒲公英让“我”自己去发现，叙述者角色同公主角色同样重要。 蓉 C.母亲带“我”散步，告诉“我”蔷薇花和蒲公英一样美丽。 D.母亲借蔷薇花和蒲公英不同的美，告诚“我”不要抢风头。 6.下列的句子与这篇文章的主题不切合的一句是()(3分) A.当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。 B.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里 做叶的事业吧。 滋 C.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？ D.人各有所长，能各取所长，皆可有用。 六、习作表达。(30分) 0 “师者，所以传道、授业、解惑也。”在求学的过程中，你会遇到形形色色的 老师。他们各具特点，或风趣幽默，或善解人意，或博学多才…你想用哪些典 型事例来表现老师们的特点呢？请选择一位，运用学过的描写人物的方法写一篇 习作，来表现他（她）的特点。题目自拟，字数450字左右。 五年级语文 450正7 第3页共3页