浙江绍兴市柯桥区2025-2026学年教科版第二学期期末小学学业评价测试四年级科学试题

2025学年第二学期期末小学学业评价测试 四年级科学试题 （时间：50分钟） 亲爱的同学： 经过一个学期的学习，相信你对《植物的生长变化》、《电路》、《岩石与土壤》单元已经充分掌握，是时候展示自己啦！请你仔细读题、认真思考、沉着答题，并保持卷面整洁。 一、填一填（每空1分，共10分） 1. 地球上所有的岩石都是由________组成的。 2. 凤仙花的果实由________和________两部分构成。 3. 电工在进行带电作业时，必须要带上电工手套，这是因为人体属于________，电工手套的材料属于________。（均填“导体”或“绝缘体”） 4. 小科观察发现，种植杯中朝不同方向放置的植物种子，其根部都会______生长。（填生长方向） 5. 我们之所以称凤仙花、油菜花为两性花，是因为它们同时具有______和______两部分。 6. 下图是小科设计的红绿灯电路图，当开关S连接A点时，______灯亮；想让绿灯亮，开关S应连接______ 二、选一选（每题2分，共40分） 7. 儿歌《拔萝卜》告诉我们拔萝卜是比较费力的事情，拔出萝卜会带出泥。这一现象说明植物的根具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 固定植物 C. 贮存营养 8. 下列电路中，能点亮小灯泡的是（　　）。 A. B. C. 9. 下列食物中，我们只食用种子部分的是（　　）。 A. 黄瓜 B. 桃子 C. 花生 10. 下列岩石中，颗粒紧密且呈花斑状的是 （ ） 。 A. 砂岩 B. 大理岩 C. 花岗岩 11. 世界上已发现的矿物近4000种，生活中经常用来制作铅笔芯的矿物是 （ ） 。 A. 石墨 B. 石英 C. 石膏 12. 点亮小灯泡时，要从小灯泡的“A”、“B”两点连接导线或电池小灯泡才会亮（如图） 。 “C”处黑色部分的材料是 （ ） 。 A. 导体 B. 绝缘体 C. 不确定 13. 下列连接方法中，会造成电池发热发烫的是 （ ）。 A. B. C. 14. 小科观察到大岩石碎裂后会形成一些小岩石、沙和黏土。其中颗粒最小的是（ ）。 A. 小岩石 B. 沙 C. 黏土 15. 模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（ ）。 A. 电路安装好后，不需要检查 B. 不需要设计电路图，直接组装电路 C. 在安装过程中如遇问题可对设计进行微调 16. 葡萄味美多汁，它传播种子的主要方式是（ ）传播。 A. 弹力 B. 动物 C. 风力 17. 植物学家（ ）的团队收集了上千种植物的约4000万颗种子，为人类储存下延绵后世的“基因”宝藏。 A. 钟扬 B. 袁隆平 C. 童第周 18. 袁隆平爷爷研发出了杂交水稻，它的新生命是从（ ）开始的。 A. 种子 B. 子叶 C. 叶 19. 化石可以告诉我们很多信息，如图是喜马拉雅山上发现的化石，它告诉我们这里曾经是（ ）。 A. 海洋 B. 山脉 C. 平原 20. 小科用棉签轻触雌蕊，发现雌蕊上有黏液，请问黏液的作用是（ ）。 A. 捕捉害虫 B. 粘住花粉 C. 保持湿润 21. 小科在给蝴蝶兰盆栽浇水时发现，每次浇水后水分很快排出且排出水量较多，小科推测盆栽中的土壤 （ ） 。 A. 渗水性差 B. 保水性差 C. 保肥性好 22. 小科发现在连接简易电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了。下列哪组材料能帮助他解决这一问题？（ ） A. 导线、电池 B. 电池盒、灯座 C. 导线、灯座 23. 在变压器等有触电危险的地方常会看到（ ）标志。 A. B. C. 24. 下列说法正确的是（ ）。 A. 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 B. 岩石和矿物在自然界中是不变的 C. 岩石和矿物开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用 25. 如图，这是酒店所使用的房卡。只有把房卡插入卡槽中，房间内的灯和插座才会通电。房卡和卡槽相当于电路中的（ ）。 A. 导线 B. 电源 C. 开关 26. 2026年5月24日，在酒泉发射的神舟（ ）飞船的乘组，进驻中国空间站后开展了粤语太空课堂并执行了多项太空科学实验。 A. 二十一号 B. 二十二号 C. 二十三号 三、探一探（共50分） 27. 植物生长探秘 小科和同学们在校园劳动基地开辟了一块种植园，精心培育凤仙花，并观察和记录了凤仙花的一生，凤仙花的根、茎、叶等器官有什么作用呢？小科和同学们进行了一系列的实验探究。 （1）观察实验一，几天后小科发现水位会________，这说明________________。 （2）解剖凤仙花时，可以用_______（填写工具名称）将花的各部分撕下来，应该按照________（填：“从内到外”或“从外到内”）的顺序进行解剖。 （3）下面关于小科的实验探究，说法正确的是（ ）。 A. 实验一研究的是植物根的作用 B. 实验二研究的是植物叶的作用 C. 实验三研究的是植物茎的作用 （4）如图，实验二结束后，取出凤仙花，将它的茎纵切开并观察切面，能观察到茎（ ）。 A. 全部变成了红色 B. 有红色的线 C. 没有发生变化 （5）根据第（4）小题观察到的现象，可以说明茎具有（ ）。 A. 支撑植物的作用 B. 运输水分的作用 C. 蒸发水分的作用 （6）实验三中，用干燥的塑料袋罩住凤仙花的部分叶片，一天后能观察到（ ）。 A. 塑料袋内壁有水珠 B. 塑料袋外壁有水珠 C. 塑料袋内壁外壁都没有水珠 （7）如图所示，我们发现凤仙花植株生长最快的时间是（ ）。 A. 发芽阶段 B. 开花前 C. 开花后 28. 电路检测实践 课堂上，小科尝试着自己组装了一个电路如图甲所示，开关闭合以后小灯泡没有亮起来，电路出了故障。于是小科做了电路检测器，要对导线、小灯泡等进行检测： （1）小科在使用电路检测器之前，把2个检测头相互接触一下，这样做目的是______________。 （2）请在上面图乙中，用铅笔代替导线，帮他画出正确的检测方法。 （3）小科用电路检测器检测1号灯，发现灯不亮，小科下一步操作应该（ ）。 A. 直接测其他元件 B. 检查连接方式，再次检测 C. 不采取任何操作，直接判断整个电路断路 （4）小科用电路检测器检测小灯泡能亮还是不能亮的过程属于（ ）。 A. 提出问题 B. 研讨交流 C. 获取证据 （5）按照正确的检测方法，小科获得了下表结果，可以排除的故障是（ ） 检测部位 检测器的小灯泡亮灭情况 导线 亮 小灯泡 亮 A. 电池没电了 B. 电路线路没连接好 C. 小灯泡坏了 （6）接着小科利用电路检测器又检测了接线盒中的电路连接情况，下表记录了接线柱之间的电流通断情况。符合表格中测试记录的是（ ）。 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ A. B. C. （7）排除故障后，小科和同学们想设计一个能使两个小灯泡同时发光的电路，请在下图中画出你设计的简易电路图。 29. 矿物观察实验 小科来到浙江省地质博物馆，认识了各种各样的岩石和矿物。如果他在野外发现这些岩石和矿物，要如何观察和鉴别呢？ （1）观察岩石的颗粒组成，需要借助（ ）。 A. 小刀 B. 放大镜 C. 卷尺 （2）用手电筒照射岩石，可以观察岩石的（ ）。 A. 硬度 B. 条痕 C. 光泽 （3）鉴别岩石硬度时，发现不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，说明这块岩石的硬度是（ ）。 A. 较软 B. 软 C. 硬 （4）矿物的外表是绿色的，将其放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是黄色的。要判断它是什么矿物，可以用作参考的颜色是（ ）。 A. 绿色 B. 黄色 C. 白色 （5）关于制作矿物标本，下列做法错误的是（ ）。 A. 采集到的矿物需要擦拭干净 B. 对照标本图鉴，根据矿物特征进行识别 C. 给采集到的矿物编号，标签内容可以不写明采集的地点 30. 土壤分层探究 小科通过本单元的学习，知道了不同的植物需要种植在不同的土壤中。于是他从种植凤仙花的花盆中挖取小部分新鲜土壤，展开研究。 （1）小科将土壤放入到透明杯中，并往杯中加水，搅拌时发现有气泡，说明土壤中含有________。 （2）静置一段时间，土壤颗粒沉积物分层，最上层的土壤颗粒是（ ）。 A. 沙砾 B. 沙 C. 黏土 （3）除以上现象外，水面上还会浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成（ ）。 A. 腐殖质 B. 沙 C. 黏土 （4）小科找到了三种不同的土壤，在三个漏水杯中分别装入同样多的土壤，同时倒入同样多的水，发现1号土流出的水最多，说明1号土可能是（ ）。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 （5）根据下列三种植物的特点，选择（ ）种植在1号土壤中最合适。 荷花 凤仙花 西瓜 喜欢细密、黏性好、保水性好的土壤 喜欢通气、排水能力较好的土壤 喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤 A. 荷花 B. 凤仙花 C. 西瓜 （6）土壤是地球上的重要资源，请列举防止土壤污染的行为：_________。 2025学年第二学期期末小学学业评价测试 四年级科学试题 （时间：50分钟） 亲爱的同学： 经过一个学期的学习，相信你对《植物的生长变化》、《电路》、《岩石与土壤》单元已经充分掌握，是时候展示自己啦！请你仔细读题、认真思考、沉着答题，并保持卷面整洁。 一、填一填（每空1分，共10分） 【1题答案】 【答案】矿物 【2题答案】 【答案】 ①. 果皮 ②. 种子 【3题答案】 【答案】 ①. 导体 ②. 绝缘体 【4题答案】 【答案】向下 【5题答案】 【答案】 ①. 雌蕊 ②. 雄蕊 【6题答案】 【答案】 ①. 红 ②. C 二、选一选（每题2分，共40分） 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】B 三、探一探（共50分） 【27题答案】 【答案】（1） ①. 下降（降低） ②. 植物的根具有吸收水分的作用 （2） ①. 镊子 ②. 从外到内 （3）A （4）B （5）B （6）A （7）B 【28题答案】 【答案】（1）看看检测器是否正常 （2） （3）B （4）C （5）C （6）A （7） 【29题答案】 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）B （5）C 【30题答案】 【答案】（1）空气 （2）C （3）A （4）A （5）C （6）开展垃圾分类，不乱丢垃圾，不随意取土，多植树木，对各种污染源排放进行浓度和总量控制，合理施用化肥农药 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $